Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 7

Report on unfulfilled requests: 0


Бекишев, К. Б
    Современное состояние образования в Республике Казахстан / К.Б Бекишев, Сагимбекова Н.Б, Акимжанова Г.М // Педагогика. - 2005. - _6.-с103

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
РК -- образование в Казахстане -- учебно-методическое обеспечение
Доп.точки доступа:
Сагимбекова Н.Б
Акимжанова Г.М

Бекишев, К.Б Современное состояние образования в Республике Казахстан [Текст] / К.Б Бекишев, Сагимбекова Н.Б, Акимжанова Г.М // Педагогика. - 2005. - _6.-с103

1.

Бекишев, К.Б Современное состояние образования в Республике Казахстан [Текст] / К.Б Бекишев, Сагимбекова Н.Б, Акимжанова Г.М // Педагогика. - 2005. - _6.-с103



Бекишев, К. Б
    Современное состояние образования в Республике Казахстан / К.Б Бекишев, Сагимбекова Н.Б, Акимжанова Г.М // Педагогика. - 2005. - _6.-с103

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
РК -- образование в Казахстане -- учебно-методическое обеспечение
Доп.точки доступа:
Сагимбекова Н.Б
Акимжанова Г.М

74
Ш 92

Штолер, Н. Н.
    Учебная программа дисциплины: от регламентации к проектированию образовательной деятельности [Текст] / Н. Н. Штолер, К. Л. Япринцева // Высшее образование в России. - 2017. - №2. - С. 78-85.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
учебная программа дисциплины -- регламентация -- проектирование -- образовательная деятельность -- учебно-методическое обеспечение -- нормативная регламентация -- требования
Аннотация: Рассматривается эволюция требований к учебно-методическому обеспечению образовательной деятельности высшей школы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Япринцева, К.Л.

Штолер, Н.Н. Учебная программа дисциплины: от регламентации к проектированию образовательной деятельности [Текст] / Н. Н. Штолер, К. Л. Япринцева // Высшее образование в России. - 2017. - №2.- С.78-85.

2.

Штолер, Н.Н. Учебная программа дисциплины: от регламентации к проектированию образовательной деятельности [Текст] / Н. Н. Штолер, К. Л. Япринцева // Высшее образование в России. - 2017. - №2.- С.78-85.


74
Ш 92

Штолер, Н. Н.
    Учебная программа дисциплины: от регламентации к проектированию образовательной деятельности [Текст] / Н. Н. Штолер, К. Л. Япринцева // Высшее образование в России. - 2017. - №2. - С. 78-85.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
учебная программа дисциплины -- регламентация -- проектирование -- образовательная деятельность -- учебно-методическое обеспечение -- нормативная регламентация -- требования
Аннотация: Рассматривается эволюция требований к учебно-методическому обеспечению образовательной деятельности высшей школы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Япринцева, К.Л.


Пономаренко, Е.
    Учебно-методическое обеспечение преподавания естественнонаучных дисциплин в 12-летней школе / Е Пономаренко // Творческая педагогика. - 2006. - _3.-с49

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
12-летка -- учебно-методическое обеспечение -- естественнонаучные дисциплины

Пономаренко, Е. Учебно-методическое обеспечение преподавания естественнонаучных дисциплин в 12-летней школе [Текст] / Е Пономаренко // Творческая педагогика. - 2006. - _3.-с49

3.

Пономаренко, Е. Учебно-методическое обеспечение преподавания естественнонаучных дисциплин в 12-летней школе [Текст] / Е Пономаренко // Творческая педагогика. - 2006. - _3.-с49



Пономаренко, Е.
    Учебно-методическое обеспечение преподавания естественнонаучных дисциплин в 12-летней школе / Е Пономаренко // Творческая педагогика. - 2006. - _3.-с49

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
12-летка -- учебно-методическое обеспечение -- естественнонаучные дисциплины

28
Б 28

Батырова, К. И.
    Учебно-методическое обеспечение курса " Зоология беспозвоночных " [Текст] / К. И. Батырова, А. Д. Майматаева // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2021. - №2 (100). - С. 18-24.
ББК 28

Рубрики: Зоология

Кл.слова (ненормированные):
Учебно-методическое обеспечение, электронное издание, учебные пособия
Аннотация: Учебно-методическое обеспечение является дидактическим средством управления образовательным процессом в подготовке специалистов. В статье рассматриваются учебные пособия по курсу зоология беспозвоночных, изданных авторами на английском языке. Это методическое указания к лабораторным занятиям Zoology - 1, Dictionary of terms and concepts on the course of Zoology, электронное издание Zoology invertebrates, а также учебное пособие Полевая практика по зоологии беспозвоночных
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Майматаева, А.Д.

Батырова, К.И. Учебно-методическое обеспечение курса " Зоология беспозвоночных " [Текст] / К. И. Батырова, А. Д. Майматаева // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2021. - №2 (100).- С.18-24.

4.

Батырова, К.И. Учебно-методическое обеспечение курса " Зоология беспозвоночных " [Текст] / К. И. Батырова, А. Д. Майматаева // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2021. - №2 (100).- С.18-24.


28
Б 28

Батырова, К. И.
    Учебно-методическое обеспечение курса " Зоология беспозвоночных " [Текст] / К. И. Батырова, А. Д. Майматаева // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2021. - №2 (100). - С. 18-24.
ББК 28

Рубрики: Зоология

Кл.слова (ненормированные):
Учебно-методическое обеспечение, электронное издание, учебные пособия
Аннотация: Учебно-методическое обеспечение является дидактическим средством управления образовательным процессом в подготовке специалистов. В статье рассматриваются учебные пособия по курсу зоология беспозвоночных, изданных авторами на английском языке. Это методическое указания к лабораторным занятиям Zoology - 1, Dictionary of terms and concepts on the course of Zoology, электронное издание Zoology invertebrates, а также учебное пособие Полевая практика по зоологии беспозвоночных
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Майматаева, А.Д.

74
Р 60

Родченкова, О. А.
    Организация профессионального обучения сотрудников органов внутренних дел в условиях противодействия рискам распространения коронавирусной инфекции [Текст] / О. А. Родченкова, Т. В. Анисимова, Ю. В. Чуманов // Инновации в образовании. - 2021. - №7 Июль. - С. 60-65.
ББК 74

Рубрики: Военное образование

Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- коронавирусная инфекция -- профессиональное обучение -- профессиональная подготовка сотрудников органов внутренних дел -- учебно-методическое обеспечение -- учебные дисциплины -- учебный процесс
Аннотация: Рассмотрены проблемные вопросы организации профессионального обучения сотрудников органов внутренних дел в условиях действия ограничительных мер, связанных с противодействием распространению коронавирусной инфекции. Авторами выявлены преимущества и недостатки дистанционного обучения слушателей в рамках их профессиональной подготовки
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Анисимова, Т.В.
Чуманов, Ю.В.

Родченкова, О.А. Организация профессионального обучения сотрудников органов внутренних дел в условиях противодействия рискам распространения коронавирусной инфекции [Текст] / О. А. Родченкова, Т. В. Анисимова, Ю. В. Чуманов // Инновации в образовании. - 2021. - №7 Июль.- С.60-65.

5.

Родченкова, О.А. Организация профессионального обучения сотрудников органов внутренних дел в условиях противодействия рискам распространения коронавирусной инфекции [Текст] / О. А. Родченкова, Т. В. Анисимова, Ю. В. Чуманов // Инновации в образовании. - 2021. - №7 Июль.- С.60-65.


74
Р 60

Родченкова, О. А.
    Организация профессионального обучения сотрудников органов внутренних дел в условиях противодействия рискам распространения коронавирусной инфекции [Текст] / О. А. Родченкова, Т. В. Анисимова, Ю. В. Чуманов // Инновации в образовании. - 2021. - №7 Июль. - С. 60-65.
ББК 74

Рубрики: Военное образование

Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- коронавирусная инфекция -- профессиональное обучение -- профессиональная подготовка сотрудников органов внутренних дел -- учебно-методическое обеспечение -- учебные дисциплины -- учебный процесс
Аннотация: Рассмотрены проблемные вопросы организации профессионального обучения сотрудников органов внутренних дел в условиях действия ограничительных мер, связанных с противодействием распространению коронавирусной инфекции. Авторами выявлены преимущества и недостатки дистанционного обучения слушателей в рамках их профессиональной подготовки
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Анисимова, Т.В.
Чуманов, Ю.В.

74
И 18

Иванищева, Н. А.
    Трудности реализации цифрового образовательного процесса в педагогическом университете [Текст] / Н. А. Иванищева // Инновации в образовании. - 2022. - №6 Июнь. - С. 90-99.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Образовательный процесс -- цифровая среда -- онлайн- обучения -- учебно-методическое обеспечение -- самостоятельная работа -- коммуникация
Аннотация: В статье проанализированы работы теоретико-методологического характера, в которых освещается переход вузов на формат онлайн- обучения в условиях пандемии COVID-19. Рассматриваются новые формы образовательной активности студентов в цифровой среде. Описываются результаты эмпирического исследования в педагогических университетах Приволжского федерального округа.
Держатели документа:
ЗКУ

Иванищева, Н.А. Трудности реализации цифрового образовательного процесса в педагогическом университете [Текст] / Н. А. Иванищева // Инновации в образовании. - 2022. - №6 Июнь.- С.90-99.

6.

Иванищева, Н.А. Трудности реализации цифрового образовательного процесса в педагогическом университете [Текст] / Н. А. Иванищева // Инновации в образовании. - 2022. - №6 Июнь.- С.90-99.


74
И 18

Иванищева, Н. А.
    Трудности реализации цифрового образовательного процесса в педагогическом университете [Текст] / Н. А. Иванищева // Инновации в образовании. - 2022. - №6 Июнь. - С. 90-99.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Образовательный процесс -- цифровая среда -- онлайн- обучения -- учебно-методическое обеспечение -- самостоятельная работа -- коммуникация
Аннотация: В статье проанализированы работы теоретико-методологического характера, в которых освещается переход вузов на формат онлайн- обучения в условиях пандемии COVID-19. Рассматриваются новые формы образовательной активности студентов в цифровой среде. Описываются результаты эмпирического исследования в педагогических университетах Приволжского федерального округа.
Держатели документа:
ЗКУ

74
И 85

Исмаилова, Г.
    Опыт развития функциональной грамотности на основе совершенствования методической работы и учебно-методического обеспечения [Текст] / Г. Исмаилова, К. Нагымжанова, К. Хасенова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - С. 115-126
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность -- комплекс-контент -- учебно-методическое обеспечение -- навыки и компетенции
Аннотация: В статье представлен опыт развития функциональной грамотности на основе совершенствования методической работы учебно-методического обеспечения. Авторами подчёркнуто, функциональная грамотность – это сложный, многосторонний, длительный процесс, являющийся важным ключевым элементом современного образования, способствующим успешной социализации и интеграции личности в общество. В статье сделан акцент на необходимости требования от образовательных систем пересмотра традиционных подходов и внедрения инновационных методик, направленных на формирование навыков, необходимых для решения задач повседневной жизни и успешной адаптации к будущему. В качестве материалов исследования послужил современный обзор научной отечественной литературы, а также материал практической апробации теоретических идей и научно - методических семинаров «Формирование функциональной грамотности учащихся средней школы на уроках по предметам языкового цикла» в течение 2022-2024 гг. на базе средних образовательных школ Бескарагайского, Абайского, Аягозского и Кокпектинского районов, города Семей области Абай и других образовательных учреждений и проведения 2 курсов повышения квалификации. В завершении статьи был сделан вывод, подтверждающий, для развития функциональной грамотности актуальны современные подходы и соответствующие им интерактивные методы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нагымжанова, К.
Хасенова, К.

Исмаилова, Г. Опыт развития функциональной грамотности на основе совершенствования методической работы и учебно-методического обеспечения [Текст] / Г. Исмаилова, К. Нагымжанова, К. Хасенова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4.- С.115-126

7.

Исмаилова, Г. Опыт развития функциональной грамотности на основе совершенствования методической работы и учебно-методического обеспечения [Текст] / Г. Исмаилова, К. Нагымжанова, К. Хасенова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4.- С.115-126


74
И 85

Исмаилова, Г.
    Опыт развития функциональной грамотности на основе совершенствования методической работы и учебно-методического обеспечения [Текст] / Г. Исмаилова, К. Нагымжанова, К. Хасенова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - С. 115-126
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность -- комплекс-контент -- учебно-методическое обеспечение -- навыки и компетенции
Аннотация: В статье представлен опыт развития функциональной грамотности на основе совершенствования методической работы учебно-методического обеспечения. Авторами подчёркнуто, функциональная грамотность – это сложный, многосторонний, длительный процесс, являющийся важным ключевым элементом современного образования, способствующим успешной социализации и интеграции личности в общество. В статье сделан акцент на необходимости требования от образовательных систем пересмотра традиционных подходов и внедрения инновационных методик, направленных на формирование навыков, необходимых для решения задач повседневной жизни и успешной адаптации к будущему. В качестве материалов исследования послужил современный обзор научной отечественной литературы, а также материал практической апробации теоретических идей и научно - методических семинаров «Формирование функциональной грамотности учащихся средней школы на уроках по предметам языкового цикла» в течение 2022-2024 гг. на базе средних образовательных школ Бескарагайского, Абайского, Аягозского и Кокпектинского районов, города Семей области Абай и других образовательных учреждений и проведения 2 курсов повышения квалификации. В завершении статьи был сделан вывод, подтверждающий, для развития функциональной грамотности актуальны современные подходы и соответствующие им интерактивные методы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нагымжанова, К.
Хасенова, К.

Page 1, Results: 7

 

All acquisitions for 
Or select a month