Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 2, Results: 34

Report on unfulfilled requests: 0

83
Ұ 47

Ұлмағанбетова, А.
    Қазақ тілінен эссе жазудың құрылымы [Текст] / А. Ұлмағанбетова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2018. - №5. - Б. 50-69.
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
Эссе жазудың құрылымы -- Эссе жанры -- Эссе дегеніміз? -- Классикалық эссе -- Эссенің мақсаты -- Эссенің классификациялары -- Жазу кезеңдері -- Эссе құрылымы -- Эссе жазудың шарттары
Аннотация: Мақалада эссе ұғымына түсініктеме бере отырып оның жазылу құрылымы мен негізгі мақсаттары қарастырылған.

Ұлмағанбетова, А. Қазақ тілінен эссе жазудың құрылымы [Текст] / А. Ұлмағанбетова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2018. - №5.- Б.50-69.

11.

Ұлмағанбетова, А. Қазақ тілінен эссе жазудың құрылымы [Текст] / А. Ұлмағанбетова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2018. - №5.- Б.50-69.


83
Ұ 47

Ұлмағанбетова, А.
    Қазақ тілінен эссе жазудың құрылымы [Текст] / А. Ұлмағанбетова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2018. - №5. - Б. 50-69.
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
Эссе жазудың құрылымы -- Эссе жанры -- Эссе дегеніміз? -- Классикалық эссе -- Эссенің мақсаты -- Эссенің классификациялары -- Жазу кезеңдері -- Эссе құрылымы -- Эссе жазудың шарттары
Аннотация: Мақалада эссе ұғымына түсініктеме бере отырып оның жазылу құрылымы мен негізгі мақсаттары қарастырылған.

83
М 25

Марденова, А.
    Қазақ әдебиеті сабағында сын тұрғысынан ойлауға және жазуға үйрету [Текст] / А. Марденова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2018. - №5. - Б. 70-79.
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
Сын тұрғысынан ойлау -- Сын тұрғысынан ойлау бағдарламасы -- Қызғушылықты ояту -- Ойлау мен үйрену -- Тақырып туралы ой- толғаныс -- Екі түрлі түсініктеме -- Еркін жазу -- Венн диаграммасы
Аннотация: Мақалада қазіргі кезде жиі қолданылып отырған жаңа технологиялардың бірі- оқушылардың жазу мен оқуда сын түрғысынан ойлау қабілетін қалыптастыруға арналған әдіс- тәсілдер қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ

Марденова, А. Қазақ әдебиеті сабағында сын тұрғысынан ойлауға және жазуға үйрету [Текст] / А. Марденова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2018. - №5.- Б.70-79.

12.

Марденова, А. Қазақ әдебиеті сабағында сын тұрғысынан ойлауға және жазуға үйрету [Текст] / А. Марденова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2018. - №5.- Б.70-79.


83
М 25

Марденова, А.
    Қазақ әдебиеті сабағында сын тұрғысынан ойлауға және жазуға үйрету [Текст] / А. Марденова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2018. - №5. - Б. 70-79.
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
Сын тұрғысынан ойлау -- Сын тұрғысынан ойлау бағдарламасы -- Қызғушылықты ояту -- Ойлау мен үйрену -- Тақырып туралы ой- толғаныс -- Екі түрлі түсініктеме -- Еркін жазу -- Венн диаграммасы
Аннотация: Мақалада қазіргі кезде жиі қолданылып отырған жаңа технологиялардың бірі- оқушылардың жазу мен оқуда сын түрғысынан ойлау қабілетін қалыптастыруға арналған әдіс- тәсілдер қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ

74
Р 12

Рабилова, Г. Ж
    Оқытудағы рефлексия жасаудың түрлері мен маңызы [Текст] / Г.Ж Рабилова // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2018. - №2. - Б. 31-32.
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
Оқытудағы рефлексия -- Рефлексия түрлері -- Рефлексиялық мәдениет дегеніміз? -- "Аралдар "әдісі -- "Көңіл - күй таразысы " әдісі -- "Чемодан, еттартқыш, себет " әдісі -- "Бағдаршам "әдісі -- "Бас- бармақ " әдісі -- "Алғыс білдіремін " әдісі -- "Үш Б " әдісі -- "Білім ағашы " әдісі -- "Смайликтер " әдісі
Аннотация: Мақалада бүгінгі таңдағы білім беру саласындағы рефлексия ұғымына түсініктеме мен оның түрлеріне тоқталып өткен.
Держатели документа:
БҚМУ

Рабилова, Г.Ж Оқытудағы рефлексия жасаудың түрлері мен маңызы [Текст] / Г.Ж Рабилова // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2018. - №2.- Б.31-32.

13.

Рабилова, Г.Ж Оқытудағы рефлексия жасаудың түрлері мен маңызы [Текст] / Г.Ж Рабилова // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2018. - №2.- Б.31-32.


74
Р 12

Рабилова, Г. Ж
    Оқытудағы рефлексия жасаудың түрлері мен маңызы [Текст] / Г.Ж Рабилова // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2018. - №2. - Б. 31-32.
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
Оқытудағы рефлексия -- Рефлексия түрлері -- Рефлексиялық мәдениет дегеніміз? -- "Аралдар "әдісі -- "Көңіл - күй таразысы " әдісі -- "Чемодан, еттартқыш, себет " әдісі -- "Бағдаршам "әдісі -- "Бас- бармақ " әдісі -- "Алғыс білдіремін " әдісі -- "Үш Б " әдісі -- "Білім ағашы " әдісі -- "Смайликтер " әдісі
Аннотация: Мақалада бүгінгі таңдағы білім беру саласындағы рефлексия ұғымына түсініктеме мен оның түрлеріне тоқталып өткен.
Держатели документа:
БҚМУ


Қағазов , Б. А
    Саралау тәсілдері оқушының қажеттіліктерін ескеру құралы ретінде [Текст] / Б.А Қағазов // Білім берудегі менеджмент . - Алматы. - 2019. - №1. - Б. . 36-38
ББК 74.6(5каз)

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
саралау -- дараландыру -- инклюзия -- стратегия -- біліктілік -- көшбасшы -- рефлексия -- сыни тұрғыдан ойлау -- аспект -- жаңартылған білім беру бағдарламасы
Аннотация: Мақалада жаңартылған білім беру мазмұнының негізгі аспектісі ретінде саралау тәсілдері қарастырылған. Аталған ұғымның анықтамасынан бастап, оны сабақта тиімді қолдану мәселелеріне тоқталған. Қарапайым мысалдар келтірілген. Саралаудың жеті тәсіліне жеке түсініктеме жасалған.
Держатели документа:
БҚМУ

Қағазов , Б.А Саралау тәсілдері оқушының қажеттіліктерін ескеру құралы ретінде [Текст] / Б.А Қағазов // Білім берудегі менеджмент . - Алматы. - 2019. - №1.- Б. 36-38

14.

Қағазов , Б.А Саралау тәсілдері оқушының қажеттіліктерін ескеру құралы ретінде [Текст] / Б.А Қағазов // Білім берудегі менеджмент . - Алматы. - 2019. - №1.- Б. 36-38



Қағазов , Б. А
    Саралау тәсілдері оқушының қажеттіліктерін ескеру құралы ретінде [Текст] / Б.А Қағазов // Білім берудегі менеджмент . - Алматы. - 2019. - №1. - Б. . 36-38
ББК 74.6(5каз)

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
саралау -- дараландыру -- инклюзия -- стратегия -- біліктілік -- көшбасшы -- рефлексия -- сыни тұрғыдан ойлау -- аспект -- жаңартылған білім беру бағдарламасы
Аннотация: Мақалада жаңартылған білім беру мазмұнының негізгі аспектісі ретінде саралау тәсілдері қарастырылған. Аталған ұғымның анықтамасынан бастап, оны сабақта тиімді қолдану мәселелеріне тоқталған. Қарапайым мысалдар келтірілген. Саралаудың жеті тәсіліне жеке түсініктеме жасалған.
Держатели документа:
БҚМУ


Қабылбаева, Ж.
    Шетел тілдерін оқытуда интернетті қолдану [Текст] / Ж. Қабылбаева // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - Б. 34-38
ББК 74.6(5каз)

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан-2030 стратегиялық бағдарлама -- жалпы орта мектепте білім берудің қазақстандық моделі -- интернет жүйесін қолдану -- интернетте шағын мәтіндер, шығармалар, өлеңдер, диалогтар, әлемтану, сөздіктер -- жаһанданған интернет жүйесін қолдану
Аннотация: Қазақстан-2030 стратегиялық бағдарламасының приоритетінің бірі ұлттық білім моделін қалыптастыру тенденциясы мен Қазақстан білім беру жүйесін бүкіл әлемдік білім кеңістігіне енгізу болып табылады. Жалпы орта мектепте білім берудің қазақстандық моделі берік негізді болуы үшін оқушылардың санасына өз халқының тарихи тамырын, рухани және адамгершілік қағидаларын, азаматтық және отан сүйгіштік идеяларын, басқа халықтарға деген ізгі көзқарастарын сіңіру қажет. Интернет арқылы ғаламдық желінің ақпараттық ресурстарын қолдана отырып, оларды оқу үрдісіне енгізіп, сәйкес дидактикалық түсініктемелер беру. арқылы дидактикалық мәселелердің келесі жолдарын тиімді шешуге болады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кулжанбекова, Г.К.

Қабылбаева, Ж. Шетел тілдерін оқытуда интернетті қолдану [Текст] / Ж. Қабылбаева // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2.- Б.34-38

15.

Қабылбаева, Ж. Шетел тілдерін оқытуда интернетті қолдану [Текст] / Ж. Қабылбаева // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2.- Б.34-38



Қабылбаева, Ж.
    Шетел тілдерін оқытуда интернетті қолдану [Текст] / Ж. Қабылбаева // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - Б. 34-38
ББК 74.6(5каз)

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан-2030 стратегиялық бағдарлама -- жалпы орта мектепте білім берудің қазақстандық моделі -- интернет жүйесін қолдану -- интернетте шағын мәтіндер, шығармалар, өлеңдер, диалогтар, әлемтану, сөздіктер -- жаһанданған интернет жүйесін қолдану
Аннотация: Қазақстан-2030 стратегиялық бағдарламасының приоритетінің бірі ұлттық білім моделін қалыптастыру тенденциясы мен Қазақстан білім беру жүйесін бүкіл әлемдік білім кеңістігіне енгізу болып табылады. Жалпы орта мектепте білім берудің қазақстандық моделі берік негізді болуы үшін оқушылардың санасына өз халқының тарихи тамырын, рухани және адамгершілік қағидаларын, азаматтық және отан сүйгіштік идеяларын, басқа халықтарға деген ізгі көзқарастарын сіңіру қажет. Интернет арқылы ғаламдық желінің ақпараттық ресурстарын қолдана отырып, оларды оқу үрдісіне енгізіп, сәйкес дидактикалық түсініктемелер беру. арқылы дидактикалық мәселелердің келесі жолдарын тиімді шешуге болады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кулжанбекова, Г.К.

63
Х 18

Хамитова, М. А.
    Ә.Марғұланның бүгінгі ұлттық рухани киелі нысандар тізіміне енген ескерткіштерді зерттеуі (XX ғ. 40-50 жж.) [Текст] / М. А. Хамитова // Отан тарихы. - 2019. - №4. - Б. 109-122
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Ә.Марғұлан -- рухани-нысан ескерткіштер -- экспедиция -- сарайшық -- қазба жұмыстары -- ұлттық сәулет өнері -- күмбезді архитектура
Аннотация: Бүгінгі Қазақстанның киелі географиясына қатысты тылсым сырлы, киелі деп танылатын нысандардың тізімі, классификациясы жасалыпғ замана талабына сай тұжырымдамасы дайындалады. Мақалада осы тізімге енген киелі нысандардың біразын кезінде академик Ә.Марғұлан зерттеп, түсініктемелер дайындап, энциклопедиялық мақалалао жазып кеткені туралы айтылады.Археологиялық қазба жұмыстарымен қатар Ә.Х.Марғұлан сәулет өнері мен өнер саласын терең зерттеді.
Держатели документа:
БҚМУ

Хамитова, М.А. Ә.Марғұланның бүгінгі ұлттық рухани киелі нысандар тізіміне енген ескерткіштерді зерттеуі (XX ғ. 40-50 жж.) [Текст] / М. А. Хамитова // Отан тарихы. - 2019. - №4.- Б.109-122

16.

Хамитова, М.А. Ә.Марғұланның бүгінгі ұлттық рухани киелі нысандар тізіміне енген ескерткіштерді зерттеуі (XX ғ. 40-50 жж.) [Текст] / М. А. Хамитова // Отан тарихы. - 2019. - №4.- Б.109-122


63
Х 18

Хамитова, М. А.
    Ә.Марғұланның бүгінгі ұлттық рухани киелі нысандар тізіміне енген ескерткіштерді зерттеуі (XX ғ. 40-50 жж.) [Текст] / М. А. Хамитова // Отан тарихы. - 2019. - №4. - Б. 109-122
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Ә.Марғұлан -- рухани-нысан ескерткіштер -- экспедиция -- сарайшық -- қазба жұмыстары -- ұлттық сәулет өнері -- күмбезді архитектура
Аннотация: Бүгінгі Қазақстанның киелі географиясына қатысты тылсым сырлы, киелі деп танылатын нысандардың тізімі, классификациясы жасалыпғ замана талабына сай тұжырымдамасы дайындалады. Мақалада осы тізімге енген киелі нысандардың біразын кезінде академик Ә.Марғұлан зерттеп, түсініктемелер дайындап, энциклопедиялық мақалалао жазып кеткені туралы айтылады.Археологиялық қазба жұмыстарымен қатар Ә.Х.Марғұлан сәулет өнері мен өнер саласын терең зерттеді.
Держатели документа:
БҚМУ

74.263
Б 18

Байдильденова, К. М
    Шалбардың шығу тарихы. Бел бұйымдары. Шалбарға қажетті өлшем бірліктері [Текст] / К.М Байдильденова // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2015. - №2. - Б. 9-10
ББК 74.263

Рубрики: Технология пәнін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
технология -- сабақ -- шалбар -- өлшем -- бұйым -- стиль -- түрлері -- сырт -- киім -- классика
Аннотация: Оқушыларға шалбар тарихы және шалбар түрлері, типтері, стильдері туралы түсініктеме беру. Олардың теориялық білімдерін іс жүзінде шығармашалықпен көрсетуге ықпал ету, практикалық іс-әрекеттерін қалыптастыру.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Байдильденова, К.М Шалбардың шығу тарихы. Бел бұйымдары. Шалбарға қажетті өлшем бірліктері [Текст] / К.М Байдильденова // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2015. - №2.- Б.9-10

17.

Байдильденова, К.М Шалбардың шығу тарихы. Бел бұйымдары. Шалбарға қажетті өлшем бірліктері [Текст] / К.М Байдильденова // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2015. - №2.- Б.9-10


74.263
Б 18

Байдильденова, К. М
    Шалбардың шығу тарихы. Бел бұйымдары. Шалбарға қажетті өлшем бірліктері [Текст] / К.М Байдильденова // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2015. - №2. - Б. 9-10
ББК 74.263

Рубрики: Технология пәнін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
технология -- сабақ -- шалбар -- өлшем -- бұйым -- стиль -- түрлері -- сырт -- киім -- классика
Аннотация: Оқушыларға шалбар тарихы және шалбар түрлері, типтері, стильдері туралы түсініктеме беру. Олардың теориялық білімдерін іс жүзінде шығармашалықпен көрсетуге ықпал ету, практикалық іс-әрекеттерін қалыптастыру.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.268.53
Т 50

Тоқбергенова, К
    Ре мажор гаммасын үйрету, әр түрлі тәсілдермен ойнау [Текст] / К Тоқбергенова // Музыка әлемінде = В мире музыки. - 2015. - № 1-2. - Б. 12-13
ББК 74.268.53

Рубрики: Музыка пәнін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- оқыту -- ре мажор -- өнер -- ән -- қобыз -- аспап
Аннотация: Оқушыларды қобыз, фортепиано аспаптары мен ноталық материалдармен таныстыру. Оларға ре мажор гаммасына түсініктеме бере отырып, музыканы сүюге, өнерді құрметтеуге тәрбиелеу.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Тоқбергенова, К Ре мажор гаммасын үйрету, әр түрлі тәсілдермен ойнау [Текст] / К Тоқбергенова // Музыка әлемінде = В мире музыки. - 2015. - № 1-2.- Б.12-13

18.

Тоқбергенова, К Ре мажор гаммасын үйрету, әр түрлі тәсілдермен ойнау [Текст] / К Тоқбергенова // Музыка әлемінде = В мире музыки. - 2015. - № 1-2.- Б.12-13


74.268.53
Т 50

Тоқбергенова, К
    Ре мажор гаммасын үйрету, әр түрлі тәсілдермен ойнау [Текст] / К Тоқбергенова // Музыка әлемінде = В мире музыки. - 2015. - № 1-2. - Б. 12-13
ББК 74.268.53

Рубрики: Музыка пәнін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- оқыту -- ре мажор -- өнер -- ән -- қобыз -- аспап
Аннотация: Оқушыларды қобыз, фортепиано аспаптары мен ноталық материалдармен таныстыру. Оларға ре мажор гаммасына түсініктеме бере отырып, музыканы сүюге, өнерді құрметтеуге тәрбиелеу.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.268.53
А 37

Айтжанова, Ж
    Қазақ музыка тарихы [Текст] / Ж Айтжанова // Музыка әлемінде = В мире музыки. - 2015. - № 1-2. - Б. 20-21
ББК 74.268.53

Рубрики: Музыка пәнін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- қазақ -- тарих -- аспап -- көне -- тұлға -- Қорқыт ата -- Әл - Фараби -- Жұбанов -- Ахмет -- Дина Нүрпейсова
Аннотация: Мақалада қазақ музыкасының шығу тарихы мен көне музыка аспаптары туралы түсініктеме берілген. Оқушыларға танымал тұлғалар өмірінен мағлұмат бере отырып, оларды көне ұлттық музыка тарихы мен аспаптарын қастерлеуге, мәнін ұғынуға тәрбиелеу.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Айтжанова, Ж Қазақ музыка тарихы [Текст] / Ж Айтжанова // Музыка әлемінде = В мире музыки. - 2015. - № 1-2.- Б.20-21

19.

Айтжанова, Ж Қазақ музыка тарихы [Текст] / Ж Айтжанова // Музыка әлемінде = В мире музыки. - 2015. - № 1-2.- Б.20-21


74.268.53
А 37

Айтжанова, Ж
    Қазақ музыка тарихы [Текст] / Ж Айтжанова // Музыка әлемінде = В мире музыки. - 2015. - № 1-2. - Б. 20-21
ББК 74.268.53

Рубрики: Музыка пәнін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- қазақ -- тарих -- аспап -- көне -- тұлға -- Қорқыт ата -- Әл - Фараби -- Жұбанов -- Ахмет -- Дина Нүрпейсова
Аннотация: Мақалада қазақ музыкасының шығу тарихы мен көне музыка аспаптары туралы түсініктеме берілген. Оқушыларға танымал тұлғалар өмірінен мағлұмат бере отырып, оларды көне ұлттық музыка тарихы мен аспаптарын қастерлеуге, мәнін ұғынуға тәрбиелеу.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

3
К 17

Қалназаров, Б.
    Технология пәнінің бағдарламасы туралы [Текст] / Б. Қалназаров // Мектептегі технология. - 2015. - №4. - Б. 2-3
ББК 3

Рубрики: техника

Кл.слова (ненормированные):
бағдарлама -- сабақ -- кемістіктер -- тақырып -- оқушы
Аннотация: Технология пәні сабағында мұғалімнің тақырыпқа сайо қушыға берген түсініктемесіне сай сол сабақта-ақ тиісті деңгейде материалды өңдеуге күш жұмсап оны өңдегеннен кейін мейлі ол заттың бір бөлшегі болса да, сол сабақта-ақ ол материал нақты материалдық бейнеге айналады.
Держатели документа:
БҚМУ

Қалназаров, Б. Технология пәнінің бағдарламасы туралы [Текст] / Б. Қалназаров // Мектептегі технология. - 2015. - №4.- Б.2-3

20.

Қалназаров, Б. Технология пәнінің бағдарламасы туралы [Текст] / Б. Қалназаров // Мектептегі технология. - 2015. - №4.- Б.2-3


3
К 17

Қалназаров, Б.
    Технология пәнінің бағдарламасы туралы [Текст] / Б. Қалназаров // Мектептегі технология. - 2015. - №4. - Б. 2-3
ББК 3

Рубрики: техника

Кл.слова (ненормированные):
бағдарлама -- сабақ -- кемістіктер -- тақырып -- оқушы
Аннотация: Технология пәні сабағында мұғалімнің тақырыпқа сайо қушыға берген түсініктемесіне сай сол сабақта-ақ тиісті деңгейде материалды өңдеуге күш жұмсап оны өңдегеннен кейін мейлі ол заттың бір бөлшегі болса да, сол сабақта-ақ ол материал нақты материалдық бейнеге айналады.
Держатели документа:
БҚМУ

Page 2, Results: 34

 

All acquisitions for 
Or select a month