Choice of metadata Статьи ППС
Page 3, Results: 29
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
28.707.3
С 13
Савонина, Л. В.
Здоровое питание студента –залог здоровья и успешной учебы [Текст] / Л. В. Савонина // Сборник материалов «Профессиональное мастерство педагога». - Уральск, 2024. - С. 293-298.
ББК 28.707.3
Рубрики: Физиология человека
Кл.слова (ненормированные):
Здоровье населения -- Здоровое питание -- студент -- ослабленное здоровье -- режим дня -- режим питания -- малоподвижный образ жизни -- спорт -- Диетолог -- Углеводы
Аннотация: Тема нашего открытого урока «Здоровое питание студента –залог здоровья и успешной учебы». Темаочень актуальная и злободневная. Многие продукты питания ухудшают наше здоровье. Одним из направлений современной науки о питании является обеспечение контроля за качеством и безопасностью продуктов. В предложенной теме урока вы найдете представления о правильном питании, вредных и полезных продуктах, о значении правильного питания, о режиме дня и режиме питания, о ЗОЖ.
Держатели документа:
ЗКУ
С 13
Савонина, Л. В.
Здоровое питание студента –залог здоровья и успешной учебы [Текст] / Л. В. Савонина // Сборник материалов «Профессиональное мастерство педагога». - Уральск, 2024. - С. 293-298.
Рубрики: Физиология человека
Кл.слова (ненормированные):
Здоровье населения -- Здоровое питание -- студент -- ослабленное здоровье -- режим дня -- режим питания -- малоподвижный образ жизни -- спорт -- Диетолог -- Углеводы
Аннотация: Тема нашего открытого урока «Здоровое питание студента –залог здоровья и успешной учебы». Темаочень актуальная и злободневная. Многие продукты питания ухудшают наше здоровье. Одним из направлений современной науки о питании является обеспечение контроля за качеством и безопасностью продуктов. В предложенной теме урока вы найдете представления о правильном питании, вредных и полезных продуктах, о значении правильного питания, о режиме дня и режиме питания, о ЗОЖ.
Держатели документа:
ЗКУ
22.
Подробнее
28.707.3
Б 12
Бақбергенова, А. С.
Балалар мен жасөспірімдердің өсуі мен дамуына өмір сүру жағдайларының әсерлері [Текст] / А. С. Бақбергенова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 368-372.
ББК 28.707.3
Рубрики: Физиология человека
Кл.слова (ненормированные):
Балалар -- жасөспірімдердің өсуі -- өмір сүру -- Организмнің дамуы -- физикалық және функциялық дамуы -- өсіп даму -- жетілу -- кемелдену -- қартаю -- Адам өмірі -- Жас ерекшеліктер физиологиясы
Аннотация: Өсу мен даму заңдылықтарын, оның жас кезеңдеріне байланысты гетерохрондылығын және де оған әсер етуші факторлармен танысу, оқып, білу; акселерация ұғымын физиологиялық тұрғыдан түсіну, оның болу себептеріне жан- жақты ғылыми және тәжірибелік мысалдар келтіріп,түсініктеме жасауға бағыттау
Держатели документа:
ЗКУ
Б 12
Бақбергенова, А. С.
Балалар мен жасөспірімдердің өсуі мен дамуына өмір сүру жағдайларының әсерлері [Текст] / А. С. Бақбергенова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 368-372.
Рубрики: Физиология человека
Кл.слова (ненормированные):
Балалар -- жасөспірімдердің өсуі -- өмір сүру -- Организмнің дамуы -- физикалық және функциялық дамуы -- өсіп даму -- жетілу -- кемелдену -- қартаю -- Адам өмірі -- Жас ерекшеліктер физиологиясы
Аннотация: Өсу мен даму заңдылықтарын, оның жас кезеңдеріне байланысты гетерохрондылығын және де оған әсер етуші факторлармен танысу, оқып, білу; акселерация ұғымын физиологиялық тұрғыдан түсіну, оның болу себептеріне жан- жақты ғылыми және тәжірибелік мысалдар келтіріп,түсініктеме жасауға бағыттау
Держатели документа:
ЗКУ
23.
Подробнее
72
Г 98
Генетика және физиология Институтының ғалымдары қазақтың Төбет тұқымды иттерінің шығу тегін зерттеді зерттеді [Текст] // Өркен. - 2024. - 26 ақпан. - №2. - Б. 3.
ББК 72
Рубрики: наука
Кл.слова (ненормированные):
SCIENTIFIC REPORTS журналы -- Қазақ төбет тұқымы -- Қазақстандық ғалымдар -- Генетикалық əртүрлілік -- Ғалымдар тобы: Анастасия Перфильева, Кира Беспалова, Елена Кузовлева, Рустам Мусабаев, Мамура Бегманова, Альмира Амиргалиева және басқалар -- Генетика және физиология институты -- ДНҚ тізбегі -- Тұқымның генетикалық кластерлері -- генетикалық əртүрлілік -- Митохондрия ДНҚ
Аннотация: 2024 жылғы 4 қазанда əлемдегі ең көп сілтемелер жасалған бес ғылыми журналының қатарына кіретін «SCIENTIFIC REPORTS» журналында қазақстандық ғалымдардың «Қазақтың төбет тұқымының генетикалық əртүрлілігі жəне шығу тегі» атты мақаласы жарияланды.
Держатели документа:
БҚУ
Г 98
Генетика және физиология Институтының ғалымдары қазақтың Төбет тұқымды иттерінің шығу тегін зерттеді зерттеді [Текст] // Өркен. - 2024. - 26 ақпан. - №2. - Б. 3.
Рубрики: наука
Кл.слова (ненормированные):
SCIENTIFIC REPORTS журналы -- Қазақ төбет тұқымы -- Қазақстандық ғалымдар -- Генетикалық əртүрлілік -- Ғалымдар тобы: Анастасия Перфильева, Кира Беспалова, Елена Кузовлева, Рустам Мусабаев, Мамура Бегманова, Альмира Амиргалиева және басқалар -- Генетика және физиология институты -- ДНҚ тізбегі -- Тұқымның генетикалық кластерлері -- генетикалық əртүрлілік -- Митохондрия ДНҚ
Аннотация: 2024 жылғы 4 қазанда əлемдегі ең көп сілтемелер жасалған бес ғылыми журналының қатарына кіретін «SCIENTIFIC REPORTS» журналында қазақстандық ғалымдардың «Қазақтың төбет тұқымының генетикалық əртүрлілігі жəне шығу тегі» атты мақаласы жарияланды.
Держатели документа:
БҚУ
24.
Подробнее
28.706
Ш 17
Шаймерден, Қ. С.
Интерактивные методы обучения по дисциплине анатомия человека [Текст] / Қ. С. Шаймерден // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024. - С. 127-129.
ББК 28.706
Рубрики: Анатомия и гистология человека
Кл.слова (ненормированные):
анатомия человека -- физиология человека -- учебный процесс -- смаостоятельная работа студента
Аннотация: Статья посвящена вопросам усовершенствования учебного процесса по дисцилине Анатомия и физиология при помощи интерактивных методов обучения. Описаны методы, включающие использование интерактивных технологий, визуальных моделей и проектной деятельности, которые способствуют глубокому пониманию анатомии и физиологии. Подчёркивается важность интеграции теоретических знаний и практических навыков для формирования у учащихся целостного представления о строении и функционировании организма человека
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 17
Шаймерден, Қ. С.
Интерактивные методы обучения по дисциплине анатомия человека [Текст] / Қ. С. Шаймерден // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024. - С. 127-129.
Рубрики: Анатомия и гистология человека
Кл.слова (ненормированные):
анатомия человека -- физиология человека -- учебный процесс -- смаостоятельная работа студента
Аннотация: Статья посвящена вопросам усовершенствования учебного процесса по дисцилине Анатомия и физиология при помощи интерактивных методов обучения. Описаны методы, включающие использование интерактивных технологий, визуальных моделей и проектной деятельности, которые способствуют глубокому пониманию анатомии и физиологии. Подчёркивается важность интеграции теоретических знаний и практических навыков для формирования у учащихся целостного представления о строении и функционировании организма человека
Держатели документа:
ЗКУ
25.
Подробнее
40.3
А 51
Алмагамбетова, С. Т.
Топырақты ауыр металдардан тазарту технологияларын зерттеу [Текст] / С. Т. Алмагамбетова, М. Горбачева, А. Әділбай // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 49-52.
ББК 40.3
Рубрики: Почвоведение
Кл.слова (ненормированные):
Топырақтану -- жер -- Индустрияландыру -- урбанизация -- темір -- никель -- марганец -- мырыш -- микроэлементтер -- Ауыр металдар -- Фиторемедиация -- гипераккумуляторлық өсімдіктер -- Биологиялық сорғыны
Аннотация: Соңғы жылдары қоршаған ортаның ауыр металдармен және тұрақты органикалық ластаушы заттармен ластануының жаһандық проблемасына көбірек көңіл бөлінуде. Индустрияландыру мен урбанизацияның өсуіне байланысты соңғы бірнеше онжылдықта қоршаған ортадағы ауыр металдар мазмұны айтарлықтай өсті, бұл бүкіл әлемде үлкен алаңдаушылық туғызды. HMs-тығыздығы 5 г/см3-тен асатын және атомдық массасы кальцийден асатын металл элементтер тобы (MW = 40). Ауыр металдардың көпшілігі өте улы. Олардың жартылай шығарылу кезеңі 20 жылдан асады және табиғаты бойынша өте тұрақты, сондықтан биологиялық немесе физикалық процестер арқылы ыдырамайды, бірақ топырақта жиналады, бұл қоршаған ортаға ұзақ мерзімді қауіп төндіреді. Табиғатта микроэлементтер екі санатқа бөлінеді: алмастырылмайтын және алмастырылмайтын. Кобальт (Co), мыс (Cu), хром (Cr), темір (Fe), никель (Ni), марганец (Mn) және мырыш (Zn) сияқты металдар тірі организмдердегі физиологиялық және биохимиялық процестер үшін өте маңызды және маңызды металдар болып табылады; дегенмен, артық болған кезде олар улы болуы мүмкін. Кадмий (Cd), сынап (Hg) және қорғасын (Pb) — бұл тірі организмдер үшін өте қауіпті ауыр металдар
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Горбачева, М.
Әділбай, А.
А 51
Алмагамбетова, С. Т.
Топырақты ауыр металдардан тазарту технологияларын зерттеу [Текст] / С. Т. Алмагамбетова, М. Горбачева, А. Әділбай // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 49-52.
Рубрики: Почвоведение
Кл.слова (ненормированные):
Топырақтану -- жер -- Индустрияландыру -- урбанизация -- темір -- никель -- марганец -- мырыш -- микроэлементтер -- Ауыр металдар -- Фиторемедиация -- гипераккумуляторлық өсімдіктер -- Биологиялық сорғыны
Аннотация: Соңғы жылдары қоршаған ортаның ауыр металдармен және тұрақты органикалық ластаушы заттармен ластануының жаһандық проблемасына көбірек көңіл бөлінуде. Индустрияландыру мен урбанизацияның өсуіне байланысты соңғы бірнеше онжылдықта қоршаған ортадағы ауыр металдар мазмұны айтарлықтай өсті, бұл бүкіл әлемде үлкен алаңдаушылық туғызды. HMs-тығыздығы 5 г/см3-тен асатын және атомдық массасы кальцийден асатын металл элементтер тобы (MW = 40). Ауыр металдардың көпшілігі өте улы. Олардың жартылай шығарылу кезеңі 20 жылдан асады және табиғаты бойынша өте тұрақты, сондықтан биологиялық немесе физикалық процестер арқылы ыдырамайды, бірақ топырақта жиналады, бұл қоршаған ортаға ұзақ мерзімді қауіп төндіреді. Табиғатта микроэлементтер екі санатқа бөлінеді: алмастырылмайтын және алмастырылмайтын. Кобальт (Co), мыс (Cu), хром (Cr), темір (Fe), никель (Ni), марганец (Mn) және мырыш (Zn) сияқты металдар тірі организмдердегі физиологиялық және биохимиялық процестер үшін өте маңызды және маңызды металдар болып табылады; дегенмен, артық болған кезде олар улы болуы мүмкін. Кадмий (Cd), сынап (Hg) және қорғасын (Pb) — бұл тірі организмдер үшін өте қауіпті ауыр металдар
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Горбачева, М.
Әділбай, А.
26.
Подробнее
28
Ш 12
Шаңның таралу аймағы және оның жасөспірімдерге әсері [Текст] / С. М. Кабаева, А. Н. Сейтқазы, Р. Т. Орымбай, А. Б. Есбулат // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 181-184.
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
биология -- санитарлық – гигиеналық талаптар -- компьютерлік ойындар -- денсаулық -- физиология -- компьютерлік ойындар -- Компьютерлік клубтар -- микроскопия -- Үй жануарлар -- микрофлора -- микроб -- Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы
Аннотация: Мақала түйіні, жарық көздерінің нәтижесінде немесе компьютерлік ойындар алаңына қойылатын санитарлық – гигиеналық талаптар орындалуы керек. Себебі бала біздің болашағымыз, олардың денсаулықтарының мықты қажырлы болуына бізді қоршаған ортадағы түрлі факторлар әсер етеді. Мысалы қоршаған ортадағы ауаның ластығы, тамақтың құнарлылығының төмен болуы, құнарлы сапалы өнімнің бағасының жоғары болуы, тұтынушы халыққа қол жетімсіз болуы және көзге, көз жанарына әсер ететін өткір жарық, әр түрлі қанық түстер, баланы еріксіз шақыратын компьютерлік ойындардың көптеп ашылуы бәсекелестікті тудырып, балалардың уақытының басым көпшілігі сонда өтуіне себепші болады. Бала тек психологиялық түрде емес физиологиялық тұрғыда да зардап шегеді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кабаева, С.М.
Сейтқазы, А. Н.
Орымбай, Р.Т.
Есбулат, А.Б.
Ш 12
Шаңның таралу аймағы және оның жасөспірімдерге әсері [Текст] / С. М. Кабаева, А. Н. Сейтқазы, Р. Т. Орымбай, А. Б. Есбулат // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 181-184.
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
биология -- санитарлық – гигиеналық талаптар -- компьютерлік ойындар -- денсаулық -- физиология -- компьютерлік ойындар -- Компьютерлік клубтар -- микроскопия -- Үй жануарлар -- микрофлора -- микроб -- Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы
Аннотация: Мақала түйіні, жарық көздерінің нәтижесінде немесе компьютерлік ойындар алаңына қойылатын санитарлық – гигиеналық талаптар орындалуы керек. Себебі бала біздің болашағымыз, олардың денсаулықтарының мықты қажырлы болуына бізді қоршаған ортадағы түрлі факторлар әсер етеді. Мысалы қоршаған ортадағы ауаның ластығы, тамақтың құнарлылығының төмен болуы, құнарлы сапалы өнімнің бағасының жоғары болуы, тұтынушы халыққа қол жетімсіз болуы және көзге, көз жанарына әсер ететін өткір жарық, әр түрлі қанық түстер, баланы еріксіз шақыратын компьютерлік ойындардың көптеп ашылуы бәсекелестікті тудырып, балалардың уақытының басым көпшілігі сонда өтуіне себепші болады. Бала тек психологиялық түрде емес физиологиялық тұрғыда да зардап шегеді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кабаева, С.М.
Сейтқазы, А. Н.
Орымбай, Р.Т.
Есбулат, А.Б.
27.
Подробнее
74.262.8
К 12
Каберова, З. Ф.
Виртуалды зертханаларды биология пәнінде қолдану [Текст] / З. Ф. Каберова // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 249-250.
ББК 74.262.8
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Виртуалды зертханалар -- компьютер -- интернет -- компьютерлік бағдарламалар -- интернеттегі бағдарламалар -- Биология -- генетикалық тәжірибелер жүргізу -- экологиялық процестер -- жасушаның митоз және мейоз -- Генетика -- Экология мен биосфера процестерін зерттеу -- Анатомия мен физиология тәжірибелері
Аннотация: Қазіргі уақытта білім беру жүйесіндегі инновациялар оқу үдерісінің сапасын арттыруға бағытталған. Оқушылардың танымдық қызығушылығын арттыру және білімді игеру тиімділігін күшейту мақсатында ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (АКТ) кеңінен қолдану қажеттілігі туындады. Жаратылыстану пәндерін, соның ішінде биологияны оқытуда виртуалды зертханаларды пайдалану заманауи әдістердің бірі ретінде білім беру саласында үлкен танымалдылыққа ие болды. Виртуалды зертханалар оқушыларға теориялық білімді тәжірибемен байланыстырып, ғылыми зерттеулерді интерактивті ортада жүргізуге мүмкіндік береді. Бұл мақалада биология пәнінде виртуалды зертханаларды қолданудың артықшылықтары, ерекшеліктері және тиімділігі талқыланады. Виртуалды зертханалар – бұл компьютерлік немесе интернеттегі бағдарламалар арқылы тәжірибелер мен зерттеулерді қашықтықтан жүргізуге мүмкіндік беретін цифрлық орталар. Олар нақты өмірдегі зертханалардағы процестерді виртуалды кеңістікте модельдеуге негізделген. Биология пәнінде бұл құралдар жасушалық құрылымдарды зерттеу, генетикалық тәжірибелер жүргізу, экологиялық процестерді зерттеу және басқа да күрделі тақырыптарды қарастыруда қолданылады.
Держатели документа:
ЗКУ
К 12
Каберова, З. Ф.
Виртуалды зертханаларды биология пәнінде қолдану [Текст] / З. Ф. Каберова // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 249-250.
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Виртуалды зертханалар -- компьютер -- интернет -- компьютерлік бағдарламалар -- интернеттегі бағдарламалар -- Биология -- генетикалық тәжірибелер жүргізу -- экологиялық процестер -- жасушаның митоз және мейоз -- Генетика -- Экология мен биосфера процестерін зерттеу -- Анатомия мен физиология тәжірибелері
Аннотация: Қазіргі уақытта білім беру жүйесіндегі инновациялар оқу үдерісінің сапасын арттыруға бағытталған. Оқушылардың танымдық қызығушылығын арттыру және білімді игеру тиімділігін күшейту мақсатында ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (АКТ) кеңінен қолдану қажеттілігі туындады. Жаратылыстану пәндерін, соның ішінде биологияны оқытуда виртуалды зертханаларды пайдалану заманауи әдістердің бірі ретінде білім беру саласында үлкен танымалдылыққа ие болды. Виртуалды зертханалар оқушыларға теориялық білімді тәжірибемен байланыстырып, ғылыми зерттеулерді интерактивті ортада жүргізуге мүмкіндік береді. Бұл мақалада биология пәнінде виртуалды зертханаларды қолданудың артықшылықтары, ерекшеліктері және тиімділігі талқыланады. Виртуалды зертханалар – бұл компьютерлік немесе интернеттегі бағдарламалар арқылы тәжірибелер мен зерттеулерді қашықтықтан жүргізуге мүмкіндік беретін цифрлық орталар. Олар нақты өмірдегі зертханалардағы процестерді виртуалды кеңістікте модельдеуге негізделген. Биология пәнінде бұл құралдар жасушалық құрылымдарды зерттеу, генетикалық тәжірибелер жүргізу, экологиялық процестерді зерттеу және басқа да күрделі тақырыптарды қарастыруда қолданылады.
Держатели документа:
ЗКУ
28.
Подробнее
75
Н 34
Наурзбаев, Н. Н.
Дене тәрбиесі және спортпен шұғылдану кезіндегі ағзаның кейбір физиологиялық жағдайы [Текст] / Н. Н. Наурзбаев // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №3. - Б. 47-53.
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
дене тәрбиесі -- спорт -- гравитациялық естен тану -- артостатистикалық талықсу -- тыныс алу -- қан айналу -- зат алмасу -- ас қорыту
Аннотация: Дене тəрбиесі жəне спорт физиологиясы ғылымы – салыстырмалы түрде алып қарағанда, жас ғылым. Дегенмен, ерікті қозғалыстардың физиологиялық табиғатын зерттеу нəтижелері көптеген жылдар бойы қалыптасқан. Өмірдің басқа да қажеттілігіне қарай туындайтын барлық қозғалыстар тəрізді спорттық жаттығулар үдерісінде немесе дене шынықтырумен шұғылдану кезінде орындалатын қозғалыстар да физиологиялық заңдылықтар негізінде орындалады. Ол қазіргі уақытқа дейін ғылыми-зерттеу нəтижелерімен толықтырылып даму үстінде. Әр түрлі спорттық əрекет кезіндегі жеке жүйелердегі, сондай-ақ біртұтас организмде пайда болатын өзгерістердің, физиологиялық реакциялардың тек қана сандық емес, сапалық та сипаттамасын беру болып табылады. Қарқынды бұлшық ет белсенділігі кезінде организмде пайда болатын өзгерістердің физиологиялық механизмдерін білу, денсаулықты сақтай отырып дене жұмыс қабілеттілігін арттыруға мүмкіндік беретін жаттығуларды дұрыс бағалауға жəне тиімді жоспарлау керек. Организмнің қызметтік қорларына жəне бұлшық ет жүктемелеріне бейімделуінің физиологиялық механизмдеріне ерекше назар аудару қажет.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 34
Наурзбаев, Н. Н.
Дене тәрбиесі және спортпен шұғылдану кезіндегі ағзаның кейбір физиологиялық жағдайы [Текст] / Н. Н. Наурзбаев // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №3. - Б. 47-53.
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
дене тәрбиесі -- спорт -- гравитациялық естен тану -- артостатистикалық талықсу -- тыныс алу -- қан айналу -- зат алмасу -- ас қорыту
Аннотация: Дене тəрбиесі жəне спорт физиологиясы ғылымы – салыстырмалы түрде алып қарағанда, жас ғылым. Дегенмен, ерікті қозғалыстардың физиологиялық табиғатын зерттеу нəтижелері көптеген жылдар бойы қалыптасқан. Өмірдің басқа да қажеттілігіне қарай туындайтын барлық қозғалыстар тəрізді спорттық жаттығулар үдерісінде немесе дене шынықтырумен шұғылдану кезінде орындалатын қозғалыстар да физиологиялық заңдылықтар негізінде орындалады. Ол қазіргі уақытқа дейін ғылыми-зерттеу нəтижелерімен толықтырылып даму үстінде. Әр түрлі спорттық əрекет кезіндегі жеке жүйелердегі, сондай-ақ біртұтас организмде пайда болатын өзгерістердің, физиологиялық реакциялардың тек қана сандық емес, сапалық та сипаттамасын беру болып табылады. Қарқынды бұлшық ет белсенділігі кезінде организмде пайда болатын өзгерістердің физиологиялық механизмдерін білу, денсаулықты сақтай отырып дене жұмыс қабілеттілігін арттыруға мүмкіндік беретін жаттығуларды дұрыс бағалауға жəне тиімді жоспарлау керек. Организмнің қызметтік қорларына жəне бұлшық ет жүктемелеріне бейімделуінің физиологиялық механизмдеріне ерекше назар аудару қажет.
Держатели документа:
ЗКУ
29.
Подробнее
28.0
Х 17
Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция өтті [Текст] // Өркен. - 2025. - 29 қазан. - №9. - Б. 2.
ББК 28.0
Рубрики: Общая биология
Кл.слова (ненормированные):
Всеволод Вячеславович Иванов -- 120 жыл -- Иванов оқулары - 2025 -- халықаралық ғылыми-тəжірибелік конференция -- геоботаника -- өсімдіктер физиологиясы
Аннотация: Ма хамбет университетін де биология ғылымдарының докторы, профессор Всеволод Вячеславович Ивановтың туғанына 120 жыл толуына орай дəстүрлі «Иванов оқулары - 2025» халықаралық ғылыми-тəжірибелік конференциясы өтті. Бүкілодақтық КСРО географиялық қоғамының Құрметті мүшесі, тұңғыш биология ғылымдарының докторы, Қазақстанның дүниежүзіне танылған тұңғыш профессоры, əрі БҚО геоботаника жəне өсімдіктер физиологиясы ғылыми мектебінің негізін салушы, ХХ ғасырдың екінші жартысындағы Солтүстік Каспий аймағы флорасын ірі зерттеуші В.В.Ивановтың өмірбаяны, еңбек жолы таныстырылды.
Держатели документа:
ЗКУ
Х 17
Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция өтті [Текст] // Өркен. - 2025. - 29 қазан. - №9. - Б. 2.
Рубрики: Общая биология
Кл.слова (ненормированные):
Всеволод Вячеславович Иванов -- 120 жыл -- Иванов оқулары - 2025 -- халықаралық ғылыми-тəжірибелік конференция -- геоботаника -- өсімдіктер физиологиясы
Аннотация: Ма хамбет университетін де биология ғылымдарының докторы, профессор Всеволод Вячеславович Ивановтың туғанына 120 жыл толуына орай дəстүрлі «Иванов оқулары - 2025» халықаралық ғылыми-тəжірибелік конференциясы өтті. Бүкілодақтық КСРО географиялық қоғамының Құрметті мүшесі, тұңғыш биология ғылымдарының докторы, Қазақстанның дүниежүзіне танылған тұңғыш профессоры, əрі БҚО геоботаника жəне өсімдіктер физиологиясы ғылыми мектебінің негізін салушы, ХХ ғасырдың екінші жартысындағы Солтүстік Каспий аймағы флорасын ірі зерттеуші В.В.Ивановтың өмірбаяны, еңбек жолы таныстырылды.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 3, Results: 29