Choice of metadata Статьи
Page 2, Results: 27
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
Жаксылыкова, Жаксылыкова,К. Б
Управление качеством образовательных процессов в педвузе/К.Б.Жаксылыкова,Б.М.Утегенова / Жаксылыкова,К.Б Жаксылыкова, Утегенова,Б.М // Менеджмент в образовании. - 2007. - _3.- С.18
Рубрики: Образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
управление образованием -- образовательные процессы -- управление качеством образовательных процессов
Доп.точки доступа:
Утегенова,Б.М
Жаксылыкова, Жаксылыкова,К. Б
Управление качеством образовательных процессов в педвузе/К.Б.Жаксылыкова,Б.М.Утегенова / Жаксылыкова,К.Б Жаксылыкова, Утегенова,Б.М // Менеджмент в образовании. - 2007. - _3.- С.18
Рубрики: Образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
управление образованием -- образовательные процессы -- управление качеством образовательных процессов
Доп.точки доступа:
Утегенова,Б.М
12.
Подробнее
Бахишева, Бахишева,С.
Управленческие аспекты проектной деятельности/С.Бахишева / Бахишева,С Бахишева // Высшая школа Казахстана. - 2007. - _4.- С.10
Рубрики: Образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
Проектная деятельность -- управление образованием
Бахишева, Бахишева,С.
Управленческие аспекты проектной деятельности/С.Бахишева / Бахишева,С Бахишева // Высшая школа Казахстана. - 2007. - _4.- С.10
Рубрики: Образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
Проектная деятельность -- управление образованием
13.
Подробнее
Мугуев, Мугуев,Г. И
Система управления качеством подготовки специалистов на трех уровнях интегрированного образовательного процесса/Г.И.Мугуев / Мугуев,Г.И Мугуев // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - _6. -С.22-26
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Управление образованием -- интегрированный образовательный процесс -- качество подготовки специалистов
Аннотация: В статье система управления качеством образования рассматривается в рамках создания целостного образовательного пространства, феномен которого изучается на основе анализа используемых понятий в теории и практике педагогической деятельности ЯГИТИ
Мугуев, Мугуев,Г. И
Система управления качеством подготовки специалистов на трех уровнях интегрированного образовательного процесса/Г.И.Мугуев / Мугуев,Г.И Мугуев // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - _6. -С.22-26
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Управление образованием -- интегрированный образовательный процесс -- качество подготовки специалистов
Аннотация: В статье система управления качеством образования рассматривается в рамках создания целостного образовательного пространства, феномен которого изучается на основе анализа используемых понятий в теории и практике педагогической деятельности ЯГИТИ
14.
Подробнее
Сичинава, Сичинава,А. В
Взаимосвязь государственного и общественного в управлении образованием/А.В.Сочинава / Сичинава,А.В Сичинава // Педагогическое образование и наука. - 2008. - _5- С.57-60
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Управление образованием -- взаимосвязь государственного и общественного образования
Сичинава, Сичинава,А. В
Взаимосвязь государственного и общественного в управлении образованием/А.В.Сочинава / Сичинава,А.В Сичинава // Педагогическое образование и наука. - 2008. - _5- С.57-60
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Управление образованием -- взаимосвязь государственного и общественного образования
15.
Подробнее
Лысак, Лысак,Л. И
Управление инновационными процессами в образовании на муниципальном уровне:опыт организации и перспективы развития/Л.И.Лысак / Лысак,Л.И Лысак // Педагогическое образование и наука. - 2008. - _5- С.63-66
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Управление образованием -- инновационные процессы в образовании
Лысак, Лысак,Л. И
Управление инновационными процессами в образовании на муниципальном уровне:опыт организации и перспективы развития/Л.И.Лысак / Лысак,Л.И Лысак // Педагогическое образование и наука. - 2008. - _5- С.63-66
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Управление образованием -- инновационные процессы в образовании
16.
Подробнее
Шакиров, Шакиров,Р. Р
Проблемы формирования и развития управленческой культуры менеджеров в сфере образования/Р.Р.Шакиров / Шакиров,Р.Р Шакиров // Высшее образование сегодня. - 2009. - _2- С.16-18
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Менеджер в сфере образования -- формирование и развитие управленческой культуры -- управление образованием
Шакиров, Шакиров,Р. Р
Проблемы формирования и развития управленческой культуры менеджеров в сфере образования/Р.Р.Шакиров / Шакиров,Р.Р Шакиров // Высшее образование сегодня. - 2009. - _2- С.16-18
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Менеджер в сфере образования -- формирование и развитие управленческой культуры -- управление образованием
17.
Подробнее
74
Б 83
Боруха, С. Ю.
Прогностический подход к разработке комплексной программы развития вуза [Текст] / С. Ю. Боруха // Высшее образование в России. - 2012. - № 2. - С. 63-69
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Прогноз -- Педагогическое прогнозирование -- Образовательная система -- Культура -- Управление образованием
Аннотация: Решение проблемы прогнозирования развития образовательного учреждения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ряднова, С.А.
Бовкунова, Ю.В.
Б 83
Боруха, С. Ю.
Прогностический подход к разработке комплексной программы развития вуза [Текст] / С. Ю. Боруха // Высшее образование в России. - 2012. - № 2. - С. 63-69
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Прогноз -- Педагогическое прогнозирование -- Образовательная система -- Культура -- Управление образованием
Аннотация: Решение проблемы прогнозирования развития образовательного учреждения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ряднова, С.А.
Бовкунова, Ю.В.
18.
Подробнее
74
М 30
Марченко, И. П.
Стереотипы как барьеры на пути модернизации высшего профессионального образования [Текст] / И. П. Марченко // Инновации в образовании. - 2014. - №7. - С. 30-40. - Библиогр. в конце ст.39
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
стереотип -- барьер -- модернизация высшего профессионального образования -- высшее образование -- управление образованием -- высшая школа -- стереотипы -- инновационные подходы
Аннотация: В статье затрагивается проблема влияния стереотипов на функционирование системы высшего профессионального образования
Держатели документа:
ЗКГУ
М 30
Марченко, И. П.
Стереотипы как барьеры на пути модернизации высшего профессионального образования [Текст] / И. П. Марченко // Инновации в образовании. - 2014. - №7. - С. 30-40. - Библиогр. в конце ст.39
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
стереотип -- барьер -- модернизация высшего профессионального образования -- высшее образование -- управление образованием -- высшая школа -- стереотипы -- инновационные подходы
Аннотация: В статье затрагивается проблема влияния стереотипов на функционирование системы высшего профессионального образования
Держатели документа:
ЗКГУ
19.
Подробнее
74
Ц 55
Цзянь, Тянь
Маркетинговый подход в управлении образовательными услугами в высшем учебном заведении [Текст] / Тянь Цзянь // Ізденіс=Поиск. - 2016. - №2. - Б. 292-295
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- управление образованием -- маркетинг в образовании
Аннотация: В настоящее время проблема применения маркетинга в области образовательных услуг имеет важное значение
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Ц 55
Цзянь, Тянь
Маркетинговый подход в управлении образовательными услугами в высшем учебном заведении [Текст] / Тянь Цзянь // Ізденіс=Поиск. - 2016. - №2. - Б. 292-295
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- управление образованием -- маркетинг в образовании
Аннотация: В настоящее время проблема применения маркетинга в области образовательных услуг имеет важное значение
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
20.
Подробнее
74
О-74
Осипов , А. М.
Кризис управленческих информационных потоков в образовании: теоретические основания и социальные реалии [Текст] / А. М. Осипов // Высшее образование в России. - 2020. - №4. - С. 16-28
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- бумажный прессинг -- образовательная политика -- управление образованием -- управленческие информационные потоки -- работники образования -- бюрократизация -- бюропатология -- маркетизация -- бумажный геноцид
Аннотация: В статье с применением концепций бюрократии рассматриваются теоретические основания изучения и понимания современной образовательной политики. Она также представляет результаты межрегионального исследования информационных потоков в российской системе образования. Избыточность, интенсивность и формализация этих потоков – одна из болезненных сторон работы в отрасли, наряду с несправедливо низкой оплатой труда. В статье анализируются материалы обширных выборочных опросов и хронометража нагрузок основных должностных групп в системе образования, данные о документообороте в учреждениях разного типа и уровня, экспертные оценки в трёх регионах страны. Рассмотрены объём и структура информационных потоков, социальные реалии бумажной работы и её влияние на социальное и профессиональное самочувствие персонала отрасли. Доказывается, что основным источником бумажного прессинга и бумажного геноцида в системе образования стала управленческая стратегия, игнорирующая общественную миссию образования и его многоплановую социальную эффективность. Эта стратегия выражает недоверие к работникам образования, к возможностям общественно-государственного управления. Она стала тупиком для российской системы образования, главным препятствием для сохранения её потенциала, развития и прогресса на фоне растущей глобальной конкуренции.
Держатели документа:
ЗКУ
О-74
Осипов , А. М.
Кризис управленческих информационных потоков в образовании: теоретические основания и социальные реалии [Текст] / А. М. Осипов // Высшее образование в России. - 2020. - №4. - С. 16-28
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- бумажный прессинг -- образовательная политика -- управление образованием -- управленческие информационные потоки -- работники образования -- бюрократизация -- бюропатология -- маркетизация -- бумажный геноцид
Аннотация: В статье с применением концепций бюрократии рассматриваются теоретические основания изучения и понимания современной образовательной политики. Она также представляет результаты межрегионального исследования информационных потоков в российской системе образования. Избыточность, интенсивность и формализация этих потоков – одна из болезненных сторон работы в отрасли, наряду с несправедливо низкой оплатой труда. В статье анализируются материалы обширных выборочных опросов и хронометража нагрузок основных должностных групп в системе образования, данные о документообороте в учреждениях разного типа и уровня, экспертные оценки в трёх регионах страны. Рассмотрены объём и структура информационных потоков, социальные реалии бумажной работы и её влияние на социальное и профессиональное самочувствие персонала отрасли. Доказывается, что основным источником бумажного прессинга и бумажного геноцида в системе образования стала управленческая стратегия, игнорирующая общественную миссию образования и его многоплановую социальную эффективность. Эта стратегия выражает недоверие к работникам образования, к возможностям общественно-государственного управления. Она стала тупиком для российской системы образования, главным препятствием для сохранения её потенциала, развития и прогресса на фоне растущей глобальной конкуренции.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 2, Results: 27