Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 8

Report on unfulfilled requests: 0

74
А 61

Аманбекқызы, Ж.
    Бастауыш сыныптың қазақ тілі сабағында мәтін синтаксисін дамыта оқыту [Текст] / Ж. Аманбекқызы // Бастауыш мектеп. - 2013. - №11-12. - Б. 3-5
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
бастауыш білім беру -- мәтін синтаксисі -- дамыта оқыту -- қазақ тілін оқыту -- әдістес -- синтаксисті дамыта оқыту
Аннотация: Мақалада бастауыш сыныпта қазақ тілін оқыту әдістемесінде алғаш рет қарастырылып отырған қазақ тілі сабағында мәтін синтаксисін дамыта оқытудың әдіснамалық-теориялық тұғырлары жан жақты қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мамбеталиева, А.
Сейдалы, М.

Аманбекқызы, Ж. Бастауыш сыныптың қазақ тілі сабағында мәтін синтаксисін дамыта оқыту [Текст] / Ж. Аманбекқызы // Бастауыш мектеп. - 2013. - №11-12.- Б.3-5

1.

Аманбекқызы, Ж. Бастауыш сыныптың қазақ тілі сабағында мәтін синтаксисін дамыта оқыту [Текст] / Ж. Аманбекқызы // Бастауыш мектеп. - 2013. - №11-12.- Б.3-5


74
А 61

Аманбекқызы, Ж.
    Бастауыш сыныптың қазақ тілі сабағында мәтін синтаксисін дамыта оқыту [Текст] / Ж. Аманбекқызы // Бастауыш мектеп. - 2013. - №11-12. - Б. 3-5
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
бастауыш білім беру -- мәтін синтаксисі -- дамыта оқыту -- қазақ тілін оқыту -- әдістес -- синтаксисті дамыта оқыту
Аннотация: Мақалада бастауыш сыныпта қазақ тілін оқыту әдістемесінде алғаш рет қарастырылып отырған қазақ тілі сабағында мәтін синтаксисін дамыта оқытудың әдіснамалық-теориялық тұғырлары жан жақты қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мамбеталиева, А.
Сейдалы, М.

74
Н 16

Нағымжанова, Қ. М.
    Студенттер педагогикалық креативтігін қалыптастыру парадигмалары және тұғырлары [Текст] / Қ. М. Нағымжанова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті ҚазҰУ Хабаршысы=Казахский Национальный университет им.Аль-Фараби.Вестник КазНУ. - 2014. - №1. - Б. 88-94.-("Педагогикалық ғылымдар" сериясы)
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
студент -- парадигма -- инновациялық технологиялар -- университет -- педагогикалық жүйе -- технология -- инновациялық білім -- білім беру
Аннотация: Мақалада "парадигма" ұғымы нақты бір уақыт аралығында мамандарды дайындау мәселесіндегі ғылыми идеялар моделі ретінде аңықталады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Нағымжанова, Қ.М. Студенттер педагогикалық креативтігін қалыптастыру парадигмалары және тұғырлары [Текст] / Қ. М. Нағымжанова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті ҚазҰУ Хабаршысы=Казахский Национальный университет им.Аль-Фараби.Вестник КазНУ. - 2014. - №1.- Б.88-94.-("Педагогикалық ғылымдар" сериясы)

2.

Нағымжанова, Қ.М. Студенттер педагогикалық креативтігін қалыптастыру парадигмалары және тұғырлары [Текст] / Қ. М. Нағымжанова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті ҚазҰУ Хабаршысы=Казахский Национальный университет им.Аль-Фараби.Вестник КазНУ. - 2014. - №1.- Б.88-94.-("Педагогикалық ғылымдар" сериясы)


74
Н 16

Нағымжанова, Қ. М.
    Студенттер педагогикалық креативтігін қалыптастыру парадигмалары және тұғырлары [Текст] / Қ. М. Нағымжанова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті ҚазҰУ Хабаршысы=Казахский Национальный университет им.Аль-Фараби.Вестник КазНУ. - 2014. - №1. - Б. 88-94.-("Педагогикалық ғылымдар" сериясы)
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
студент -- парадигма -- инновациялық технологиялар -- университет -- педагогикалық жүйе -- технология -- инновациялық білім -- білім беру
Аннотация: Мақалада "парадигма" ұғымы нақты бір уақыт аралығында мамандарды дайындау мәселесіндегі ғылыми идеялар моделі ретінде аңықталады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74
Т 23

Таубаева, Ш. Т.
    Құзырлылықтың педагогикалық категория ретінде дамуын зерттеудің әдіснамалық тұғырлары [Текст] / Ш. Т. Таубаева, К. С. Құдайбергенова // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2015. - №1. - Б. 6-11
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
әдіснама -- құзырлылық -- әдіснамалық зерттеу -- экзистенциалистік тұғыр -- герменевтикалық тұғыр -- ситуациялық тұғыр -- жүйелілік тұғыр -- квалиметриялық тұғыр
Аннотация: Педагогика ғылымындағы "әдіснама" ұғымының мәніне жасалған талдаулар негізінде құзырлылықтың педагогикалық категория ретінде дамуының әдіснамалық негіздері жүйеленген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Құдайбергенова, К.С.

Таубаева, Ш.Т. Құзырлылықтың педагогикалық категория ретінде дамуын зерттеудің әдіснамалық тұғырлары [Текст] / Ш. Т. Таубаева, К. С. Құдайбергенова // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2015. - №1.- Б.6-11

3.

Таубаева, Ш.Т. Құзырлылықтың педагогикалық категория ретінде дамуын зерттеудің әдіснамалық тұғырлары [Текст] / Ш. Т. Таубаева, К. С. Құдайбергенова // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2015. - №1.- Б.6-11


74
Т 23

Таубаева, Ш. Т.
    Құзырлылықтың педагогикалық категория ретінде дамуын зерттеудің әдіснамалық тұғырлары [Текст] / Ш. Т. Таубаева, К. С. Құдайбергенова // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2015. - №1. - Б. 6-11
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
әдіснама -- құзырлылық -- әдіснамалық зерттеу -- экзистенциалистік тұғыр -- герменевтикалық тұғыр -- ситуациялық тұғыр -- жүйелілік тұғыр -- квалиметриялық тұғыр
Аннотация: Педагогика ғылымындағы "әдіснама" ұғымының мәніне жасалған талдаулар негізінде құзырлылықтың педагогикалық категория ретінде дамуының әдіснамалық негіздері жүйеленген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Құдайбергенова, К.С.

74.2
А 91

Асилбаева, А. Б
    Мектеп оқушыларын рухани-адамгершілікке тәрбиелеу-уақыт талабы [Текст] / А.Б Асилбаева // Өзін-өзі тану =Самопознание. - 2019. - №3. - Б. 38-41
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
бәсекелік қабілет -- прагматизм -- ұлттық бірегейлікті сақтау -- білімнің салтанат құруы -- қазақстанның эволюциялық дамуы -- сананың ашықтығы
Аннотация: Мақалада оқушылардың бойында ұлтымыздың салт-санасы мен рухани дәстүрін сіңіру-қазіргі заман талабына сай үйлестіре тәрбиелеу,ұлттық менталитетімізді сақтай отырып,сана сезімін кеңейту ұлттық кодымызды сақтаудың басты тұғырларының бірі болатындығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Асилбаева, А.Б Мектеп оқушыларын рухани-адамгершілікке тәрбиелеу-уақыт талабы [Текст] / А.Б Асилбаева // Өзін-өзі тану =Самопознание. - 2019. - №3.- Б.38-41

4.

Асилбаева, А.Б Мектеп оқушыларын рухани-адамгершілікке тәрбиелеу-уақыт талабы [Текст] / А.Б Асилбаева // Өзін-өзі тану =Самопознание. - 2019. - №3.- Б.38-41


74.2
А 91

Асилбаева, А. Б
    Мектеп оқушыларын рухани-адамгершілікке тәрбиелеу-уақыт талабы [Текст] / А.Б Асилбаева // Өзін-өзі тану =Самопознание. - 2019. - №3. - Б. 38-41
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
бәсекелік қабілет -- прагматизм -- ұлттық бірегейлікті сақтау -- білімнің салтанат құруы -- қазақстанның эволюциялық дамуы -- сананың ашықтығы
Аннотация: Мақалада оқушылардың бойында ұлтымыздың салт-санасы мен рухани дәстүрін сіңіру-қазіргі заман талабына сай үйлестіре тәрбиелеу,ұлттық менталитетімізді сақтай отырып,сана сезімін кеңейту ұлттық кодымызды сақтаудың басты тұғырларының бірі болатындығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

83.3
Ж 12

Ширенбаева, Г. К
    Шәкәрім Құдайбердиевтің "Үш анық"іліміндегі ар-ұждан мен жан туралы ойлары [Текст] / Г.К Ширенбаева, Г.К Жүніс // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану ойлары. - 2020. - №6. - Б. 6-9
ББК 83.3

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
жалпыадамзатты жаратушы күш -- рух өлмейді,жан мәңгілік -- ар-ұждан
Аннотация: Мақалада Шәкәрім Құдайбердіұлының "Үш анық"іліміндегі ар ұждан мен жан туралы ойларының ұлттық рухани мәдениет өзегінде жатқан,өзін-өзі тану ұлттық сана қалыптастыру тұғырларын анықтау маңыздылығын арттыра түсетіндігі айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Жүніс, Г.К

Ширенбаева, Г.К Шәкәрім Құдайбердиевтің "Үш анық"іліміндегі ар-ұждан мен жан туралы ойлары [Текст] / Г.К Ширенбаева, Г.К Жүніс // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану ойлары. - 2020. - №6.- Б.6-9

5.

Ширенбаева, Г.К Шәкәрім Құдайбердиевтің "Үш анық"іліміндегі ар-ұждан мен жан туралы ойлары [Текст] / Г.К Ширенбаева, Г.К Жүніс // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану ойлары. - 2020. - №6.- Б.6-9


83.3
Ж 12

Ширенбаева, Г. К
    Шәкәрім Құдайбердиевтің "Үш анық"іліміндегі ар-ұждан мен жан туралы ойлары [Текст] / Г.К Ширенбаева, Г.К Жүніс // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану ойлары. - 2020. - №6. - Б. 6-9
ББК 83.3

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
жалпыадамзатты жаратушы күш -- рух өлмейді,жан мәңгілік -- ар-ұждан
Аннотация: Мақалада Шәкәрім Құдайбердіұлының "Үш анық"іліміндегі ар ұждан мен жан туралы ойларының ұлттық рухани мәдениет өзегінде жатқан,өзін-өзі тану ұлттық сана қалыптастыру тұғырларын анықтау маңыздылығын арттыра түсетіндігі айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Жүніс, Г.К

88
Б 20

Балтабаева, Ж. Қ.
    Тұлғалық сапалық құндылықтарын қалыптастырудағы педагогикалық диагностиканың ықпалы [Текст] / Ж. Қ. Балтабаева, С. Т. Иманбаева, М. Кенжетай // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2017. - №2. - Б. 173 - 178
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
тәрбие -- аксиологиялық тұғыр -- өркениеттік -- тұлғалық -- жүйелілік тұғыр -- әлеуметтік тұғыр -- диагностикалау -- тәжірибе -- әлеуметтену -- зиялылық -- туа біткен қасиеттер
Аннотация: Мақалада тәрбиелік аксиологиялық тұғыры ( ұлттық мәдениет, руханилық және оның тірегі тіл екендігі ), өркениеттік, тұлғалық, жүйелілік , әлеуметтік тұғырлары оқушылардың өзіндік танымын қалыптастыруға игі ықпал ететіні негізделген. Ғалымдардың тәрбиелік жүйеде тұлғаны диагностикалауда негізі сапалық өлшеміне оның тәрбиелілігі, білім, білік, дағды , эрудициясы, әлеуметтік ортамен қарым - қатынасы, тұлғалық рухани қасиеттері , еңбекке қатынасы , эстетикалық талғамы, өзін - өзі тануы, бағалауы, жетілдіруі т.б. алынатынын нақты мысалдар арқылы беріледі.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Иманбаева, С.Т.
Кенжетай , М.

Балтабаева, Ж.Қ. Тұлғалық сапалық құндылықтарын қалыптастырудағы педагогикалық диагностиканың ықпалы [Текст] / Ж. Қ. Балтабаева, С. Т. Иманбаева, М. Кенжетай // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2017. - №2.- Б.173 - 178

6.

Балтабаева, Ж.Қ. Тұлғалық сапалық құндылықтарын қалыптастырудағы педагогикалық диагностиканың ықпалы [Текст] / Ж. Қ. Балтабаева, С. Т. Иманбаева, М. Кенжетай // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2017. - №2.- Б.173 - 178


88
Б 20

Балтабаева, Ж. Қ.
    Тұлғалық сапалық құндылықтарын қалыптастырудағы педагогикалық диагностиканың ықпалы [Текст] / Ж. Қ. Балтабаева, С. Т. Иманбаева, М. Кенжетай // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2017. - №2. - Б. 173 - 178
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
тәрбие -- аксиологиялық тұғыр -- өркениеттік -- тұлғалық -- жүйелілік тұғыр -- әлеуметтік тұғыр -- диагностикалау -- тәжірибе -- әлеуметтену -- зиялылық -- туа біткен қасиеттер
Аннотация: Мақалада тәрбиелік аксиологиялық тұғыры ( ұлттық мәдениет, руханилық және оның тірегі тіл екендігі ), өркениеттік, тұлғалық, жүйелілік , әлеуметтік тұғырлары оқушылардың өзіндік танымын қалыптастыруға игі ықпал ететіні негізделген. Ғалымдардың тәрбиелік жүйеде тұлғаны диагностикалауда негізі сапалық өлшеміне оның тәрбиелілігі, білім, білік, дағды , эрудициясы, әлеуметтік ортамен қарым - қатынасы, тұлғалық рухани қасиеттері , еңбекке қатынасы , эстетикалық талғамы, өзін - өзі тануы, бағалауы, жетілдіруі т.б. алынатынын нақты мысалдар арқылы беріледі.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Иманбаева, С.Т.
Кенжетай , М.

74
Д 81

Дузельбаева, А. Б.
    Педагогикалық білім берудің жаңарлануы жағдайында болашақ мұғалім- дефектологтардың дайындығы [Текст] / А. Б. Дузельбаева // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №1. - Б. 140-145
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
арнайы білім беру -- инклюзивті білім беру -- мәселелер және болашақтағы жоспарлар -- дамуында мүмкіндігі шектеулі балалар -- жаңарлату -- педагогикалық кадрлар -- мұғалім - дефектологтар -- студенттер -- дайындық -- құзырытеттіліктер -- ұстанымдар -- ғылыми таным -- ғылымның әдіснамасы -- тұғырлар
Аннотация: Мақалада Қазақстан Республикасындағы инклюзивті білім беру бағытының дамуы қарастырылып, оны әрі қарай тиімді жүзеге асыру үшін қажетті жағдайлар мен қазіргі әрекетінің талдауы келтіріледі. Мақала авторымен қазіргі заман талабына сәйкес мамандарды дайындаудағы, қажетті білім, білік, дағдылар қатардағы сипатталып, өзекті және көкейтесті мәселелерге шолу жасалады. "Дефектология" мамандығы студенттерінің жаңарлату талаптарының қаншалықты меңгергендігі туралы сипаттама беріледі.
Держатели документа:
БҚМУ

Дузельбаева, А.Б. Педагогикалық білім берудің жаңарлануы жағдайында болашақ мұғалім- дефектологтардың дайындығы [Текст] / А. Б. Дузельбаева // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №1.- Б.140-145

7.

Дузельбаева, А.Б. Педагогикалық білім берудің жаңарлануы жағдайында болашақ мұғалім- дефектологтардың дайындығы [Текст] / А. Б. Дузельбаева // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №1.- Б.140-145


74
Д 81

Дузельбаева, А. Б.
    Педагогикалық білім берудің жаңарлануы жағдайында болашақ мұғалім- дефектологтардың дайындығы [Текст] / А. Б. Дузельбаева // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №1. - Б. 140-145
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
арнайы білім беру -- инклюзивті білім беру -- мәселелер және болашақтағы жоспарлар -- дамуында мүмкіндігі шектеулі балалар -- жаңарлату -- педагогикалық кадрлар -- мұғалім - дефектологтар -- студенттер -- дайындық -- құзырытеттіліктер -- ұстанымдар -- ғылыми таным -- ғылымның әдіснамасы -- тұғырлар
Аннотация: Мақалада Қазақстан Республикасындағы инклюзивті білім беру бағытының дамуы қарастырылып, оны әрі қарай тиімді жүзеге асыру үшін қажетті жағдайлар мен қазіргі әрекетінің талдауы келтіріледі. Мақала авторымен қазіргі заман талабына сәйкес мамандарды дайындаудағы, қажетті білім, білік, дағдылар қатардағы сипатталып, өзекті және көкейтесті мәселелерге шолу жасалады. "Дефектология" мамандығы студенттерінің жаңарлату талаптарының қаншалықты меңгергендігі туралы сипаттама беріледі.
Держатели документа:
БҚМУ

66
З-93

Егізбаев, С.
    Конституция-тәуелсіздік темірқазығы [Текст] / С. Егізбаев // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. -30 тамыз. - №168. - Б. 7.
ББК 66

Рубрики: Саясат

MeSH-не главная:

Кл.слова (ненормированные):
Конституция -- демократиялық реформалар -- тәуелсіздік темірқазығы -- заңдар жинағы -- қоғамдық және құқықтық
Аннотация: Тарихқа бойласақ, еліміздің Еуразия кеңістігінде мемлекет болып қалыптасуында сақтар мен ғұндардан бастау алып, көк түріктер, Алтын Орда арқылы сабақтасқан Қазақ хандығы – дербес мемлекеттілігіміздің ең маңызды тұғырларының бірі.
Держатели документа:
БҚУ

Егізбаев, С. Конституция-тәуелсіздік темірқазығы [Текст] / С. Егізбаев // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. -30 тамыз. - №168.- Б.7.

8.

Егізбаев, С. Конституция-тәуелсіздік темірқазығы [Текст] / С. Егізбаев // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. -30 тамыз. - №168.- Б.7.


66
З-93

Егізбаев, С.
    Конституция-тәуелсіздік темірқазығы [Текст] / С. Егізбаев // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. -30 тамыз. - №168. - Б. 7.
ББК 66

Рубрики: Саясат

MeSH-не главная:

Кл.слова (ненормированные):
Конституция -- демократиялық реформалар -- тәуелсіздік темірқазығы -- заңдар жинағы -- қоғамдық және құқықтық
Аннотация: Тарихқа бойласақ, еліміздің Еуразия кеңістігінде мемлекет болып қалыптасуында сақтар мен ғұндардан бастау алып, көк түріктер, Алтын Орда арқылы сабақтасқан Қазақ хандығы – дербес мемлекеттілігіміздің ең маңызды тұғырларының бірі.
Держатели документа:
БҚУ

Page 1, Results: 8

 

All acquisitions for 
Or select a month