Электронный каталог

32.973
И 74

    Информатика негіздері [Текст] = Основы информатики : The basic of computer science : оқулық / А. Б. Медешова [и др.]. - Орал : [б. и.], 2011. - 321 б. - ISBN 9786012660838 : 800.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 32.973

Рубрики: Компьютеры(электронно-вычислительные машины)

Кл.слова (ненормированные):
информатика -- ақпарат -- архитектура -- программа -- архив -- антивирус -- MS DOS -- Windows -- MS Word -- MS Excel -- мәлімет -- қор -- желілер -- графика -- алгоритм -- вычислительная техника -- информация -- операционная система -- программирование
Аннотация: Оқулық үш тұғырлы тілде: қазақ, орыс, ағылшын тілдерінде жазылған.Оқулықта оқу материалдарымен қатар тестілік тапсырмалар, глоссарий қамтылған. Программалық жасақтамалармен жұмыстың тиімді жолдары, пернелер қосындылары айқын көрсетілген.
Держатели документа:
БҚМУ

Доп.точки доступа:
Медешова, А.Б.
Акимова, С.М.
Распопова, И.В.
Габдуллаев, Д.Г.
Сагингалиева, А.О.

Экземпляры всего: 13
кх (1), чз2 (5), ау (7)
Свободны: кх (1), чз2 (5), ау (7)

74.58(5Қаз)
М 33
Матаев, Б. А.
    Кәсіби даярлау жағдайында студенттердің "Мен" концепциясын қалыптастырудың ғылыми негіздері [Текст] : монография / Б. А. Матаев, К. К. Шалгынбаева. - Алматы : ЖШС "Лантар books", 2024. - 225 б. - ISBN 9786013615493 : 10584.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.58(5Қаз)

Рубрики: Жоғары білім. Жоғары мектеп педагогикасы

   Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
кәсіби даярлау жағдайы -- монография -- мен концепциясы -- педагогикалық психология -- педагогика -- тұлға дамуы -- өзіндік сана -- өзіндік бағалау -- педагогикалық-психологиялық диагностика -- кәсіби құзыреттілік
Аннотация: Монографияның бірінші тарауда Педагогика және психология ғылымындағы «Мен» концепциясының генезисі, студенттерді кәсіби даярлаудың теориялық негіздері мен бүгінгі жағдайының мазмұны ашылды. Студенттердің «Мен» концепциясын қалыптастырудағы әдіснамалық тұғырларға талдау жасалынды. Екінші тарауда кәсіби даярлау жағдайында студенттердің «Мен» концепциясын өлшеудің педагогикалық-психологиялық құралдарына шолу жасалып, кәсіби даярлау жағдайында студенттердің «Мен» концепциясын қалыптастырудың педагогикалық-психологиялық мүмкіндіктері мен шарттары ашылды, кәсіби даярлау жағдайында студенттердің «Мен» концепциясын қалыптастырудың құрылымдық-мазмұндық моделі жасалды. Үшінші тарауда «Педагогика және психология» мамандығы студенттерінің «Мен» концепциясының құрылымы мен мәні ашылып, алынған нәтижелер негізінде «Педагогика және психология» мамандығы студенттерінің «Мен» концепциясын қалыптастыру әдістемесі құрастырылды және кәсіби даярлау жағдайындағы студенттердің «Мен» концепциясын қалыптастырудың тәжірибелік-эксперименттік жұмыс нәтижелері және даму динамикасы тексеріліп дәлелденді, яғни моделдің тиімділігі эксперименттік тұрғыдан негізделді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Шалгынбаева, К.К.

Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)
Свободны: оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)