Choice of metadata Статьи
Page 4, Results: 88
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
74
Е 30
Егорова, Ю. А.
К вопросу о педагогическом идеале и стратегической цели высшей школы [Текст] / Ю. А. Егорова // Высшее образование сегодня. - 2016. - №9. - С. 15-17.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
филиал Казанского (Приволжского) федерального университета в г.Чистополе -- педагогический идеал -- стратегическая цель -- высшая школа -- личность -- общество -- педагогический идеал
Аннотация: Рассматривается роль высшей школы в развитии личности и общества.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Е 30
Егорова, Ю. А.
К вопросу о педагогическом идеале и стратегической цели высшей школы [Текст] / Ю. А. Егорова // Высшее образование сегодня. - 2016. - №9. - С. 15-17.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
филиал Казанского (Приволжского) федерального университета в г.Чистополе -- педагогический идеал -- стратегическая цель -- высшая школа -- личность -- общество -- педагогический идеал
Аннотация: Рассматривается роль высшей школы в развитии личности и общества.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
32.
Подробнее
74
М 69
Михайлова, Е. И.
Университет как институт развития региона [Текст] / Е. И. Михайлова, В. М. Саввинов // Высшее образование в России. - 2016. - №10. - С. 37-47.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
университет -- институт развития региона -- федеральные университеты -- оценка -- социальная функция -- стейкхолдеры -- трансформация
Аннотация: На примере Северо-Восточного федерального университета показано, что решение задач инновационного развития региона, учет требований и интересов основных стейкхолдеров предполагает значительные институциональные изменения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Саввинов, В.М.
М 69
Михайлова, Е. И.
Университет как институт развития региона [Текст] / Е. И. Михайлова, В. М. Саввинов // Высшее образование в России. - 2016. - №10. - С. 37-47.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
университет -- институт развития региона -- федеральные университеты -- оценка -- социальная функция -- стейкхолдеры -- трансформация
Аннотация: На примере Северо-Восточного федерального университета показано, что решение задач инновационного развития региона, учет требований и интересов основных стейкхолдеров предполагает значительные институциональные изменения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Саввинов, В.М.
33.
Подробнее
74
Г 79
Гребнев, Л. С.
Эволюция ЕГЭ: вид со стороны "КИМов" [Текст] / Л. С. Гребнев // Высшее образование в России. - 2016. - №10. - С. 79-92.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
эволюция -- ЕГЭ -- контрольно-измерительные материалы -- множественный выбор -- государственные именные финансовые обязательства -- доверие -- "КИМ"
Аннотация: Статья представляет собой комментарий к докладу директора Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) О.А.Решетниковой на тему "Контрольные измерительные материалы государственной итоговой аттестации".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Г 79
Гребнев, Л. С.
Эволюция ЕГЭ: вид со стороны "КИМов" [Текст] / Л. С. Гребнев // Высшее образование в России. - 2016. - №10. - С. 79-92.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
эволюция -- ЕГЭ -- контрольно-измерительные материалы -- множественный выбор -- государственные именные финансовые обязательства -- доверие -- "КИМ"
Аннотация: Статья представляет собой комментарий к докладу директора Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) О.А.Решетниковой на тему "Контрольные измерительные материалы государственной итоговой аттестации".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
34.
Подробнее
74
Б 79
Болотов, В. А.
Федеральный интернет-экзамен для выпускников бакалавриата: направления совершенствования и перспективы развития [Текст] / В. А. Болотов, В. Г. Наводнов [и др.] // Высшее образование сегодня. - 2016. - №11. - С. 4-11.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
федеральный интернет-экзамен -- выпускники -- бакалавриат -- направления -- совершенствование -- перспективы развития -- независимая оценка
Аннотация: Рассматривается проблема реализации федерального интернет-экзамена для выпускников бакалавриата.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Наводнов, В.Г.
Пылин, В.В.
Порядина, О.В.
Чернова, Е.П.
Б 79
Болотов, В. А.
Федеральный интернет-экзамен для выпускников бакалавриата: направления совершенствования и перспективы развития [Текст] / В. А. Болотов, В. Г. Наводнов [и др.] // Высшее образование сегодня. - 2016. - №11. - С. 4-11.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
федеральный интернет-экзамен -- выпускники -- бакалавриат -- направления -- совершенствование -- перспективы развития -- независимая оценка
Аннотация: Рассматривается проблема реализации федерального интернет-экзамена для выпускников бакалавриата.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Наводнов, В.Г.
Пылин, В.В.
Порядина, О.В.
Чернова, Е.П.
35.
Подробнее
74
С 54
Соб.кор
В России может появиться аспирантура по управлению интеллектуальной собственностью [Текст] / Соб.кор // Высшее образование сегодня. - 2017. - №6. - С. 62.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
РФ -- аспирантура -- управление -- интеллектуальная собственность -- технопарк "Сколково" -- заседание
Аннотация: 22 мая 2017 года в технопарке "Сколково" состоялось заседание Совета по вопросам интеллектуальной собственности при Совете Федерации Федерального Собрания Российской Федерации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
С 54
Соб.кор
В России может появиться аспирантура по управлению интеллектуальной собственностью [Текст] / Соб.кор // Высшее образование сегодня. - 2017. - №6. - С. 62.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
РФ -- аспирантура -- управление -- интеллектуальная собственность -- технопарк "Сколково" -- заседание
Аннотация: 22 мая 2017 года в технопарке "Сколково" состоялось заседание Совета по вопросам интеллектуальной собственности при Совете Федерации Федерального Собрания Российской Федерации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
36.
Подробнее
20.1
А 45
Аладышкина , А. С.
Анализ муниципальных образований в контексте развития федеральных особо охраняемых природных территорий [Текст] / А. С. Аладышкина , В. В. Лакшина, Л. А. Леонова // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №3. - С. 66-89. - (Серия 6,Экономика)
ББК 20.1
Рубрики: Охрана природы
Кл.слова (ненормированные):
региональные исследования -- оценка социально-экономического положения -- муниципальная статистика -- метод главных компонент -- биосферный резерват -- ООПТ федерального значения
Аннотация: Создание особо охраняемых природных территорий (ООПТ) федерального значения является одной из наиболее эффективных форм природоохранной деятельности. Главным ориентиром расширения площади федеральных особо охраняемых природных территорий (ФООПТ) должна быть всесторонняя оценка необходимости увеличения площади изъятых из хозяйственного использования земель, включающая в себя проведение комплексного социально-экономического анализа выбранной территории
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лакшина, В.В.
Леонова, Л.А.
А 45
Аладышкина , А. С.
Анализ муниципальных образований в контексте развития федеральных особо охраняемых природных территорий [Текст] / А. С. Аладышкина , В. В. Лакшина, Л. А. Леонова // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №3. - С. 66-89. - (Серия 6,Экономика)
Рубрики: Охрана природы
Кл.слова (ненормированные):
региональные исследования -- оценка социально-экономического положения -- муниципальная статистика -- метод главных компонент -- биосферный резерват -- ООПТ федерального значения
Аннотация: Создание особо охраняемых природных территорий (ООПТ) федерального значения является одной из наиболее эффективных форм природоохранной деятельности. Главным ориентиром расширения площади федеральных особо охраняемых природных территорий (ФООПТ) должна быть всесторонняя оценка необходимости увеличения площади изъятых из хозяйственного использования земель, включающая в себя проведение комплексного социально-экономического анализа выбранной территории
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лакшина, В.В.
Леонова, Л.А.
37.
Подробнее
65.43
Б 90
Бузулукова, Е. В.
Туристическая привлекательность регионов центрального федерального округа в интернете [Текст] / Е. В. Бузулукова // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №3. - С. 91-107. - (Серия 6,Экономика)
ББК 65.43
Рубрики: Экономика туризма
Кл.слова (ненормированные):
центральный федеральный округ -- туристические интернет-порталы -- социальные сети -- россия -- туристические услуги -- финансовые ресурсы
Аннотация: В статье анализируются возможности повышения привлекательности туристических услуг областей Центрального федерального округа с помощью развития интернет-порталов и увеличения активности в социальных сетях. Анализ публикаций позволяет однозначно судить о том, что туристическая привлекательность регионов значительно зависит от активного их продживения в интернет с помощью социальных сетей. В условиях ограниченных финансовых ресурсов разработка стратегии туристической привлекательности и ее реализация могут быть дорогим проектом для множества областей, в то время как запуск новостных каналов и ведение групп в социальных сетях благодаря возможностям участия самих пользователей в генерировании контента могут оказаться отличной возможностью повышения туристической привлекательности региона
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 90
Бузулукова, Е. В.
Туристическая привлекательность регионов центрального федерального округа в интернете [Текст] / Е. В. Бузулукова // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №3. - С. 91-107. - (Серия 6,Экономика)
Рубрики: Экономика туризма
Кл.слова (ненормированные):
центральный федеральный округ -- туристические интернет-порталы -- социальные сети -- россия -- туристические услуги -- финансовые ресурсы
Аннотация: В статье анализируются возможности повышения привлекательности туристических услуг областей Центрального федерального округа с помощью развития интернет-порталов и увеличения активности в социальных сетях. Анализ публикаций позволяет однозначно судить о том, что туристическая привлекательность регионов значительно зависит от активного их продживения в интернет с помощью социальных сетей. В условиях ограниченных финансовых ресурсов разработка стратегии туристической привлекательности и ее реализация могут быть дорогим проектом для множества областей, в то время как запуск новостных каналов и ведение групп в социальных сетях благодаря возможностям участия самих пользователей в генерировании контента могут оказаться отличной возможностью повышения туристической привлекательности региона
Держатели документа:
ЗКГУ
38.
Подробнее
74.58
Н 34
Научно-исследовательская лаборатория в системе высшего профессионального образования [Текст] / Л. Н. Жуковская [и др.] // Alma mater . - Москва, 2018. - №6. - С. 16-20
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
научно-исследовательская лаборатория -- научная школа -- исследовательский коллектив -- рефлексивный анализ -- социокультурные практики -- компетенции -- профессионализм -- личностное развитие -- научно-методическое обеспечение
Аннотация: Представлен рефлексивный анализ деятельности вузовской научно-исследовательской лаборатории. Авторы делятся своими выводами относительно содержания исследовательской деятельности лаборатории «Креативные технологии социокультурной практики», созданной на базе кафедры рекламы и социально-культурной деятельности Сибирского федерального университета. Внимание сосредоточено на опыте совершенствования деятельности научно-исследовательской лаборатории, позволяющем внедрять инновации в образовательный процесс, модифицировать содержание исследований. Сделан вывод о том, что многоступенчатость исследовательской деятельности открывает возможность привлечения к совместной работе ученых, аспирантов, студентов и практиков, что способствует успешности исследовательского поиска и профессиональному росту сотрудников вуза
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жуковская, Л.Н.
Костылев, С.В.
Морозова, О.Ф.
Ноздренко, Е.А.
Н 34
Научно-исследовательская лаборатория в системе высшего профессионального образования [Текст] / Л. Н. Жуковская [и др.] // Alma mater . - Москва, 2018. - №6. - С. 16-20
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
научно-исследовательская лаборатория -- научная школа -- исследовательский коллектив -- рефлексивный анализ -- социокультурные практики -- компетенции -- профессионализм -- личностное развитие -- научно-методическое обеспечение
Аннотация: Представлен рефлексивный анализ деятельности вузовской научно-исследовательской лаборатории. Авторы делятся своими выводами относительно содержания исследовательской деятельности лаборатории «Креативные технологии социокультурной практики», созданной на базе кафедры рекламы и социально-культурной деятельности Сибирского федерального университета. Внимание сосредоточено на опыте совершенствования деятельности научно-исследовательской лаборатории, позволяющем внедрять инновации в образовательный процесс, модифицировать содержание исследований. Сделан вывод о том, что многоступенчатость исследовательской деятельности открывает возможность привлечения к совместной работе ученых, аспирантов, студентов и практиков, что способствует успешности исследовательского поиска и профессиональному росту сотрудников вуза
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жуковская, Л.Н.
Костылев, С.В.
Морозова, О.Ф.
Ноздренко, Е.А.
39.
Подробнее
74.58
С 60
Соловьева, Р. А.
Электронная информационно-образовательная среда регионального вуза как фактор повышения качества обучения [Текст] / Р. А. Соловьева, С. Е. Коврова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №12. - С. 25-30
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационная компетентность -- ключевые компетенции -- информационные технологии -- цифровые образовательные ресурсы -- электронная информационно-образовательная среда (ЭИОС) -- Якутская государственная сельскохозяйственная академия -- профессиональная компетентность -- высшие учебные заведения -- подготовка и переподготовка кадров -- техническое обеспечение -- автоматизация управления ОУ -- профессиональное развитие -- подключение к интернет
Аннотация: Рассматривается необходимость содержательного и технологического развития электронной информационно-образовательной среды (ЭИОС) регионального вуза. Анализируются трудности при создании информационного пространства в приобретении профессиональной компетентности студентов технического профиля в региональном вузе. Характеризуются на-правления развития электронной информационно-образовательной среды вуза согласно тре-бованиям федерального государственного образовательного стандарта. Приводятся примеры использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебном процессе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Коврова, С. Е.
С 60
Соловьева, Р. А.
Электронная информационно-образовательная среда регионального вуза как фактор повышения качества обучения [Текст] / Р. А. Соловьева, С. Е. Коврова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №12. - С. 25-30
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационная компетентность -- ключевые компетенции -- информационные технологии -- цифровые образовательные ресурсы -- электронная информационно-образовательная среда (ЭИОС) -- Якутская государственная сельскохозяйственная академия -- профессиональная компетентность -- высшие учебные заведения -- подготовка и переподготовка кадров -- техническое обеспечение -- автоматизация управления ОУ -- профессиональное развитие -- подключение к интернет
Аннотация: Рассматривается необходимость содержательного и технологического развития электронной информационно-образовательной среды (ЭИОС) регионального вуза. Анализируются трудности при создании информационного пространства в приобретении профессиональной компетентности студентов технического профиля в региональном вузе. Характеризуются на-правления развития электронной информационно-образовательной среды вуза согласно тре-бованиям федерального государственного образовательного стандарта. Приводятся примеры использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебном процессе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Коврова, С. Е.
40.
Подробнее
74.202.5
В 73
Воног, В. В.
Контроль как инструмент развития личности студента нелингвистического профиля на основе модульного обучения [Текст] / В. В. Воног // Alma mater . - Москва, 2019. - №3. - С. 76-79
ББК 74.202.5
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование -- контроль -- развитие личности -- модульное обучение -- технология дистанционного обучения -- самостоятельная программа обучения -- иностранный язык -- презентация -- модернизация обучения -- профессиональная деятельность
Аннотация: Обосновывается необходимость приведения инструментов контроля в соответствие с актуальным социальным заказом, зафиксированным в цели обучения иностранному языку. В рамках концепции продуктивного образования контроль может и должен превратиться в фактор личностного развития субъекта учебной деятельности, обеспечить переход педагогического управления в самоуправление личности и коллектива. Данные положения иллюстрируются на примере модульного обучения, которое было апробировано на занятиях по иностранному языку у аспирантов неязыкового профиля Сибирского федерального университета
Держатели документа:
ЗКГУ
В 73
Воног, В. В.
Контроль как инструмент развития личности студента нелингвистического профиля на основе модульного обучения [Текст] / В. В. Воног // Alma mater . - Москва, 2019. - №3. - С. 76-79
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование -- контроль -- развитие личности -- модульное обучение -- технология дистанционного обучения -- самостоятельная программа обучения -- иностранный язык -- презентация -- модернизация обучения -- профессиональная деятельность
Аннотация: Обосновывается необходимость приведения инструментов контроля в соответствие с актуальным социальным заказом, зафиксированным в цели обучения иностранному языку. В рамках концепции продуктивного образования контроль может и должен превратиться в фактор личностного развития субъекта учебной деятельности, обеспечить переход педагогического управления в самоуправление личности и коллектива. Данные положения иллюстрируются на примере модульного обучения, которое было апробировано на занятиях по иностранному языку у аспирантов неязыкового профиля Сибирского федерального университета
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 4, Results: 88