Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 2, Results: 27

Report on unfulfilled requests: 0

74
З-80

Золотарева, Е. В.
    Реформирование высшего образования в Великобритании: нормативно-ценностный аспект [Текст] / Е. В. Золотарева // Высшее образование в России. - 2017. - №1. - С. 156-168.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
реформирование -- высшее образование -- Великобритания -- программа лорда Диринга -- социальные нормы -- сфера образования -- политика лорда Брауна
Аннотация: Статья о реформировании высшего образования в Великобритании.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Золотарева, Е.В. Реформирование высшего образования в Великобритании: нормативно-ценностный аспект [Текст] / Е. В. Золотарева // Высшее образование в России. - 2017. - №1.- С.156-168.

11.

Золотарева, Е.В. Реформирование высшего образования в Великобритании: нормативно-ценностный аспект [Текст] / Е. В. Золотарева // Высшее образование в России. - 2017. - №1.- С.156-168.


74
З-80

Золотарева, Е. В.
    Реформирование высшего образования в Великобритании: нормативно-ценностный аспект [Текст] / Е. В. Золотарева // Высшее образование в России. - 2017. - №1. - С. 156-168.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
реформирование -- высшее образование -- Великобритания -- программа лорда Диринга -- социальные нормы -- сфера образования -- политика лорда Брауна
Аннотация: Статья о реформировании высшего образования в Великобритании.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74.
М 92

Мухаметзянова, Л. Ю.
    Технологическое обеспечение формирования художественной компетентности студентов в процессе реализации ФГОС СПО в профессиональной школе культуры и искусства [Текст] / Л. Ю. Мухаметзянова // Инновации в образовании. - 2017. - №8. - С. 65-72.
ББК 74.

Рубрики: образование.

Кл.слова (ненормированные):
художественная компетентность -- ФГОС СПО в профессиональной школе культуры и искусства -- арт- технологии -- эффективно -- когнитивный компонент -- эмоционально- ценностный -- художественно- деятельностный
Аннотация: В статье обозначена задача формирования художественной компетентности студентов в процессе внедрения ФГОС СПО в профессиональной школе культуры и искусства
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.

Мухаметзянова, Л.Ю. Технологическое обеспечение формирования художественной компетентности студентов в процессе реализации ФГОС СПО в профессиональной школе культуры и искусства [Текст] / Л. Ю. Мухаметзянова // Инновации в образовании. - 2017. - №8.- С.65-72.

12.

Мухаметзянова, Л.Ю. Технологическое обеспечение формирования художественной компетентности студентов в процессе реализации ФГОС СПО в профессиональной школе культуры и искусства [Текст] / Л. Ю. Мухаметзянова // Инновации в образовании. - 2017. - №8.- С.65-72.


74.
М 92

Мухаметзянова, Л. Ю.
    Технологическое обеспечение формирования художественной компетентности студентов в процессе реализации ФГОС СПО в профессиональной школе культуры и искусства [Текст] / Л. Ю. Мухаметзянова // Инновации в образовании. - 2017. - №8. - С. 65-72.
ББК 74.

Рубрики: образование.

Кл.слова (ненормированные):
художественная компетентность -- ФГОС СПО в профессиональной школе культуры и искусства -- арт- технологии -- эффективно -- когнитивный компонент -- эмоционально- ценностный -- художественно- деятельностный
Аннотация: В статье обозначена задача формирования художественной компетентности студентов в процессе внедрения ФГОС СПО в профессиональной школе культуры и искусства
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.

74.20
Р 95

Рысбаева, А. К.
    Ценностный потенциал Вальдорфской педагогики [Текст] / А. К. Рысбаева, А. К. Кусаинов // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2018. - №4(84). - С. 5-11
ББК 74.20

Рубрики: Педагогика школы

Кл.слова (ненормированные):
Вальдорфская педагогика -- воспитательная система -- модернизация -- общественное сознание -- духовное развитие детей -- духовный мир -- воспитание детей -- духовные ценности -- Рудольф Штайнер -- антропософия -- казахская народная педагогика -- благодарность -- любовь -- долг -- свобода -- метод душевной экономии
Аннотация: В статьей излагается вопрос о ценностном потенциале Вальдорфской педагогики, который рассматривается в тесной связи с проблемами исследования о развитии воспитательной системы на основе Программы нравственно-духовного образования "Самопознание" в контексте модернизации общественного сознания.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кусаинов, А.К.

Рысбаева, А.К. Ценностный потенциал Вальдорфской педагогики [Текст] / А. К. Рысбаева, А. К. Кусаинов // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2018. - №4(84).- С.5-11

13.

Рысбаева, А.К. Ценностный потенциал Вальдорфской педагогики [Текст] / А. К. Рысбаева, А. К. Кусаинов // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2018. - №4(84).- С.5-11


74.20
Р 95

Рысбаева, А. К.
    Ценностный потенциал Вальдорфской педагогики [Текст] / А. К. Рысбаева, А. К. Кусаинов // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2018. - №4(84). - С. 5-11
ББК 74.20

Рубрики: Педагогика школы

Кл.слова (ненормированные):
Вальдорфская педагогика -- воспитательная система -- модернизация -- общественное сознание -- духовное развитие детей -- духовный мир -- воспитание детей -- духовные ценности -- Рудольф Штайнер -- антропософия -- казахская народная педагогика -- благодарность -- любовь -- долг -- свобода -- метод душевной экономии
Аннотация: В статьей излагается вопрос о ценностном потенциале Вальдорфской педагогики, который рассматривается в тесной связи с проблемами исследования о развитии воспитательной системы на основе Программы нравственно-духовного образования "Самопознание" в контексте модернизации общественного сознания.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кусаинов, А.К.

74
Р 69

Романова, С. В.
    Эстетические аспекты профессиональной подготовки будущих архитекторов [Текст] / С. В. Романова // Педагогика. - 2019. - №8. - С. 97-103
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная подготовка студента-архитектора -- эстетическое воспитание -- английский язык -- эстетическое сознание -- эстетические ценности -- архитектура -- объективная художественная созидательная деятельность -- "айсберг культуры" -- эмоционально-ценностный подход -- эмоциональный фильтр -- эстетическое воспитание бакалавров -- репродуктивный этап
Аннотация: В статье рассматривается вопрос воспитания эстетической культуры будущих архитекторов в процессе преподавания английского языка в вузе. Выявлены субъективный и объективный компоненты эстетического воспитания студентов архитектурных специальностей. Этапы изучения тематического цикла курса иноязычных подготовки соотнесены с аспектами становления системы личностных эстетических ценностей. Отмечается, что усилие эмоционально-оценочной направленности в преподавании иностранного языка способствует формированию эстетической культуры студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Романова, С.В. Эстетические аспекты профессиональной подготовки будущих архитекторов [Текст] / С. В. Романова // Педагогика. - 2019. №8.- С.97-103

14.

Романова, С.В. Эстетические аспекты профессиональной подготовки будущих архитекторов [Текст] / С. В. Романова // Педагогика. - 2019. №8.- С.97-103


74
Р 69

Романова, С. В.
    Эстетические аспекты профессиональной подготовки будущих архитекторов [Текст] / С. В. Романова // Педагогика. - 2019. - №8. - С. 97-103
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная подготовка студента-архитектора -- эстетическое воспитание -- английский язык -- эстетическое сознание -- эстетические ценности -- архитектура -- объективная художественная созидательная деятельность -- "айсберг культуры" -- эмоционально-ценностный подход -- эмоциональный фильтр -- эстетическое воспитание бакалавров -- репродуктивный этап
Аннотация: В статье рассматривается вопрос воспитания эстетической культуры будущих архитекторов в процессе преподавания английского языка в вузе. Выявлены субъективный и объективный компоненты эстетического воспитания студентов архитектурных специальностей. Этапы изучения тематического цикла курса иноязычных подготовки соотнесены с аспектами становления системы личностных эстетических ценностей. Отмечается, что усилие эмоционально-оценочной направленности в преподавании иностранного языка способствует формированию эстетической культуры студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ


Аубакирова, Аубакирова,Г. Х
    Безопасность-ценностный императив 21века(по книге Н.А.Назарбаева "Критическое десятилетие"/Г.Х.Аубакирова) / Аубакирова,Г.Х Аубакирова // Проблемы войны и мира в контексте мировой истории:Мат-лы межд.науч.-практ.конф. - Уральск. - 2005.- С.220

Рубрики: История--РК

Кл.слова (ненормированные):
Война -- безопасность

Аубакирова, Аубакирова,Г.Х Безопасность-ценностный императив 21века(по книге Н.А.Назарбаева "Критическое десятилетие"/Г.Х.Аубакирова) [Текст] / Аубакирова,Г.Х Аубакирова // Проблемы войны и мира в контексте мировой истории:Мат-лы межд.науч.-практ.конф. - Уральск. - 2005.- С.220

15.

Аубакирова, Аубакирова,Г.Х Безопасность-ценностный императив 21века(по книге Н.А.Назарбаева "Критическое десятилетие"/Г.Х.Аубакирова) [Текст] / Аубакирова,Г.Х Аубакирова // Проблемы войны и мира в контексте мировой истории:Мат-лы межд.науч.-практ.конф. - Уральск. - 2005.- С.220



Аубакирова, Аубакирова,Г. Х
    Безопасность-ценностный императив 21века(по книге Н.А.Назарбаева "Критическое десятилетие"/Г.Х.Аубакирова) / Аубакирова,Г.Х Аубакирова // Проблемы войны и мира в контексте мировой истории:Мат-лы межд.науч.-практ.конф. - Уральск. - 2005.- С.220

Рубрики: История--РК

Кл.слова (ненормированные):
Война -- безопасность


Алимова, С.
    Ценностный синдром политической модернизации в Республике Казахстан / С. Алимова // Саясат. - 2004. - #4.-С.13-16.

Рубрики: Политика--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- Политика -- Этнополитика

Алимова, С. Ценностный синдром политической модернизации в Республике Казахстан [Текст] / С. Алимова // Саясат. - 2004. - #4.-С.13-16.

16.

Алимова, С. Ценностный синдром политической модернизации в Республике Казахстан [Текст] / С. Алимова // Саясат. - 2004. - #4.-С.13-16.



Алимова, С.
    Ценностный синдром политической модернизации в Республике Казахстан / С. Алимова // Саясат. - 2004. - #4.-С.13-16.

Рубрики: Политика--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- Политика -- Этнополитика


Ахаев, А.
    Мотивационно-ценностный подход к проблеме здоровья,способствующего формированию валеологической культуры школьника / А. Ахаев // ВЫСШАЯ ШКОЛА КАЗАХСТАНА. - 2004. - #2.-C.81-88.

Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ -- ВАЛЕОЛОГИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Ахаев, А. Мотивационно-ценностный подход к проблеме здоровья,способствующего формированию валеологической культуры школьника [Текст] / А. Ахаев // ВЫСШАЯ ШКОЛА КАЗАХСТАНА. - 2004. - #2.-C.81-88.

17.

Ахаев, А. Мотивационно-ценностный подход к проблеме здоровья,способствующего формированию валеологической культуры школьника [Текст] / А. Ахаев // ВЫСШАЯ ШКОЛА КАЗАХСТАНА. - 2004. - #2.-C.81-88.



Ахаев, А.
    Мотивационно-ценностный подход к проблеме здоровья,способствующего формированию валеологической культуры школьника / А. Ахаев // ВЫСШАЯ ШКОЛА КАЗАХСТАНА. - 2004. - #2.-C.81-88.

Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ -- ВАЛЕОЛОГИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ


Алимова, С.
    Ценностный синдром политической модернизации в Республике Казахстан / С. Алимова // САЯСАТ. - 2004. - #4.-C.13-16.

Рубрики: ПОЛИТИКА--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- ПОЛИТИКА -- ПОЛИТИЧЕСКАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ

Алимова, С. Ценностный синдром политической модернизации в Республике Казахстан [Текст] / С. Алимова // САЯСАТ. - 2004. - #4.-C.13-16.

18.

Алимова, С. Ценностный синдром политической модернизации в Республике Казахстан [Текст] / С. Алимова // САЯСАТ. - 2004. - #4.-C.13-16.



Алимова, С.
    Ценностный синдром политической модернизации в Республике Казахстан / С. Алимова // САЯСАТ. - 2004. - #4.-C.13-16.

Рубрики: ПОЛИТИКА--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- ПОЛИТИКА -- ПОЛИТИЧЕСКАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ


Джадрина, Джадрина,М. Ж.
    Возможности усиления ценностного потенциала образования/М.Ж.Джадрина / Джадрина,М. Ж. Джадрина // Творческая педагогика. - 2009. - ¦1.-41-47

Рубрики: Образование--РК

Кл.слова (ненормированные):
Ценностный потенциал образования -- Нравственно-духовное образование -- Самопознание

Джадрина, Джадрина,М.Ж. Возможности усиления ценностного потенциала образования/М.Ж.Джадрина [Текст] / Джадрина,М. Ж. Джадрина // Творческая педагогика. - 2009. - ¦1.-41-47

19.

Джадрина, Джадрина,М.Ж. Возможности усиления ценностного потенциала образования/М.Ж.Джадрина [Текст] / Джадрина,М. Ж. Джадрина // Творческая педагогика. - 2009. - ¦1.-41-47



Джадрина, Джадрина,М. Ж.
    Возможности усиления ценностного потенциала образования/М.Ж.Джадрина / Джадрина,М. Ж. Джадрина // Творческая педагогика. - 2009. - ¦1.-41-47

Рубрики: Образование--РК

Кл.слова (ненормированные):
Ценностный потенциал образования -- Нравственно-духовное образование -- Самопознание


Копнин, Копнин,А. А.
    Ценностный потенциал миграционных сообществ в культурном пространстве русского мира/А.А.Копнин / Копнин,А. А. Копнин // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦5.-С.55-59

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
миграционные сообщества -- ценностный потенциал -- русский мир

Копнин, Копнин,А.А. Ценностный потенциал миграционных сообществ в культурном пространстве русского мира/А.А.Копнин [Текст] / Копнин,А. А. Копнин // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦5.-С.55-59

20.

Копнин, Копнин,А.А. Ценностный потенциал миграционных сообществ в культурном пространстве русского мира/А.А.Копнин [Текст] / Копнин,А. А. Копнин // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦5.-С.55-59



Копнин, Копнин,А. А.
    Ценностный потенциал миграционных сообществ в культурном пространстве русского мира/А.А.Копнин / Копнин,А. А. Копнин // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦5.-С.55-59

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
миграционные сообщества -- ценностный потенциал -- русский мир

Page 2, Results: 27

 

All acquisitions for 
Or select a month