Choice of metadata Статьи
Page 367, Results: 3668
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
3661.
Подробнее
78
Б 87
Брежнева, В. В.
Научное наследие В. А. Минкиной: к 85-летию со дня рождения [Текст] / В. В. Брежнева, М. И. Кий // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №6. - С. 185-203
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
научное наследие -- Валентина Альфредовна Минкина -- референтный круг ученого -- научное творчество -- научная школа -- библиометрический анализ публикаций -- Санкт-Петербургский государственный институт культуры
Аннотация: Научное наследие принято рассматривать как документальное: относящиеся к нему идеи, концепции, теории чаще всего находят отражение в публикациях и эго-документах ученого. В статье изучается структура научного наследия, а также характеризуются особенности его формирования в естественно-научной и социально-гуманитарной сферах. Академические достижения В. А. Минкиной представлены в свете современных представлений о феномене научного наследия. Краткая биографическая справка позволяет оценить особенности научного творчества В. А. Минкиной и влияние ближайшего окружения на труды ученого. Исследование потока публикаций дает возможность продемонстрировать широту научных интересов, разнообразие вышедших материалов, междисциплинарный характер ее творчества. Благодаря анализу цитирования работ сделаны выводы об их значимости для современных специалистов. Показана активность В. А. Минкиной не только как ученого, но и как организатора научных исследований; акцент сделан на формировании научной школы «отраслевой библиографии – информационного управления», лидером которой В. А. Минкина была более 20 лет. Рассмотрены перспективные направления научных исследований, основы которых заложены в ее работах.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кий, М.И.
Б 87
Брежнева, В. В.
Научное наследие В. А. Минкиной: к 85-летию со дня рождения [Текст] / В. В. Брежнева, М. И. Кий // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №6. - С. 185-203
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
научное наследие -- Валентина Альфредовна Минкина -- референтный круг ученого -- научное творчество -- научная школа -- библиометрический анализ публикаций -- Санкт-Петербургский государственный институт культуры
Аннотация: Научное наследие принято рассматривать как документальное: относящиеся к нему идеи, концепции, теории чаще всего находят отражение в публикациях и эго-документах ученого. В статье изучается структура научного наследия, а также характеризуются особенности его формирования в естественно-научной и социально-гуманитарной сферах. Академические достижения В. А. Минкиной представлены в свете современных представлений о феномене научного наследия. Краткая биографическая справка позволяет оценить особенности научного творчества В. А. Минкиной и влияние ближайшего окружения на труды ученого. Исследование потока публикаций дает возможность продемонстрировать широту научных интересов, разнообразие вышедших материалов, междисциплинарный характер ее творчества. Благодаря анализу цитирования работ сделаны выводы об их значимости для современных специалистов. Показана активность В. А. Минкиной не только как ученого, но и как организатора научных исследований; акцент сделан на формировании научной школы «отраслевой библиографии – информационного управления», лидером которой В. А. Минкина была более 20 лет. Рассмотрены перспективные направления научных исследований, основы которых заложены в ее работах.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кий, М.И.
3662.
Подробнее
74.202(5Каз)
А 57
Альмурзина, С. С.
NotebookLM: инновационная образовательная среда нового поколения с применением методики Easy-to-Read [Текст] / С. С. Альмурзина // Өркен. - 2026. - 31 тамыз. - №7. - С. 6
ББК 74.202(5Каз)
Рубрики: Теория и методика обучения в Казахстане
Кл.слова (ненормированные):
NotebookLM -- искусственный интеллект -- Easy-to-Read -- образовательные технологии -- инновационная образовательная среда -- цифровое образование -- инклюзивное образование -- доступность информации -- адаптация учебных материалов -- когнитивная нагрузка -- soft skills -- критическое мышление -- персонализированное обучение -- педагогический эксперимент -- Каратюбинская школа-гимназия -- ЗКУ им. М. Утемисова -- цифровые учебные материалы -- образовательная платформа
Аннотация: В статье рассматриваются возможности использования интеллектуальной платформы NotebookLM в современной образовательной среде. Анализируются особенности интеграции технологий искусственного интеллекта, методики Easy-to-Read (простое чтение) и инструментов развития гибких навыков (soft skills) обучающихся. Особое внимание уделяется вопросам инклюзивного образования и международному опыту в сфере внедрения цифровых образовательных технологий, полученному автором в ходе стажировки в Англии. В работе представлены результаты педагогического эксперимента, проведенного на базе 6-х классов Каратюбинской школы-гимназии, а также со студентами академических групп Юр-11 и НО(IP)-11 ЗКУ им. М. Утемисова. Экспериментально подтверждена эффективность синергии искусственного интеллекта и текстовой адаптации для снижения когнитивной нагрузки обучающихся, минимизации механического зазубривания (rote learning) и выравнивания академической успеваемости.
Держатели документа:
ЗКУ
А 57
Альмурзина, С. С.
NotebookLM: инновационная образовательная среда нового поколения с применением методики Easy-to-Read [Текст] / С. С. Альмурзина // Өркен. - 2026. - 31 тамыз. - №7. - С. 6
Рубрики: Теория и методика обучения в Казахстане
Кл.слова (ненормированные):
NotebookLM -- искусственный интеллект -- Easy-to-Read -- образовательные технологии -- инновационная образовательная среда -- цифровое образование -- инклюзивное образование -- доступность информации -- адаптация учебных материалов -- когнитивная нагрузка -- soft skills -- критическое мышление -- персонализированное обучение -- педагогический эксперимент -- Каратюбинская школа-гимназия -- ЗКУ им. М. Утемисова -- цифровые учебные материалы -- образовательная платформа
Аннотация: В статье рассматриваются возможности использования интеллектуальной платформы NotebookLM в современной образовательной среде. Анализируются особенности интеграции технологий искусственного интеллекта, методики Easy-to-Read (простое чтение) и инструментов развития гибких навыков (soft skills) обучающихся. Особое внимание уделяется вопросам инклюзивного образования и международному опыту в сфере внедрения цифровых образовательных технологий, полученному автором в ходе стажировки в Англии. В работе представлены результаты педагогического эксперимента, проведенного на базе 6-х классов Каратюбинской школы-гимназии, а также со студентами академических групп Юр-11 и НО(IP)-11 ЗКУ им. М. Утемисова. Экспериментально подтверждена эффективность синергии искусственного интеллекта и текстовой адаптации для снижения когнитивной нагрузки обучающихся, минимизации механического зазубривания (rote learning) и выравнивания академической успеваемости.
Держатели документа:
ЗКУ
3663.
Подробнее
63.4(5Каз)
П 84
Прохоров, И.
Раскрывая тайны степной цивилизации [Текст] / И. Прохоров // Казахстанская правда. - 2026. - 4 сентября. - №167. - С. 9.
ББК 63.4(5Каз)
Рубрики: Археология Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Кималь Акишев -- археология Казахстана -- Институт археологии имени А. Х. Маргулана, -- Золотой человек -- Иссыкский курган -- Бесшатыр -- сакская культура -- саки -- Отрар -- Бозок -- Великий шелковый путь -- археологические экспедиции -- средневековая городская культура -- Сарыарка -- археологическая школа -- научное наследие -- история Казахстана
Аннотация: Книга «Век археологии в научном наследии К. А. Акишева», изданная Институтом археологии им. А. Х. Маргулана, обобщила яркий жизненный путь, исследовательские трудности и научные открытия выдающегося ученого.
Держатели документа:
ЗКУ
П 84
Прохоров, И.
Раскрывая тайны степной цивилизации [Текст] / И. Прохоров // Казахстанская правда. - 2026. - 4 сентября. - №167. - С. 9.
Рубрики: Археология Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Кималь Акишев -- археология Казахстана -- Институт археологии имени А. Х. Маргулана, -- Золотой человек -- Иссыкский курган -- Бесшатыр -- сакская культура -- саки -- Отрар -- Бозок -- Великий шелковый путь -- археологические экспедиции -- средневековая городская культура -- Сарыарка -- археологическая школа -- научное наследие -- история Казахстана
Аннотация: Книга «Век археологии в научном наследии К. А. Акишева», изданная Институтом археологии им. А. Х. Маргулана, обобщила яркий жизненный путь, исследовательские трудности и научные открытия выдающегося ученого.
Держатели документа:
ЗКУ
3664.
Подробнее
85.315(5Каз)
К 13
Кажгалиева, К.
Партитура длиною в жизнь [Текст] / К. Кажгалиева // Казахстанская правда. - 2026. - 4 сентября. - №167. - С. 10
ББК 85.315(5Каз)
Рубрики: Инструментальная музыка Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Шамгон Кажгалиев -- казахское музыкальное искусство -- дирижер -- оркестр имени Курмангазы -- оркестр казахских народных инструментов -- народные инструменты -- дирижерское искусство -- музыкальная культура Казахстана -- Курмангазы -- оркестр имени Таттимбета -- национальная музыка -- музыкальное образование -- дирижерская школа -- модернизация музыкальных инструментов -- культурное наследие -- 100-летие Шамгона Кажгалиева -- казахская культура
Аннотация: Имя выдающегося дирижера Шамгона Кажгалиева неразрывно связано с золотым веком казахского музыкального искусства
Держатели документа:
ЗКУ
К 13
Кажгалиева, К.
Партитура длиною в жизнь [Текст] / К. Кажгалиева // Казахстанская правда. - 2026. - 4 сентября. - №167. - С. 10
Рубрики: Инструментальная музыка Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Шамгон Кажгалиев -- казахское музыкальное искусство -- дирижер -- оркестр имени Курмангазы -- оркестр казахских народных инструментов -- народные инструменты -- дирижерское искусство -- музыкальная культура Казахстана -- Курмангазы -- оркестр имени Таттимбета -- национальная музыка -- музыкальное образование -- дирижерская школа -- модернизация музыкальных инструментов -- культурное наследие -- 100-летие Шамгона Кажгалиева -- казахская культура
Аннотация: Имя выдающегося дирижера Шамгона Кажгалиева неразрывно связано с золотым веком казахского музыкального искусства
Держатели документа:
ЗКУ
3665.
Подробнее
75.81(5Каз)
М 19
Маликова, А.
Туризм как школа воспитания [Текст] / А. Маликова // Приуралье. - 2026. - 22 сентября. - №77. - С. 8-9
ББК 75.81(5Каз)
Рубрики: Туризм в Казахстане
Кл.слова (ненормированные):
Европа – Азия-2026 -- туристский фестиваль -- Западно-Казахстанская область -- туризм -- спортивный туризм -- детско-юношеский туризм -- туристско-краеведческая работа -- работники образования -- педагоги -- Центр детско-юношеского туризма и экологии -- туристские навыки -- спортивное ориентирование -- туристская полоса препятствий -- Всемирный день туризма
Аннотация: На базе туристско-оздоровительного комплекса "Евразия" прошел республиканский туристский фестиваль "Европа-Азия-2026" среди работников образования, посвященный Всемирному дню туризма. В этом году он проводится 29-й раз. Его участниками стали команды ЗападноКазахстанской, Туркестанской областей и города Шымкента. Всего на площадке собрались около 13 команд.
Держатели документа:
ЗКУ
М 19
Маликова, А.
Туризм как школа воспитания [Текст] / А. Маликова // Приуралье. - 2026. - 22 сентября. - №77. - С. 8-9
Рубрики: Туризм в Казахстане
Кл.слова (ненормированные):
Европа – Азия-2026 -- туристский фестиваль -- Западно-Казахстанская область -- туризм -- спортивный туризм -- детско-юношеский туризм -- туристско-краеведческая работа -- работники образования -- педагоги -- Центр детско-юношеского туризма и экологии -- туристские навыки -- спортивное ориентирование -- туристская полоса препятствий -- Всемирный день туризма
Аннотация: На базе туристско-оздоровительного комплекса "Евразия" прошел республиканский туристский фестиваль "Европа-Азия-2026" среди работников образования, посвященный Всемирному дню туризма. В этом году он проводится 29-й раз. Его участниками стали команды ЗападноКазахстанской, Туркестанской областей и города Шымкента. Всего на площадке собрались около 13 команд.
Держатели документа:
ЗКУ
3666.
Подробнее
74.3(5Каз)
Т 60
Торе-Али, Д.
Формировать условия для инклюзивного обучения [Текст] / Д. Торе-Али // Казахстанская правда. - 2026. - 22 сентября. - №179. - С. 7
ББК 74.3(5Каз)
Рубрики: Специальное и инклюзивное образование в Казахстане
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- дети с особыми образовательными потребностями -- школа №104, -- безбарьерная среда -- педагог-ассистент -- социальная интеграция -- специальные образовательные потребности -- адаптация учебных материалов -- индивидуальный подход -- доступность образования
Аннотация: Дети с особыми образовательными потребностями могут учиться наравне со всеми
Держатели документа:
ЗКУ
Т 60
Торе-Али, Д.
Формировать условия для инклюзивного обучения [Текст] / Д. Торе-Али // Казахстанская правда. - 2026. - 22 сентября. - №179. - С. 7
Рубрики: Специальное и инклюзивное образование в Казахстане
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- дети с особыми образовательными потребностями -- школа №104, -- безбарьерная среда -- педагог-ассистент -- социальная интеграция -- специальные образовательные потребности -- адаптация учебных материалов -- индивидуальный подход -- доступность образования
Аннотация: Дети с особыми образовательными потребностями могут учиться наравне со всеми
Держатели документа:
ЗКУ
3667.
Подробнее
72.4(5Каз)
М 22
Мамбетказиев, Е.
От количества - к качеству: высшая школа и наука на новом этапе [Текст] / Е. Мамбетказиев // Казахстанская правда. - 2026. - 26 сентября. - №183. - С. 4
ББК 72.4(5Каз)
Рубрики: Организация науки в Казахстане
Кл.слова (ненормированные):
наука Казахстана -- Национальная академия наук Республики Казахстан -- образование -- научная политика -- научные исследования -- научные кадры -- научные институты -- высшее образование -- программа «Болашақ» -- образовательные гранты -- молодые ученые -- научные школы -- академическая преемственность -- финансирование науки -- докторантура -- научные стажировки -- подготовка кадров -- качество образования
Аннотация: Год назад в Послании «Казахстан в эпоху искусственного интеллекта: актуальные задачи и их решения через цифровую трансформацию» Глава государства четко обозначил задачу: интегрировать управление наукой, образованием и инновациями, а профильному министерству совместно с Академией наук – координировать работу научных институтов и вузов.
Держатели документа:
ЗКУ
М 22
Мамбетказиев, Е.
От количества - к качеству: высшая школа и наука на новом этапе [Текст] / Е. Мамбетказиев // Казахстанская правда. - 2026. - 26 сентября. - №183. - С. 4
Рубрики: Организация науки в Казахстане
Кл.слова (ненормированные):
наука Казахстана -- Национальная академия наук Республики Казахстан -- образование -- научная политика -- научные исследования -- научные кадры -- научные институты -- высшее образование -- программа «Болашақ» -- образовательные гранты -- молодые ученые -- научные школы -- академическая преемственность -- финансирование науки -- докторантура -- научные стажировки -- подготовка кадров -- качество образования
Аннотация: Год назад в Послании «Казахстан в эпоху искусственного интеллекта: актуальные задачи и их решения через цифровую трансформацию» Глава государства четко обозначил задачу: интегрировать управление наукой, образованием и инновациями, а профильному министерству совместно с Академией наук – координировать работу научных институтов и вузов.
Держатели документа:
ЗКУ
3668.
Подробнее
74.200.58(5Каз)
М 47
Мелехова, В.
Библиотека под открытым небом [Текст] / В. Мелехова // Казахстанская правда. - 2026. - 26 сентября. - №183. - С. 8
ББК 74.200.58(5Каз)
Рубрики: Внешкольная работа и дополнительное образование детей в Казахстане
Кл.слова (ненормированные):
Kitap Alley -- Читающая аллея -- Железнодорожная общеобразовательная школа -- Карасуский район -- Костанайская область -- Жанна Бреус -- школьники -- чтение -- книги -- культура чтения -- Читающая нация -- Адал азамат -- Таза Қазақстан -- QR-коды -- аудиокниги -- самообразование -- экологическое воспитание -- школьная среда
Аннотация: Kitap Alley – Читающая аллея – обустроена в Железнодорожной общеобразовательной школе Карасуского района Костанайской области. Две пятиметровые фигурные скамейки размещены по правую сторону вдоль фасада школы, между ними – специальные металлические стойки с QR-кодами. Навел камеру телефона – получил доступ к подборкам изданий, аудиокниг, а также фильмов, снятых по литературным произведениям. То есть книгу здесь можно не только прочитать, но еще послушать и даже посмотреть.????
Держатели документа:
ЗКУ
М 47
Мелехова, В.
Библиотека под открытым небом [Текст] / В. Мелехова // Казахстанская правда. - 2026. - 26 сентября. - №183. - С. 8
Рубрики: Внешкольная работа и дополнительное образование детей в Казахстане
Кл.слова (ненормированные):
Kitap Alley -- Читающая аллея -- Железнодорожная общеобразовательная школа -- Карасуский район -- Костанайская область -- Жанна Бреус -- школьники -- чтение -- книги -- культура чтения -- Читающая нация -- Адал азамат -- Таза Қазақстан -- QR-коды -- аудиокниги -- самообразование -- экологическое воспитание -- школьная среда
Аннотация: Kitap Alley – Читающая аллея – обустроена в Железнодорожной общеобразовательной школе Карасуского района Костанайской области. Две пятиметровые фигурные скамейки размещены по правую сторону вдоль фасада школы, между ними – специальные металлические стойки с QR-кодами. Навел камеру телефона – получил доступ к подборкам изданий, аудиокниг, а также фильмов, снятых по литературным произведениям. То есть книгу здесь можно не только прочитать, но еще послушать и даже посмотреть.????
Держатели документа:
ЗКУ
Page 367, Results: 3668