Электронный каталог

78
Ц 75

    Цифровизация Центральной научно-технической библиотеки ФГБНУ «Институт научно-технической информации» [Текст] / Е. Г. Курган, В. В. Солдатова, К. С. Петрова, А. С. Собчишен // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №12. - С. 101-126
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
научно-техническая библиотека -- цифровизация -- электронный ресурс -- электронная библиотека -- модернизация библиотеки -- Донбасс -- депозитарный фонд -- база данных
Аннотация: Статья посвящена процессу цифровизации Центральной научнотехнической библиотеки ФГБНУ «Институт научно-технической информации» (ЦНТБ) в Донецкой Народной Республике. Анализируются современные тренды цифровизации библиотечной сферы в России, включая нормативные документы и региональные стратегии. Подчёркивается важность цифровизации для обеспечения доступности информации, повышения клиентоориентированности и формирования единого пространства научных знаний. Изучены подходы к модернизации библиотек, определены обязательные элементы цифровизации, такие как оцифровка фондов, создание электронных баз данных, электронных коллекций. Рассматриваются вопросы создания электронной библиотеки и опыт формирования цифровых интегрированных систем. Представлена история ЦНТБ, и обоснована необходимость цифровизации ЦНТБ как старейшей многопрофильной научно-технической библиотеки Донбасса. На основе анализа современных тенденций выделены шесть научных подходов к цифровизации ЦНТБ и генезис трансформации «традиционной библиотеки» в «электронную библиотеку». Описывается процесс цифровизации ЦНТБ: внедрение системы автоматизации библиотек ИРБИС64, позволившей начать инвентаризацию фондов и формирование электронного каталога; создание электронной базы данных «Путеводитель по депозитарному фонду библиотеки», разработанной на основе СУБД PostgreSQL, которая структурирует информацию о фондах, включая редкие и ценные издания, научные труды и периодические издания, связанные с угольной промышленностью Донбасса. Отмечается, что модернизация ЦНТБ, включая оцифровку фондов и создание интегрированных информационных систем, является ключевым шагом для сохранения региональной научной и культурной специфики, а также интеграции в общероссийское библиотечное пространство.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Курган, Е.Г.
Солдатова, В.В.
Петрова, К.С.
Собчишен, А.С.

78
М 69
Михальченкова, Н. А.
    Трансформация роли библиотек: вызовы и возможности сквозь призму SWOT-анализа. Стратегический анализ и выработка модели НТБ и ЦНТИ. (Часть 1). [Текст] / Н. А. Михальченкова, С. Н. Большаков // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №1. - С. 15-31
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
трансформация библиотек -- научно-техническая библиотека -- государственная научно-техническая политика -- стратегическое управление -- SWOT-анализ -- модели развития -- научно-исследовательский цикл -- университетская библиотека
Аннотация: Статья посвящена стратегической трансформации научно-технических библиотек (НТБ) в контексте реализации государственной научно-технической политики (ГНТП). На основе анализа реестра, состоящего из 1955 организаций, и изучения современных трендов авторы предлагают единую интегрированную модель НТБ – «Интеграционный хаб научно-исследовательского цикла». Модель включает четыре вариативных профиля (исследовательско-аналитический, инновационно-технологический, образовательно-просветительский, инфраструктурно-сервисный), адаптируемых под специфику университета. В работе обосновывается необходимость изменения роли библиотек: от пассивного хранения информации к активной поддержке полного жизненного цикла научного знания (от генерации идей до коммерциализации результатов). Особое внимание уделяется SWOT-анализу модели и практическим этапам ее внедрения. Исследование доказывает, что предложенный подход позволяет системно модернизировать деятельность НТБ, усиливая их вклад в национальную научно-инновационную инфраструктуру.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Большаков, С.Н.

78
Е 70
Еременко, Т. В.
    Актуальные направления развития вузовских библиотек (по результатам контент-анализа научных публикаций). [Текст] / Т. В. Еременко // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №1. - С. 32-60
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
вузовские библиотеки -- тренды развития -- контент-анализ -- Ю. Н. Столяров -- четырехэлементная модель библиотеки -- исследовательские компетенции -- цифровая трансформация -- технологизация -- искусственный интеллект -- академическая добросовестность -- гибридность -- библиотечное пространство -- библиотечный менеджмент
Аннотация: Представлены результаты исследования, цель которого состоит в сравнительном анализе ведущих направлений в развитии вузовских библиотек на основе контент-анализа научных публикаций подытоживающего характера за последние полтора года (2024–2025 гг.). Источниковой базой выступил массив из 28 работ, отобранных в открытых базах данных научной литературы Dimensions, Open Alex, GoogleScholar, eLIBRARY.RU. Методологической основой для выделения категорий в контент-анализе стала четырехэлементная модель библиотеки известного российского библиотековеда Ю. Н. Столярова. Элементы модели библиотеки выступили исходным пунктом анализа; всего с распределением по категориям в ходе контент-анализа было идентифицировано 32 смысловых единицы. Результаты контент-анализа визуализированы в таблицах, где каждая смысловая единица иллюстрируется соответствующими цитатами из научных публикаций. Сопоставление категорий и смысловых единиц позволило выявить восемь актуальных направлений развития вузовских библиотек на современном этапе. Для наглядности демонстрации результатов контент-анализа с помощью онлайн-сервиса Wordcloud.online в статье представлено облако слов. Полученные выводы продемонстрировали возможности четырехэлементной модели Ю. Н. Столярова для изучения вузовской библиотеки на современном этапе ее эволюции.
Держатели документа:
ЗКУ

71
А 61
Аманшаев, Е.
    Культурный код - основа креативной экономики [Текст] / Е. Аманшаев // Казахстанская правда. - 2026. - 20 марта. - №56. - С. 8.
ББК 71

Рубрики: Культура

Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- цивилизационное наследие Великой степи -- Креатив -- творческие проекты -- бренды -- тренды -- культурный код -- культура
Аннотация: Казахстану необходимо шире использовать уникальное цивилизационное наследие Великой степи
Держатели документа:
ЗКУ

74
П 60
Портнягина, Н.
    Абитуриенты выбирают современный формат [Текст] / Н. Портнягина // Казахстанская правда. - 2026. - 8 апреля. - №65. - С. 6.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Профориентация -- цифровые инструменты -- техническое и профессиональное образование -- социальное партнерство -- дуальное обучение -- BusinessStartup центры -- предпринимательские навыки -- YouTube-канал -- Профориентир ЗКО
Аннотация: Пришло время менять традиционные подходы в профориентационной работе на новые эффективные модели с использованием цифровых инструментов. Об этом шла речь на практическом семинаре «Профориентация в цифровую эпоху: новые направления и современные тренды».
Держатели документа:
ЗКУ

67.410.1(5Каз)
Ш 25
Шарипов, Н.
    Гражданское правосудие Казахстана: глобальные тренды и национальные приоритеты [Текст] / Н. Шарипов // Казахстанская правда. - 2026. - 22 апреля. - №75. - С. 5.
ББК 67.410.1(5Каз)

Рубрики: Гражданское процессуальное право Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
Судебная реформа -- Справедливый Казахстан -- Кассационный суд -- Сплошная кассация -- Гражданское судопроизводство -- Досудебный протокол -- Примирительные процедуры -- Искусственный интеллект (ИИ) в судах -- Ювенальная юстиция -- Верховный Суд РК
Аннотация: Сегодня построение Справедливого Казахстана требует по-новому взглянуть на роль судов. Судебная система – это главная опора социальной стабильности. Современное гражданское правосудие уже не просто разрешает частные споры. Оно стало ключевым звеном обеспечения правовой стабильности, защиты гарантированных государством прав и утверждения идеологии «Закона и Порядка», провозглашенной Главой государства Касым-Жомартом Токаевым.
Держатели документа:
ЗКУ

63
Б 38
Бегілдаева , Ж.Т.
    Қазақ оюы: дәстүрден трендке [Текст] / Ж.Т. Бегілдаева // Дәстүр . - 2026. - №2. - Б. . 82-84
ББК 63

Рубрики: Исторические науки

Кл.слова (ненормированные):
ою-өрнек -- тренд -- қазақ ою-өрнегі -- қазақ ою-өрнегін зерттеуші - Жанар Мұратова -- шаңырақ оюы -- құс қанаты -- түйе табан -- түйе ізі -- бабалар мұрасы -- қазақ халқының ою-өрнегі
Аннотация: Қазақ ою-өрнектерінің әрқайсысының өзіндік мағынасы мен қолданылатын орны бар. Біз білетіндері - сол бай мұраның аз ғана бөлігі. Бабалар мұрасында ешбір сызық кездейсоқ салынбаған. Әр өрнек - белгілі бір ойдың, тілектің, дүниетанымның көрінісі. Сондықтан ою-өрнек тек этностиль немесе сәндік тренд емес. Ол - мыңжылдық тарихы бар терең символдар жүйесі.
Держатели документа:
БҚУ

74
З-63
Зиневич , О. В.
    Интернационализация высшего образования в России: глобализация или суверенизация? [Текст] / О. В. Зиневич , Е. В. Никитенко // Высшее образование в России. - 2025. - №11. - С. 125-144
ББК 74

Рубрики: Образование рф

Кл.слова (ненормированные):
интернационализация -- суверенизация -- глобализация -- внутренняя интернационализация -- университет
Аннотация: В фокусе статьи – обоснование направлений суверенизации интернационализации с позиции признания необходимости включения национального тренда в качестве ведущего в международное высшее образование. Рассматривается специфика российских практик интернационализации и фиксируются направления концептуализации стратегий российской суверенизации: использование международных образовательных коммуникаций как ресурса «мягкой силы» или отказ от неоглобализма при сохранении ответа на глобальные вызовы средствами внутренней интернационализации. Обосновывается приоритет концептуализации внутренней интернационализации над внешней и предлагаются направления институциональной перестройки высшего образования для её поддержания. В статье рассматривается суверенный интернационализм в контексте децентрализации мирового пространства и отказа от безоговорочного принятия иностранных институциональных моделей в направлении понимания обеспечения собственных институциональных и социокультурных оснований трансформации высшего образования. Авторы полагают, что в условиях глобальной турбулентности внутренняя интернационализация позволит достичь синергетического эффекта от интернационализации не только на национальном и локальном, но и на международном треках, обеспечит баланс между глобальными вызовами и суверенизацией.??В качестве методологической основы концептуализации внутренней интернационализации, наряду с традиционно используемым инструментальным и институциональным подходом, в статье применяется социокультурный подход, так как суверенизация усиливает значение влияния социокультурного контекста на, казалось бы, «универсальный» институт интернационализации и инструменты её осуществления. С целью концептуализации внутренней интернационализации предлагается рассматривать этот процесс в различных сегментах образовательного пространства учебной и внеучебной деятельности с вовлечением всех участников интернационального взаимодействия. Эти пространственные сегменты должны образовывать связанные друг с другом сети реальных и виртуальных коммуникативных субъект-субъектных взаимодействий. Подчёркнута необходимость развития двух траекторий формирования компетенций для эффективного взаимодействия иностранных и российских участников внутренней интернационализации – теоретической и практической. В практическом аспекте предлагается обратить внимание на формирование поведенческой установки ответственного применения теоретически освоенных компетенций межкультурного взаимодействия и мотивации ко взаимной ответственности, а также убеждённости в допустимости иных ценностных ориентиров без отказа от собственных ценностей.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Никитенко, Е. В.

74
К 29
Катаев, Д. В.
    Динамика научного дискурса об искусственном интеллекте в образовании: библиометрический анализ и тематическое моделирование [Текст] / Д. В. Катаев, Д. А. Беляев, А. Н. Тарасов // Высшее образование в России. - 2025. - №11. - С. 145-168
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- образовательная среда -- дискурс -- библио- метрический анализ -- публикационная активность -- категориальный аппарат -- Lens
Аннотация: Настоящее исследование посвящено комплексному анализу научного дискурса, связанного с интеграцией искусственного интеллекта (ИИ) в образовательную среду, в период с 2015 по 2025 годы. Актуальность работы обусловлена стремительным проникновением технологий ИИ в образовательное пространство, что требует систематизации знаний о динамике исследовательских трендов, методологических подходах и концептуальных сдвигах. Научная новизна заключается в применении комбинированной методологии, объединяющей библиометрический анализ, латентное размещение Дирихле (LDA) для тематического моделирования и статистические методы, что позволило выявить структурные особенности дискурса и его эволюцию. На основе анализа 362 статей из базы данных Lens выделено 21 тематическое направление, отражающее ключевые исследовательские фокусы: от внедрения ИИ в школьное образование (K-12) до этических вызовов и антропоцентрических моделей. Результаты демонстрируют экспоненциальный рост публикационной активности с доминированием технологических исследований, при этом отмечается недостаточная репрезентация социогуманитарных дисциплин. Географический анализ выявил лидерство США, Великобритании и Китая, что подчёркивает региональную асимметрию в изучении проблемной топики «ИИ в образовании». Важным выводом является смена парадигмы восприятия ИИ: от автономных агентов к инструментам, дополняющим человеческие ресурсы, с акцентом на роль педагога и селективное применение технологий. Установлено, что перспективные направления смещаются в сторону анализа антропоцентрических моделей, персонализации обучения и этических аспектов генеративных языковых моделей. Исследование вносит вклад в понимание структурных изменений научного дискурса «ИИ в образовании» и в создание единого логического контура проблем-вызовов современного образования, обусловленного ролью и перспективами систем ИИ в образовании.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Беляев, Д. А.
Тарасов, А. Н.