Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 2

Report on unfulfilled requests: 0

22.3.
А 37

Айзенцон, А. Е.
    Об эволюционных корнях дисциплины "Физика" [Текст] / А. Е. Айзенцон // Физика в школе. - 2018. - №2. - С. 12-18.
ББК 22.3.

Рубрики: Физика.

Кл.слова (ненормированные):
эволюционные корни -- дисциплина "Физика" -- эволюция -- эволюционная эпистемология -- органы чувств -- фальсифицируемость -- гипотеза
Аннотация: Представления об эволюции как о процессе наращивания физических знаний, матерализуемых во внутренних и внешних органах живой системы, могут способствовать мотивации изучения физики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Айзенцон, А.Е. Об эволюционных корнях дисциплины "Физика" [Текст] / А. Е. Айзенцон // Физика в школе. - 2018. - №2.- С.12-18.

1.

Айзенцон, А.Е. Об эволюционных корнях дисциплины "Физика" [Текст] / А. Е. Айзенцон // Физика в школе. - 2018. - №2.- С.12-18.


22.3.
А 37

Айзенцон, А. Е.
    Об эволюционных корнях дисциплины "Физика" [Текст] / А. Е. Айзенцон // Физика в школе. - 2018. - №2. - С. 12-18.
ББК 22.3.

Рубрики: Физика.

Кл.слова (ненормированные):
эволюционные корни -- дисциплина "Физика" -- эволюция -- эволюционная эпистемология -- органы чувств -- фальсифицируемость -- гипотеза
Аннотация: Представления об эволюции как о процессе наращивания физических знаний, матерализуемых во внутренних и внешних органах живой системы, могут способствовать мотивации изучения физики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

87.4
Р 16

Раев, В. К.
    Логические цепочки / В. К. Раев, В. Я. Цветков // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №1. - С. 14-21
ББК 87.4

Рубрики: Логика

Кл.слова (ненормированные):
научные исследования -- логика -- логические цепочки -- системный анализ -- фальсифицируемость оп К.Попперу -- защита диссертации -- дискурс -- тема -- рема -- семантическое пространство -- научное исследование
Аннотация: Статья анализирует методы логического обоснования в научных исследованиях при выполнении научных проектов и при подготовке диссертаций. Описаны четыре прямые и три косвенные логические цепочки, которые создают обоснованность научных положений и обоснованность научного исследования в целом. Статья раскрывает содержание логической цепочки формирования диссертации. Статья описывает дискурсивную логическую цепочку и результирующую логическую цепочку, а также механизм построения семантического пространства научного исследования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Цветков, В.Я.

Раев, В.К. Логические цепочки [Текст] / В. К. Раев, В. Я. Цветков // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №1.- С.14-21

2.

Раев, В.К. Логические цепочки [Текст] / В. К. Раев, В. Я. Цветков // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №1.- С.14-21


87.4
Р 16

Раев, В. К.
    Логические цепочки / В. К. Раев, В. Я. Цветков // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №1. - С. 14-21
ББК 87.4

Рубрики: Логика

Кл.слова (ненормированные):
научные исследования -- логика -- логические цепочки -- системный анализ -- фальсифицируемость оп К.Попперу -- защита диссертации -- дискурс -- тема -- рема -- семантическое пространство -- научное исследование
Аннотация: Статья анализирует методы логического обоснования в научных исследованиях при выполнении научных проектов и при подготовке диссертаций. Описаны четыре прямые и три косвенные логические цепочки, которые создают обоснованность научных положений и обоснованность научного исследования в целом. Статья раскрывает содержание логической цепочки формирования диссертации. Статья описывает дискурсивную логическую цепочку и результирующую логическую цепочку, а также механизм построения семантического пространства научного исследования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Цветков, В.Я.

Page 1, Results: 2

 

All acquisitions for 
Or select a month