Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 18
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Ж 35
Жармағанбетова, Н. С.
Сфера услуг в период трансформации экономики Республики Казахстан [Электронный ресурс] / Н. С. Жармағанбетова // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: магистранттардың ғылыми мақалалар жинағы. - 2012. - С. 97-100
ББК 65
Рубрики: экономика
Кл.слова (ненормированные):
Экономика -- услуги -- сфера услуг -- маркетинг услуг -- коммунальное хозяйство
Аннотация: Сфера услуг в период трансформации экономики Республики Казахстан.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 35
Жармағанбетова, Н. С.
Сфера услуг в период трансформации экономики Республики Казахстан [Электронный ресурс] / Н. С. Жармағанбетова // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: магистранттардың ғылыми мақалалар жинағы. - 2012. - С. 97-100
Рубрики: экономика
Кл.слова (ненормированные):
Экономика -- услуги -- сфера услуг -- маркетинг услуг -- коммунальное хозяйство
Аннотация: Сфера услуг в период трансформации экономики Республики Казахстан.
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
Р 93
Рысбеков, Т. З.
Білім ортасын жастардың экстремизмін жеңу құралы ретінде пайдалану [Электронный ресурс] / Т. З. Рысбеков // "Қазақстандық білім беруді жаһандандыру жағдайында студент жастарды ортада әлеуметтендіру және кәсіби орнықтыру" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Қостанай, 2013. - Б. 312-314.
ББК 74.58
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- білім -- экстремизм
Аннотация: В статье рассматривается роль образования в трансформации молодежного экстремизма в период перехода общества в постиндустриальную фазу развития. Анализируются приемы и методы влияния образовательных структур на экстремистское поведение молодежи.
Держатели документа:
М.Өтемісұлы атындағы БҚМУ
Р 93
Рысбеков, Т. З.
Білім ортасын жастардың экстремизмін жеңу құралы ретінде пайдалану [Электронный ресурс] / Т. З. Рысбеков // "Қазақстандық білім беруді жаһандандыру жағдайында студент жастарды ортада әлеуметтендіру және кәсіби орнықтыру" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Қостанай, 2013. - Б. 312-314.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- білім -- экстремизм
Аннотация: В статье рассматривается роль образования в трансформации молодежного экстремизма в период перехода общества в постиндустриальную фазу развития. Анализируются приемы и методы влияния образовательных структур на экстремистское поведение молодежи.
Держатели документа:
М.Өтемісұлы атындағы БҚМУ
3.
Подробнее
С 21
Сатагалиева, С. М.
Использование новых образовательных технологий при подготовке библиотекарей- библиографов [Текст] / С. М. Сатагалиева // Мир бибилиотеки. - 2013. - №2-3. - С. 9-11
ББК 78
Рубрики: библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- образовательные программы -- библиотечное дело -- современный библиотекарь -- непрерывное образование
Аннотация: В статье автор рассказывает о трансформации форм обучения в процессе подготовки библиотечных специалистов с развитием информационных технологий, о взаимодействии учебных заведений, осуществляющих подготовку информационно-библиотечных кадров, с библиотеками.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 21
Сатагалиева, С. М.
Использование новых образовательных технологий при подготовке библиотекарей- библиографов [Текст] / С. М. Сатагалиева // Мир бибилиотеки. - 2013. - №2-3. - С. 9-11
Рубрики: библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- образовательные программы -- библиотечное дело -- современный библиотекарь -- непрерывное образование
Аннотация: В статье автор рассказывает о трансформации форм обучения в процессе подготовки библиотечных специалистов с развитием информационных технологий, о взаимодействии учебных заведений, осуществляющих подготовку информационно-библиотечных кадров, с библиотеками.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
Е 82
Есеналиева, М. К.
Применение методики расчета гумусового баланса при возделывании культур с целью мониторинга трансформации гумуса в почвах Карачаганакского нефтегазокондесатного месторождения [Текст] / М. К. Есеналиева, М. М. Фартушина // Новости науки Казахстан. - 2014. - №2. - С. 24-29
ББК 26
Рубрики: Науки о Земле
Кл.слова (ненормированные):
плодородие -- экосистема -- минерализация -- баланс гумуса -- дефицит гумуса
Аннотация: В данной статье отражена роль почвенного гумуса как основного показателя плодородия в природных и природно- технических экосистемах. Приводится методика расчета баланса гумуса при возделывании культур, которая приемлема для использования на занятиях по почвоведению.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фартушина, М.М.
Е 82
Есеналиева, М. К.
Применение методики расчета гумусового баланса при возделывании культур с целью мониторинга трансформации гумуса в почвах Карачаганакского нефтегазокондесатного месторождения [Текст] / М. К. Есеналиева, М. М. Фартушина // Новости науки Казахстан. - 2014. - №2. - С. 24-29
Рубрики: Науки о Земле
Кл.слова (ненормированные):
плодородие -- экосистема -- минерализация -- баланс гумуса -- дефицит гумуса
Аннотация: В данной статье отражена роль почвенного гумуса как основного показателя плодородия в природных и природно- технических экосистемах. Приводится методика расчета баланса гумуса при возделывании культур, которая приемлема для использования на занятиях по почвоведению.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фартушина, М.М.
5.
Подробнее
Н 20
Найманбаев, Б. Р.
Современные процессы трансформации международной системы отношений: опыт теоретического осмысления [Текст] / Б. Р. Найманбаев, Г. А. Турумбетова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 280-288
ББК 63.3-6
Рубрики: Международные отношения
Кл.слова (ненормированные):
Международная система отношений -- геополитика -- биполярный мир -- однополюсное мироустройство -- многополюсная система -- великая держава -- сверхдержава -- Версальско-Вашингтонская система -- Ялтинско-Потсдамская система -- международные акторы -- Совет Безопасности Организации Объединенных Наций -- глобальный миропорядок
Аннотация: Статья посвящена трансформации мировой системы международных отношений, которая в конце ХІХ-начале ХХІ века дважды претерпевала изменения. Распад Советского Союза ознаменовал завершение биполярного мироустройства, сформировавшегося после второй мировой войны. На некоторое время система пришла к однополюсности, где США стали единоличной сверхдержавой. Современный этап демонстрирует возникновение новых центров силы, которые претендуют на роль великих держав. К их числу относятся, прежде всего, быстро наращивающий свою экономическую мощь Китай, Россия, стремящаяся вернуть статус СССР, а также Европейский Союз, чья роль и политический вес становятся все более значимыми. В Азии, Латинской Америке появляются новые государства-лидеры, значение которых перерастает региональные рамки. Сегодня международная система отношений совершает переход от однополярного мира к многополюсному. Все эти аспекты и амбиции главных мировых игроков получили рассмотрение в настоящей статье.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Турумбетова, Г.А.
Н 20
Найманбаев, Б. Р.
Современные процессы трансформации международной системы отношений: опыт теоретического осмысления [Текст] / Б. Р. Найманбаев, Г. А. Турумбетова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 280-288
Рубрики: Международные отношения
Кл.слова (ненормированные):
Международная система отношений -- геополитика -- биполярный мир -- однополюсное мироустройство -- многополюсная система -- великая держава -- сверхдержава -- Версальско-Вашингтонская система -- Ялтинско-Потсдамская система -- международные акторы -- Совет Безопасности Организации Объединенных Наций -- глобальный миропорядок
Аннотация: Статья посвящена трансформации мировой системы международных отношений, которая в конце ХІХ-начале ХХІ века дважды претерпевала изменения. Распад Советского Союза ознаменовал завершение биполярного мироустройства, сформировавшегося после второй мировой войны. На некоторое время система пришла к однополюсности, где США стали единоличной сверхдержавой. Современный этап демонстрирует возникновение новых центров силы, которые претендуют на роль великих держав. К их числу относятся, прежде всего, быстро наращивающий свою экономическую мощь Китай, Россия, стремящаяся вернуть статус СССР, а также Европейский Союз, чья роль и политический вес становятся все более значимыми. В Азии, Латинской Америке появляются новые государства-лидеры, значение которых перерастает региональные рамки. Сегодня международная система отношений совершает переход от однополярного мира к многополюсному. Все эти аспекты и амбиции главных мировых игроков получили рассмотрение в настоящей статье.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Турумбетова, Г.А.
6.
Подробнее
С 32
Сергалиев, Н.
Академическая свобода - это большая ответственность [Текст] / Н. Сергалиев // Өркен. - 2021. - 30 қараша. - №10. - С. 4
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Академическая свобода -- Западно-Казахстанский университет имени Махамбета Утемисова -- управленческая самостоятельность -- ректор университета -- академическая самостоятельность -- сергалиев н. х. -- образовательные программы
Аннотация: Как трансформируется Западно-Казахстанский университет имени Махамбета Утемисова и поэтапно расширяет академическую и управленческую самостоятельность корреспонденту портала kazlenta. kz рассказал ректор вуза Нурлан Сергалиев. О поэтапном расширении академической и управленческой самостоятельности вузов с учетом опыта Назарбаев Университета и трансформации вузов в НАО в соответствии с международной практикой говорится в 78 шаге Плана нации Елбасы «100 шагов».
Держатели документа:
ЗКУ
С 32
Сергалиев, Н.
Академическая свобода - это большая ответственность [Текст] / Н. Сергалиев // Өркен. - 2021. - 30 қараша. - №10. - С. 4
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Академическая свобода -- Западно-Казахстанский университет имени Махамбета Утемисова -- управленческая самостоятельность -- ректор университета -- академическая самостоятельность -- сергалиев н. х. -- образовательные программы
Аннотация: Как трансформируется Западно-Казахстанский университет имени Махамбета Утемисова и поэтапно расширяет академическую и управленческую самостоятельность корреспонденту портала kazlenta. kz рассказал ректор вуза Нурлан Сергалиев. О поэтапном расширении академической и управленческой самостоятельности вузов с учетом опыта Назарбаев Университета и трансформации вузов в НАО в соответствии с международной практикой говорится в 78 шаге Плана нации Елбасы «100 шагов».
Держатели документа:
ЗКУ
7.
Подробнее
Б 79
Болотова, М. И.
Воспитание нравственной устойчивости у студентов-иностранцев в ВУЗе [Текст] / М. И. Болотова // Вестник ЗКУ. - 2021. - №3. - С. 5-12
ББК 74.3
Рубрики: История образования и педагогической мысли в
Кл.слова (ненормированные):
высшее медицинское образование -- иностранные студенты -- нравственная устойчивость -- учебно-воспитательная деятельность вуза -- нравственные основания
Аннотация: Высшее образование в России находится на стадии глобальной трансформации. Благодаря своему качеству оно вызывает интерес молодежи из стран ближнего и дальнего зарубежья. Количество иностранных студентов с каждым годом растет. Возрастает необходимость воспитательной работы с иностранными студентами, усиление духовно-нравственного компонента в условиях обострения межнациональных и межгосударственных конфликтов. Воспитание нравственной устойчивости предполагает формирование, с одной стороны, устойчивости личности, с другой — ее гибкости. Такая постановка вопроса связана с тем, что в новых социокультурных условиях студент-иностранец может жить и успешно обучаться лишь обладая высокой психологической гибкостью, способностью адаптироваться как к новым экономическим, социальным и культурным реалиям, так и к ближайшему студенческому окружению и профессиональной иноязычной среде. Иначе в новой социокультурной среде человек ответит дезадаптацией.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Воробьев, Д.О.
Б 79
Болотова, М. И.
Воспитание нравственной устойчивости у студентов-иностранцев в ВУЗе [Текст] / М. И. Болотова // Вестник ЗКУ. - 2021. - №3. - С. 5-12
Рубрики: История образования и педагогической мысли в
Кл.слова (ненормированные):
высшее медицинское образование -- иностранные студенты -- нравственная устойчивость -- учебно-воспитательная деятельность вуза -- нравственные основания
Аннотация: Высшее образование в России находится на стадии глобальной трансформации. Благодаря своему качеству оно вызывает интерес молодежи из стран ближнего и дальнего зарубежья. Количество иностранных студентов с каждым годом растет. Возрастает необходимость воспитательной работы с иностранными студентами, усиление духовно-нравственного компонента в условиях обострения межнациональных и межгосударственных конфликтов. Воспитание нравственной устойчивости предполагает формирование, с одной стороны, устойчивости личности, с другой — ее гибкости. Такая постановка вопроса связана с тем, что в новых социокультурных условиях студент-иностранец может жить и успешно обучаться лишь обладая высокой психологической гибкостью, способностью адаптироваться как к новым экономическим, социальным и культурным реалиям, так и к ближайшему студенческому окружению и профессиональной иноязычной среде. Иначе в новой социокультурной среде человек ответит дезадаптацией.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Воробьев, Д.О.
8.
Подробнее
H99
Interactive resources for developing support for students with special educational needs [Текст] / D. Rybakov, Е. Rybakova , R. Sultanova [et al.] // Bulletin WKU. - 2022. - №2. - Р. 5-13
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
интерактивный -- информационно-технический -- особые образовательные потребности -- позиционирование -- развитие -- личная территория
Аннотация: Неоднозначность тенденций развития, использование коммуникативных ресурсов и потребностей общества, детского населения, особенно учащихся с ограниченными возможностями, все больше привлекают внимание общественности и научный интерес к цифровизации, дистанционности, дискретности и множественности социального и образовательного контента. Корректирующие аспекты этого реестра становятся все более актуальными. Исследовательская группа из Республики Башкортостан изучает ресурсные компоненты информационно-технической трансформации общества в связи с оказанием адресной поддержки детям с ограниченными возможностями и взаимосвязанными позициями этих двух глобальных факторов культурного и технического прогресса. Оба направления являются эволюционно значимыми для человечества, так или иначе рассматриваются в контексте научных интересов коллектива, философски и методологически обоснованы и вызвали значительный резонанс среди научного сообщества и специалистов. Потребность в личной когнитивной территории, персональной истории информационных технологий соответствует непосредственному праву ребенка с нарушениями развития самостоятельно позиционировать свои знания, выбирать, контролировать и регулировать социальные образовательные инструменты, интерактивному характеру парадигмы обучения и соответствует принципу безбарьерной среды, ведущему ориентиру в развитии целенаправленного сопровождения детей и взрослых различных нозологических групп. Необходимость аппаратного подкрепления и предоставления преподавателем личной территории, личной интерактивной истории у детей с ограниченными возможностями и, возможно, в отношении показателей нормативного развития, а также некоторых категорий взрослых, в этом аспекте определяется основными принципами Л.С. Выготского - сверхкомпенсация расстройств, аффективный компонент обучения и другие. Широкий охват различных кругов социального и образовательного пространства с участием ученых, преподавателей, студентов, родителей детей-инвалидов, детей с особыми образовательными потребностями, общественных деятелей позволяет нам наблюдать системную эффективность подхода, разработанного командой БашГУ, и потенциал для будущих исследований и внедрения
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Rybakov, D.
Rybakova , Е.
Sultanova, R.
Gayazova, G.
Kutdusova, А.
H99
Interactive resources for developing support for students with special educational needs [Текст] / D. Rybakov, Е. Rybakova , R. Sultanova [et al.] // Bulletin WKU. - 2022. - №2. - Р. 5-13
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
интерактивный -- информационно-технический -- особые образовательные потребности -- позиционирование -- развитие -- личная территория
Аннотация: Неоднозначность тенденций развития, использование коммуникативных ресурсов и потребностей общества, детского населения, особенно учащихся с ограниченными возможностями, все больше привлекают внимание общественности и научный интерес к цифровизации, дистанционности, дискретности и множественности социального и образовательного контента. Корректирующие аспекты этого реестра становятся все более актуальными. Исследовательская группа из Республики Башкортостан изучает ресурсные компоненты информационно-технической трансформации общества в связи с оказанием адресной поддержки детям с ограниченными возможностями и взаимосвязанными позициями этих двух глобальных факторов культурного и технического прогресса. Оба направления являются эволюционно значимыми для человечества, так или иначе рассматриваются в контексте научных интересов коллектива, философски и методологически обоснованы и вызвали значительный резонанс среди научного сообщества и специалистов. Потребность в личной когнитивной территории, персональной истории информационных технологий соответствует непосредственному праву ребенка с нарушениями развития самостоятельно позиционировать свои знания, выбирать, контролировать и регулировать социальные образовательные инструменты, интерактивному характеру парадигмы обучения и соответствует принципу безбарьерной среды, ведущему ориентиру в развитии целенаправленного сопровождения детей и взрослых различных нозологических групп. Необходимость аппаратного подкрепления и предоставления преподавателем личной территории, личной интерактивной истории у детей с ограниченными возможностями и, возможно, в отношении показателей нормативного развития, а также некоторых категорий взрослых, в этом аспекте определяется основными принципами Л.С. Выготского - сверхкомпенсация расстройств, аффективный компонент обучения и другие. Широкий охват различных кругов социального и образовательного пространства с участием ученых, преподавателей, студентов, родителей детей-инвалидов, детей с особыми образовательными потребностями, общественных деятелей позволяет нам наблюдать системную эффективность подхода, разработанного командой БашГУ, и потенциал для будущих исследований и внедрения
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Rybakov, D.
Rybakova , Е.
Sultanova, R.
Gayazova, G.
Kutdusova, А.
9.
Подробнее
П 16
Панищева, О. А.
Процессы трансформации и цифровизации образования и их влияние на развитие профессиональных компетенций педагога [Текст] / О. А. Панищева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 235-237.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Цифровизация образования -- цифровой формат обучения -- онлайн- образование -- казахстанская система высшего образования -- Цифровой Казахстан -- образование -- Smart-университет -- Moodle -- Platonus
Аннотация: Цифровизация образования - ориентир, которые выбрали для себя многие страны задолго до пандемии COVID-19, в том числе и Казахстан. Однако моментальный переход на цифровой формат обучения произошёл с вводимыми карантинными мерами. При том что в общемировой практике онлайн- образование уже имеет сложившуюся историю, актуальными по-прежнему остаются вопросы доминирования традиционной педагогики в онлайн-обучении.
Держатели документа:
ЗКУ
П 16
Панищева, О. А.
Процессы трансформации и цифровизации образования и их влияние на развитие профессиональных компетенций педагога [Текст] / О. А. Панищева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 235-237.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Цифровизация образования -- цифровой формат обучения -- онлайн- образование -- казахстанская система высшего образования -- Цифровой Казахстан -- образование -- Smart-университет -- Moodle -- Platonus
Аннотация: Цифровизация образования - ориентир, которые выбрали для себя многие страны задолго до пандемии COVID-19, в том числе и Казахстан. Однако моментальный переход на цифровой формат обучения произошёл с вводимыми карантинными мерами. При том что в общемировой практике онлайн- образование уже имеет сложившуюся историю, актуальными по-прежнему остаются вопросы доминирования традиционной педагогики в онлайн-обучении.
Держатели документа:
ЗКУ
10.
Подробнее
П 30
Петрищев, В. П.
Анализ состояния бассейновых геосистем озер Сулуколь и Айдын в Западном Казахстане за период 1988-2021 гг. [Текст] / В. П. Петрищев, Е. С. Султанов, А. Е. Сарманов // Вестник ЗКУ. - 2023. - №4. - С. 103-114.
ББК 26.22
Рубрики: Гидрология
Кл.слова (ненормированные):
бассейновые геосистемы -- дистанционное зондирование -- классификация изображения -- гидрологический режим
Аннотация: В статье рассматриваются особенности трансформации бассейновых геосистем озер Сулуколь и Айдын в Западном Казахстане за период 1988 г и 2021 г. Для анализа использовались космические снимки Landsat 5 и 8, а также ряд общедоступных сервисов, позволяющих точнее скоррелировать полученные модели с гидрологическими и геоботаническими данными, а также провести визуализацию контуров, полученных при классификации изображения. Проведен обзор мирового опыта по проблеме идентификации озерных аквальных геосистем и геосистем бассейнового типа. Особое внимание уделяется корреляции полевых экспедиционных исследований и данных классификации космических снимков. Для более точного выявления воздействия антропогенного фактора на структуру бассейновых геосистем были выбраны водоемы, расположенные в различных природно-климатических условиях: в пределах Утвинско-Илекского водораздела и Прикаспийской низменности. Основным итогом исследования стала констатация того, что в условиях резкого сокращения антропогенной нагрузки на степные геосистемы происходит сезонное высыхание водоемов (Сулуколь), ранее поддерживавшихся системой прудов и проток. В условиях пустынных геосистем Прикаспийской низменности поддержание уровня водоема (Айдын) зависит исключительно от притока речных вод (Малый Узень).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Султанов, Е.С.
Сарманов, А.Е.
П 30
Петрищев, В. П.
Анализ состояния бассейновых геосистем озер Сулуколь и Айдын в Западном Казахстане за период 1988-2021 гг. [Текст] / В. П. Петрищев, Е. С. Султанов, А. Е. Сарманов // Вестник ЗКУ. - 2023. - №4. - С. 103-114.
Рубрики: Гидрология
Кл.слова (ненормированные):
бассейновые геосистемы -- дистанционное зондирование -- классификация изображения -- гидрологический режим
Аннотация: В статье рассматриваются особенности трансформации бассейновых геосистем озер Сулуколь и Айдын в Западном Казахстане за период 1988 г и 2021 г. Для анализа использовались космические снимки Landsat 5 и 8, а также ряд общедоступных сервисов, позволяющих точнее скоррелировать полученные модели с гидрологическими и геоботаническими данными, а также провести визуализацию контуров, полученных при классификации изображения. Проведен обзор мирового опыта по проблеме идентификации озерных аквальных геосистем и геосистем бассейнового типа. Особое внимание уделяется корреляции полевых экспедиционных исследований и данных классификации космических снимков. Для более точного выявления воздействия антропогенного фактора на структуру бассейновых геосистем были выбраны водоемы, расположенные в различных природно-климатических условиях: в пределах Утвинско-Илекского водораздела и Прикаспийской низменности. Основным итогом исследования стала констатация того, что в условиях резкого сокращения антропогенной нагрузки на степные геосистемы происходит сезонное высыхание водоемов (Сулуколь), ранее поддерживавшихся системой прудов и проток. В условиях пустынных геосистем Прикаспийской низменности поддержание уровня водоема (Айдын) зависит исключительно от притока речных вод (Малый Узень).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Султанов, Е.С.
Сарманов, А.Е.
Page 1, Results: 18