Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 24

Report on unfulfilled requests: 0

83
У 99

Уюкбаева, М.
    Степной мир Абиша Кекилбаева [Текст] / М. Уюкбаева // Простор. - 2011. - № 11. - С. 164-171. - Библиогр. в конце ст.:С.171.(5 назв.)
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Кекильбаев -- Баллада забытых лет -- формирование личности -- описание природы -- описание запахов цветов -- описание звуков -- изображение страха
Аннотация: Знаменитая повесть А.Кекильбаева "Баллада забытых лет" не имеет исторической ссылки,точные даты не указаны, и само название ("баллада") не требует исторической пунктуальности,однако произведение имеет большое философско-эстетическое звучание.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кекильбаев, Абиш

Уюкбаева, М. Степной мир Абиша Кекилбаева [Текст] / М. Уюкбаева // Простор. - 2011. - № 11.- С.164-171

1.

Уюкбаева, М. Степной мир Абиша Кекилбаева [Текст] / М. Уюкбаева // Простор. - 2011. - № 11.- С.164-171


83
У 99

Уюкбаева, М.
    Степной мир Абиша Кекилбаева [Текст] / М. Уюкбаева // Простор. - 2011. - № 11. - С. 164-171. - Библиогр. в конце ст.:С.171.(5 назв.)
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Кекильбаев -- Баллада забытых лет -- формирование личности -- описание природы -- описание запахов цветов -- описание звуков -- изображение страха
Аннотация: Знаменитая повесть А.Кекильбаева "Баллада забытых лет" не имеет исторической ссылки,точные даты не указаны, и само название ("баллада") не требует исторической пунктуальности,однако произведение имеет большое философско-эстетическое звучание.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кекильбаев, Абиш

72
К 64

Кононова, Г. М.
    Первые шаги а науке [Текст] / Г. М. Кононова, С. Н. Белокобыльская // Начальная школа Казахстана. - 2011. - № 10. - С. 46-49.
ББК 72

Рубрики: Наука

Кл.слова (ненормированные):
наука -- выбор темы исследования -- гипотеза исследовании -- сбор материалов -- обобщение материалов -- реализации исследовании -- защита проекта -- формирование личности -- самморганизация
Аннотация: Начиная с ребенка начальной школы и до старшеклассников,необходимо развивать навык творческих задач и навыки поиска,анализа и интерпретации информации,формировать у детей мотивацию к обучению, помогать им в самоорганизации и равзвитии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Белокобыльская , С.Н.

Кононова, Г.М. Первые шаги а науке [Текст] / Г. М. Кононова, С. Н. Белокобыльская // Начальная школа Казахстана. - 2011. - № 10.- С.46-49.

2.

Кононова, Г.М. Первые шаги а науке [Текст] / Г. М. Кононова, С. Н. Белокобыльская // Начальная школа Казахстана. - 2011. - № 10.- С.46-49.


72
К 64

Кононова, Г. М.
    Первые шаги а науке [Текст] / Г. М. Кононова, С. Н. Белокобыльская // Начальная школа Казахстана. - 2011. - № 10. - С. 46-49.
ББК 72

Рубрики: Наука

Кл.слова (ненормированные):
наука -- выбор темы исследования -- гипотеза исследовании -- сбор материалов -- обобщение материалов -- реализации исследовании -- защита проекта -- формирование личности -- самморганизация
Аннотация: Начиная с ребенка начальной школы и до старшеклассников,необходимо развивать навык творческих задач и навыки поиска,анализа и интерпретации информации,формировать у детей мотивацию к обучению, помогать им в самоорганизации и равзвитии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Белокобыльская , С.Н.

74
Ж 93

Жусанбаева, Г. М.
    Формирование толерантной личности как актуальная проблема современности [Текст] / Г. М. Жусанбаева // Воспитание школьника. - 2012. - № 4. - С. 2-5
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Формирование личности -- Современность -- Толерантная личность -- Сознание -- Полекультурное образование
Аннотация: Статья о идеи толерантности в истории философской мысли.
Держатели документа:
ЗКГУ

Жусанбаева, Г.М. Формирование толерантной личности как актуальная проблема современности [Текст] / Г. М. Жусанбаева // Воспитание школьника. - 2012. - № 4.- С.2-5

3.

Жусанбаева, Г.М. Формирование толерантной личности как актуальная проблема современности [Текст] / Г. М. Жусанбаева // Воспитание школьника. - 2012. - № 4.- С.2-5


74
Ж 93

Жусанбаева, Г. М.
    Формирование толерантной личности как актуальная проблема современности [Текст] / Г. М. Жусанбаева // Воспитание школьника. - 2012. - № 4. - С. 2-5
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Формирование личности -- Современность -- Толерантная личность -- Сознание -- Полекультурное образование
Аннотация: Статья о идеи толерантности в истории философской мысли.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Л 64

Литвиненко, З.
    Особенности психологического развития школьников, формирование личности [Текст] / З. Литвиненко // Профильная школа и профобразование. - 2014. - №2-3. - Б. 11-13
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
психологическое развитие -- формирование личности -- воспитание -- личность
Аннотация: Если воспитание- это процесс целенаправленного формирования личности обществом, то психология воспитания занимается изучением психологических механизмов этого процесса. Личность формируется не в результате простого усвоения общественного опыта и общественных отношений, а в результате сложного взаимодействия внешних и внутренних факторов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Литвиненко, З. Особенности психологического развития школьников, формирование личности [Текст] / З. Литвиненко // Профильная школа и профобразование. - 2014. - №2-3.- Б.11-13

4.

Литвиненко, З. Особенности психологического развития школьников, формирование личности [Текст] / З. Литвиненко // Профильная школа и профобразование. - 2014. - №2-3.- Б.11-13


74
Л 64

Литвиненко, З.
    Особенности психологического развития школьников, формирование личности [Текст] / З. Литвиненко // Профильная школа и профобразование. - 2014. - №2-3. - Б. 11-13
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
психологическое развитие -- формирование личности -- воспитание -- личность
Аннотация: Если воспитание- это процесс целенаправленного формирования личности обществом, то психология воспитания занимается изучением психологических механизмов этого процесса. Личность формируется не в результате простого усвоения общественного опыта и общественных отношений, а в результате сложного взаимодействия внешних и внутренних факторов.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
И 91

Исхакова, Э. В.
    Изучение проблемы общения и формирования коммуникативных навыков на этапе профессионального самоопределения [Текст] / Э. В. Исхакова // Қазақ мем-к қыздар пед-қ университетінің хабаршысы. - 2015. - №5. - Б. 88-93 (Педагогика және психология сериясы)
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
общение -- коммуникативные навыки -- формирование личности -- профессиональное образование -- личностное развитие
Аннотация: В статье изложено исследование формирования коммуникативных навыков на этапе профессионального самоопределения со студентами колледжа
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Исхакова, Э.В. Изучение проблемы общения и формирования коммуникативных навыков на этапе профессионального самоопределения [Текст] / Э. В. Исхакова // Қазақ мем-к қыздар пед-қ университетінің хабаршысы. - 2015. - №5.- Б.88-93 (Педагогика және психология сериясы)

5.

Исхакова, Э.В. Изучение проблемы общения и формирования коммуникативных навыков на этапе профессионального самоопределения [Текст] / Э. В. Исхакова // Қазақ мем-к қыздар пед-қ университетінің хабаршысы. - 2015. - №5.- Б.88-93 (Педагогика және психология сериясы)


88
И 91

Исхакова, Э. В.
    Изучение проблемы общения и формирования коммуникативных навыков на этапе профессионального самоопределения [Текст] / Э. В. Исхакова // Қазақ мем-к қыздар пед-қ университетінің хабаршысы. - 2015. - №5. - Б. 88-93 (Педагогика және психология сериясы)
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
общение -- коммуникативные навыки -- формирование личности -- профессиональное образование -- личностное развитие
Аннотация: В статье изложено исследование формирования коммуникативных навыков на этапе профессионального самоопределения со студентами колледжа
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

88
У 73

Урусова, Л. Х.
    О дифференцированных конструктах формирования современной личности [Текст] / Л. Х. Урусова // Alma mater . - Москва, 2019. - №1. - С. 60-63
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
женственность -- мужественность -- личностная идентичность -- пол -- формирование личности -- дифференцированный подход -- гендерная идентичность -- базовая конструкция -- феминные контрасты -- гендерный идеализм -- гендерное формирование ребенка
Аннотация: Исследована проблема пола как двуполярного явления. Раскрыта суть гендерного формирования. Гендерная идентичность — важнейшая базовая конструкция, которая объединяет маскулинные и фемининные контрасты. Шкала гендерной идентичности личности выстраивается по средствам гендерных стереотипов и гендерных ролей. Природа гендера обусловлена факторами социализации и культурными ожиданиями определенного типа личности конкретного общества. Гендерная идентичность женственности и мужественности коренится в социальной, а не биологической ниве. Гендерные изменения напрямую зависят от изменений социальной ситуации. Сделан вывод о том, что маскулинность и фемининность не являются врожденными, а основываются на социальных и культурных условиях
Держатели документа:
ЗКГУ

Урусова, Л.Х. О дифференцированных конструктах формирования современной личности [Текст] / Л. Х. Урусова // Alma mater . - Москва, 2019. - №1.- С.60-63

6.

Урусова, Л.Х. О дифференцированных конструктах формирования современной личности [Текст] / Л. Х. Урусова // Alma mater . - Москва, 2019. - №1.- С.60-63


88
У 73

Урусова, Л. Х.
    О дифференцированных конструктах формирования современной личности [Текст] / Л. Х. Урусова // Alma mater . - Москва, 2019. - №1. - С. 60-63
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
женственность -- мужественность -- личностная идентичность -- пол -- формирование личности -- дифференцированный подход -- гендерная идентичность -- базовая конструкция -- феминные контрасты -- гендерный идеализм -- гендерное формирование ребенка
Аннотация: Исследована проблема пола как двуполярного явления. Раскрыта суть гендерного формирования. Гендерная идентичность — важнейшая базовая конструкция, которая объединяет маскулинные и фемининные контрасты. Шкала гендерной идентичности личности выстраивается по средствам гендерных стереотипов и гендерных ролей. Природа гендера обусловлена факторами социализации и культурными ожиданиями определенного типа личности конкретного общества. Гендерная идентичность женственности и мужественности коренится в социальной, а не биологической ниве. Гендерные изменения напрямую зависят от изменений социальной ситуации. Сделан вывод о том, что маскулинность и фемининность не являются врожденными, а основываются на социальных и культурных условиях
Держатели документа:
ЗКГУ


Степанов, С.
    Кем формируется личность? / С. Степанов // Школьный психолог. - 2002. - #12.-C.6-7.

Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ЛИЧНОСТЬ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ

Степанов, С. Кем формируется личность? [Текст] / С. Степанов // Школьный психолог. - 2002. - #12.-C.6-7.

7.

Степанов, С. Кем формируется личность? [Текст] / С. Степанов // Школьный психолог. - 2002. - #12.-C.6-7.



Степанов, С.
    Кем формируется личность? / С. Степанов // Школьный психолог. - 2002. - #12.-C.6-7.

Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ЛИЧНОСТЬ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ


Головацкая, С. А.
    Из опыта работы преподавания валеологии / С. А. Головацкая // ВАЛЕОЛОГИЯ ФИЗВОСПИТАНИЕ СПОРТ. - 2002. - #3.-C.32-35.

Рубрики: МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА--РК

Кл.слова (ненормированные):
Валеология -- РК -- Формирование личности

Головацкая, С.А. Из опыта работы преподавания валеологии [Текст] / С. А. Головацкая // ВАЛЕОЛОГИЯ ФИЗВОСПИТАНИЕ СПОРТ. - 2002. - #3.-C.32-35.

8.

Головацкая, С.А. Из опыта работы преподавания валеологии [Текст] / С. А. Головацкая // ВАЛЕОЛОГИЯ ФИЗВОСПИТАНИЕ СПОРТ. - 2002. - #3.-C.32-35.



Головацкая, С. А.
    Из опыта работы преподавания валеологии / С. А. Головацкая // ВАЛЕОЛОГИЯ ФИЗВОСПИТАНИЕ СПОРТ. - 2002. - #3.-C.32-35.

Рубрики: МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА--РК

Кл.слова (ненормированные):
Валеология -- РК -- Формирование личности


Коровин, К. Г.
    Методические основы формирования личности слабослышащего школьника в учебном процессе / К. Г. Коровин // ДЕФЕКТОЛОГИЯ. - 2002. - #3.-C.21-24.-Библиогр.:С.24(8 источн.)

Рубрики: ДЕФЕКТОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ

Коровин, К.Г. Методические основы формирования личности слабослышащего школьника в учебном процессе [Текст] / К. Г. Коровин // ДЕФЕКТОЛОГИЯ. - 2002. - #3.-C.21-24.-Библиогр.:С.24(8 источн.)

9.

Коровин, К.Г. Методические основы формирования личности слабослышащего школьника в учебном процессе [Текст] / К. Г. Коровин // ДЕФЕКТОЛОГИЯ. - 2002. - #3.-C.21-24.-Библиогр.:С.24(8 источн.)



Коровин, К. Г.
    Методические основы формирования личности слабослышащего школьника в учебном процессе / К. Г. Коровин // ДЕФЕКТОЛОГИЯ. - 2002. - #3.-C.21-24.-Библиогр.:С.24(8 источн.)

Рубрики: ДЕФЕКТОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ


Аслялиева, С. Г.
    Влияние семьи на формирование личности / С. Г. Аслялиева // НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА КАЗАХСТАНА. - 2002. - N2.-C.46-47.

Рубрики: Семейное воспитание и образование--РК

Кл.слова (ненормированные):
Формирование личности -- Нравственное воспитание -- Воспитание

Аслялиева, С.Г. Влияние семьи на формирование личности [Текст] / С. Г. Аслялиева // НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА КАЗАХСТАНА. - 2002. - N2.-C.46-47.

10.

Аслялиева, С.Г. Влияние семьи на формирование личности [Текст] / С. Г. Аслялиева // НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА КАЗАХСТАНА. - 2002. - N2.-C.46-47.



Аслялиева, С. Г.
    Влияние семьи на формирование личности / С. Г. Аслялиева // НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА КАЗАХСТАНА. - 2002. - N2.-C.46-47.

Рубрики: Семейное воспитание и образование--РК

Кл.слова (ненормированные):
Формирование личности -- Нравственное воспитание -- Воспитание

Page 1, Results: 24

 

All acquisitions for 
Or select a month