Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 27

Report on unfulfilled requests: 0

28
Г 61

Головин, К.
    Изучение роли дождевого червя в почвообразовании [Текст] / К. Головин, О. Беседин, О. В. Фокина // Биология. - 2015. - №7-8. - С. 52-55
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
дождевой червь -- почвообразование -- дарвин -- органический слой -- почва -- вермикология -- черноземы -- растительные остатки
Аннотация: Статья о дождевых червях.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Беседин, О.
Фокина, О.В.

Головин, К. Изучение роли дождевого червя в почвообразовании [Текст] / К. Головин, О. Беседин, О. В. Фокина // Биология. - 2015. - №7-8.- С.52-55

1.

Головин, К. Изучение роли дождевого червя в почвообразовании [Текст] / К. Головин, О. Беседин, О. В. Фокина // Биология. - 2015. - №7-8.- С.52-55


28
Г 61

Головин, К.
    Изучение роли дождевого червя в почвообразовании [Текст] / К. Головин, О. Беседин, О. В. Фокина // Биология. - 2015. - №7-8. - С. 52-55
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
дождевой червь -- почвообразование -- дарвин -- органический слой -- почва -- вермикология -- черноземы -- растительные остатки
Аннотация: Статья о дождевых червях.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Беседин, О.
Фокина, О.В.

74.58
Ф 75

Фокина , В. Н.
    Современные педагогические технологии социализации обучающихся в электронной информационно-образовательной среде. [Текст] / В. Н. Фокина // Инновации в образовании. - 2018. - №11. - С. . 60-67
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
образовательная среда -- электронное обучение -- электронная информационно-образовательная среда -- социализация -- коллегиальная среда
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы социализации обучающихся в системе электронного обучения. Проанализированы различные подходы к определению образовательной среды. Приведены результаты исследований, которые подтверждают, что педагогические технологии электронного обучения позволяют создать коллегиальную среду, которая характеризуется активным взаимодействием обучающихся друг с другом. Коллегиальная среда электронного обучения позволяет студентам получить полноценный опыт социального взаимодействия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Широкова , М.Е.
Рякин , А.В.

Фокина , В.Н. Современные педагогические технологии социализации обучающихся в электронной информационно-образовательной среде. [Текст] / В. Н. Фокина // Инновации в образовании. - 2018. - №11.- С. 60-67

2.

Фокина , В.Н. Современные педагогические технологии социализации обучающихся в электронной информационно-образовательной среде. [Текст] / В. Н. Фокина // Инновации в образовании. - 2018. - №11.- С. 60-67


74.58
Ф 75

Фокина , В. Н.
    Современные педагогические технологии социализации обучающихся в электронной информационно-образовательной среде. [Текст] / В. Н. Фокина // Инновации в образовании. - 2018. - №11. - С. . 60-67
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
образовательная среда -- электронное обучение -- электронная информационно-образовательная среда -- социализация -- коллегиальная среда
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы социализации обучающихся в системе электронного обучения. Проанализированы различные подходы к определению образовательной среды. Приведены результаты исследований, которые подтверждают, что педагогические технологии электронного обучения позволяют создать коллегиальную среду, которая характеризуется активным взаимодействием обучающихся друг с другом. Коллегиальная среда электронного обучения позволяет студентам получить полноценный опыт социального взаимодействия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Широкова , М.Е.
Рякин , А.В.

74.58
К 26

Карпенко , М. П.
    Рейтинги вузов массового образования [Текст] / М. П. Карпенко // Инновации в образовании. - 2018. - №2. - С. . 5-20
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
рейтинг -- массовый университет -- образовательная среда -- миссия университета -- качество подготовки выпускников
Аннотация: Рассмотрены различные подходы к рейтингованию вузов. Показано, что системы рейтингов исследовательских университетов не применимы к оценке массовых университетов, миссия которых - подготовка кадров для отраслей экономики и культуры. Предметным полем для сравнения массовых университетов должна быть электронная информационная образовательная среда.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фокина , В.Н.
Широкова , М.Е.

Карпенко , М.П. Рейтинги вузов массового образования [Текст] / М. П. Карпенко // Инновации в образовании. - 2018. - №2.- С. 5-20

3.

Карпенко , М.П. Рейтинги вузов массового образования [Текст] / М. П. Карпенко // Инновации в образовании. - 2018. - №2.- С. 5-20


74.58
К 26

Карпенко , М. П.
    Рейтинги вузов массового образования [Текст] / М. П. Карпенко // Инновации в образовании. - 2018. - №2. - С. . 5-20
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
рейтинг -- массовый университет -- образовательная среда -- миссия университета -- качество подготовки выпускников
Аннотация: Рассмотрены различные подходы к рейтингованию вузов. Показано, что системы рейтингов исследовательских университетов не применимы к оценке массовых университетов, миссия которых - подготовка кадров для отраслей экономики и культуры. Предметным полем для сравнения массовых университетов должна быть электронная информационная образовательная среда.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фокина , В.Н.
Широкова , М.Е.


Воронов, Воронов,М. В
    Формирование и контроль профессиональных компетентностей студентов по направлению подготовки "Экономика"/М.В.Воронов,Г.В.Рябова,В.Н.Фокина / Воронов,М.В Воронов, Рябова,Г.В, Фокина,В.Н // Открытое образование. - 2008. - _2- С.40-47

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Экономическое образование -- формирование и контроль профессиональной компетеностей -- компетентность
Доп.точки доступа:
Рябова,Г.В
Фокина,В.Н

Воронов, Воронов,М.В Формирование и контроль профессиональных компетентностей студентов по направлению подготовки "Экономика"/М.В.Воронов,Г.В.Рябова,В.Н.Фокина [Текст] / Воронов,М.В Воронов, Рябова,Г.В, Фокина,В.Н // Открытое образование. - 2008. - _2- С.40-47

4.

Воронов, Воронов,М.В Формирование и контроль профессиональных компетентностей студентов по направлению подготовки "Экономика"/М.В.Воронов,Г.В.Рябова,В.Н.Фокина [Текст] / Воронов,М.В Воронов, Рябова,Г.В, Фокина,В.Н // Открытое образование. - 2008. - _2- С.40-47



Воронов, Воронов,М. В
    Формирование и контроль профессиональных компетентностей студентов по направлению подготовки "Экономика"/М.В.Воронов,Г.В.Рябова,В.Н.Фокина / Воронов,М.В Воронов, Рябова,Г.В, Фокина,В.Н // Открытое образование. - 2008. - _2- С.40-47

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Экономическое образование -- формирование и контроль профессиональной компетеностей -- компетентность
Доп.точки доступа:
Рябова,Г.В
Фокина,В.Н


Воронов, Воронов,М.
    Сетевая структура современного вуза/М.Воронов,В.Фокина / Воронов,М Воронов, Фокина,В // Высшее образование в России. - 2008. - _7.- С.98-101

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Сетевая структура современного вуза -- вуз
Доп.точки доступа:
Фокина,В

Воронов, Воронов,М. Сетевая структура современного вуза/М.Воронов,В.Фокина [Текст] / Воронов,М Воронов, Фокина,В // Высшее образование в России. - 2008. - _7.- С.98-101

5.

Воронов, Воронов,М. Сетевая структура современного вуза/М.Воронов,В.Фокина [Текст] / Воронов,М Воронов, Фокина,В // Высшее образование в России. - 2008. - _7.- С.98-101



Воронов, Воронов,М.
    Сетевая структура современного вуза/М.Воронов,В.Фокина / Воронов,М Воронов, Фокина,В // Высшее образование в России. - 2008. - _7.- С.98-101

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Сетевая структура современного вуза -- вуз
Доп.точки доступа:
Фокина,В


Карпенко, Карпенко,М. П.
    Эволюция управления качеством и задачи его реализации в современном российском высшем образовании/М.П.Карпенко,В.Н.Фокина,В.А.Березовский,А.В.Слива / Карпенко,М. П. Карпенко // Инновации в образовании. - 2010. - _2.-С.39-49

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
когнитивное общество -- высшее образование -- качество

Карпенко, Карпенко,М.П. Эволюция управления качеством и задачи его реализации в современном российском высшем образовании/М.П.Карпенко,В.Н.Фокина,В.А.Березовский,А.В.Слива [Текст] / Карпенко,М. П. Карпенко // Инновации в образовании. - 2010. - _2.-С.39-49

6.

Карпенко, Карпенко,М.П. Эволюция управления качеством и задачи его реализации в современном российском высшем образовании/М.П.Карпенко,В.Н.Фокина,В.А.Березовский,А.В.Слива [Текст] / Карпенко,М. П. Карпенко // Инновации в образовании. - 2010. - _2.-С.39-49



Карпенко, Карпенко,М. П.
    Эволюция управления качеством и задачи его реализации в современном российском высшем образовании/М.П.Карпенко,В.Н.Фокина,В.А.Березовский,А.В.Слива / Карпенко,М. П. Карпенко // Инновации в образовании. - 2010. - _2.-С.39-49

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
когнитивное общество -- высшее образование -- качество

74
К 26

Карпенко, О. М.
    Особенности реализации инновационных видов занятий в учебном процессе Современной гуманитарной академии на базе программного комплекса "Вебинар" [Текст] / О. М. Карпенко, В. Н. Фокина, В. А. Басов, А. Н. Васьковский // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2015. - №6. - С. 46-62
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инновационные виды занятий -- учебный процесс -- современная гуманитарная академия -- программный комплекс "вебинар" -- учебное экспертирование вебинара -- индивидуальный компьютерный семинар
Аннотация: В статье описываются подходы к созданию программного комплекса "Вебинар".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Фокина, В.Н.
Басов, В.А.
Васьковский, А.Н.

Карпенко, О.М. Особенности реализации инновационных видов занятий в учебном процессе Современной гуманитарной академии на базе программного комплекса "Вебинар" [Текст] / О. М. Карпенко, В. Н. Фокина, В. А. Басов, А. Н. Васьковский // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2015. - №6.- С.46-62

7.

Карпенко, О.М. Особенности реализации инновационных видов занятий в учебном процессе Современной гуманитарной академии на базе программного комплекса "Вебинар" [Текст] / О. М. Карпенко, В. Н. Фокина, В. А. Басов, А. Н. Васьковский // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2015. - №6.- С.46-62


74
К 26

Карпенко, О. М.
    Особенности реализации инновационных видов занятий в учебном процессе Современной гуманитарной академии на базе программного комплекса "Вебинар" [Текст] / О. М. Карпенко, В. Н. Фокина, В. А. Басов, А. Н. Васьковский // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2015. - №6. - С. 46-62
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инновационные виды занятий -- учебный процесс -- современная гуманитарная академия -- программный комплекс "вебинар" -- учебное экспертирование вебинара -- индивидуальный компьютерный семинар
Аннотация: В статье описываются подходы к созданию программного комплекса "Вебинар".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Фокина, В.Н.
Басов, В.А.
Васьковский, А.Н.

74
С 47

Слива, А. В.
    Методы совершенствования программных средств выявления плагиата [Текст] / А. В. Слива, В. Н. Фокина, А. В. Абрамова, М. Е. Широкова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2015. - №7. - С. 92-99
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
программные средства -- плагиат -- научные публикации -- легальные заимствования -- цитаты -- самоцитирование -- формализация -- стандарт
Аннотация: В статье рассмотрены проблемы использования программных средств выявления плагиата.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Фокина, В.Н.
Абрамова, А.В.
Широкова, М.Е.

Слива, А.В. Методы совершенствования программных средств выявления плагиата [Текст] / А. В. Слива, В. Н. Фокина, А. В. Абрамова, М. Е. Широкова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2015. - №7.- С.92-99

8.

Слива, А.В. Методы совершенствования программных средств выявления плагиата [Текст] / А. В. Слива, В. Н. Фокина, А. В. Абрамова, М. Е. Широкова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2015. - №7.- С.92-99


74
С 47

Слива, А. В.
    Методы совершенствования программных средств выявления плагиата [Текст] / А. В. Слива, В. Н. Фокина, А. В. Абрамова, М. Е. Широкова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2015. - №7. - С. 92-99
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
программные средства -- плагиат -- научные публикации -- легальные заимствования -- цитаты -- самоцитирование -- формализация -- стандарт
Аннотация: В статье рассмотрены проблемы использования программных средств выявления плагиата.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Фокина, В.Н.
Абрамова, А.В.
Широкова, М.Е.

74
К 26

Карпенко, О. М.
    Вербальный профиль текста как инструмент актуализации учебного контента [Текст] / О. М. Карпенко, В. Н. Фокина, М. Е. Широкова, В. А. Басов // Инновации в образовании . - 2015. - №11. - С. 29-42.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
вербальный профиль -- учебный контент -- частотный словарь -- лемматизация -- относительная чистота -- использование слов -- словоупотребления -- актуализация
Аннотация: Статья о вербальном профиле текста как инструменте актуализации учебного контента.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Фокина, В.Н.
Широкова, М.Е.
Басов, В.А.

Карпенко, О.М. Вербальный профиль текста как инструмент актуализации учебного контента [Текст] / О. М. Карпенко, В. Н. Фокина, М. Е. Широкова, В. А. Басов // Инновации в образовании . - 2015. - №11.- С.29-42.

9.

Карпенко, О.М. Вербальный профиль текста как инструмент актуализации учебного контента [Текст] / О. М. Карпенко, В. Н. Фокина, М. Е. Широкова, В. А. Басов // Инновации в образовании . - 2015. - №11.- С.29-42.


74
К 26

Карпенко, О. М.
    Вербальный профиль текста как инструмент актуализации учебного контента [Текст] / О. М. Карпенко, В. Н. Фокина, М. Е. Широкова, В. А. Басов // Инновации в образовании . - 2015. - №11. - С. 29-42.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
вербальный профиль -- учебный контент -- частотный словарь -- лемматизация -- относительная чистота -- использование слов -- словоупотребления -- актуализация
Аннотация: Статья о вербальном профиле текста как инструменте актуализации учебного контента.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Фокина, В.Н.
Широкова, М.Е.
Басов, В.А.

24.7
М 74


    Модифицированные углеродные волокна. использование их для извлечения металлов и органических примесей из водных сред [Текст] / Э. Р. Валинурова [и др.] // Известия высших учебных заведений. Серия: Химия и химическая технология. - 2018. - Т.61(11). - С. 103-108
ББК 24.7

Рубрики: Химия высокомолекулярных соединений (полимеров)

Кл.слова (ненормированные):
адсорбция -- углеродное волокно -- тяжелые металлы -- фенолы -- анилины -- химия
Аннотация: Исследованы адсорбционные свойства активированного и графитированного углеродных волокон к ионам тяжелых металлов, фенолам и анилинам. Показано, что модифицированные окислением концентрированными азотной и серной кислотами углеродные волокна количественно извлекают ионы тяжелых металлов из воды. Рассчитаны коэффициенты распределения и селективности адсорбции ионов тяжелых металлов на активированном углеродном волокне и его окисленных образцах, представлены ряды селективности адсорбции. Проведена предварительная обработка углеродных волокон органическими реагентами, содержащими гетероатомы-доноры активности и селективности. Предварительное нанесение на поверхность углеродного волокна мочевины сокращает время установления адсорбционного равновесия с 1,5 – 2 ч до 40 мин, и повышает степень извлечения висмута до 64%. Модифицирование углеродного волокна тиомочевиной позволяет количественно (99%) извлекать висмут из воды за 20 мин. Степень извлечения олова модифицированным тиомочевиной волокном возрастает на 14% и достигает 53%. Молибден (VI) и ртуть (II) извлекаются активированным углеродным волокном, модифицированным 15%-ным раствором тиомочевины на 80% и 99%, соответственно. Модифицирование поверхности активированного и графитированного углеродных волокон фуллеренами С60 повышает адсорбционную способность активированного углеродного волокна к ионам кадмия до 69%, а графитированного углеродного волокна – до 64%. Из спрямленных в координатах уравнения Лэнгмюра изотерм адсорбции органических и неорганических адсорбатов рассчитаны емкости монослоя, константы сорбционного равновесия. Статические обменные емкости углеродных адсорбентов по ионам тяжелых металлов изменяются в пределах от 2,8 до 23,0 мг/г, константы адсорбционного равновесия – от 0,1·103 до 9,0·103. Показано, что адсорбция фенолов и анилинов зависит от взаимного расположения функциональных групп в молекулах адсорбатов. Константы адсорбционного равновесия пара-замещенных производных фенола и анилина несколько ниже, чем мета- и орто-производных, функциональные группы которых связаны внутримолекулярной водородной связью и не могут в полной мере принимать участие в адсорбции.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Валинурова, Э.Р.
Шаймухаметова, Г.Ф.
Кожанова, А.А.
Фокина, Е.О.

Модифицированные углеродные волокна. использование их для извлечения металлов и органических примесей из водных сред [Текст] / Э. Р. Валинурова [и др.] // Известия высших учебных заведений. Серия: Химия и химическая технология. - 2018. Т.61(11).- С.103-108

10.

Модифицированные углеродные волокна. использование их для извлечения металлов и органических примесей из водных сред [Текст] / Э. Р. Валинурова [и др.] // Известия высших учебных заведений. Серия: Химия и химическая технология. - 2018. Т.61(11).- С.103-108


24.7
М 74


    Модифицированные углеродные волокна. использование их для извлечения металлов и органических примесей из водных сред [Текст] / Э. Р. Валинурова [и др.] // Известия высших учебных заведений. Серия: Химия и химическая технология. - 2018. - Т.61(11). - С. 103-108
ББК 24.7

Рубрики: Химия высокомолекулярных соединений (полимеров)

Кл.слова (ненормированные):
адсорбция -- углеродное волокно -- тяжелые металлы -- фенолы -- анилины -- химия
Аннотация: Исследованы адсорбционные свойства активированного и графитированного углеродных волокон к ионам тяжелых металлов, фенолам и анилинам. Показано, что модифицированные окислением концентрированными азотной и серной кислотами углеродные волокна количественно извлекают ионы тяжелых металлов из воды. Рассчитаны коэффициенты распределения и селективности адсорбции ионов тяжелых металлов на активированном углеродном волокне и его окисленных образцах, представлены ряды селективности адсорбции. Проведена предварительная обработка углеродных волокон органическими реагентами, содержащими гетероатомы-доноры активности и селективности. Предварительное нанесение на поверхность углеродного волокна мочевины сокращает время установления адсорбционного равновесия с 1,5 – 2 ч до 40 мин, и повышает степень извлечения висмута до 64%. Модифицирование углеродного волокна тиомочевиной позволяет количественно (99%) извлекать висмут из воды за 20 мин. Степень извлечения олова модифицированным тиомочевиной волокном возрастает на 14% и достигает 53%. Молибден (VI) и ртуть (II) извлекаются активированным углеродным волокном, модифицированным 15%-ным раствором тиомочевины на 80% и 99%, соответственно. Модифицирование поверхности активированного и графитированного углеродных волокон фуллеренами С60 повышает адсорбционную способность активированного углеродного волокна к ионам кадмия до 69%, а графитированного углеродного волокна – до 64%. Из спрямленных в координатах уравнения Лэнгмюра изотерм адсорбции органических и неорганических адсорбатов рассчитаны емкости монослоя, константы сорбционного равновесия. Статические обменные емкости углеродных адсорбентов по ионам тяжелых металлов изменяются в пределах от 2,8 до 23,0 мг/г, константы адсорбционного равновесия – от 0,1·103 до 9,0·103. Показано, что адсорбция фенолов и анилинов зависит от взаимного расположения функциональных групп в молекулах адсорбатов. Константы адсорбционного равновесия пара-замещенных производных фенола и анилина несколько ниже, чем мета- и орто-производных, функциональные группы которых связаны внутримолекулярной водородной связью и не могут в полной мере принимать участие в адсорбции.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Валинурова, Э.Р.
Шаймухаметова, Г.Ф.
Кожанова, А.А.
Фокина, Е.О.

Page 1, Results: 27

 

All acquisitions for 
Or select a month