Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 3

Report on unfulfilled requests: 0


Щучкина, Щучкина,М. В.
    Имя числительное как часть речи / Щучкина,М. В. Щучкина // Открытый урок. Факультативные работы. - 2011. - ¦1. - С.66-67.

Рубрики: педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
имя числительное -- часть речи -- количественные числительные

Щучкина, Щучкина,М.В. Имя числительное как часть речи [Текст] / Щучкина,М. В. Щучкина // Открытый урок. Факультативные работы. - 2011. - ¦1. - С.66-67.

1.

Щучкина, Щучкина,М.В. Имя числительное как часть речи [Текст] / Щучкина,М. В. Щучкина // Открытый урок. Факультативные работы. - 2011. - ¦1. - С.66-67.



Щучкина, Щучкина,М. В.
    Имя числительное как часть речи / Щучкина,М. В. Щучкина // Открытый урок. Факультативные работы. - 2011. - ¦1. - С.66-67.

Рубрики: педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
имя числительное -- часть речи -- количественные числительные


Саакян, Саакян,А. С.
    К вопросу об истории возникновения и развития числительных в английском языке/С.А.Саакян / Саакян,А. С. Саакян // Иностанные языки в школе. - 2009. - ¦6.-С.3-6

Рубрики: Методика преподавания английского языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
числа -- числительные в английском языке -- английский язык

Саакян, Саакян,А.С. К вопросу об истории возникновения и развития числительных в английском языке/С.А.Саакян [Текст] / Саакян,А. С. Саакян // Иностанные языки в школе. - 2009. - ¦6.-С.3-6

2.

Саакян, Саакян,А.С. К вопросу об истории возникновения и развития числительных в английском языке/С.А.Саакян [Текст] / Саакян,А. С. Саакян // Иностанные языки в школе. - 2009. - ¦6.-С.3-6



Саакян, Саакян,А. С.
    К вопросу об истории возникновения и развития числительных в английском языке/С.А.Саакян / Саакян,А. С. Саакян // Иностанные языки в школе. - 2009. - ¦6.-С.3-6

Рубрики: Методика преподавания английского языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
числа -- числительные в английском языке -- английский язык

81
Л 13

Лаврова , Н. А.
    Лингвокультурологические особенности фразеологизмов с числовым компонентом (на материале современной англоязычной периодики) [Текст] / Н. А. Лаврова // Иностранные языки в школе. - 2022. - №8. - С. 35-42
ББК 81

Рубрики: Языковедение

Кл.слова (ненормированные):
идиоматика -- число -- количество -- лингвокультура -- символ -- метафора
Аннотация: Статья посвящена анализу символьной семантики числительных в составе английских устойчивых выражений, а также изучению того, какие числовые компоненты наиболее когнитивно выделены и какими прецедентными феноменами это может быть обусловлено. Актуальность исследования связана с важной ролью категории количества в жизни социума, а также имманентной связью количества и качества. Известный философский принцип о том, что количество неизбежно переходит в качество, проявляется в приобретении числительным в составе фразеологизмов метафорического значения и превращении в особый культурный концепт. Проведенный анализ обнаружил, что в современной английской периодике наибольшей когнитивной салиентностью обладают числительные «один» и «два», что обусловлено известной дихотомией мышления, а также биологическими и социокультурными особенностями человека, в соответствии с которыми для преодоления самости человеку необходима ориентированность на друга, партнера, спутника жизни.
Держатели документа:
ЗКУ

Лаврова , Н.А. Лингвокультурологические особенности фразеологизмов с числовым компонентом (на материале современной англоязычной периодики) [Текст] / Н. А. Лаврова // Иностранные языки в школе. - 2022. - №8.- С.35-42

3.

Лаврова , Н.А. Лингвокультурологические особенности фразеологизмов с числовым компонентом (на материале современной англоязычной периодики) [Текст] / Н. А. Лаврова // Иностранные языки в школе. - 2022. - №8.- С.35-42


81
Л 13

Лаврова , Н. А.
    Лингвокультурологические особенности фразеологизмов с числовым компонентом (на материале современной англоязычной периодики) [Текст] / Н. А. Лаврова // Иностранные языки в школе. - 2022. - №8. - С. 35-42
ББК 81

Рубрики: Языковедение

Кл.слова (ненормированные):
идиоматика -- число -- количество -- лингвокультура -- символ -- метафора
Аннотация: Статья посвящена анализу символьной семантики числительных в составе английских устойчивых выражений, а также изучению того, какие числовые компоненты наиболее когнитивно выделены и какими прецедентными феноменами это может быть обусловлено. Актуальность исследования связана с важной ролью категории количества в жизни социума, а также имманентной связью количества и качества. Известный философский принцип о том, что количество неизбежно переходит в качество, проявляется в приобретении числительным в составе фразеологизмов метафорического значения и превращении в особый культурный концепт. Проведенный анализ обнаружил, что в современной английской периодике наибольшей когнитивной салиентностью обладают числительные «один» и «два», что обусловлено известной дихотомией мышления, а также биологическими и социокультурными особенностями человека, в соответствии с которыми для преодоления самости человеку необходима ориентированность на друга, партнера, спутника жизни.
Держатели документа:
ЗКУ

Page 1, Results: 3

 

All acquisitions for 
Or select a month