Choice of metadata Статьи ППС
Page 4, Results: 51
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
Б 28
Батыргалиева, А. Б.
Қазіргі қазақ әдебиетіндегі постмодернизм және модернизм бағыттары [Текст] / А. Б. Батыргалиева, А. А. Акбулатов // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 53-55.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
қазақ әдебиеті -- постмодернизм -- модернизм -- көркем әдебиет -- шығарма
Аннотация: Уақыт өткен сайын ғылым мен білімнің, өнер атаулысының қай саласы болмасын даму мен өрбу жолының нәтижесінде түлене, тамырын кеңейте түсетіні белгілі. Соның ішінде көркем әдебиет мазмұндық-идеялық сапаларының дамуымен қатар формалық, яғни пішіндік жағынан да жетіле түсті. Шағын жанр болып есептелетінетін әңгімені жазар кезде әр заманның қарымды қаламгерлері өздері өмір сүріп отырған қоғам тынысын зерттеп, зерделеп, адам мен қоршаған қоғам, адам мен тылсым табиғат, адам мен көне тарих арасындағы байланыстарды туындыларында көрсете отырып, өзіндік жазу стильдерін қалыптастыратыны сөзсіз. Жаңа заман жазушылары бұрынғы қалыптасқан көркемдік тәжірибеден оза шығып, өз мүмкіндіктерінің кеңдігін байқата бастады. Осыған мысал ретінде жаңа заман жазушыларының шығармаларына кезек берсек
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акбулатов, А.А.
Б 28
Батыргалиева, А. Б.
Қазіргі қазақ әдебиетіндегі постмодернизм және модернизм бағыттары [Текст] / А. Б. Батыргалиева, А. А. Акбулатов // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 53-55.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
қазақ әдебиеті -- постмодернизм -- модернизм -- көркем әдебиет -- шығарма
Аннотация: Уақыт өткен сайын ғылым мен білімнің, өнер атаулысының қай саласы болмасын даму мен өрбу жолының нәтижесінде түлене, тамырын кеңейте түсетіні белгілі. Соның ішінде көркем әдебиет мазмұндық-идеялық сапаларының дамуымен қатар формалық, яғни пішіндік жағынан да жетіле түсті. Шағын жанр болып есептелетінетін әңгімені жазар кезде әр заманның қарымды қаламгерлері өздері өмір сүріп отырған қоғам тынысын зерттеп, зерделеп, адам мен қоршаған қоғам, адам мен тылсым табиғат, адам мен көне тарих арасындағы байланыстарды туындыларында көрсете отырып, өзіндік жазу стильдерін қалыптастыратыны сөзсіз. Жаңа заман жазушылары бұрынғы қалыптасқан көркемдік тәжірибеден оза шығып, өз мүмкіндіктерінің кеңдігін байқата бастады. Осыған мысал ретінде жаңа заман жазушыларының шығармаларына кезек берсек
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акбулатов, А.А.
32.
Подробнее
Н 12
Нағашыбаева, Б.
Бастауыш сынып оқушыларын отансүйгіштікке тәрбиелеуде ақпараттық технологияны пайдалану мүмкіндіктері [Текст] / Б. Нағашыбаева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 190-193.
ББК 74.200.51
Рубрики: Нравственное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық ғасырдың мектебі -- Бастауыш сынып оқушылар -- отансүйгіштікке тәрбиелеу -- ақпараттық технология -- Флипчарт -- Интерактивті тақта -- электронды көрнекілік -- компьютерлік техниканы -- интернет -- компьютерлік желі -- электрондық оқулықтар
Аннотация: Болашақтың мектебі - «ақпараттық ғасырдың» мектебі. Ондағы ең бастысы - әр оқушының тәуелсіз, жеке білімін дамыту, шығармашылық өзін-өзі көрсету қабілеттерін игеруі. Жаңа ақпараттық технологиялар, мультимедиялық өнімдер мектеп оқушыларының білім сапасын көтеруге және сайып келгенде, жаңа жеке тұлға - жауапкершілікті, білімді, жаңа міндеттерді шеше алатын, бұл үшін қажетті білімді тез игеріп, тиімді қолдана алатын қадам. Компьютер еңбекті жеңілдетеді, бос уақытты толтырады, уақытты үнемдейді жəне алыс арақашықтықты қысқартады, есептейді, жазады, ақпаратты сақтайды ғаламтор арқылы бүкіл əлеммен тілдесуге жол ашады. Бүгінгі таңда компьютер арқылы көркем туындылар жасалынады, музыкалар жазылады жəне кинофильмдер түсіріледі. Компьютер ғылыми аспаптан тұрмыстық техникаға айналады, ал онымен жұмыс жасау дағдысы мектеп оқушыларынан бастап үлкен жастағы адамдарды да баулиды. Ақпараттық теxнологияны бастауыш мектептің оқу-тәрбиелеу үдерісінде қолдануды зерттеу өз кезегінде педагогикалық ұғым ретінде қарастыру, бастауышта оқытудың сапалық көрсеткішін сипаттап, теориялық және практикалық даярлығының біртұтастығын қамтамасыз етеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 12
Нағашыбаева, Б.
Бастауыш сынып оқушыларын отансүйгіштікке тәрбиелеуде ақпараттық технологияны пайдалану мүмкіндіктері [Текст] / Б. Нағашыбаева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 190-193.
Рубрики: Нравственное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық ғасырдың мектебі -- Бастауыш сынып оқушылар -- отансүйгіштікке тәрбиелеу -- ақпараттық технология -- Флипчарт -- Интерактивті тақта -- электронды көрнекілік -- компьютерлік техниканы -- интернет -- компьютерлік желі -- электрондық оқулықтар
Аннотация: Болашақтың мектебі - «ақпараттық ғасырдың» мектебі. Ондағы ең бастысы - әр оқушының тәуелсіз, жеке білімін дамыту, шығармашылық өзін-өзі көрсету қабілеттерін игеруі. Жаңа ақпараттық технологиялар, мультимедиялық өнімдер мектеп оқушыларының білім сапасын көтеруге және сайып келгенде, жаңа жеке тұлға - жауапкершілікті, білімді, жаңа міндеттерді шеше алатын, бұл үшін қажетті білімді тез игеріп, тиімді қолдана алатын қадам. Компьютер еңбекті жеңілдетеді, бос уақытты толтырады, уақытты үнемдейді жəне алыс арақашықтықты қысқартады, есептейді, жазады, ақпаратты сақтайды ғаламтор арқылы бүкіл əлеммен тілдесуге жол ашады. Бүгінгі таңда компьютер арқылы көркем туындылар жасалынады, музыкалар жазылады жəне кинофильмдер түсіріледі. Компьютер ғылыми аспаптан тұрмыстық техникаға айналады, ал онымен жұмыс жасау дағдысы мектеп оқушыларынан бастап үлкен жастағы адамдарды да баулиды. Ақпараттық теxнологияны бастауыш мектептің оқу-тәрбиелеу үдерісінде қолдануды зерттеу өз кезегінде педагогикалық ұғым ретінде қарастыру, бастауышта оқытудың сапалық көрсеткішін сипаттап, теориялық және практикалық даярлығының біртұтастығын қамтамасыз етеді.
Держатели документа:
ЗКУ
33.
Подробнее
Б 28
Батыргалиева, А. Б.
Тəуелсіздік кезеңіндегі əңгіме жанрының көркемдік ерекшеліктері мен даму бағыттары [Текст] / А. Б. Батыргалиева, А. А. Акбулатов // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 78-81.
ББК 83.3
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
əдебиет -- əңгіме -- бағыт -- көркемдік концепция -- үдеріс -- необракционизм -- эклектизм
Аннотация: Ғылыми мақалада тəуелсіздік кезеңіндегі шағын прозалық жанр, яғни əңгіменің көркемдік ерекшеліктері мен шығармаға арқау болатын даму бағыттары сөз етіледі. Қазақ əдебиеті атты айдында қара сөзден ескек есіп жүрген тəуелсіздік дəуірінің жазушыларының туындыларында бой көтеретін негізгі мəселелері жаңаша бейнеленеді. Аталған мəселелердің мұндай сипаттамасы алдыңғы кезеңдерде көрініс таппады. Авторлардың елеулі, шынайы ақиқаты мен шығармадағы көркемдік үдерісі реалды өмір мен бұлыңғыр əлем арасындағы байланыс ретінде көрініс тапқан. Адамның ғұмыр жолындағы бейберекетсіздікті, адам болмысының қиындығы мен қуанышын, тұлғаның рухани əлемін тəуелсіздік кезеңінде қалам тербеп жүрген Мерей Қосын, Алмаз Мырзахмет, Əлібек Байбол, Қуандық Түменбай сынды жазушылардың шығармалары негізінде сөз қозғаймыз.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акбулатов, А.А.
Б 28
Батыргалиева, А. Б.
Тəуелсіздік кезеңіндегі əңгіме жанрының көркемдік ерекшеліктері мен даму бағыттары [Текст] / А. Б. Батыргалиева, А. А. Акбулатов // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 78-81.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
əдебиет -- əңгіме -- бағыт -- көркемдік концепция -- үдеріс -- необракционизм -- эклектизм
Аннотация: Ғылыми мақалада тəуелсіздік кезеңіндегі шағын прозалық жанр, яғни əңгіменің көркемдік ерекшеліктері мен шығармаға арқау болатын даму бағыттары сөз етіледі. Қазақ əдебиеті атты айдында қара сөзден ескек есіп жүрген тəуелсіздік дəуірінің жазушыларының туындыларында бой көтеретін негізгі мəселелері жаңаша бейнеленеді. Аталған мəселелердің мұндай сипаттамасы алдыңғы кезеңдерде көрініс таппады. Авторлардың елеулі, шынайы ақиқаты мен шығармадағы көркемдік үдерісі реалды өмір мен бұлыңғыр əлем арасындағы байланыс ретінде көрініс тапқан. Адамның ғұмыр жолындағы бейберекетсіздікті, адам болмысының қиындығы мен қуанышын, тұлғаның рухани əлемін тəуелсіздік кезеңінде қалам тербеп жүрген Мерей Қосын, Алмаз Мырзахмет, Əлібек Байбол, Қуандық Түменбай сынды жазушылардың шығармалары негізінде сөз қозғаймыз.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акбулатов, А.А.
34.
Подробнее
Р 27
Рахымбаева, Ж. С.
Қазіргі қазақ поэзиясындағы постмодернистік бағыттың көрініс табуы [Текст] / Ж. С. Рахымбаева, А. О. Токсамбаева // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 122-125.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
əдебиет -- бағыт -- постмодернизм -- тəуелсіз кезең -- поэзия -- əдебиетшілер -- өнер -- кескін -- сəулет -- көркем əдебиет
Аннотация: Аталмыш мақалада қазіргі қазақ поэзиясындағы постмодернистік бағыттың сипаты туралы айтылады. От тілдерімен небір туындыларды жарыққа шығарып жүрген ақындардың өлеңдерінде постмодернизмнің қалай көрініс табатыны жайында да толықтай сипатталады. Ақындардың шығармаларынан үзінділер келтіріліп, нақты бағыттың қызметі хақында да баяндалады. Мақаланың басында бағыттың пайда болу тарихына да шолу жасалған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Токсамбаева, А.О.
Р 27
Рахымбаева, Ж. С.
Қазіргі қазақ поэзиясындағы постмодернистік бағыттың көрініс табуы [Текст] / Ж. С. Рахымбаева, А. О. Токсамбаева // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 122-125.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
əдебиет -- бағыт -- постмодернизм -- тəуелсіз кезең -- поэзия -- əдебиетшілер -- өнер -- кескін -- сəулет -- көркем əдебиет
Аннотация: Аталмыш мақалада қазіргі қазақ поэзиясындағы постмодернистік бағыттың сипаты туралы айтылады. От тілдерімен небір туындыларды жарыққа шығарып жүрген ақындардың өлеңдерінде постмодернизмнің қалай көрініс табатыны жайында да толықтай сипатталады. Ақындардың шығармаларынан үзінділер келтіріліп, нақты бағыттың қызметі хақында да баяндалады. Мақаланың басында бағыттың пайда болу тарихына да шолу жасалған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Токсамбаева, А.О.
35.
Подробнее
С 14
Садуова, Д. Д.
Асқар Алтайдың тарихты қозғаған шығармалары [Текст] / Д. Д. Садуова // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 129-132.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение.
Кл.слова (ненормированные):
Асқар Алтай -- шығармалар -- Алтай таулар -- жазушы -- Дулат Исабеков -- Роман -- Байбура -- проза
Аннотация: Асқар Алтайдың қай шығармасын алсаңыз да, көтерер жүгі салмақты, айтар ойы терең. Өзі өмір сүріп жатқан қоғамның зəру мəселелеріне дер кезінде үн қосып, туындыларына өзек етіп алып, оны оқырманына шынайы жеткізе білетін қаламгерлік қыры жазушы шығармаларының тақырыптық ауқымының кең болуына əсерін тигізбей қоймайды. Оның идеялық-мазмұндық пішіні айрықша əр туындысы жеке-жеке талдап-таразылауға лайық. Өзіміз өмір сүріп отырған дəуір көріністерін қаз- қалпында бейнелеп беріп қоймай, тарих қатпарларына үңіліп, ақиқатты көрсетуге ұмтылды
Держатели документа:
ЗКУ
С 14
Садуова, Д. Д.
Асқар Алтайдың тарихты қозғаған шығармалары [Текст] / Д. Д. Садуова // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 129-132.
Рубрики: Литературоведение.
Кл.слова (ненормированные):
Асқар Алтай -- шығармалар -- Алтай таулар -- жазушы -- Дулат Исабеков -- Роман -- Байбура -- проза
Аннотация: Асқар Алтайдың қай шығармасын алсаңыз да, көтерер жүгі салмақты, айтар ойы терең. Өзі өмір сүріп жатқан қоғамның зəру мəселелеріне дер кезінде үн қосып, туындыларына өзек етіп алып, оны оқырманына шынайы жеткізе білетін қаламгерлік қыры жазушы шығармаларының тақырыптық ауқымының кең болуына əсерін тигізбей қоймайды. Оның идеялық-мазмұндық пішіні айрықша əр туындысы жеке-жеке талдап-таразылауға лайық. Өзіміз өмір сүріп отырған дəуір көріністерін қаз- қалпында бейнелеп беріп қоймай, тарих қатпарларына үңіліп, ақиқатты көрсетуге ұмтылды
Держатели документа:
ЗКУ
36.
Подробнее
С 11
Сұлтанғалиева, Р. Б.
Кəдуілгі сана мифологизмінің қазақ көркем прозасындағы рөлі мен трансформациясы [Текст] / Р. Б. Сұлтанғалиева, А. С. Кобландиева // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 368-371.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
əдеби көркем проза -- мифологизм -- кəдуілгі сана мифологизмі -- қаһарман бейнесі -- постмодернизм -- трансформация -- қазақ əдебиеті
Аннотация: Мақалада əдебиеттанушы ғалым Ю.Б. Боревтің жіктеуі бойынша бөлінген мифологизм түрлерінен кəдуілгі сана мифологизмі қарастырылады. Оның қазақ əдебиетінде көрініс табуы, соның ішінде қазақ көркем прозасындағы көрінісі қарастырылады. Мақаланың зерттеу объектісі ретінде О. Бөкей, Д. Рамазан, Б. Жылқыбаев туындылары алынды. Кəдуілгі сана мифологизмнің қазақ əдеби прозасындағы рөлі мен трансформациясы сараланады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кобландиева, А.С.
С 11
Сұлтанғалиева, Р. Б.
Кəдуілгі сана мифологизмінің қазақ көркем прозасындағы рөлі мен трансформациясы [Текст] / Р. Б. Сұлтанғалиева, А. С. Кобландиева // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 368-371.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
əдеби көркем проза -- мифологизм -- кəдуілгі сана мифологизмі -- қаһарман бейнесі -- постмодернизм -- трансформация -- қазақ əдебиеті
Аннотация: Мақалада əдебиеттанушы ғалым Ю.Б. Боревтің жіктеуі бойынша бөлінген мифологизм түрлерінен кəдуілгі сана мифологизмі қарастырылады. Оның қазақ əдебиетінде көрініс табуы, соның ішінде қазақ көркем прозасындағы көрінісі қарастырылады. Мақаланың зерттеу объектісі ретінде О. Бөкей, Д. Рамазан, Б. Жылқыбаев туындылары алынды. Кəдуілгі сана мифологизмнің қазақ əдеби прозасындағы рөлі мен трансформациясы сараланады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кобландиева, А.С.
37.
Подробнее
Д 21
Дауылпаз жырдың тарланы [Текст] // Өркен. - 2023. - 28 сəуір. - №4. - Б. 2.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
ақын -- күйші -- композиторы -- Махамбет Өтемісұлы -- оқырмандар -- Дауылпаз жырдың тарланы -- көркемсөз -- Калиева Айгүл Төлегенқызы -- Отаров Мэлс Тасқалиұлы -- Айбекова Гульфия Юсуповна -- өлеңдер
Аннотация: Сəуір айының 19-ы күні қазақтың əйгілі ақыны, күйші, композиторы Махамбет Өтемісұлының туғанына 220 жыл толуына орай оқырмандар арасында «Дауылпаз жырдың тарланы» атты көркемсөз оқу шеберлерінің байқауы өткізілді. Байқаудың мақсаты - ст уденттер арасында Махамбет бабамыздың ұлтына ұран болған рухы биік туындыларын насихаттау, талантты жастарды анықтау.
Держатели документа:
ЗКУ
Д 21
Дауылпаз жырдың тарланы [Текст] // Өркен. - 2023. - 28 сəуір. - №4. - Б. 2.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
ақын -- күйші -- композиторы -- Махамбет Өтемісұлы -- оқырмандар -- Дауылпаз жырдың тарланы -- көркемсөз -- Калиева Айгүл Төлегенқызы -- Отаров Мэлс Тасқалиұлы -- Айбекова Гульфия Юсуповна -- өлеңдер
Аннотация: Сəуір айының 19-ы күні қазақтың əйгілі ақыны, күйші, композиторы Махамбет Өтемісұлының туғанына 220 жыл толуына орай оқырмандар арасында «Дауылпаз жырдың тарланы» атты көркемсөз оқу шеберлерінің байқауы өткізілді. Байқаудың мақсаты - ст уденттер арасында Махамбет бабамыздың ұлтына ұран болған рухы биік туындыларын насихаттау, талантты жастарды анықтау.
Держатели документа:
ЗКУ
38.
Подробнее
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Абай мұрасы – қастерлі де қасиетті құндылықтар көзі [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Өркен. - 2023. - 31 тамыз. - №7. - Б. 5.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Абай мұрасы -- құндылықтар көзі -- Абай -- қара сөздер -- Ақын -- рухани мұрасы -- Абай мектебі
Аннотация: Қазақстан Республикасының Президенті Қасым- Жомарт Кемелұлы Тоқаев: «А дамның өзін-өзі тануы жəне үнемі дамып отыруы, ғылымға, білімге басымдық беруі – кемелдіктің көрінісі. Интеллектуалды ұлт дегеніміз де осы. Осыған орай Абай сөзі ұрпақтың бағыт алатын темірқазығына айналуы қажет... Абай туындыларының мазмұны жалпыадамзаттық құндылықтарға толы... Абай қара сөздерінің басты миссиясы - ойлану, өзгеге ой салу, мақсатты ұстанымға айналдыру. Демек, ұлы ойшылдың қара сөздері - аса құнды еңбек» деген-ді. Абай − елдік мұраттың айнымас темірқазығы. Абай - ұлтымыздың мəдени капита- лы. Абай – жаңа Қазақстан бренді. Ақынның мұрасы – күллі адамзат баласының рухани азығы. Абай мұрасы – біздің ұлттық тұрғыда бірлесуімізге, елдік тұрғыда дамуымызға жол ашар қастерлі де қасиетті құндылық. Олай болса, Абай бабамыз елдің қай ісіне сүйініп еді? Сол сүйінген ісінен үйрене алдық па? Абай данамыз қазақтың қай ісіне күйініп еді? Сол күйінген ісінен жирене алдық па?. Анығы, Абай ғұламаның өз заманындағы іскерліктің ұйытқысы, еңбекқорлықтың мотиваторы болғанына талас жоқ.
Держатели документа:
ЗКУ
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Абай мұрасы – қастерлі де қасиетті құндылықтар көзі [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Өркен. - 2023. - 31 тамыз. - №7. - Б. 5.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Абай мұрасы -- құндылықтар көзі -- Абай -- қара сөздер -- Ақын -- рухани мұрасы -- Абай мектебі
Аннотация: Қазақстан Республикасының Президенті Қасым- Жомарт Кемелұлы Тоқаев: «А дамның өзін-өзі тануы жəне үнемі дамып отыруы, ғылымға, білімге басымдық беруі – кемелдіктің көрінісі. Интеллектуалды ұлт дегеніміз де осы. Осыған орай Абай сөзі ұрпақтың бағыт алатын темірқазығына айналуы қажет... Абай туындыларының мазмұны жалпыадамзаттық құндылықтарға толы... Абай қара сөздерінің басты миссиясы - ойлану, өзгеге ой салу, мақсатты ұстанымға айналдыру. Демек, ұлы ойшылдың қара сөздері - аса құнды еңбек» деген-ді. Абай − елдік мұраттың айнымас темірқазығы. Абай - ұлтымыздың мəдени капита- лы. Абай – жаңа Қазақстан бренді. Ақынның мұрасы – күллі адамзат баласының рухани азығы. Абай мұрасы – біздің ұлттық тұрғыда бірлесуімізге, елдік тұрғыда дамуымызға жол ашар қастерлі де қасиетті құндылық. Олай болса, Абай бабамыз елдің қай ісіне сүйініп еді? Сол сүйінген ісінен үйрене алдық па? Абай данамыз қазақтың қай ісіне күйініп еді? Сол күйінген ісінен жирене алдық па?. Анығы, Абай ғұламаның өз заманындағы іскерліктің ұйытқысы, еңбекқорлықтың мотиваторы болғанына талас жоқ.
Держатели документа:
ЗКУ
39.
Подробнее
К 15
Каипова, А. Т.
Бастауышта әртүрлі жанрдағы шығармаларды мәнерлеп оқу [Текст] / А. Т. Каипова // Махамбет Өтемісовтің 220 жылдығына арналған «Университет ғылымының жетістіктері мен болашағы» атты 80-ші республикалық ғылыми-тәжірибелі конференциясының материалдары. - Орал, 2023. - 12 сәуір. - Б. 63-67.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Әдебиеттік оқу -- Бастауыш сынып -- балалар -- балалар әдебиеті -- Мектеп оқушылар -- лирикалық өлеңдер -- Өлең
Аннотация: Бастауыш сыныптың «Әдебиеттік оқу» оқулығында балаларға лайықты балалар әдебиетінің небір көркем туындыларынан үзінділері: ертегілер мен аңыздар, әңгімелер, өлеңдер, мысал өлеңдер кездеседі. Халқымыз бар ақылын, тәрбиесін өз ұрпағына көркем сөз арқылы жеткізіп отырған
Держатели документа:
ЗКУ
К 15
Каипова, А. Т.
Бастауышта әртүрлі жанрдағы шығармаларды мәнерлеп оқу [Текст] / А. Т. Каипова // Махамбет Өтемісовтің 220 жылдығына арналған «Университет ғылымының жетістіктері мен болашағы» атты 80-ші республикалық ғылыми-тәжірибелі конференциясының материалдары. - Орал, 2023. - 12 сәуір. - Б. 63-67.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Әдебиеттік оқу -- Бастауыш сынып -- балалар -- балалар әдебиеті -- Мектеп оқушылар -- лирикалық өлеңдер -- Өлең
Аннотация: Бастауыш сыныптың «Әдебиеттік оқу» оқулығында балаларға лайықты балалар әдебиетінің небір көркем туындыларынан үзінділері: ертегілер мен аңыздар, әңгімелер, өлеңдер, мысал өлеңдер кездеседі. Халқымыз бар ақылын, тәрбиесін өз ұрпағына көркем сөз арқылы жеткізіп отырған
Держатели документа:
ЗКУ
40.
Подробнее
С 89
Сундеткалиева, А. А.
Ақпараттық- білім беру және ойын-сауық саласында мультимедиялық туындыларды пайдалану [Текст] / А. А. Сундеткалиева, Э. С. Бактыгалиева // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 40-44.
ББК 77
Рубрики: Социокультурная деятельность в сфере досуга
Кл.слова (ненормированные):
мәдени-тыңығу жұмысы -- Ақпараттық білім беру -- ойын-сауық саласы -- мультимедиялық туындыларды пайдалану -- Мультимедиялық технологиялар -- ақпараттандыру -- жоғарғы оқу орнындары -- мультимедиялық құралдар -- компьютерлік бағдарламалар -- Мультимедиа -- ақпараттарын интеграциялау -- AR Аrvis -- режиссура білім беру бағдарламасы -- Костюм тарихы -- МТЖ сахналық костюмдері -- Қуыршақ театр режиссурасы -- Бос уақытты көркемдік бұқаралық ұйымдастыру
Аннотация: Бүгінгі таңда Қазақстан Республикасының білім беру жүйесінде мультимедиялық технологияларды пайдалану қарқынды дамып келеді, бірақ ойын-сауық саласында әлі дами алған жоқ. Мультимедиялық технологиялар көп. Әрбір жыл сайын білім беруді ақпараттандыру тұрғысынан маңызды жаңа құралдар мен технологиялар пайда болуда. Оларды тізімдеу, қолданысқа лайығын табу, оқып-үйрену ілі де болмай отыр.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бактыгалиева, Э.С.
С 89
Сундеткалиева, А. А.
Ақпараттық- білім беру және ойын-сауық саласында мультимедиялық туындыларды пайдалану [Текст] / А. А. Сундеткалиева, Э. С. Бактыгалиева // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 40-44.
Рубрики: Социокультурная деятельность в сфере досуга
Кл.слова (ненормированные):
мәдени-тыңығу жұмысы -- Ақпараттық білім беру -- ойын-сауық саласы -- мультимедиялық туындыларды пайдалану -- Мультимедиялық технологиялар -- ақпараттандыру -- жоғарғы оқу орнындары -- мультимедиялық құралдар -- компьютерлік бағдарламалар -- Мультимедиа -- ақпараттарын интеграциялау -- AR Аrvis -- режиссура білім беру бағдарламасы -- Костюм тарихы -- МТЖ сахналық костюмдері -- Қуыршақ театр режиссурасы -- Бос уақытты көркемдік бұқаралық ұйымдастыру
Аннотация: Бүгінгі таңда Қазақстан Республикасының білім беру жүйесінде мультимедиялық технологияларды пайдалану қарқынды дамып келеді, бірақ ойын-сауық саласында әлі дами алған жоқ. Мультимедиялық технологиялар көп. Әрбір жыл сайын білім беруді ақпараттандыру тұрғысынан маңызды жаңа құралдар мен технологиялар пайда болуда. Оларды тізімдеу, қолданысқа лайығын табу, оқып-үйрену ілі де болмай отыр.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бактыгалиева, Э.С.
Page 4, Results: 51