Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 34

Report on unfulfilled requests: 0

63
Т 51

Токаев, Касым-Жомарт
    Он делает историю [Текст] : фрагменты / Касым-Жомарт Токаев // Простор. - 2015. - №7. - С. 3-30
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
назарбаев -- государственный деятель -- лидер -- елбасы -- горбачев -- ельцин -- ссср
Аннотация: Статья о Н.Назарбаеве.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Токаев, Касым-Жомарт Он делает историю [Текст] : фрагменты / Касым-Жомарт Токаев // Простор. - 2015. - №7.- С.3-30

1.

Токаев, Касым-Жомарт Он делает историю [Текст] : фрагменты / Касым-Жомарт Токаев // Простор. - 2015. - №7.- С.3-30


63
Т 51

Токаев, Касым-Жомарт
    Он делает историю [Текст] : фрагменты / Касым-Жомарт Токаев // Простор. - 2015. - №7. - С. 3-30
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
назарбаев -- государственный деятель -- лидер -- елбасы -- горбачев -- ельцин -- ссср
Аннотация: Статья о Н.Назарбаеве.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

65
Д 42

Джолдасбаева, Г. К
    Механизм управления затратами как структурированная система [Текст] / Г.К Джолдасбаева, Ж.Ж Ауесбаева // Ізденіс=поиск. - 2018. - №2. - С. 120-125
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
механизм -- затраты -- структурированная система -- центр -- центр доходов -- центр затрат -- центр прибыли -- центр инвестиций -- система стандартов -- управление -- нормирование -- планирование -- регулирование -- контроль -- носители затрат -- центры ответственности
Аннотация: В статье, в целом же, степень управляемости задержками зависит от того, насколько взаимосвязано и эффективно применяются все основные элементы комплексной системы управления затратами. Однако на большинстве отечественных предприятий управление затратами не рассматривается в качестве структурированной системы, а используются лишь ее отдельные фрагменты, что негативно сказывается на эффективности управленческих решений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ауесбаева, Ж.Ж

Джолдасбаева, Г.К Механизм управления затратами как структурированная система [Текст] / Г.К Джолдасбаева, Ж.Ж Ауесбаева // Ізденіс=поиск. - 2018. - №2.- С.120-125

2.

Джолдасбаева, Г.К Механизм управления затратами как структурированная система [Текст] / Г.К Джолдасбаева, Ж.Ж Ауесбаева // Ізденіс=поиск. - 2018. - №2.- С.120-125


65
Д 42

Джолдасбаева, Г. К
    Механизм управления затратами как структурированная система [Текст] / Г.К Джолдасбаева, Ж.Ж Ауесбаева // Ізденіс=поиск. - 2018. - №2. - С. 120-125
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
механизм -- затраты -- структурированная система -- центр -- центр доходов -- центр затрат -- центр прибыли -- центр инвестиций -- система стандартов -- управление -- нормирование -- планирование -- регулирование -- контроль -- носители затрат -- центры ответственности
Аннотация: В статье, в целом же, степень управляемости задержками зависит от того, насколько взаимосвязано и эффективно применяются все основные элементы комплексной системы управления затратами. Однако на большинстве отечественных предприятий управление затратами не рассматривается в качестве структурированной системы, а используются лишь ее отдельные фрагменты, что негативно сказывается на эффективности управленческих решений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ауесбаева, Ж.Ж

79.3
Т 88

Турсынова, Ж.
    Архивариус работает на будущее [Текст] / Ж. Турсынова // Мысль. - 2019. - №3. - С. 28-32
ББК 79.3

Рубрики: Архивное дело

Кл.слова (ненормированные):
Архив-2025 -- Семь граней великой степи -- нурсултан назарбаев -- президент -- Мәдени мұра -- архивные материалы -- Национальный архивный фонд республики казахстана -- электронный архив -- оцифровка -- архивное пространство
Аннотация: Статья Главы государства Н. А. Назарбаева «Семь граней Великой степи» является программным документом для дальнейшего развития отечественной исторической науки. За годы независимости успешно реализована программа «Мәдени мұра», которая позволила восстановить забытые фрагменты исторической хроники. Однако еще много письменных исторических источников недоступны исследователям и не вводятся в научный оборот, так как находятся в зарубежных архивах.
Держатели документа:
ЗКГУ

Турсынова, Ж. Архивариус работает на будущее [Текст] / Ж. Турсынова // Мысль. - 2019. - №3.- С.28-32

3.

Турсынова, Ж. Архивариус работает на будущее [Текст] / Ж. Турсынова // Мысль. - 2019. - №3.- С.28-32


79.3
Т 88

Турсынова, Ж.
    Архивариус работает на будущее [Текст] / Ж. Турсынова // Мысль. - 2019. - №3. - С. 28-32
ББК 79.3

Рубрики: Архивное дело

Кл.слова (ненормированные):
Архив-2025 -- Семь граней великой степи -- нурсултан назарбаев -- президент -- Мәдени мұра -- архивные материалы -- Национальный архивный фонд республики казахстана -- электронный архив -- оцифровка -- архивное пространство
Аннотация: Статья Главы государства Н. А. Назарбаева «Семь граней Великой степи» является программным документом для дальнейшего развития отечественной исторической науки. За годы независимости успешно реализована программа «Мәдени мұра», которая позволила восстановить забытые фрагменты исторической хроники. Однако еще много письменных исторических источников недоступны исследователям и не вводятся в научный оборот, так как находятся в зарубежных архивах.
Держатели документа:
ЗКГУ

63.3 (5Каз)
Н 90

Нуртазина, Н.
    Историческая рефлексия в литературных произведениях Тюркских кочевников XV-XVIII вв. [Текст] / Н. Нуртазина // Қазақ тарихы . - 2019. - №7. - Б. 15-20
ББК 63.3 (5Каз)

Рубрики: История Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
история -- Сыпыра жырау -- Асан Кайгы -- Алашская интеллигенция -- фольклор -- литература -- современные подходы -- наследие известных жырау -- Бухар-жырау -- Коркыт ата -- синкретизм
Аннотация: Наиболее репрезентативные фрагменты произведений-толгау тюркских жырау могут использоваться в качестве источника для междисциплинарной реконструкции традиционного этнокультурного сознания, коллективной памяти и кочевой ментальности, повседневной истории номадов, весьма насыщенной войнами и миграциями на изломе столетий
Держатели документа:
ЗКГУ

Нуртазина, Н. Историческая рефлексия в литературных произведениях Тюркских кочевников XV-XVIII вв. [Текст] / Н. Нуртазина // Қазақ тарихы . - 2019. - №7.- Б.15-20

4.

Нуртазина, Н. Историческая рефлексия в литературных произведениях Тюркских кочевников XV-XVIII вв. [Текст] / Н. Нуртазина // Қазақ тарихы . - 2019. - №7.- Б.15-20


63.3 (5Каз)
Н 90

Нуртазина, Н.
    Историческая рефлексия в литературных произведениях Тюркских кочевников XV-XVIII вв. [Текст] / Н. Нуртазина // Қазақ тарихы . - 2019. - №7. - Б. 15-20
ББК 63.3 (5Каз)

Рубрики: История Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
история -- Сыпыра жырау -- Асан Кайгы -- Алашская интеллигенция -- фольклор -- литература -- современные подходы -- наследие известных жырау -- Бухар-жырау -- Коркыт ата -- синкретизм
Аннотация: Наиболее репрезентативные фрагменты произведений-толгау тюркских жырау могут использоваться в качестве источника для междисциплинарной реконструкции традиционного этнокультурного сознания, коллективной памяти и кочевой ментальности, повседневной истории номадов, весьма насыщенной войнами и миграциями на изломе столетий
Держатели документа:
ЗКГУ

32.973.202
Б 95

Бычкова, Д. Д.
    Методические рекомендации по обучению процессу составления алгоритмов с их дальнейшей реализацией на языках программирования [Текст] / Д. Д. Бычкова // Информатика в школе. - 2020. - №3. - С. 31 - 36
ББК 32.973.202

Рубрики: Компьютерные системы и сети

Кл.слова (ненормированные):
алгоритм -- одномерный массив -- структура -- строковый тип данных -- язык программирования С + +.
Аннотация: Сегодня наше общество достигло такого уровня развития, что во многих сферах человеческой деятельности разные виды работ выполняют роботы.Особенно это касается тех сфер, которые связаны с опасностью для жизни человека или требуют серьзных физических затрат.Но роботы- это пока всего лишь исполнители, а алгоритмы и программы, по которым функционируют роботы, пишет человек.Он занимает основную позицию в тандеме человек- робот.Для составления алгоритмов разного уровня сложности необходима совокупность теоретических знаний и пратических умений и навыков, которые формируются как в процессе освоения теоретических основ, так и в процессе непрерывной практической деятельности по применению теории к реализации различного рода задач.В статье описываются процессы составления алгоритмов для двух практических задач разного уровня сложности, даются пояснения и рекомендации, а также приводятся фрагменты программ, реализованных по данным алгоритмам на языке программирования С++.
Держатели документа:
ЗКУ

Бычкова, Д. Д. Методические рекомендации по обучению процессу составления алгоритмов с их дальнейшей реализацией на языках программирования [Текст] / Д. Д. Бычкова // Информатика в школе. - 2020. - №3.- С.31 - 36

5.

Бычкова, Д. Д. Методические рекомендации по обучению процессу составления алгоритмов с их дальнейшей реализацией на языках программирования [Текст] / Д. Д. Бычкова // Информатика в школе. - 2020. - №3.- С.31 - 36


32.973.202
Б 95

Бычкова, Д. Д.
    Методические рекомендации по обучению процессу составления алгоритмов с их дальнейшей реализацией на языках программирования [Текст] / Д. Д. Бычкова // Информатика в школе. - 2020. - №3. - С. 31 - 36
ББК 32.973.202

Рубрики: Компьютерные системы и сети

Кл.слова (ненормированные):
алгоритм -- одномерный массив -- структура -- строковый тип данных -- язык программирования С + +.
Аннотация: Сегодня наше общество достигло такого уровня развития, что во многих сферах человеческой деятельности разные виды работ выполняют роботы.Особенно это касается тех сфер, которые связаны с опасностью для жизни человека или требуют серьзных физических затрат.Но роботы- это пока всего лишь исполнители, а алгоритмы и программы, по которым функционируют роботы, пишет человек.Он занимает основную позицию в тандеме человек- робот.Для составления алгоритмов разного уровня сложности необходима совокупность теоретических знаний и пратических умений и навыков, которые формируются как в процессе освоения теоретических основ, так и в процессе непрерывной практической деятельности по применению теории к реализации различного рода задач.В статье описываются процессы составления алгоритмов для двух практических задач разного уровня сложности, даются пояснения и рекомендации, а также приводятся фрагменты программ, реализованных по данным алгоритмам на языке программирования С++.
Держатели документа:
ЗКУ

26
Г 56

Гнатюк, Г. А.
    Современные проблемы гуманитарной географии как компонент подготовки магистров педагогического отделения СВФУ [Текст] / Г. А. Гнатюк // География в школе. - 2020. - №3. - С. 25 - 29
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
гуманизация -- гуманитарная география -- интеграция -- социологизация -- учебно - методический комплекс -- СВФУ
Аннотация: В статье гуманитарная география рассматривается как часть географической науки, одновременно естественной и общественной; подчеркивается ее значимость в гуманизации образования; предлагаются фрагменты учебно - методического комплекса как средство возможного использования в обучении магистров в условиях ФГОС
Держатели документа:
ЗКУ

Гнатюк, Г.А. Современные проблемы гуманитарной географии как компонент подготовки магистров педагогического отделения СВФУ [Текст] / Г. А. Гнатюк // География в школе. - 2020. - №3.- С.25 - 29

6.

Гнатюк, Г.А. Современные проблемы гуманитарной географии как компонент подготовки магистров педагогического отделения СВФУ [Текст] / Г. А. Гнатюк // География в школе. - 2020. - №3.- С.25 - 29


26
Г 56

Гнатюк, Г. А.
    Современные проблемы гуманитарной географии как компонент подготовки магистров педагогического отделения СВФУ [Текст] / Г. А. Гнатюк // География в школе. - 2020. - №3. - С. 25 - 29
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
гуманизация -- гуманитарная география -- интеграция -- социологизация -- учебно - методический комплекс -- СВФУ
Аннотация: В статье гуманитарная география рассматривается как часть географической науки, одновременно естественной и общественной; подчеркивается ее значимость в гуманизации образования; предлагаются фрагменты учебно - методического комплекса как средство возможного использования в обучении магистров в условиях ФГОС
Держатели документа:
ЗКУ

74.265.7
Ц 87

Цурикова, С. В.
    К методике обучения решению расчетных задач. [Текст] / С. В. Цурикова // Химия в школе. - 2020. - №5. - С. 26-32
ББК 74.265.7

Рубрики: Методика преподавания химии

Кл.слова (ненормированные):
ключевые фрагменты содержания КФС
Аннотация: Предложен подход к решению расчетных задач высокого уровня сложности, предлагаемых в КИМ ЕГЭ по химии.
Держатели документа:
ЗКУ

Цурикова, С.В. К методике обучения решению расчетных задач. [Текст] / С. В. Цурикова // Химия в школе. - 2020. - №5.- С.26-32

7.

Цурикова, С.В. К методике обучения решению расчетных задач. [Текст] / С. В. Цурикова // Химия в школе. - 2020. - №5.- С.26-32


74.265.7
Ц 87

Цурикова, С. В.
    К методике обучения решению расчетных задач. [Текст] / С. В. Цурикова // Химия в школе. - 2020. - №5. - С. 26-32
ББК 74.265.7

Рубрики: Методика преподавания химии

Кл.слова (ненормированные):
ключевые фрагменты содержания КФС
Аннотация: Предложен подход к решению расчетных задач высокого уровня сложности, предлагаемых в КИМ ЕГЭ по химии.
Держатели документа:
ЗКУ

85
Э 34

Эйнштейн, А.
    Моцарт: Личность.Творчество [Текст] : фрагменты из книги / А. Эйнштейн // Музыка в школе. - 2016. - №5. - С. 3-34.
ББК 85

Рубрики: Искусство.

Кл.слова (ненормированные):
Моцарт -- личность -- творчество -- книга -- политика -- новатор
Аннотация: В статье представлены фрагменты из книги "Моцарт:Личность.Творчество"
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Эйнштейн, А. Моцарт: Личность.Творчество [Текст] : фрагменты из книги / А. Эйнштейн // Музыка в школе. - 2016. - №5.- С.3-34.

8.

Эйнштейн, А. Моцарт: Личность.Творчество [Текст] : фрагменты из книги / А. Эйнштейн // Музыка в школе. - 2016. - №5.- С.3-34.


85
Э 34

Эйнштейн, А.
    Моцарт: Личность.Творчество [Текст] : фрагменты из книги / А. Эйнштейн // Музыка в школе. - 2016. - №5. - С. 3-34.
ББК 85

Рубрики: Искусство.

Кл.слова (ненормированные):
Моцарт -- личность -- творчество -- книга -- политика -- новатор
Аннотация: В статье представлены фрагменты из книги "Моцарт:Личность.Творчество"
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
П 14

Пальгова , В. В.
    Использование информационных технологий при обучении музыки [Электронный ресурс] / В. В. Пальгова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева», посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 253-256
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- уроки музыки -- обучение музыке
Аннотация: В статье говорится об использовании и совершенствовании педагогических технологий, к которым относят технологии, несущие в своей основе максимальное количество информации. Изучение темы компьютерные музыкальные программы, позволит не только слушать музыку в качественной записи, просматривать фрагменты произведений видеозаписи, но и даст доступ к большому блоку информации, связанной с миром искусства: живопись, музыка, литература, народные промыслы.
Держатели документа:
ЗКГУ

Пальгова , В.В. Использование информационных технологий при обучении музыки [Электронный ресурс] / В. В. Пальгова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева», посвященной 100-летию со дня рождения . - Уральск, 2009.- С.253-256

9.

Пальгова , В.В. Использование информационных технологий при обучении музыки [Электронный ресурс] / В. В. Пальгова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева», посвященной 100-летию со дня рождения . - Уральск, 2009.- С.253-256


74
П 14

Пальгова , В. В.
    Использование информационных технологий при обучении музыки [Электронный ресурс] / В. В. Пальгова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева», посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 253-256
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- уроки музыки -- обучение музыке
Аннотация: В статье говорится об использовании и совершенствовании педагогических технологий, к которым относят технологии, несущие в своей основе максимальное количество информации. Изучение темы компьютерные музыкальные программы, позволит не только слушать музыку в качественной записи, просматривать фрагменты произведений видеозаписи, но и даст доступ к большому блоку информации, связанной с миром искусства: живопись, музыка, литература, народные промыслы.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.
Б 17

Базылев, В. Н.
    Эскиз инновационной концепции преподавания русского языка в российском вузе [Текст] / В. Н. Базылев // Инновации в образовании. - 2017. - №12. - С. 108-118.
ББК 74.

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
русский язык как идеология -- педагогический -- прагматический -- академический дискурс -- единый речевой режим -- вертикаль академической дискурсивной практики -- линейная составляющая
Аннотация: Статья представляет фрагменты инновационной концепции преподавания русского языка в российском, вузе, разрабатываемой в настоящее время Ассоциацией преподавателей русского языка и литературы высшей школы и обусловленной изменившимся пониманием и трактовкой роли русского языка как языка образования и науки в меняющейся российской образовательной среде
Держатели документа:
ЗКГУ им М. Утемисова.

Базылев, В. Н. Эскиз инновационной концепции преподавания русского языка в российском вузе [Текст] / В. Н. Базылев // Инновации в образовании. - 2017. - №12.- С.108-118.

10.

Базылев, В. Н. Эскиз инновационной концепции преподавания русского языка в российском вузе [Текст] / В. Н. Базылев // Инновации в образовании. - 2017. - №12.- С.108-118.


74.
Б 17

Базылев, В. Н.
    Эскиз инновационной концепции преподавания русского языка в российском вузе [Текст] / В. Н. Базылев // Инновации в образовании. - 2017. - №12. - С. 108-118.
ББК 74.

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
русский язык как идеология -- педагогический -- прагматический -- академический дискурс -- единый речевой режим -- вертикаль академической дискурсивной практики -- линейная составляющая
Аннотация: Статья представляет фрагменты инновационной концепции преподавания русского языка в российском, вузе, разрабатываемой в настоящее время Ассоциацией преподавателей русского языка и литературы высшей школы и обусловленной изменившимся пониманием и трактовкой роли русского языка как языка образования и науки в меняющейся российской образовательной среде
Держатели документа:
ЗКГУ им М. Утемисова.

Page 1, Results: 34

 

All acquisitions for 
Or select a month