Choice of metadata Статьи
Page 3, Results: 1122
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
74
К 48
Клепиков, В. Н.
Из опыта духовно - нравственного воспитания школьников [Текст] / В. Н. Клепиков // Педагогика. - 2012. - № 3. - С. 59-64
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Нравственное воспитание -- Воспитание школьников -- Аксиологический подход -- Технология интегративного освоения -- Интерпретации текста
Аннотация: Формирование основ здорового образа жизни неразрывно связано с духовно - нравственным воспитанием, личностным развитием, культурой межличностного общения.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 48
Клепиков, В. Н.
Из опыта духовно - нравственного воспитания школьников [Текст] / В. Н. Клепиков // Педагогика. - 2012. - № 3. - С. 59-64
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Нравственное воспитание -- Воспитание школьников -- Аксиологический подход -- Технология интегративного освоения -- Интерпретации текста
Аннотация: Формирование основ здорового образа жизни неразрывно связано с духовно - нравственным воспитанием, личностным развитием, культурой межличностного общения.
Держатели документа:
ЗКГУ
22.
Подробнее
2
М 12
Майнулова, А. В.
Загадка происхождения нефти как важнейшего сырья и удобного источника энергии [Текст] / А.В. Майнулова // Химия для школьников. - 2012. - №2. - С. 29-39
ББК 2
Рубрики: Естественные науки
Кл.слова (ненормированные):
нефть -- источник энергии -- происхождение нефти
Аннотация: Изучено происхождение нефти как важнейшего сырья и удобного источника энергии
Держатели документа:
ЗКГУ чз6
М 12
Майнулова, А. В.
Загадка происхождения нефти как важнейшего сырья и удобного источника энергии [Текст] / А.В. Майнулова // Химия для школьников. - 2012. - №2. - С. 29-39
Рубрики: Естественные науки
Кл.слова (ненормированные):
нефть -- источник энергии -- происхождение нефти
Аннотация: Изучено происхождение нефти как важнейшего сырья и удобного источника энергии
Держатели документа:
ЗКГУ чз6
23.
Подробнее
75
Е 81
Ескалиев, Б.
Лыжный пробег в честь Махамбета [Текст] / Б. Ескалиев // Приуралье . - 2013. - № 17.-14 февраля. - С. 5
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
лыжный пробег -- Махамбет 2010 лет -- Утемисов
Аннотация: В честь 2010-летия Махамбета Утемисова группа из учителей и школьников организовала лыжный пробег по маршруту Индер-Атырау
Держатели документа:
ЗКГУ
Е 81
Ескалиев, Б.
Лыжный пробег в честь Махамбета [Текст] / Б. Ескалиев // Приуралье . - 2013. - № 17.-14 февраля. - С. 5
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
лыжный пробег -- Махамбет 2010 лет -- Утемисов
Аннотация: В честь 2010-летия Махамбета Утемисова группа из учителей и школьников организовала лыжный пробег по маршруту Индер-Атырау
Держатели документа:
ЗКГУ
24.
Подробнее
74.263
А 15
Абишева, А. М.
Здоровьесберегающие технологии на уроках технического труда. [Текст] / А. М. Абишева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 38-39
ББК 74.263
Рубрики: методика преподавания технологии
Кл.слова (ненормированные):
школа -- будущее -- воспитание -- здоровье -- технология -- деятельность -- учебной -- учащихся -- принцип -- учитель
Аннотация: В статье рассказывается , что обучение, развитие и воспитание учащихся без ущерба для их физического и душевного здоровья, воспитание культуры здоровья школьников и сохранение здоровья педагогов могут быть достигнуты на уроках технологии путем применения здоровьесберегающих образовательных технологий, которые можно рассматривать как основу здоровьесберегающей педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 15
Абишева, А. М.
Здоровьесберегающие технологии на уроках технического труда. [Текст] / А. М. Абишева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 38-39
Рубрики: методика преподавания технологии
Кл.слова (ненормированные):
школа -- будущее -- воспитание -- здоровье -- технология -- деятельность -- учебной -- учащихся -- принцип -- учитель
Аннотация: В статье рассказывается , что обучение, развитие и воспитание учащихся без ущерба для их физического и душевного здоровья, воспитание культуры здоровья школьников и сохранение здоровья педагогов могут быть достигнуты на уроках технологии путем применения здоровьесберегающих образовательных технологий, которые можно рассматривать как основу здоровьесберегающей педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ
25.
Подробнее
85.15
З-96
Зымалева, Л. В.
Основы искусства книжного оформления для младших школьников [Текст] / Л. В. Зымалева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №1. - С. 41-47
ББК 85.15
Рубрики: графика
Кл.слова (ненормированные):
книжное оформление -- мастер -- оформление книги -- изобразительный -- иллюстрация -- произведение -- младший школьник -- древний -- рукопись -- папирус -- изображение -- графика -- рисунки -- педагог -- эксперимент -- информация -- учитель
Аннотация: Искусство оформления книги как особая область изобразительного искусства имеет достаточно богатую историю. В России книжное оформление увлекала многих больших мастеров ХХ века.В статье дана важность работы искусства книжного оформления.
Держатели документа:
ЗКГУ
З-96
Зымалева, Л. В.
Основы искусства книжного оформления для младших школьников [Текст] / Л. В. Зымалева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №1. - С. 41-47
Рубрики: графика
Кл.слова (ненормированные):
книжное оформление -- мастер -- оформление книги -- изобразительный -- иллюстрация -- произведение -- младший школьник -- древний -- рукопись -- папирус -- изображение -- графика -- рисунки -- педагог -- эксперимент -- информация -- учитель
Аннотация: Искусство оформления книги как особая область изобразительного искусства имеет достаточно богатую историю. В России книжное оформление увлекала многих больших мастеров ХХ века.В статье дана важность работы искусства книжного оформления.
Держатели документа:
ЗКГУ
26.
Подробнее
32.973
К 85
Крыкбаева, С. Т.
Применение информационно-коммуникационных технологий в проектной деятельности. [Текст] / С. Т. Крыкбаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №4. - С. 39-40
ББК 32.973
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
образование -- современный -- информационный -- педагогическая -- коммуникационный -- технологий -- ученик -- обучение -- воспитание -- проект -- проблема -- проблематизация -- целеполагание -- презентация
Аннотация: В статье рассказывается, что информационные технологии все глубже проникают в жизнь человека, а информационная компетентность все более определяет уровень его образованности. Важно представлять себе преимущества информационных технологий в образовании и если говорить о предмете технология, то мы должны создавать условия для формирования у школьников информационных компетенций - владение информационными технологиями, понимание возможности их применения. Именно проектная деятельность позволяет формировать информационные компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 85
Крыкбаева, С. Т.
Применение информационно-коммуникационных технологий в проектной деятельности. [Текст] / С. Т. Крыкбаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №4. - С. 39-40
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
образование -- современный -- информационный -- педагогическая -- коммуникационный -- технологий -- ученик -- обучение -- воспитание -- проект -- проблема -- проблематизация -- целеполагание -- презентация
Аннотация: В статье рассказывается, что информационные технологии все глубже проникают в жизнь человека, а информационная компетентность все более определяет уровень его образованности. Важно представлять себе преимущества информационных технологий в образовании и если говорить о предмете технология, то мы должны создавать условия для формирования у школьников информационных компетенций - владение информационными технологиями, понимание возможности их применения. Именно проектная деятельность позволяет формировать информационные компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ
27.
Подробнее
85.103
С 46
Скуратова, О.
Коллекция амулетов. [Текст] / О. Скуратова // Искусство. - 2012. - №4. - С. 57-60
ББК 85.103
Рубрики: Изобразительное искусство зарубежных стран.
Кл.слова (ненормированные):
древний -- искусство -- культура -- история -- амулет -- камень -- Египет -- глаз -- легенда -- скарабеи -- жук -- шар -- изображение -- мука -- соль -- тесто
Аннотация: Тема истории и культуры Древнего египта вызывает ограмный интерес у современных школьников: дети готовы не только получать информацию ,но еще и делиться уже имеющейся. Возможность сделать имитацию декоративно- прикладных предметов древней культуры встречается с большим энтузиазмом. Выполненные учащимися амулеты могут быть использованы для оформления кабинета истории, а также как реквизит для самодеятельных постановок на историческую тему, рассказывает автор.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 46
Скуратова, О.
Коллекция амулетов. [Текст] / О. Скуратова // Искусство. - 2012. - №4. - С. 57-60
Рубрики: Изобразительное искусство зарубежных стран.
Кл.слова (ненормированные):
древний -- искусство -- культура -- история -- амулет -- камень -- Египет -- глаз -- легенда -- скарабеи -- жук -- шар -- изображение -- мука -- соль -- тесто
Аннотация: Тема истории и культуры Древнего египта вызывает ограмный интерес у современных школьников: дети готовы не только получать информацию ,но еще и делиться уже имеющейся. Возможность сделать имитацию декоративно- прикладных предметов древней культуры встречается с большим энтузиазмом. Выполненные учащимися амулеты могут быть использованы для оформления кабинета истории, а также как реквизит для самодеятельных постановок на историческую тему, рассказывает автор.
Держатели документа:
ЗКГУ
28.
Подробнее
85.12
Б 91
Бурцева, М. И.
Развитие образного мышления учащихся на уроках декоративно-прикладного искусства. [Текст] / М. И. Бурцева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №3. - С. 65-70
ББК 85.12
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
время -- искусство -- современный -- образование -- декоративно-прикладное -- дизайн -- творчество -- символ -- изобразительное -- урок -- материал -- задание -- произведение
Аннотация: В статье рассказывается, о том, как в наше время - время модернизации образования, учителя изобразительного искусства общеобразовательной школы не должны забывать о народном творчестве и обязаны способствовать знакомству школьников с национальными традициями в области декоративно-прикладного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 91
Бурцева, М. И.
Развитие образного мышления учащихся на уроках декоративно-прикладного искусства. [Текст] / М. И. Бурцева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №3. - С. 65-70
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
время -- искусство -- современный -- образование -- декоративно-прикладное -- дизайн -- творчество -- символ -- изобразительное -- урок -- материал -- задание -- произведение
Аннотация: В статье рассказывается, о том, как в наше время - время модернизации образования, учителя изобразительного искусства общеобразовательной школы не должны забывать о народном творчестве и обязаны способствовать знакомству школьников с национальными традициями в области декоративно-прикладного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ
29.
Подробнее
85
Б 32
Бачурина, И.
Из прошлого в современность [Текст] / И. Бачурина // Юный художник. - 2012. - №8. - С. 1-4
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
художественный -- воспитание -- школьник -- история -- культура -- гимназия -- проект -- Отечественная война -- искусство -- архитектура -- собор -- территория -- храм -- украшение -- русский -- памятник
Аннотация: В статье рассказывается о новом педагогическом проекте, как воспитывать у школьников стремление к глубокому постижению родной истории, культуры и искусства. Эту статью поддерживают доклады учащихся гимназии, представленные ими на конференции в гимназии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 32
Бачурина, И.
Из прошлого в современность [Текст] / И. Бачурина // Юный художник. - 2012. - №8. - С. 1-4
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
художественный -- воспитание -- школьник -- история -- культура -- гимназия -- проект -- Отечественная война -- искусство -- архитектура -- собор -- территория -- храм -- украшение -- русский -- памятник
Аннотация: В статье рассказывается о новом педагогическом проекте, как воспитывать у школьников стремление к глубокому постижению родной истории, культуры и искусства. Эту статью поддерживают доклады учащихся гимназии, представленные ими на конференции в гимназии.
Держатели документа:
ЗКГУ
30.
Подробнее
85.101
П 84
Прохоренко, Г.
Музей прикладного искусства. [Текст] / Г. Прохоренко // Деко. - 2012. - №1-2. - С. 40-45
ББК 85.101
Рубрики: Художественный музей
Кл.слова (ненормированные):
музей -- художественный -- школа -- история -- выставка -- промышленный -- рисование -- искусство -- прикладное -- творческий -- здание -- архитектура -- облик -- орнамент
Аннотация: В статье рассказывается про музей прикладного искусства, музей активно участвует в культурной жизни академии, города, страны, открывая залы для гостей, студентов и школьников, профессиональных художников , искусствоведов.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 84
Прохоренко, Г.
Музей прикладного искусства. [Текст] / Г. Прохоренко // Деко. - 2012. - №1-2. - С. 40-45
Рубрики: Художественный музей
Кл.слова (ненормированные):
музей -- художественный -- школа -- история -- выставка -- промышленный -- рисование -- искусство -- прикладное -- творческий -- здание -- архитектура -- облик -- орнамент
Аннотация: В статье рассказывается про музей прикладного искусства, музей активно участвует в культурной жизни академии, города, страны, открывая залы для гостей, студентов и школьников, профессиональных художников , искусствоведов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 3, Results: 1122