Электронный каталог

74.268.53
М 14
Майлышева, Р.
    Ән және академиялық бағыттағы вокал өнері [Текст] / Майлышева.Р // Музыка әлемінде=В мире музыки. - 2017. - №1-2. - Б. 29-31
ББК 74.268.53

Рубрики: Музыка пәнін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
ән -- вокал -- өнер -- әнші -- физиология -- аспап -- домбыра -- музыкатану -- дәстүрлі -- Абай
Аннотация: Ән өнері-ықылым заманнан бері көптің ортасына жылдам жетіп,кең таралатын өнердің ең түсінікті және көне түрі.Әншілік өнер әншінің дауыспен орындауы,музыкалық шығарманың образды-идеялық мазмұны әнші даусының мәнерімен,күшімен жеткізу және ашу өнері.
Держатели документа:
БҚМУ

74.200
К 89
Куйкабаева, А. А
    Кәсіби бағдар беру-тұлға болашағының кепілі [Текст] / А.А.Куйкабаева // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2017. - №1. - Б. 2
ББК 74.200

Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
тұлға -- кәсіби -- бағдар -- тәрбие -- жанұя
Аннотация: Өзінің әдістемесі және мазмұны жағынан оның психологиялық,педагогикалық,физиологиялық және әрекеттік аумағы жағынан әлеуметтік сипаты болады.Нәтижесі қоғамның экономикалық өміріне,ғылымның дамуына,жанұядағы тәрбиенің дұрыс берілуіне әсер етеді.
Держатели документа:
БҚМУ

74.200
Б 18
Баймагамбетова, А
    Солақайлықтың оқу әрекетіндегі қиындықтары [Текст] / А.Баймагамбетова // Өзін-өзі тану=Самопознание. - 2017. - №1. - Б. 5-7
ББК 74.200

Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
оқу -- мектеп -- білім -- психология -- солақай -- физиология -- бала
Аннотация: Солақайлық мәселесі педагогиканың күрделі мәселелерінің бірі-көп уақыт бойы оң жақ қолына қарағанда сол жақ қолымен белсендірек әрекет ететін балаларды,жалпыға бірдей бір түрге келтіру мақсатында қайта үйрету тиіс деп есептелініп келді.
Держатели документа:
БҚМУ

88
Х 15
Хажат, Т
    Ер баланың психологиялық ерекшеліктері [Текст] / Т.Хажат // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану = Социальная педагогика и самопознание. - 2017. - №5. - Б. 9-11
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
ер бала -- психология -- физиология -- қоғам -- мінез-құлық -- педагогика -- қыз бала -- мәдениет
Аннотация: Жастарды халықтық педагогика идеялары негізінде тәрбиелеу мәселесі ұлттық мәдениетімізді дамытуға,ұлттық құндылықтар мен мәдени мұраларымыздың мәнін түсіну,тарихты зерделей отырып,жан-жақты дамыған,рухани мәдениетті жеке тұлға тәрбиелеуде маңызы зор.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

86.2
Б 41
Бейлярова- Алекперова, Б. Э.
    Ислам мәдениетіндегі музыканың психологиялық және физиологиялық әсерін зерттеу [Текст] / Б. Э. Бейлярова- Алекперова // Педагогика және психология. - 2018. - №1. - Б. 42-48
ББК 86.2

Рубрики: Ислам діні

Кл.слова (ненормированные):
Әуен -- Дәстүрлі медицина -- Ұлттық өнер -- Үндестік -- Емдеу әсері -- Оң нәтиже -- Музыкалы терапия
Аннотация: Мақалада ислам мәдениеттеріндегі музыканың психологиялық- физиологиялық әсерлерін зерттеу және пайдалану мәселелері қарастырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.2
К 14
Кажгалиева, Д.
    Тәрбиенің өзектілігі [Текст] / Д. Кажгалиева // Мектептегі мерекелер. - 2019. - №4. - Б. 12-14
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
қоғамдық тәрбие мәдениеті -- физиологиялық даму -- ұлттық тәрбие
Аннотация: Мақалада адамзат тарихында алдымен тәрбие жүрмей басқа өркенниеттің ғылыми-техникалық прогресі жылжымайтындығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

75.579
С 19
Сансызбаев, М. С
    Индорхоккей және оның ойыншылардың псикикалық қасиеттерінің дамуына ықпалы [Текст] / М.С Сансызбаев // Жантану мәселелері . - 2019. - №1. - Б. 18-22
ББК 75.579

Рубрики: Спорт

Кл.слова (ненормированные):
индорхоккей -- дене тәрбиесін ұйымдастыру -- шөп үстіндегі хоккей -- физикалық -- физиологиялық -- псикикалық
Аннотация: Дене шынықтырудың құрамдас бөлігі спорт болып табылатынын ескерсек,индорхоккей де өскелең ұрпақтың дамуы үшін аса маңызды,спорт адамдардың дене қызметі үшін қоғамымыздағы қалыптасқан,материалдық және рухани байлықтарды игілігіне дарыту бағытында айтылады мақалада
Держатели документа:
БҚМУ

28.707
А 90
Асубаева, Б. Т.
    Тыныс алу мүшелері. [Текст] / Б. Т. Асубаева // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - 2020. - Ст. 3-4. - Б. 34-36
ББК 28.707

Рубрики: Адам анатомиясы және физиологиясы

Кл.слова (ненормированные):
тыныс алу -- адамның -- асқорыту -- дем
Аннотация: Адамның тыныс алу жүйесімен таныстыру, оның ағза үшін маңызын айту.
Держатели документа:
БҚУ

85.31
К 89
Қуандыққызы , П
    Студенттердің ән салу дағдыларын қалыптастыру жолдары [Текст] / П Қуандыққызы // Педагогика және өнер. - 2020. - №5. - Б. 31-35
ББК 85.31

Рубрики: Өнер

Кл.слова (ненормированные):
физиологиялық,анатомиялық,психологиялық және педагогикалық қасиеттер -- вокалды педагогика әдістері
Аннотация: Мақалада жас жеткіншектерді биік өнер шыңына терең талғампаздыққа ұмтылуы-эстетикалық тәрбие берудің,тұлғаны жан-жақты,кеңпейілдікке,кішіпейілдікке,мейірімділікке,имандылыққа,инабаттылыққа талпынтудың негізгі нысанасы деп түсінген жөн
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

28.57
К 44
Киселевский, Д. Б.
    Проницаемость плазматической мембраны для йодида пропидия и разрушение ядер клеток в эпидермисе листьев гороха: действие полиэлектролитов и детергентов / Д. Б. Киселевский, В. Д. Самуилов // Вестник Московского университета . - 2019. - №3. - С. 188-194. - (Серия 16. Биология. Т. 74)
ББК 28.57

Рубрики: Биофизика, биохимия, физиология и иммунология

Кл.слова (ненормированные):
программируемая клеточная смерть -- плазматическая мембрана -- детергенты -- полиэлектролиты -- хитозан -- йодид пропидия -- иммунология -- биология
Аннотация: Исследовали повреждение плазматической мембраны (ПМ) клеток в эпидермисе листьев гороха, определяемое по ее проницаемости для йодида пропидия (propidium iodide, PI), связывающегося с ДНК клеточных ядер, и программируемую клеточную смерть, регистрируемую по разрушению клеточных ядер. ПМ эпидермальных клеток в изолированном эпидермисе проницаема для PI (он окрашивал их ядра). ПМ устьичных клеток не пропускала PI. Индуктор программируемой клеточной смерти KCN вызывал разрушение ядер и эпидермальных, и устьичных клеток. KCN-индуцированный распад ядер устьичных клеток сопровождался проникновением PI в клетки. Поликатион хитозан в концентрации 0,1 мг/мл вызывал разрушение ядер эпидермальных клеток, а в концентрации 1 мг/мл приводил к возникновению проницаемости ПМ устьичных клеток для PI, окрашивающего их ядра. Другие поликатионы (цитохром с, полилизин, полиэтиленимин и протамин) тоже вызывали окрашивание ядер устьичных клеток PI. Полианионы (полиакриловая кислота, декстран и гепарин) инициировали разрушение клеточных ядер, которому сопутствовало проникновение PI в клетки. Детергенты тритон Х-100 и лаурилдиметиламин-N-оксид индуцировали проницаемость ПМ устьичных клеток для PI. KCN не вызывал разрушение ядер устьичных клеток в эпидермисе, обработанном детергентами. Обработка эпидермиса тритоном Х-100 (в течение 2 ч с его последующей отмывкой) усиливала разрушение ядер устьичных клеток, вызванное KCN. Поликатионы полиэтиленимин и протамин предотвращали, а хитозан, цитохром с и полилизин, напротив, усиливали KCN-индуцированное разрушение ядер устьичных клеток. Результаты свидетельствуют о том, что разрушение клеточных ядер при индукции гибели клеток KCN или полианионами сопровождается повреждением ПМ (создающим ее проницаемость для PI). Повреждение ПМ, вызванное детергентами или поликатионами до обработки клеток KCN, может предотвращать или, напротив, усиливать разрушение клеточных ядер.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Самуилов, В.Д.