Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 14

Report on unfulfilled requests: 0

74.262.22
Х 98

Хуторской, А. В.
    Биографический метод в обучении физике. Памяти Л.Н. Хуторской. [Текст] / А. В. Хуторской // Физика в школе. - 2017. - №7. - С. 19-26
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
Биография ученого -- метод обучения -- методология открытия -- личностный подход к обучению -- Л.Н. Хуторская
Аннотация: Рассмотрен метод обучения, построенный на биографиях, жизненных и профессиональных ситуациях выдающихся ученых, которые становились причиной их открытий и достижений.
Держатели документа:
ЗКГУ

Хуторской, А.В. Биографический метод в обучении физике. Памяти Л.Н. Хуторской. [Текст] / А. В. Хуторской // Физика в школе. - 2017. - №7.- С.19-26

1.

Хуторской, А.В. Биографический метод в обучении физике. Памяти Л.Н. Хуторской. [Текст] / А. В. Хуторской // Физика в школе. - 2017. - №7.- С.19-26


74.262.22
Х 98

Хуторской, А. В.
    Биографический метод в обучении физике. Памяти Л.Н. Хуторской. [Текст] / А. В. Хуторской // Физика в школе. - 2017. - №7. - С. 19-26
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
Биография ученого -- метод обучения -- методология открытия -- личностный подход к обучению -- Л.Н. Хуторская
Аннотация: Рассмотрен метод обучения, построенный на биографиях, жизненных и профессиональных ситуациях выдающихся ученых, которые становились причиной их открытий и достижений.
Держатели документа:
ЗКГУ

68(5каз)
Ч-38

Чеканова, О.
    Пике в бессмертие Нуркена Абдирова [Текст] / О. Чеканова // Приуралье. - 27 ноября. - 2018. - №137. - С. 6.
ББК 68(5каз)

Рубрики: Военное дело

Кл.слова (ненормированные):
Нуркен Абдиров -- Коньково. Ростовской области -- Приуралье -- Чеканова.О -- Сапаргали Бегалин посвятил Нуркену -- поэму "Крылатый казах"
Аннотация: 19 декабря 1942 года при штурме позиций противника у хутора Коньково Ростовской области совершил свой подвиг казахстанец Абдиров Нуркен.
Держатели документа:
ЗКГУ

Чеканова, О. Пике в бессмертие Нуркена Абдирова [Текст] / О. Чеканова // Приуралье. - 27 ноября. - 2018. - №137.- С.6.

2.

Чеканова, О. Пике в бессмертие Нуркена Абдирова [Текст] / О. Чеканова // Приуралье. - 27 ноября. - 2018. - №137.- С.6.


68(5каз)
Ч-38

Чеканова, О.
    Пике в бессмертие Нуркена Абдирова [Текст] / О. Чеканова // Приуралье. - 27 ноября. - 2018. - №137. - С. 6.
ББК 68(5каз)

Рубрики: Военное дело

Кл.слова (ненормированные):
Нуркен Абдиров -- Коньково. Ростовской области -- Приуралье -- Чеканова.О -- Сапаргали Бегалин посвятил Нуркену -- поэму "Крылатый казах"
Аннотация: 19 декабря 1942 года при штурме позиций противника у хутора Коньково Ростовской области совершил свой подвиг казахстанец Абдиров Нуркен.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ш5(2=Р)51-6я44
Г 58


   Гоголь, Николай Васильевич

    Собрание сочинений в 7 томах (комплект) [Текст] / Н. В. Гоголь. - М. : Терра-Книжный клуб, 2009 - .
   Т. 1 : Вечера на хуторе близ Диканьки. Ранние статьи / ред. Е. Сапунцова. - ). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК Ш5(2=Р)51-6я44
Доп.точки доступа:
Сапунцова, Е. \ред.\

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Гоголь, Николай Васильевич. Собрание сочинений в 7 томах (комплект) [Текст]Вечера на хуторе близ Диканьки. Ранние статьи. Т. 1 : Вечера на хуторе близ Диканьки. Ранние статьи / ред. Е. Сапунцова, 2009. - ISBN 978-5-275-01968-1.

3.

Гоголь, Николай Васильевич. Собрание сочинений в 7 томах (комплект) [Текст]Вечера на хуторе близ Диканьки. Ранние статьи. Т. 1 : Вечера на хуторе близ Диканьки. Ранние статьи / ред. Е. Сапунцова, 2009. - ISBN 978-5-275-01968-1.


Ш5(2=Р)51-6я44
Г 58


   Гоголь, Николай Васильевич

    Собрание сочинений в 7 томах (комплект) [Текст] / Н. В. Гоголь. - М. : Терра-Книжный клуб, 2009 - .
   Т. 1 : Вечера на хуторе близ Диканьки. Ранние статьи / ред. Е. Сапунцова. - ). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК Ш5(2=Р)51-6я44
Доп.точки доступа:
Сапунцова, Е. \ред.\

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

26
Р 41

Репринцев , Ю. С.
    Практические работы на местности как форма формирования исследовательской компетенции школьников в процессе изучения географии [Текст] / Ю. С. Репринцев // География в школе. - 2020. - №4. - С. 23 - 31
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- исследовательские компетенции -- исследовательская деятельность -- практические работы на местности -- гидрологические исследования -- А. В. Хуторской
Аннотация: Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования рассматривает учебно - исследовательскую деятельность как важнейший путь повышения мотивации и эффективности учебной деятельности. Одной из форм формирования исследовательских компетенций школьников в процессе изучения географии являются практические работы на местности. В статье раскрываются понятия "компетенции", " исследовательские компетенции", "практические работы на местности"; рассмотрены особенности формирования исследовательских компетенций школьников в ходе проведения практических работ по гидрологии при изучении курса географии России (8 класс).
Держатели документа:
ЗКУ

Репринцев , Ю.С. Практические работы на местности как форма формирования исследовательской компетенции школьников в процессе изучения географии [Текст] / Ю. С. Репринцев // География в школе. - 2020. - №4.- С.23 - 31

4.

Репринцев , Ю.С. Практические работы на местности как форма формирования исследовательской компетенции школьников в процессе изучения географии [Текст] / Ю. С. Репринцев // География в школе. - 2020. - №4.- С.23 - 31


26
Р 41

Репринцев , Ю. С.
    Практические работы на местности как форма формирования исследовательской компетенции школьников в процессе изучения географии [Текст] / Ю. С. Репринцев // География в школе. - 2020. - №4. - С. 23 - 31
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- исследовательские компетенции -- исследовательская деятельность -- практические работы на местности -- гидрологические исследования -- А. В. Хуторской
Аннотация: Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования рассматривает учебно - исследовательскую деятельность как важнейший путь повышения мотивации и эффективности учебной деятельности. Одной из форм формирования исследовательских компетенций школьников в процессе изучения географии являются практические работы на местности. В статье раскрываются понятия "компетенции", " исследовательские компетенции", "практические работы на местности"; рассмотрены особенности формирования исследовательских компетенций школьников в ходе проведения практических работ по гидрологии при изучении курса географии России (8 класс).
Держатели документа:
ЗКУ

74.200
Д 13

Давыдова, С
    Формирование ключевых компетенций у учащихся на занятиях физической культуры [Текст] / С.Давыдова // Физкультура в школе. - 2017. - №1. - С. 3-5
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
А.В.Хуторской -- культура -- "Орленок" -- физкультура
Аннотация: Физическая культура-часть культуры,представляющая собой совокупность ценностей и знаний,создаваемых и используемых обществом в целях физического и интеллектуального развития способностей человека,совершенствования его двигательной активности и формирования здорового образа жизни,социальной адаптации путем физического воспитания,физической подготовки и физического развития.
Держатели документа:
ЗКГУ

Давыдова, С Формирование ключевых компетенций у учащихся на занятиях физической культуры [Текст] / С.Давыдова // Физкультура в школе. - 2017. - №1.- С.3-5

5.

Давыдова, С Формирование ключевых компетенций у учащихся на занятиях физической культуры [Текст] / С.Давыдова // Физкультура в школе. - 2017. - №1.- С.3-5


74.200
Д 13

Давыдова, С
    Формирование ключевых компетенций у учащихся на занятиях физической культуры [Текст] / С.Давыдова // Физкультура в школе. - 2017. - №1. - С. 3-5
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
А.В.Хуторской -- культура -- "Орленок" -- физкультура
Аннотация: Физическая культура-часть культуры,представляющая собой совокупность ценностей и знаний,создаваемых и используемых обществом в целях физического и интеллектуального развития способностей человека,совершенствования его двигательной активности и формирования здорового образа жизни,социальной адаптации путем физического воспитания,физической подготовки и физического развития.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Х 98

Хуторской, А. В.
    Методологические основания применения компетентностного подхода к проектированию образования [Текст] / А. В. Хуторской // Высшее образование в России . - 2017. - №12. - С. 85-91.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
методологические основания -- применение -- компетентностный подход -- проектирование -- компетенции -- компетентность -- образовательные стандарты
Аннотация: В статье представлена авторская трактовка компетентностного подхода к организации учебного процесса в высшей школе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Хуторской, А.В. Методологические основания применения компетентностного подхода к проектированию образования [Текст] / А. В. Хуторской // Высшее образование в России . - 2017. - №12.- С.85-91.

6.

Хуторской, А.В. Методологические основания применения компетентностного подхода к проектированию образования [Текст] / А. В. Хуторской // Высшее образование в России . - 2017. - №12.- С.85-91.


74
Х 98

Хуторской, А. В.
    Методологические основания применения компетентностного подхода к проектированию образования [Текст] / А. В. Хуторской // Высшее образование в России . - 2017. - №12. - С. 85-91.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
методологические основания -- применение -- компетентностный подход -- проектирование -- компетенции -- компетентность -- образовательные стандарты
Аннотация: В статье представлена авторская трактовка компетентностного подхода к организации учебного процесса в высшей школе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
Х 98

Хутораньский , М.
    К вопросу о неантропоцентристской онтологии образования / М. Хутораньский , Мазническнок М.А. // Высшее образование в России . - 2018. - №10. - С. 146-160
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
онтология образования -- педагогика вещи -- неатропоцентристская педагогика -- акторно-сетевая теория -- actor-network theory -- чартерные школы
Аннотация: Этот текст - попытка разработки неантропоцентристской педагогики. В её рамках развивается тезис о необходимости переосмысления онтологии образования, имплицированной антропоцентристским способом мышления о социальном. Посредством обращения к постгуманизму, исследованиям науки и технологий (STS - science and technology studies), к акторно-сетевой теории (АNТ) предлагается такой тип мышления об образовательной онтологии, который позволяет показать относительность, сложность и гибридность акторов, вписанных в самый базовый (и не только) уровень существования образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мазническнок М.А.

Хутораньский , М. К вопросу о неантропоцентристской онтологии образования [Текст] / М. Хутораньский , Мазническнок М.А. // Высшее образование в России . - 2018. - №10.- С.146-160

7.

Хутораньский , М. К вопросу о неантропоцентристской онтологии образования [Текст] / М. Хутораньский , Мазническнок М.А. // Высшее образование в России . - 2018. - №10.- С.146-160


74
Х 98

Хутораньский , М.
    К вопросу о неантропоцентристской онтологии образования / М. Хутораньский , Мазническнок М.А. // Высшее образование в России . - 2018. - №10. - С. 146-160
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
онтология образования -- педагогика вещи -- неатропоцентристская педагогика -- акторно-сетевая теория -- actor-network theory -- чартерные школы
Аннотация: Этот текст - попытка разработки неантропоцентристской педагогики. В её рамках развивается тезис о необходимости переосмысления онтологии образования, имплицированной антропоцентристским способом мышления о социальном. Посредством обращения к постгуманизму, исследованиям науки и технологий (STS - science and technology studies), к акторно-сетевой теории (АNТ) предлагается такой тип мышления об образовательной онтологии, который позволяет показать относительность, сложность и гибридность акторов, вписанных в самый базовый (и не только) уровень существования образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мазническнок М.А.

74
Х 98

Хуторской, А. В.
    Модель компетентностного образования [Текст] / А. В. Хуторской // Высшее образование сегодня. - 2017. - №12. - С. 9-16.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
компетентностное образование -- высшее образование -- компетентностный подход -- компетенции -- компетентность -- образовательные стандарты
Аннотация: Предлагается модель компетентностного подхода к образованию.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Хуторской, А.В. Модель компетентностного образования [Текст] / А. В. Хуторской // Высшее образование сегодня. - 2017. - №12.- С.9-16.

8.

Хуторской, А.В. Модель компетентностного образования [Текст] / А. В. Хуторской // Высшее образование сегодня. - 2017. - №12.- С.9-16.


74
Х 98

Хуторской, А. В.
    Модель компетентностного образования [Текст] / А. В. Хуторской // Высшее образование сегодня. - 2017. - №12. - С. 9-16.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
компетентностное образование -- высшее образование -- компетентностный подход -- компетенции -- компетентность -- образовательные стандарты
Аннотация: Предлагается модель компетентностного подхода к образованию.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
Х 98

Хуторской, А В.
    Метапредметный подход к проектированию образования [Текст] / А В. Хуторской // Инновации в образовании. - 2017. - № 12. - С. 5-20.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
метапредметный подход -- метапредмет -- доктрина образования человека -- фундаментальный образовательный обьект -- образовательные стандарты -- принцип метапредметности -- самореализация ученика -- уровень обучения
Аннотация: Предложена технология метапредметного подхода к проектированию образования. Рассмотрены функции метапредметного компонента на пяти уровнях проектирования и реализации образования: доктрины, стандартов, учебного предмета, образовательной программы, обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Хуторской, А В. Метапредметный подход к проектированию образования [Текст] / А В. Хуторской // Инновации в образовании. - 2017. - № 12.- С.5-20.

9.

Хуторской, А В. Метапредметный подход к проектированию образования [Текст] / А В. Хуторской // Инновации в образовании. - 2017. - № 12.- С.5-20.


74
Х 98

Хуторской, А В.
    Метапредметный подход к проектированию образования [Текст] / А В. Хуторской // Инновации в образовании. - 2017. - № 12. - С. 5-20.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
метапредметный подход -- метапредмет -- доктрина образования человека -- фундаментальный образовательный обьект -- образовательные стандарты -- принцип метапредметности -- самореализация ученика -- уровень обучения
Аннотация: Предложена технология метапредметного подхода к проектированию образования. Рассмотрены функции метапредметного компонента на пяти уровнях проектирования и реализации образования: доктрины, стандартов, учебного предмета, образовательной программы, обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
Д 67

Донских, О. А.
    Космический вираж отечественной педагогики. [Текст] / О. А. Донских // Высшее образование в России. - 2018. - №1. - С. 90-95
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- критический дискурс -- компетентностный -- подход -- компетенции -- человеко-сообразное -- образование -- типы -- заказчиков образования
Аннотация: В данной статье критически анализируется публикация А.В. Хуторского "Методологические основания применения компетентностного подхода к проектированию образования" (Высшее образование в России". 2017. № 12).
Держатели документа:
ЗКГУ им. М . Утемисова.

Донских, О.А. Космический вираж отечественной педагогики. [Текст] / О. А. Донских // Высшее образование в России. - 2018. - №1.- С.90-95

10.

Донских, О.А. Космический вираж отечественной педагогики. [Текст] / О. А. Донских // Высшее образование в России. - 2018. - №1.- С.90-95


74
Д 67

Донских, О. А.
    Космический вираж отечественной педагогики. [Текст] / О. А. Донских // Высшее образование в России. - 2018. - №1. - С. 90-95
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- критический дискурс -- компетентностный -- подход -- компетенции -- человеко-сообразное -- образование -- типы -- заказчиков образования
Аннотация: В данной статье критически анализируется публикация А.В. Хуторского "Методологические основания применения компетентностного подхода к проектированию образования" (Высшее образование в России". 2017. № 12).
Держатели документа:
ЗКГУ им. М . Утемисова.

Page 1, Results: 14

 

All acquisitions for 
Or select a month