Электронный каталог

88
К 82
Крикунова, Т. К.
    Ценностные ориентации участников образовательного процесса в вузе как основа подготовки комплексного специалиста. [Текст] / Т. К. Крикунова // Психология обучения. - 2012. - № 3. - С. 61-76
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Глобализация -- Ценностные ориентации -- Гуманизация -- Гуманизация образования
Аннотация: Статья о ориентации участников образовательного процесса в вузе.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 28
Касен, Г. А.
    Некоторые аспекты изучения нравственно- ценностной мотивации поведения студенческой молодежи [Текст] / Г. А. Касен, Д. И. Мухатаева // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2015. - №1. - С. 128-136.-(серия педагогические науки).
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
нравственно- ценностная мотивация -- поведение -- студенческая молодежь -- ценности -- концепты -- ценностные ориентации -- нравственные идеалы -- личность
Аннотация: В статье представлены результаты исследования по изучению нравственно- ценностной мотивации поведения студенческой молодежи.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Мухатаева, Д.И.

74
П 51
Полковникова, Н. Б.
    Исследование системы личностных ценностей бакалавров педагогического направления обучения [Текст] / Н. Б. Полковникова // Психология обучения. - 2016. - №2. - С. 52-60.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
исследование -- система личностных ценностей -- бакалавры педагогического направления обучения -- профессиональное образование -- обучение -- аксиология -- ценностные ориентации
Аннотация: В статье представлены сравнительные результаты исследования ценностных ориентаций личности молодых людей, сделавших выбор педагогической и экономической профессии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

88
П 51
Полковникова, Н. Б.
    Методология изучения ценностных ориентаций личности студента [Текст] / Н. Б. Полковникова // Психология обучения. - 2016. - №3. - С. 32-40.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
методология -- изучение -- ценностные ориентации -- личность -- студент -- ценность -- жизненные смыслы
Аннотация: В статье представлен анализ научно-теоретической литературы по проблеме исследований ценностных ориентаций личности в зарубежной и отечественной психологии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
М 29
Мартыненко, О. О.
    Ценностные ориентации студенческой молодежи [Текст] / О. О. Мартыненко, О. А. Коротина // Высшее образование в России. - 2016. - №8-9. - С. 22-29.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональные знания -- социальная практика -- образовательный процесс -- студенты -- студенческая молодежь -- ценностные ориентации
Аннотация: В статье рассматриваются результаты исследования ценностных ориентаций студентов Приморского края.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Коротина, О.А.

88
О-80

    Ответственность личности перед предшествующими и будущими поколениями: теоретико-эмпирическое исследование / Т. А. Нестик [и др.] // Вопросы психологии. - 2019. - №3. - С. 29-41
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
социальная ответственность -- прошлые и будущие поколения -- этика будущего -- глобальные риски -- доверие -- проактивный копинг -- ценностные ориентации -- социальные аксиомы -- психология -- эмпирические исследования -- социально-психологический феномен -- социально-психологические предикторы
Аннотация: Рассматриваются подходы к изучению феномена ответственности перед будущими поколениями в психологии и социальных науках. Анализируются его социально-психологическое содержание и структура, а также психологические функции, внутриличностные, межличностные, групповые, межгрупповые и социетальные предпосылки. Ответственность перед другими поколениями понимается как осознание и переживание личностью своих обязательств перед уже ушедшими или еще не родившимися людьми, что позволяет личности признать себя как соавтора коллективной исторической судьбы. Результаты серии эмпирических исследований (N = 250, N = 521, N = 705) позволили выявить ряд предикторов чувства ответственности перед будущими поколениями: глобальная идентификация и социальное доверие, проактивный копинг, страх смерти, ориентация на ценности доброжелательности, справедливости, лояльности своей группе, а также вера в сложность и справедливость мира. Забота о будущих поколениях прямо связана с оценкой личностью своей способности влиять на будущее и может играть защитную роль в отношении страха смерти, т.е. повышает веру в то, что просоциальное поведение способствует благополучию в загробной жизни. В отличие от ответственности перед предками, собственными детьми и внуками, чувство ответственности перед нынешними и будущими поколениями ослабляет фаталистическое игнорирование глобальных рисков и усиливает убеждение в необходимости сотрудничества для совладания с ними, а также готовность участвовать в коллективных мероприятиях по их предотвращению. Ответственность перед предшествующими поколениями связана с настроенностью на консервативные ценностные ориентации, повышает значимость глобальных рисков, но при этом удерживает от радикальных решений и подкрепляет приверженность традиционным нормам и ценностям для защиты от катастроф и их последствий. Намечены перспективы дальнейших исследований.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нестик, Т.А.
Дмитриева, Ю.А.
Кузнецова, О.Е.
Ларина, Г.Н.
Николаев, Е.Л.

74
С 13
Саганенко, Г. И.
    Сравнение ценностных ориентаций студентов на интервале в 10 лет: вопросы методологии и результаты [Текст] / Г. И. Саганенко, А. Э. Гегер // Высшее образование в России. - 2016. - №12. - C. 22-33.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
сравнение -- ценностные ориентации -- студенты -- личностные ценности -- удовлетворенность -- ценностная сфера -- ориентации
Аннотация: В статье представлены результаты выявления жизненных ценностей студентов в двух временных точках-2005 и 2015 гг.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Гегер, А.Э.

74
П 16
Панина, С. В.
    Личностно-профессиональная самоактуализация как основа формирования ценностных ориентаций будущих педагогов в вузе [Текст] / С. В. Панина, Н. Г. Готовцева // Психология обучения. - 2016. - №9. - С. 15-27.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
личностно-профессиональная самоактуализация -- формирование -- ценностные ориентации -- будущие педагоги -- вуз -- самоактуализация -- ценности
Аннотация: В статье рассматривается проблема ценностного становления будущего педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Готовцева, Н.Г.

74
Д 69
Дорохина, Р. В.
    Ценностные ориентации студенческих корпораций России в ХХІ веке [Текст] / Р. В. Дорохина // Alma mater. - 2016. - №12. - С. 72-76.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
ценностные ориентации -- студенческие корпорации -- студенчество -- братство -- корпорации -- самоопределение -- университет
Аннотация: Рассмотрена тема студенческих корпораций и братств, образовавшихся в современной Росси.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
Г 98
Гущина, Г. А.
    Морфологический анализ проблемы формирования профессиональной культуры студентов экономических вузов [Текст] / Г. А. Гущина, В. П. Масягин // Инновации в образовании. - 2017. - №10. - С. 128-138.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
морфологический анализ -- профессиональная культура -- студенты -- экономический вуз -- уровневый анализ -- профессионально- этические нормы -- ценностные ориентации
Аннотация: В статье представлен морфологический анализ проблемы формирования профессиональной культуры студентов экономических вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Масягин, В.П.