Choice of metadata Статьи ППС
Page 2, Results: 26
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
П 16
Пангереев, А. Ш.
ҚАЗІРГІ ҚАЗАҚ ПРОЗАСЫНДАҒЫ ПОСТМОДЕРНИЗМ КӨРІНІСТЕРІ [Текст] / А.Ш. Пангереев // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 қараша 2016. - Орал = С Б О Р Н И К научных статей республиканской научно-практической конференции на тему: «Актуальные проблемы современного литературоведения и языкознания и творчество писателя-драматурга Рахымжана Отарбаева». - Б. 55-59
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
рахымжан -- отарбаев -- 60 жас
Аннотация: Бүгінгі таңда қазіргі қазақ әдебиетінің, соның ішінде прозаның тақырыптық, идеялық, шеберлік аумағы әдеби үрдіске сай кеңеюде. Әдебиетіміздің өсу тәжірибесінен байқалатын шындық – қаламгерлеріміздің әлеуметтік өмір тәжірибелерін неғұрлым толық зерттеуге ұмтылуы, өздеріне лайық жанр таңдап, өзіндік мәнер, стильді қатыстыруы, бұрыңғы жылдары әдебиетке дерт болып жабысқан схематизмнен, жасандылықтан арылуы оқиға, характер таңдау мүмкіншілігінің орасан өсуі. Міне, осы шығармашылық еркіндік әдебиетіміздің барлық жанрында көрініп отыр десек те, ол әсіресе проза жанрына тікелей байланысты.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Бексұлтанова, А.А.
П 16
Пангереев, А. Ш.
ҚАЗІРГІ ҚАЗАҚ ПРОЗАСЫНДАҒЫ ПОСТМОДЕРНИЗМ КӨРІНІСТЕРІ [Текст] / А.Ш. Пангереев // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 қараша 2016. - Орал = С Б О Р Н И К научных статей республиканской научно-практической конференции на тему: «Актуальные проблемы современного литературоведения и языкознания и творчество писателя-драматурга Рахымжана Отарбаева». - Б. 55-59
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
рахымжан -- отарбаев -- 60 жас
Аннотация: Бүгінгі таңда қазіргі қазақ әдебиетінің, соның ішінде прозаның тақырыптық, идеялық, шеберлік аумағы әдеби үрдіске сай кеңеюде. Әдебиетіміздің өсу тәжірибесінен байқалатын шындық – қаламгерлеріміздің әлеуметтік өмір тәжірибелерін неғұрлым толық зерттеуге ұмтылуы, өздеріне лайық жанр таңдап, өзіндік мәнер, стильді қатыстыруы, бұрыңғы жылдары әдебиетке дерт болып жабысқан схематизмнен, жасандылықтан арылуы оқиға, характер таңдау мүмкіншілігінің орасан өсуі. Міне, осы шығармашылық еркіндік әдебиетіміздің барлық жанрында көрініп отыр десек те, ол әсіресе проза жанрына тікелей байланысты.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Бексұлтанова, А.А.
12.
Подробнее
Ж 64
Жетпісбай, А. Ж.
Бейнематериалдар көмегімен білімгерлердің [Текст] / А. Ж. Жетпісбай, А. Е. Ниязова // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №2. - Б. 29-37
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
бейнематериалдар -- әлеуметтік тәрбие -- әлеуметтік құзыреттілік -- ағылшын тілін оқыту -- жағдаяттық технологиялар
Аннотация: Шетел тілін оқудың негізгі мақсаты білімгерлерге ағылшын тілінде қарым-қатынас негіздеріндамыту болып отыр. Әлеуметтік қарым-қатынасты дамыту мақсатында білім алушылардың әлеуметтік құзыреттілігін дамытуда ақпараттық технологияларды қолдану көмегімен жүзеге асады. Тіл – адамның дүниетанымын танытатын көп қырлы ақпараттық-танымдық құбылысқа жатады. Бұл білім алуда адам ойлауымен, санасымен, көзқарасымен тығыз байланысты. Білім алушыларды ақпараттық біліммен қамтамасыз ете отырып, қазіргі заманғы видео технологияларды өз мүмкіндіктеріне орай пайдалану үшін білімгерлердің әлеуметтік дағдыларын, тілдік біліктілігін, ақпараттық сауаттылығын дамытудың маңызы зор. Білім беруді дамытудағы өзекті мәселелердің брі - шетел тілін оқыту ғылымының деңгейін арттыру, оқыту әдістері мен ұйымдастыру формаларын өзгерту, педагогикалық технологияларды жетілдіру, озық тәжірибелерді қолдану, қоғамдағы ақпараттық мәдениет пен сауаттылықты арттыру болып отыр. Осы бағытта зерттеуде білімгерлердің әлеуметтік құзыреттілігін бейнематериалдар арқылы дамытудың тиімділігін дәлелдеуге тарыстық
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ниязова, А.Е.
Ж 64
Жетпісбай, А. Ж.
Бейнематериалдар көмегімен білімгерлердің [Текст] / А. Ж. Жетпісбай, А. Е. Ниязова // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №2. - Б. 29-37
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
бейнематериалдар -- әлеуметтік тәрбие -- әлеуметтік құзыреттілік -- ағылшын тілін оқыту -- жағдаяттық технологиялар
Аннотация: Шетел тілін оқудың негізгі мақсаты білімгерлерге ағылшын тілінде қарым-қатынас негіздеріндамыту болып отыр. Әлеуметтік қарым-қатынасты дамыту мақсатында білім алушылардың әлеуметтік құзыреттілігін дамытуда ақпараттық технологияларды қолдану көмегімен жүзеге асады. Тіл – адамның дүниетанымын танытатын көп қырлы ақпараттық-танымдық құбылысқа жатады. Бұл білім алуда адам ойлауымен, санасымен, көзқарасымен тығыз байланысты. Білім алушыларды ақпараттық біліммен қамтамасыз ете отырып, қазіргі заманғы видео технологияларды өз мүмкіндіктеріне орай пайдалану үшін білімгерлердің әлеуметтік дағдыларын, тілдік біліктілігін, ақпараттық сауаттылығын дамытудың маңызы зор. Білім беруді дамытудағы өзекті мәселелердің брі - шетел тілін оқыту ғылымының деңгейін арттыру, оқыту әдістері мен ұйымдастыру формаларын өзгерту, педагогикалық технологияларды жетілдіру, озық тәжірибелерді қолдану, қоғамдағы ақпараттық мәдениет пен сауаттылықты арттыру болып отыр. Осы бағытта зерттеуде білімгерлердің әлеуметтік құзыреттілігін бейнематериалдар арқылы дамытудың тиімділігін дәлелдеуге тарыстық
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ниязова, А.Е.
13.
Подробнее
А 64
Анатолий , Р. Қ.
Солтүстік Каспий маңы аумағындағы лалагүл тұқымдасының өкілі қызғалдақтың таралу ареалы. [Текст] / Р. Қ. Анатолий // Соқпақ тропинка . - 2022. - №4. - Б. 35-38
ББК 28.5
Рубрики: Ботаника
Кл.слова (ненормированные):
климат -- қызғалдақ -- гүл -- пиязшық -- ғалымдар -- зерттеулері -- дала -- шөлейіт -- тұқымдас -- аймақ
Аннотация: Мақалада автор Қазақстанда өсетін қызғалдақтар түріне , олардың таралу аймағына және ғалымдардың қызғалдақтарды зерттеу тәжірибелеріне тоқталады, қызғалдақтардың өз өлкеміздегі шығу тарихы мен табиғаты жөнінде таныстырады.
Держатели документа:
БҚУ
А 64
Анатолий , Р. Қ.
Солтүстік Каспий маңы аумағындағы лалагүл тұқымдасының өкілі қызғалдақтың таралу ареалы. [Текст] / Р. Қ. Анатолий // Соқпақ тропинка . - 2022. - №4. - Б. 35-38
Рубрики: Ботаника
Кл.слова (ненормированные):
климат -- қызғалдақ -- гүл -- пиязшық -- ғалымдар -- зерттеулері -- дала -- шөлейіт -- тұқымдас -- аймақ
Аннотация: Мақалада автор Қазақстанда өсетін қызғалдақтар түріне , олардың таралу аймағына және ғалымдардың қызғалдақтарды зерттеу тәжірибелеріне тоқталады, қызғалдақтардың өз өлкеміздегі шығу тарихы мен табиғаты жөнінде таныстырады.
Держатели документа:
БҚУ
14.
Подробнее
К 12
Кабибуллина , А. Д.
«Полимерметалды комплекстердің катализдік қасиеттері» тақырыбын мектептегі химия курсында қосымша сабақ ретінде дарынды балалармен жұмыстануда қолдану [Текст] / А. Д. Кабибуллина , Е. Ж. Усипбекова // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №3. - Б. 26-33.
ББК 74.262.4
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
полимер өнеркәсі -- синтездеу -- химиялық технолог -- полимерметалды комплекс -- катализдік қасиет
Аннотация: Қазіргі кезде жақсы дамып жатырған өндіріс салаларының бірі – полимер өнеркәсібі. Полимерлерді дұрыс қолдана білу арқылы көптеген өзекті мәселелердің шешімін табуға болады. Сондықтан полимерлерді синтездеу мен өңдеудің өнеркәсіптік технологиясының негіздерін болашақ химиялық технолог мамандарға мектеп курсынан бастап үйрету өте маңызды. Алайда, мектеп курсында аталған тақырыптың мазмұны егжей- тегжейлі ашылмаған. Осыған байланысты мектептегі химия курсында полимерметалды комплектердің алынуы, қолданылу салалары, оларды пайдалану маңыздылығы, катализдік қасиеттері туралы әр түрлі әдебиеттерден жинақталған теориялық ақпарат талданды. Мектептегі полимер мен металл тұзын таңдау принциптері анықталып, «полимерметалды комплекстердің катализдік қасиеті» тақырыбы бойынша тәжірибелер таңдалды. Химиялық теория мен тәжірибелерді қолдана отырып, «полимерметалды комплекстердің катализдік қасиеттері» тақырыбы бойынша сабақ конспектісі жасалды және оларды химияны мамандандырылған оқыту процесінде қолданудың тиімділігі анықталды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Усипбекова, Е.Ж.
К 12
Кабибуллина , А. Д.
«Полимерметалды комплекстердің катализдік қасиеттері» тақырыбын мектептегі химия курсында қосымша сабақ ретінде дарынды балалармен жұмыстануда қолдану [Текст] / А. Д. Кабибуллина , Е. Ж. Усипбекова // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №3. - Б. 26-33.
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
полимер өнеркәсі -- синтездеу -- химиялық технолог -- полимерметалды комплекс -- катализдік қасиет
Аннотация: Қазіргі кезде жақсы дамып жатырған өндіріс салаларының бірі – полимер өнеркәсібі. Полимерлерді дұрыс қолдана білу арқылы көптеген өзекті мәселелердің шешімін табуға болады. Сондықтан полимерлерді синтездеу мен өңдеудің өнеркәсіптік технологиясының негіздерін болашақ химиялық технолог мамандарға мектеп курсынан бастап үйрету өте маңызды. Алайда, мектеп курсында аталған тақырыптың мазмұны егжей- тегжейлі ашылмаған. Осыған байланысты мектептегі химия курсында полимерметалды комплектердің алынуы, қолданылу салалары, оларды пайдалану маңыздылығы, катализдік қасиеттері туралы әр түрлі әдебиеттерден жинақталған теориялық ақпарат талданды. Мектептегі полимер мен металл тұзын таңдау принциптері анықталып, «полимерметалды комплекстердің катализдік қасиеті» тақырыбы бойынша тәжірибелер таңдалды. Химиялық теория мен тәжірибелерді қолдана отырып, «полимерметалды комплекстердің катализдік қасиеттері» тақырыбы бойынша сабақ конспектісі жасалды және оларды химияны мамандандырылған оқыту процесінде қолданудың тиімділігі анықталды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Усипбекова, Е.Ж.
15.
Подробнее
Ж 35
Жармуханова, Г. С.
ХХІ ғасыр дағдыларын: мектепте қалай меңгертуге болады? [Текст] / Г. С. Жармуханова, Г. Т. Салахитденова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 357-358.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- Педагогикалық диалог -- Коучинг -- Ой қозғау -- Топпен жұмыс -- Бейнебаян көру -- Оқушылар -- Смайлик
Аннотация: Мұғалімдерге қазіргі қоғамдағы сауаттылықтың басты көрсеткіштері сын тұрғысынан ойлау, өзара үйлесімді қарым-қатынас пен әлеуметтік ынтымақтастықты қолдау, ақпаратттық кеңістікті бағдарлау, бастамашыл болу және нақты шешім қабылдай алу болатындығы туралы ақпарат беру және НЗМ мұғалімдерінің жұмыс практикасындағы озық тәжірибелерін және ҚР жалпы мектептерінің педагогтерігнің тәжірибелерімен танысу
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Салахитденова, Г.Т.
Ж 35
Жармуханова, Г. С.
ХХІ ғасыр дағдыларын: мектепте қалай меңгертуге болады? [Текст] / Г. С. Жармуханова, Г. Т. Салахитденова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 357-358.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- Педагогикалық диалог -- Коучинг -- Ой қозғау -- Топпен жұмыс -- Бейнебаян көру -- Оқушылар -- Смайлик
Аннотация: Мұғалімдерге қазіргі қоғамдағы сауаттылықтың басты көрсеткіштері сын тұрғысынан ойлау, өзара үйлесімді қарым-қатынас пен әлеуметтік ынтымақтастықты қолдау, ақпаратттық кеңістікті бағдарлау, бастамашыл болу және нақты шешім қабылдай алу болатындығы туралы ақпарат беру және НЗМ мұғалімдерінің жұмыс практикасындағы озық тәжірибелерін және ҚР жалпы мектептерінің педагогтерігнің тәжірибелерімен танысу
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Салахитденова, Г.Т.
16.
Подробнее
К 96
Кушеккалиев, А. Н.
Физика пәнін оқытуда оқушылардың зерттеушілік ізденісін қалыптастыру [Текст] / А. Н. Кушеккалиев, Г. А. Айдынғали // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 146-148.
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Физика -- оқушылар -- қазақ мектептері -- математика -- мұғалімдер -- Есеп шығару -- Демонстрациялық тәжірибелер -- зертханалық жұмыстар -- Физиканы оқыту жүйесі -- физикалық аукцион
Аннотация: Қай пәнді болса да мектепте оқытудың әдістемесі болуы қажет екендігі белгілі. Физика пәнін қазақ мектептерінде алғаш оқыта бастаған кезде, физика пәні мұғалімдері көбінесе, орыс тілінде жазылған әдістемелік құралдарды, орыс тілінен аударылған оқулықтарды пайдаланып келді. Онда кездесетін атау сөздер (терминдер) сол орыс тілінен аударылған оқулықтар бойынша оқытылды. Қазақ топырағында физика-математика ілімінің негізі ертеректе қаланғанымен, ол кездегі өркениеттің тарихи дамуының әр түрлі қиянаттарына төтеп бере алмай өшуіне сәйкес, физика-математика одан әрі өркен жайып дами алмады. Ұлы ғұлама әл-Фарабиден бастау алатын, басқа да Отырарлық ғұламалардың физика мен математикадан жазған еңбектері алдымен шығыстық ғылымға, қала берді жалпы әлемдік ғылымға қосылған бай қазына еді. Бұл қазынаны игеруіне біз енді ғана кірісіп жатсақ, өркениетті елдер ғасырлар бұрын игеріп алған және де ол еңбектер әлемдік ғылымды дамытуға сүбелі үлесін қосты да. ¤зге тілді қалыптасқан ілім жетістіктерін қазақша сөйлету, қазақша ғылым тілін тұрақты қалыптастыру бүгінгі заман талабы болып отыр. Олай дейтініміз, мемлекетімізді тиянақты етудің де бірден-бір тірегі осында деп білеміз, яғни қазақ тілін ғылым тілі ретінде орнықтыруда
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Айдынғали, Г.А.
К 96
Кушеккалиев, А. Н.
Физика пәнін оқытуда оқушылардың зерттеушілік ізденісін қалыптастыру [Текст] / А. Н. Кушеккалиев, Г. А. Айдынғали // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 146-148.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Физика -- оқушылар -- қазақ мектептері -- математика -- мұғалімдер -- Есеп шығару -- Демонстрациялық тәжірибелер -- зертханалық жұмыстар -- Физиканы оқыту жүйесі -- физикалық аукцион
Аннотация: Қай пәнді болса да мектепте оқытудың әдістемесі болуы қажет екендігі белгілі. Физика пәнін қазақ мектептерінде алғаш оқыта бастаған кезде, физика пәні мұғалімдері көбінесе, орыс тілінде жазылған әдістемелік құралдарды, орыс тілінен аударылған оқулықтарды пайдаланып келді. Онда кездесетін атау сөздер (терминдер) сол орыс тілінен аударылған оқулықтар бойынша оқытылды. Қазақ топырағында физика-математика ілімінің негізі ертеректе қаланғанымен, ол кездегі өркениеттің тарихи дамуының әр түрлі қиянаттарына төтеп бере алмай өшуіне сәйкес, физика-математика одан әрі өркен жайып дами алмады. Ұлы ғұлама әл-Фарабиден бастау алатын, басқа да Отырарлық ғұламалардың физика мен математикадан жазған еңбектері алдымен шығыстық ғылымға, қала берді жалпы әлемдік ғылымға қосылған бай қазына еді. Бұл қазынаны игеруіне біз енді ғана кірісіп жатсақ, өркениетті елдер ғасырлар бұрын игеріп алған және де ол еңбектер әлемдік ғылымды дамытуға сүбелі үлесін қосты да. ¤зге тілді қалыптасқан ілім жетістіктерін қазақша сөйлету, қазақша ғылым тілін тұрақты қалыптастыру бүгінгі заман талабы болып отыр. Олай дейтініміз, мемлекетімізді тиянақты етудің де бірден-бір тірегі осында деп білеміз, яғни қазақ тілін ғылым тілі ретінде орнықтыруда
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Айдынғали, Г.А.
17.
Подробнее
К 96
Кушеккалиев, А. Н.
Физиканы оқытудағы эксперимент және оның рөлі [Текст] / А. Н. Кушеккалиев, Б. Б. Жауғашар // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 149-151.
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Физика -- эксперимент -- оқушылар -- Оқыту процесі -- Демонстрациялық эксперимент -- Фронтальды зертханалық жұмыс -- Физикалық практикум -- Оқушылардың зейінін арттыруға арналған физикалық эксперименттер -- Ауырлық күші -- Үйкеліс күші
Аннотация: Физиканың нақты анықтамасын жасау оңай емес, өйткені оның тұжырымдамасы жаңа ашылулар мен ғылыми тәжірибелердің қорытындыларымен үнемі өзгеріп отырады. Дегенмен, физика - күнделікті қолданатын негізгі ғылымдардың бірі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жауғашар, Б. Б.
К 96
Кушеккалиев, А. Н.
Физиканы оқытудағы эксперимент және оның рөлі [Текст] / А. Н. Кушеккалиев, Б. Б. Жауғашар // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 149-151.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Физика -- эксперимент -- оқушылар -- Оқыту процесі -- Демонстрациялық эксперимент -- Фронтальды зертханалық жұмыс -- Физикалық практикум -- Оқушылардың зейінін арттыруға арналған физикалық эксперименттер -- Ауырлық күші -- Үйкеліс күші
Аннотация: Физиканың нақты анықтамасын жасау оңай емес, өйткені оның тұжырымдамасы жаңа ашылулар мен ғылыми тәжірибелердің қорытындыларымен үнемі өзгеріп отырады. Дегенмен, физика - күнделікті қолданатын негізгі ғылымдардың бірі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жауғашар, Б. Б.
18.
Подробнее
М 50
Мендыгалиева, А. Е.
Органикалық химия сабағында тәжірибе жұмыстарының маңызы [Текст] / А. Е. Мендыгалиева // БҚУ хабаршысы. - 2023. - №4. - Б. 5-10.
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
органикалық химия -- тәжірибе -- құрал-жабдық -- эксперимент -- теория -- дағды -- процесс -- химиялық реакция
Аннотация: Мақалада органикалық химия пәнінен тәжірибелер жасау, білім алушылардың органикалық химия пәніне қызығушылығын арттыруға бағытталған. Химиялық тәжірибе - білімге деген құлшынысты ашуда маңызды әдіс болып табылады. Тәжірибені дұрыс жасау арқылы білім алушының дүниетанымын кеңеюіне әкеледі. Тәжірибе жұмыстары – бұл білім алушыларды химия ғылымына деген қызығушылықты кеңінен ашады. Әр алуан химиялық тәжірибені пайдалана отырып, оқытушы өзінің теориялық білімін нақтылай түсіп, практикалық біліммен байланыстырып, теориялық түрде алынған химиялық түсініктерді тәжірибе арқылы дәлелдеуге мүмкіндік береді. Органикалық химия білімалушылардың ақыл-ойының дамуына керемет ықпалын тигізеді. Органикалық химияны оқу барысында молекуладағы атомдардың орналасуы, химиялық байланыстарды, химиялық тепе – теңдікті тереңірек түсінуге мүмкіндік береді. Органикалық химияны оқытқанда теориялық білімді тәжірибемен байланыстыра отырып, органикалық процесстерді меңгеруге және заңдылықтарын түсінуге көмектеседі. Мақалада органикалық химияны оқытуда практикалық білімі мен дағдыларды қалыптастыруға мүмкіндік беру жағдайлары қарастырылған.
Держатели документа:
ЗКУ
М 50
Мендыгалиева, А. Е.
Органикалық химия сабағында тәжірибе жұмыстарының маңызы [Текст] / А. Е. Мендыгалиева // БҚУ хабаршысы. - 2023. - №4. - Б. 5-10.
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
органикалық химия -- тәжірибе -- құрал-жабдық -- эксперимент -- теория -- дағды -- процесс -- химиялық реакция
Аннотация: Мақалада органикалық химия пәнінен тәжірибелер жасау, білім алушылардың органикалық химия пәніне қызығушылығын арттыруға бағытталған. Химиялық тәжірибе - білімге деген құлшынысты ашуда маңызды әдіс болып табылады. Тәжірибені дұрыс жасау арқылы білім алушының дүниетанымын кеңеюіне әкеледі. Тәжірибе жұмыстары – бұл білім алушыларды химия ғылымына деген қызығушылықты кеңінен ашады. Әр алуан химиялық тәжірибені пайдалана отырып, оқытушы өзінің теориялық білімін нақтылай түсіп, практикалық біліммен байланыстырып, теориялық түрде алынған химиялық түсініктерді тәжірибе арқылы дәлелдеуге мүмкіндік береді. Органикалық химия білімалушылардың ақыл-ойының дамуына керемет ықпалын тигізеді. Органикалық химияны оқу барысында молекуладағы атомдардың орналасуы, химиялық байланыстарды, химиялық тепе – теңдікті тереңірек түсінуге мүмкіндік береді. Органикалық химияны оқытқанда теориялық білімді тәжірибемен байланыстыра отырып, органикалық процесстерді меңгеруге және заңдылықтарын түсінуге көмектеседі. Мақалада органикалық химияны оқытуда практикалық білімі мен дағдыларды қалыптастыруға мүмкіндік беру жағдайлары қарастырылған.
Держатели документа:
ЗКУ
19.
Подробнее
И 49
Ильясова, Г. Ш.
Бастауыш сынып оқушыларының аксиологиялық мәдениетін қалыптастыру [Текст] / Г. Ш. Ильясова // Махамбет Өтемісовтің 220 жылдығына арналған «Университет ғылымының жетістіктері мен болашағы» атты 80-ші республикалық ғылыми-тәжірибелі конференциясының материалдары. - Орал, 2023. - 12 сәуір. - Б. 44-47.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып оқушылар -- аксиологиялық мәдениеті -- Ұлттық құндылықтар -- білім -- тәрбие -- Аксиология -- Әдебиеттік оқу -- Дүниетану
Аннотация: Қазақстан Республикасында білім мен ғылымды дамытудың 2021-2025 жылдарға арналған тұжырымдамасында «Білім берудің мақсаты - жылдам өзгеріп отыратын дүние жағдайларында алған терең білімнің, кәсіби дағдыларының негізінде еркін бағдарлай білуге, өзін-өзі іске асыруға, өзін-өзі дамытуға және өз бетінше дұрыс, адамгершілік тұрғысынан жауапты шешімдер қабылдауға қабілетті, дені сау жеке тұлғаны қалыптастыру керек» делінген. Жоғарыда аталған қағидаларды ұстана отырып, Қазақстанда ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтарды, тарихи тәжірибелерді, сан ғасырлық мәдени ұлттық дәстүрлерді ескере отырып, қазіргі білім мазмұнын жаңғыртуда, жаңа талаптар қоя отырып ұлттық рухта болашақ ұрпақты тәрбиелеу керек деп санаймыз
Держатели документа:
ЗКУ
И 49
Ильясова, Г. Ш.
Бастауыш сынып оқушыларының аксиологиялық мәдениетін қалыптастыру [Текст] / Г. Ш. Ильясова // Махамбет Өтемісовтің 220 жылдығына арналған «Университет ғылымының жетістіктері мен болашағы» атты 80-ші республикалық ғылыми-тәжірибелі конференциясының материалдары. - Орал, 2023. - 12 сәуір. - Б. 44-47.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып оқушылар -- аксиологиялық мәдениеті -- Ұлттық құндылықтар -- білім -- тәрбие -- Аксиология -- Әдебиеттік оқу -- Дүниетану
Аннотация: Қазақстан Республикасында білім мен ғылымды дамытудың 2021-2025 жылдарға арналған тұжырымдамасында «Білім берудің мақсаты - жылдам өзгеріп отыратын дүние жағдайларында алған терең білімнің, кәсіби дағдыларының негізінде еркін бағдарлай білуге, өзін-өзі іске асыруға, өзін-өзі дамытуға және өз бетінше дұрыс, адамгершілік тұрғысынан жауапты шешімдер қабылдауға қабілетті, дені сау жеке тұлғаны қалыптастыру керек» делінген. Жоғарыда аталған қағидаларды ұстана отырып, Қазақстанда ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтарды, тарихи тәжірибелерді, сан ғасырлық мәдени ұлттық дәстүрлерді ескере отырып, қазіргі білім мазмұнын жаңғыртуда, жаңа талаптар қоя отырып ұлттық рухта болашақ ұрпақты тәрбиелеу керек деп санаймыз
Держатели документа:
ЗКУ
20.
Подробнее
К 88
Куанбаева , Б.У.
Операциялық күшейткіштердің құрылымдық сұлбасын әдістемелік жасақтау [Текст] / Б.У. Куанбаева , Г.К. Шамбилова , А.Ж. Байтұрсынова // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - 2019. - №1. - Б. 57-67
ББК 32
Рубрики: Радиоэлектроника
Кл.слова (ненормированные):
Electronic Workbench -- зертханалық жұмыс -- радиоэлектроника -- операциялық күшейткіштер -- электрлік сұлба -- виртуальды зертханалар -- компьютерлік модельдеу жүйелері -- коэффициент -- формула -- теріс кері байланыс -- оң кері байланысқа -- транзистор -- Интеграл -- идеал -- генератор -- құрылымдық схема
Аннотация: Мақалада күшейткіш қондырғыларында, синусоидалы және импульсті сигнал генераторларында қолданылатын операциялық күшейткіштердің сұлбасын әдістемелік жасақтау талданады. ЖОО-да радиоэлектроника пәнінен зертханалық жұмысты орындауда Electronic Workbench бағдарламасын қолдануға негізделген компьютерлік модельдеу жүйесінің мүмкіндіктері қарастырылады. Радиоэлектроника пәнін оқытуда көрнекі құралдар мен зертханалық жабдықтар жетіспеген жағдайда виртуальды зертханаларды қолданған ыңғайлы. Өйткені, виртуальды зертханалар нақты тәжірибелерді толықтыруға, әдетте демонстрациялауға келмейтін процесстерді көрнекілеуде, сонымен қатар қашықтан оқыту мен өз бетімен жұмыстарды жүргізуде мүмкіндігі мол
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шамбилова , Г.К.
Байтұрсынова , А.Ж.
К 88
Куанбаева , Б.У.
Операциялық күшейткіштердің құрылымдық сұлбасын әдістемелік жасақтау [Текст] / Б.У. Куанбаева , Г.К. Шамбилова , А.Ж. Байтұрсынова // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - 2019. - №1. - Б. 57-67
Рубрики: Радиоэлектроника
Кл.слова (ненормированные):
Electronic Workbench -- зертханалық жұмыс -- радиоэлектроника -- операциялық күшейткіштер -- электрлік сұлба -- виртуальды зертханалар -- компьютерлік модельдеу жүйелері -- коэффициент -- формула -- теріс кері байланыс -- оң кері байланысқа -- транзистор -- Интеграл -- идеал -- генератор -- құрылымдық схема
Аннотация: Мақалада күшейткіш қондырғыларында, синусоидалы және импульсті сигнал генераторларында қолданылатын операциялық күшейткіштердің сұлбасын әдістемелік жасақтау талданады. ЖОО-да радиоэлектроника пәнінен зертханалық жұмысты орындауда Electronic Workbench бағдарламасын қолдануға негізделген компьютерлік модельдеу жүйесінің мүмкіндіктері қарастырылады. Радиоэлектроника пәнін оқытуда көрнекі құралдар мен зертханалық жабдықтар жетіспеген жағдайда виртуальды зертханаларды қолданған ыңғайлы. Өйткені, виртуальды зертханалар нақты тәжірибелерді толықтыруға, әдетте демонстрациялауға келмейтін процесстерді көрнекілеуде, сонымен қатар қашықтан оқыту мен өз бетімен жұмыстарды жүргізуде мүмкіндігі мол
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шамбилова , Г.К.
Байтұрсынова , А.Ж.
Page 2, Results: 26