Электронный каталог


 

Choice of metadata Электронная библиотека

Page 2, Results: 82

Report on unfulfilled requests: 0

65.04
М 22

Мамирова, К. Н.
    Экономическая, социальная и политическая география мира [Текст] : учебник / К. Н. Мамирова, Т. К. Шакенова. - Алматы : [б. и.], 2014. - 210 с. - ISBN 9786012245837 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 65.04

Рубрики: Экономическая география

Кл.слова (ненормированные):
География -- политическая география мира -- Экономическая география -- социальная география -- общегеографические подходы -- География населения мира -- География мирового хозяйства -- природные ресурсы мира -- Транспортные сообщения -- региональная география
Аннотация: В учебнике рассматриваются закономерности и региональные особенности развития и размещения хозяйства и общества на глобальном, региональном и страноведческом уровнях. Структура и содержание учебника дает представление о целостной географической картине мира. Вопросы и задания прививают навыки географического анализа политических, социальных и экономических процессов в мире и в отдельных странах. Учебник составлен в соответствии со стандартом и типовой программой по специальности 5В011600-География. Может быть полезен преподавателям, магистрантам, научным сотрудникам и учителям общеобразовательных школ.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Шакенова, Т.К.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Мамирова, К.Н. Экономическая, социальная и политическая география мира [Текст] : Учебник / К. Н. Мамирова, Т. К. Шакенова, 2014. - 210 с. - ISBN 9786012245837. - Текст : непосредственный.

11.

Мамирова, К.Н. Экономическая, социальная и политическая география мира [Текст] : Учебник / К. Н. Мамирова, Т. К. Шакенова, 2014. - 210 с. - ISBN 9786012245837. - Текст : непосредственный.

File to load:
Мамирова К.Н Эконом социальная и полит география мира 2014.pdf
Мамирова К.Н Эконом социальная и полит география мира 2014.pdf


65.04
М 22

Мамирова, К. Н.
    Экономическая, социальная и политическая география мира [Текст] : учебник / К. Н. Мамирова, Т. К. Шакенова. - Алматы : [б. и.], 2014. - 210 с. - ISBN 9786012245837 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 65.04

Рубрики: Экономическая география

Кл.слова (ненормированные):
География -- политическая география мира -- Экономическая география -- социальная география -- общегеографические подходы -- География населения мира -- География мирового хозяйства -- природные ресурсы мира -- Транспортные сообщения -- региональная география
Аннотация: В учебнике рассматриваются закономерности и региональные особенности развития и размещения хозяйства и общества на глобальном, региональном и страноведческом уровнях. Структура и содержание учебника дает представление о целостной географической картине мира. Вопросы и задания прививают навыки географического анализа политических, социальных и экономических процессов в мире и в отдельных странах. Учебник составлен в соответствии со стандартом и типовой программой по специальности 5В011600-География. Может быть полезен преподавателям, магистрантам, научным сотрудникам и учителям общеобразовательных школ.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Шакенова, Т.К.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

26.82
М 22

Мамирова, К. Н.
    Физическая география Казахстана [Текст] : учеб. пособие / К. Н. Мамирова. - Алматы : [б. и.], 2013. - 208 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 26.82

Рубрики: Физическая география

Кл.слова (ненормированные):
Физическая география Казахстана -- География -- природные компоненты -- заповедники -- Природные (ландшафтные) зоны Казахстана -- Физико-географическое районирование территории -- Экологическое состояние -- Животный мир Казахстана -- Почвенный покров -- Растительный покров -- Внутренние воды
Аннотация: Учебное пособие соответствует содержанию государственного стандарта и типовой программы по дисциплине «Физическая география Казахстана» (специальность 5В 011600- География). В пособии рассматриваются природные компоненты и природные комплексы территории Казахстана, а также условия и закономерности их формирования. Учебное пособие предназначено для студентов и магистрантов, может быть полезным учителям и научным сотрудникам
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Мамирова, К.Н. Физическая география Казахстана [Текст] : Учеб. пособие / К. Н. Мамирова, 2013. - 208 с. - Текст : непосредственный.

12.

Мамирова, К.Н. Физическая география Казахстана [Текст] : Учеб. пособие / К. Н. Мамирова, 2013. - 208 с. - Текст : непосредственный.

File to load:
Мамирова К.Н. Физическая география Казахстана 2013.pdf
Мамирова К.Н. Физическая география Казахстана 2013.pdf


26.82
М 22

Мамирова, К. Н.
    Физическая география Казахстана [Текст] : учеб. пособие / К. Н. Мамирова. - Алматы : [б. и.], 2013. - 208 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 26.82

Рубрики: Физическая география

Кл.слова (ненормированные):
Физическая география Казахстана -- География -- природные компоненты -- заповедники -- Природные (ландшафтные) зоны Казахстана -- Физико-географическое районирование территории -- Экологическое состояние -- Животный мир Казахстана -- Почвенный покров -- Растительный покров -- Внутренние воды
Аннотация: Учебное пособие соответствует содержанию государственного стандарта и типовой программы по дисциплине «Физическая география Казахстана» (специальность 5В 011600- География). В пособии рассматриваются природные компоненты и природные комплексы территории Казахстана, а также условия и закономерности их формирования. Учебное пособие предназначено для студентов и магистрантов, может быть полезным учителям и научным сотрудникам
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

26.8
Я 55

Ямковой, В. А.
    Теория и методология географической науки [Текст] : учебное пособие для студентов вузов / В. А. Ямковой. - Благовещенск : [б. и.], 2013. - 257 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 26.8

Рубрики: Гееография

Кл.слова (ненормированные):
географическая наука -- география -- географическое мышление -- научные школы в географии -- великие географические открытия -- аксиомы географии -- учения географии -- геосферы -- гидросфера -- литосфера -- биосфера -- атмосфера
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены основные положения теории и методологии географической науки – структура, объект, предмет, функции географии, её место в системе наук. Систематизированы основные методологии, парадигмы, тенденции развития, особенности географии как профессии и виды деятельности географов, подходы к географическому мышлению, понятийный язык, методы, основные школы, учения, теории, концепции, гипотезы, аксиомы и законы географии. Рассмотрены основные объекты изучения географии – геосистемы и геосферные оболочки. В конце пособия приведен список литературы, рисунки, схемы, таблицы в приложении. Пособие адресовано студентам-географам, учителям и преподавателям географии, учащимся общеобразовательных учреждений, интересующимся географией
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Ямковой, В.А. Теория и методология географической науки [Текст] : учебное пособие для студентов вузов / В. А. Ямковой, 2013. - 257 с. - Текст : непосредственный.

13.

Ямковой, В.А. Теория и методология географической науки [Текст] : учебное пособие для студентов вузов / В. А. Ямковой, 2013. - 257 с. - Текст : непосредственный.

File to load:
Ямковой В.А. Теория и методология географической науки 2013.pdf
Ямковой В.А. Теория и методология географической науки 2013.pdf


26.8
Я 55

Ямковой, В. А.
    Теория и методология географической науки [Текст] : учебное пособие для студентов вузов / В. А. Ямковой. - Благовещенск : [б. и.], 2013. - 257 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 26.8

Рубрики: Гееография

Кл.слова (ненормированные):
географическая наука -- география -- географическое мышление -- научные школы в географии -- великие географические открытия -- аксиомы географии -- учения географии -- геосферы -- гидросфера -- литосфера -- биосфера -- атмосфера
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены основные положения теории и методологии географической науки – структура, объект, предмет, функции географии, её место в системе наук. Систематизированы основные методологии, парадигмы, тенденции развития, особенности географии как профессии и виды деятельности географов, подходы к географическому мышлению, понятийный язык, методы, основные школы, учения, теории, концепции, гипотезы, аксиомы и законы географии. Рассмотрены основные объекты изучения географии – геосистемы и геосферные оболочки. В конце пособия приведен список литературы, рисунки, схемы, таблицы в приложении. Пособие адресовано студентам-географам, учителям и преподавателям географии, учащимся общеобразовательных учреждений, интересующимся географией
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

81.2 Рус-4
Б 25

Баронова, М. М.
    Орфоэпический словарь. Фонетический разбор слова [Текст] : школьные словари русского языка для подготовки к урокам, ГИА и ЕГЭ / М. М. Баронова. - М. : [б. и.], 2011. - 253 с. - ISBN 9785170709434, 9785271319228, 9785421516972 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2 Рус-4

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Орфоэпический словарь -- Фонетический разбор слова -- языкознание -- русский язык
Аннотация: Словарь объединяет два справочника: "Орфоэпический словарь", "Фонетический разбор слова". Пособие поможет при выполнении домашних заданий, подготовке к контрольным работам, выпускным и вступительным экзаменам, в том числе и в форме ГИА и ЕГЭ. Книга предназначена школьникам, абитуриентам, учителям.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Баронова, М.М. Орфоэпический словарь. Фонетический разбор слова [Текст] : школьные словари русского языка для подготовки к урокам, ГИА и ЕГЭ / М. М. Баронова, 2011. - 253 с. - ISBN 9785170709434, 9785271319228, 9785421516972. - Текст : непосредственный.

14.

Баронова, М.М. Орфоэпический словарь. Фонетический разбор слова [Текст] : школьные словари русского языка для подготовки к урокам, ГИА и ЕГЭ / М. М. Баронова, 2011. - 253 с. - ISBN 9785170709434, 9785271319228, 9785421516972. - Текст : непосредственный.

File to load:
Баронова М.М. Орфоэп словарь. Фонет разбор слова 2011.pdf
Баронова М.М. Орфоэп словарь. Фонет разбор слова 2011.pdf


81.2 Рус-4
Б 25

Баронова, М. М.
    Орфоэпический словарь. Фонетический разбор слова [Текст] : школьные словари русского языка для подготовки к урокам, ГИА и ЕГЭ / М. М. Баронова. - М. : [б. и.], 2011. - 253 с. - ISBN 9785170709434, 9785271319228, 9785421516972 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2 Рус-4

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Орфоэпический словарь -- Фонетический разбор слова -- языкознание -- русский язык
Аннотация: Словарь объединяет два справочника: "Орфоэпический словарь", "Фонетический разбор слова". Пособие поможет при выполнении домашних заданий, подготовке к контрольным работам, выпускным и вступительным экзаменам, в том числе и в форме ГИА и ЕГЭ. Книга предназначена школьникам, абитуриентам, учителям.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74.268.3
Х 20

Харитонова, О. Н.
    Учение с увлечением: творческие уроки литературы в школе [Текст] / О. Н. Харитонова. - Ростов-н/Д : [б. и.], 2011. - 348 с. - (Библиотека учителя). - ISBN 9785222179741 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.268.3

Рубрики: Методика преподавания литературы

Кл.слова (ненормированные):
литература -- литературная классика -- сказка -- святочный рассказ -- повесть
Аннотация: О том, чтобы учиться с увлечением, мечтают все без исключения школьники. И учитель должен стараться поддерживать их интерес к изучаемому материалу. Сборник, который вы держите в руках, содержит подробные методические разработки уроков. Они помогут современным школьникам с радостью и увлечением освоить мир литературной классики. Нестандартные задания повышают мотивацию участников учебно-воспитательного процесса и стимулируют интеллектуальный рост личности, развивают творческие способности. В основе уроков, предлагаемых вниманию словесников в настоящем издании, — беседа по прочитанным произведениям. Увлечь учеников на уроке позволяет, например, создание проблемных ситуаций. Такие приемы, как ролевое чтение и инсценирование эпизодов, составление «видеоклипов», киносценариев, создание презентаций, защита творческих проектов, конкурсы на звание лучшего иллюстратора, призваны пробудить не только мысль, но и эстетическое чувство воспитанников. Интеграция искусств — мощное средство воздействия, поэтому повысить продуктивность занятий позволяет также использование музыки и живописи. На подобных уроках не может быть места скуке, пустому назиданию, праздному славословию, ибо это уроки поиска и открытий, уроки сопереживания и сотворчества.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Харитонова, О.Н. Учение с увлечением: творческие уроки литературы в школе [Текст] / О. Н. Харитонова, 2011. - 348 с. - ISBN 9785222179741. - Текст : непосредственный.

15.

Харитонова, О.Н. Учение с увлечением: творческие уроки литературы в школе [Текст] / О. Н. Харитонова, 2011. - 348 с. - ISBN 9785222179741. - Текст : непосредственный.

File to load:
Харитонова О.Н. Учение с увлечением 2011.pdf
Харитонова О.Н. Учение с увлечением 2011.pdf


74.268.3
Х 20

Харитонова, О. Н.
    Учение с увлечением: творческие уроки литературы в школе [Текст] / О. Н. Харитонова. - Ростов-н/Д : [б. и.], 2011. - 348 с. - (Библиотека учителя). - ISBN 9785222179741 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.268.3

Рубрики: Методика преподавания литературы

Кл.слова (ненормированные):
литература -- литературная классика -- сказка -- святочный рассказ -- повесть
Аннотация: О том, чтобы учиться с увлечением, мечтают все без исключения школьники. И учитель должен стараться поддерживать их интерес к изучаемому материалу. Сборник, который вы держите в руках, содержит подробные методические разработки уроков. Они помогут современным школьникам с радостью и увлечением освоить мир литературной классики. Нестандартные задания повышают мотивацию участников учебно-воспитательного процесса и стимулируют интеллектуальный рост личности, развивают творческие способности. В основе уроков, предлагаемых вниманию словесников в настоящем издании, — беседа по прочитанным произведениям. Увлечь учеников на уроке позволяет, например, создание проблемных ситуаций. Такие приемы, как ролевое чтение и инсценирование эпизодов, составление «видеоклипов», киносценариев, создание презентаций, защита творческих проектов, конкурсы на звание лучшего иллюстратора, призваны пробудить не только мысль, но и эстетическое чувство воспитанников. Интеграция искусств — мощное средство воздействия, поэтому повысить продуктивность занятий позволяет также использование музыки и живописи. На подобных уроках не может быть места скуке, пустому назиданию, праздному славословию, ибо это уроки поиска и открытий, уроки сопереживания и сотворчества.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

85.1
К 15

Кайнбаева, Ж. С.
    Методические рекомендации по организации и проведению педагогической практики для студентов специальности 5В010700 Изобразительное искусство и черчение [Текст] / Ж. С. Кайнбаева. - Уральск : РИЦ ЗКГУ, 2016. - 34 с. - 114.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 85.1

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- черчение -- педагогическая практика -- методические рекомендации
Аннотация: Методические рекомендации по организации и проведению педагогической практики разработаны с целью подготовки студента - практиканта к целостному выполнению функции учителя-предметника и классного руководителя, к проведению системы учебно-воспитательной работы с учащимися.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 10
кх (1), чз4 (9)
Свободны: кх (1), чз4 (9)

Кайнбаева, Ж.С. Методические рекомендации по организации и проведению педагогической практики для студентов специальности 5В010700 Изобразительное искусство и черчение [Текст] / Ж. С. Кайнбаева, 2016. - 34 с. - Текст : непосредственный.

16.

Кайнбаева, Ж.С. Методические рекомендации по организации и проведению педагогической практики для студентов специальности 5В010700 Изобразительное искусство и черчение [Текст] / Ж. С. Кайнбаева, 2016. - 34 с. - Текст : непосредственный.

File to load:
Kajnbaeva Zh.S. Metodicheskie rekomendacii. 2016.pdf
Kajnbaeva Zh.S. Metodicheskie rekomendacii. 2016.pdf


85.1
К 15

Кайнбаева, Ж. С.
    Методические рекомендации по организации и проведению педагогической практики для студентов специальности 5В010700 Изобразительное искусство и черчение [Текст] / Ж. С. Кайнбаева. - Уральск : РИЦ ЗКГУ, 2016. - 34 с. - 114.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 85.1

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- черчение -- педагогическая практика -- методические рекомендации
Аннотация: Методические рекомендации по организации и проведению педагогической практики разработаны с целью подготовки студента - практиканта к целостному выполнению функции учителя-предметника и классного руководителя, к проведению системы учебно-воспитательной работы с учащимися.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 10
кх (1), чз4 (9)
Свободны: кх (1), чз4 (9)

85.31
К 65

Коптлеуова, К. С.
    Методика музыкального образования [Текст] : учебно-методическое пособие / К. С. Коптлеуова, К. Е. Бисекова. - Уральск : РИЦ ЗКГУ им.М.Утемисова, 2017. - 79 с. - 287.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
музыкального образования -- методическое пособие
Аннотация: В учебно-методическом пособий раскрывается содержание и организация подготовки учителя музыки в высших учебных заведениях Казахстана.
Держатели документа:
ЗКГУ

Доп.точки доступа:
Бисекова, К.Е.

Экземпляры всего: 10
кх (1), чз4 (9)
Свободны: кх (1), чз4 (9)

Коптлеуова, К.С. Методика музыкального образования [Текст] : Учебно-методическое пособие / К. С. Коптлеуова, К. Е. Бисекова, 2017. - 79 с. - Текст : непосредственный.

17.

Коптлеуова, К.С. Методика музыкального образования [Текст] : Учебно-методическое пособие / К. С. Коптлеуова, К. Е. Бисекова, 2017. - 79 с. - Текст : непосредственный.

File to load:
Koptleuova K.S. Metodika muz. obrazovaniya. 2017.pdf
Koptleuova K.S. Metodika muz. obrazovaniya. 2017.pdf


85.31
К 65

Коптлеуова, К. С.
    Методика музыкального образования [Текст] : учебно-методическое пособие / К. С. Коптлеуова, К. Е. Бисекова. - Уральск : РИЦ ЗКГУ им.М.Утемисова, 2017. - 79 с. - 287.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
музыкального образования -- методическое пособие
Аннотация: В учебно-методическом пособий раскрывается содержание и организация подготовки учителя музыки в высших учебных заведениях Казахстана.
Держатели документа:
ЗКГУ

Доп.точки доступа:
Бисекова, К.Е.

Экземпляры всего: 10
кх (1), чз4 (9)
Свободны: кх (1), чз4 (9)

83.3(5Каз)
В 92

Выдрина, Н. А.
    Особенности изучения литературных и фольклорных произведений в современной школе [Текст] : пособие для учителя. 2-е изд., испр. и доп. / Н. А. Выдрина. - Уральск : РИЦ ЗКГУ им.М.Утемисова, 2018. - 207 с. - ISBN 9786012663617 : 677.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 83.3(5Каз)

Рубрики: История и критика мировой литературы и литературы отдельных стран

Кл.слова (ненормированные):
литература -- критика -- развитие -- краеведение
Аннотация: В процессе школьного анализа произведений и подготовки к нему уделяется внимание нравственному воспитанию учащихся, их литературному, речевому и эстетическому развитию.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 10
кх (1), чз1 (9)
Свободны: кх (1), чз1 (9)

Выдрина, Н.А. Особенности изучения литературных и фольклорных произведений в современной школе [Текст] : Пособие для учителя. 2-е изд., испр. и доп. / Н. А. Выдрина, 2018. - 207 с. - ISBN 9786012663617. - Текст : непосредственный.

18.

Выдрина, Н.А. Особенности изучения литературных и фольклорных произведений в современной школе [Текст] : Пособие для учителя. 2-е изд., испр. и доп. / Н. А. Выдрина, 2018. - 207 с. - ISBN 9786012663617. - Текст : непосредственный.

File to load:
Vydrina N.A. Osobennosti izucheniya literaturnyh 2018.pdf
Vydrina N.A. Osobennosti izucheniya literaturnyh 2018.pdf


83.3(5Каз)
В 92

Выдрина, Н. А.
    Особенности изучения литературных и фольклорных произведений в современной школе [Текст] : пособие для учителя. 2-е изд., испр. и доп. / Н. А. Выдрина. - Уральск : РИЦ ЗКГУ им.М.Утемисова, 2018. - 207 с. - ISBN 9786012663617 : 677.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 83.3(5Каз)

Рубрики: История и критика мировой литературы и литературы отдельных стран

Кл.слова (ненормированные):
литература -- критика -- развитие -- краеведение
Аннотация: В процессе школьного анализа произведений и подготовки к нему уделяется внимание нравственному воспитанию учащихся, их литературному, речевому и эстетическому развитию.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 10
кх (1), чз1 (9)
Свободны: кх (1), чз1 (9)

32.816
Б 41

Бейн, Ч.
    Методическое руководство по конструированию мобильных робототехнических моделей [Текст] / Ч. Бейн. - Pittsburg : Pitsco, Inc., 2017. - 66 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 32.816

Рубрики: Кибернетические модели

Кл.слова (ненормированные):
конструирование -- мобильные робототехнические модели -- детали набора -- планы уроков -- ресурсы
Аннотация: Это руководство входит в число пособий, разработанных для учителей основной и старшей школы, не имеющих инженерного образования, и призван наделить учащихся положительным опытом роботостроения. Подобная работа приобщает учащихся к проектированию технических конструкций в рамках ряда практико-ориентированных проектов и исследовательских возможностей, которые завершаются несколькими конкурсными творческими заданиями. Руководство поможет учителям организовать реалистичные и прикладные уроки технического конструирования с применением новаторских и занимательных упражнений.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Бейн, Ч. Методическое руководство по конструированию мобильных робототехнических моделей [Текст] / Ч. Бейн, 2017. - 66 с. - Текст : непосредственный.

19.

Бейн, Ч. Методическое руководство по конструированию мобильных робототехнических моделей [Текст] / Ч. Бейн, 2017. - 66 с. - Текст : непосредственный.


32.816
Б 41

Бейн, Ч.
    Методическое руководство по конструированию мобильных робототехнических моделей [Текст] / Ч. Бейн. - Pittsburg : Pitsco, Inc., 2017. - 66 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 32.816

Рубрики: Кибернетические модели

Кл.слова (ненормированные):
конструирование -- мобильные робототехнические модели -- детали набора -- планы уроков -- ресурсы
Аннотация: Это руководство входит в число пособий, разработанных для учителей основной и старшей школы, не имеющих инженерного образования, и призван наделить учащихся положительным опытом роботостроения. Подобная работа приобщает учащихся к проектированию технических конструкций в рамках ряда практико-ориентированных проектов и исследовательских возможностей, которые завершаются несколькими конкурсными творческими заданиями. Руководство поможет учителям организовать реалистичные и прикладные уроки технического конструирования с применением новаторских и занимательных упражнений.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74.202.5
Т 19

Тарапата, В. В.
    Робототехника в школе: методика, программы, проекты [Текст] : методическое пособие / В. В. Тарапата, Н. Н. Самылкина. - 2-е изд., электрон. - М. : Лаборатория знаний, 2021. - 112 с. - ISBN 978-5-00101-151-4 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202.5

Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса

Кл.слова (ненормированные):
образовательная робототехника -- интеграция робототехники -- виды робототехнических проектов -- критерии оценки -- игровое обучение -- методика -- программы -- проекты
Аннотация: Данное методическое пособие отвечает на самые актуальные для учителя вопросы: с чего начать? Где взять необходимые учебные материалы? Как играя учить многим интересным и современным вещам? Как в одном проекте изучить тему по математике, пару тем по физике и при этом сильно всех обогнать в программировании?
Доп.точки доступа:
Самылкина, Н.Н.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Тарапата, В.В. Робототехника в школе: методика, программы, проекты [Текст] : методическое пособие / В. В. Тарапата, Н. Н. Самылкина, 2021. - 112 с. - ISBN 978-5-00101-151-4. - Текст : непосредственный.

20.

Тарапата, В.В. Робототехника в школе: методика, программы, проекты [Текст] : методическое пособие / В. В. Тарапата, Н. Н. Самылкина, 2021. - 112 с. - ISBN 978-5-00101-151-4. - Текст : непосредственный.


74.202.5
Т 19

Тарапата, В. В.
    Робототехника в школе: методика, программы, проекты [Текст] : методическое пособие / В. В. Тарапата, Н. Н. Самылкина. - 2-е изд., электрон. - М. : Лаборатория знаний, 2021. - 112 с. - ISBN 978-5-00101-151-4 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202.5

Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса

Кл.слова (ненормированные):
образовательная робототехника -- интеграция робототехники -- виды робототехнических проектов -- критерии оценки -- игровое обучение -- методика -- программы -- проекты
Аннотация: Данное методическое пособие отвечает на самые актуальные для учителя вопросы: с чего начать? Где взять необходимые учебные материалы? Как играя учить многим интересным и современным вещам? Как в одном проекте изучить тему по математике, пару тем по физике и при этом сильно всех обогнать в программировании?
Доп.точки доступа:
Самылкина, Н.Н.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Page 2, Results: 82

 

All acquisitions for 
Or select a month