Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 2
Report on unfulfilled requests: 0
1.

Подробнее
83
Б 17
Базылова, Б. К.
Место личности в истории и ее художественное воссоздание [Текст] / Б. К. Базылова, Т.К. Базылов // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им. Аль-Фараби. - Алматы, 2017. - №3. - С. 30-34
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
место -- личности -- историческая личность -- художественный образ -- авторская концепция -- характер
Аннотация: Человек в романе - дилогии "Вешние снега" и " Смутное время" казахского писателя Мухтара Магауина выступает как субъект истории, как основной способ саморазвития жизни и своим отношением к себе, к людям, народу, к человечеству свидетельстаует об отношении личности к истории, которую она воплощает в себе и творит для других.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Базылов , Т.К.
Б 17
Базылова, Б. К.
Место личности в истории и ее художественное воссоздание [Текст] / Б. К. Базылова, Т.К. Базылов // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им. Аль-Фараби. - Алматы, 2017. - №3. - С. 30-34
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
место -- личности -- историческая личность -- художественный образ -- авторская концепция -- характер
Аннотация: Человек в романе - дилогии "Вешние снега" и " Смутное время" казахского писателя Мухтара Магауина выступает как субъект истории, как основной способ саморазвития жизни и своим отношением к себе, к людям, народу, к человечеству свидетельстаует об отношении личности к истории, которую она воплощает в себе и творит для других.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Базылов , Т.К.
2.

Подробнее
74
К 17
Калиакбарова, Л.
К проблеме изучения слухового контроля в педагогике музыкального образования [Текст] / Л. Калиакбарова // Әл - Фараби ат. ҚазҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им. Аль - Фараби. - Алматы,2017. - №2. - С. 21-26. - (Педагогикалық ғылымдар сериясы = Серия Педагогические науки)
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- фортепианное обучение -- способность -- слуховой контроль -- учсщиеся - пианисты -- художественный образ -- музыкальное произведение -- младший школьный возраст -- творческое развитие -- воспитание -- педагог
Аннотация: Статья поднимает одну из важных психолого - педагогических проблем фортепианного обучения - способность слухового контроля, позволяющую пианисту раскрыть всю п олнот у художественного образа музыкального произведения и выразительно воплотить ег о на инструменте.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 17
Калиакбарова, Л.
К проблеме изучения слухового контроля в педагогике музыкального образования [Текст] / Л. Калиакбарова // Әл - Фараби ат. ҚазҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им. Аль - Фараби. - Алматы,2017. - №2. - С. 21-26. - (Педагогикалық ғылымдар сериясы = Серия Педагогические науки)
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- фортепианное обучение -- способность -- слуховой контроль -- учсщиеся - пианисты -- художественный образ -- музыкальное произведение -- младший школьный возраст -- творческое развитие -- воспитание -- педагог
Аннотация: Статья поднимает одну из важных психолого - педагогических проблем фортепианного обучения - способность слухового контроля, позволяющую пианисту раскрыть всю п олнот у художественного образа музыкального произведения и выразительно воплотить ег о на инструменте.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 1, Results: 2