Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 7, Results: 67

Report on unfulfilled requests: 0

74
А 37

Айтмагамбетов, Д.
    Эндаумент-фонд и образовательная экосистема [Текст] / Д. Айтмагамбетов // Казахстанская правда. - 2022. - 14 декабря. - №239. - С. 7
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Глава государства -- Казахстан -- образовательная экосистема -- эндаумент-фонды -- жертвователи -- прибыль -- Инвестиционная политика
Аннотация: В своем Послании народу Казахстана Глава государства отметил: «Ключевым звеном развития образовательной экосистемы должны стать эндаумент-фонды при вузах. В ведущих университетах мира такие фонды целевого капитала являются основой устойчивого финансирования науки и инноваций». Давайте же разберемся, что такое эндаумент и как он работает.
Держатели документа:
ЗКУ

Айтмагамбетов, Д. Эндаумент-фонд и образовательная экосистема [Текст] / Д. Айтмагамбетов // Казахстанская правда. - 2022. - 14 декабря. - №239.- С.7

61.

Айтмагамбетов, Д. Эндаумент-фонд и образовательная экосистема [Текст] / Д. Айтмагамбетов // Казахстанская правда. - 2022. - 14 декабря. - №239.- С.7


74
А 37

Айтмагамбетов, Д.
    Эндаумент-фонд и образовательная экосистема [Текст] / Д. Айтмагамбетов // Казахстанская правда. - 2022. - 14 декабря. - №239. - С. 7
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Глава государства -- Казахстан -- образовательная экосистема -- эндаумент-фонды -- жертвователи -- прибыль -- Инвестиционная политика
Аннотация: В своем Послании народу Казахстана Глава государства отметил: «Ключевым звеном развития образовательной экосистемы должны стать эндаумент-фонды при вузах. В ведущих университетах мира такие фонды целевого капитала являются основой устойчивого финансирования науки и инноваций». Давайте же разберемся, что такое эндаумент и как он работает.
Держатели документа:
ЗКУ

78
А 21

Авраимова, Т. В.
    Экологические разработки в Донбассе: библиографический учёт и популяризация научных исследований [Текст] / Т. В. Авраимова, А.И. Сафонов // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №3. - С. 30-42
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
библиография -- экологическое образование -- Донбасс -- экологическая ботаника -- мониторинг загрязнения -- фитоиндикация
Аннотация: Проанализирована библиографическая информация об экологических разработках в Донбассе за период 2000–2022 гг. Установлено, что по тематическим рубрикам библиографического указателя можно проследить тенденции в развитии экотехнологий, формирование научных интересов и внедрение способов охраны и оптимизации среды промышленно развитого региона. Доказана значимость использования узкоспециализированных научных разработок как первичного ресурса в популяризации исследований, а также при реализации общественного экологического мониторинга. Перечислены научно-технические и социально значимые мероприятия, объединением которых достигается посильная гармонизация существования человека в природных трансформированных экосистемах. Ботанико-экологический мониторинг природных сред в Донбассе является единственным широкомасштабным непрерывным экспериментом по независимой экспертизе природных экосистем региона в период социально-политического конфликта (2014–2022 гг.). Научные исследования в Донбассе являются не только объектом интеллектуальной собственности, но и материалом для просвещения, в том числе благодаря проводимому библиографическому анализу и непосредственной работе с населением.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сафонов, А.И.

Авраимова, Т.В. Экологические разработки в Донбассе: библиографический учёт и популяризация научных исследований [Текст] / Т. В. Авраимова, А.И. Сафонов // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №3.- С.30-42

62.

Авраимова, Т.В. Экологические разработки в Донбассе: библиографический учёт и популяризация научных исследований [Текст] / Т. В. Авраимова, А.И. Сафонов // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №3.- С.30-42


78
А 21

Авраимова, Т. В.
    Экологические разработки в Донбассе: библиографический учёт и популяризация научных исследований [Текст] / Т. В. Авраимова, А.И. Сафонов // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №3. - С. 30-42
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
библиография -- экологическое образование -- Донбасс -- экологическая ботаника -- мониторинг загрязнения -- фитоиндикация
Аннотация: Проанализирована библиографическая информация об экологических разработках в Донбассе за период 2000–2022 гг. Установлено, что по тематическим рубрикам библиографического указателя можно проследить тенденции в развитии экотехнологий, формирование научных интересов и внедрение способов охраны и оптимизации среды промышленно развитого региона. Доказана значимость использования узкоспециализированных научных разработок как первичного ресурса в популяризации исследований, а также при реализации общественного экологического мониторинга. Перечислены научно-технические и социально значимые мероприятия, объединением которых достигается посильная гармонизация существования человека в природных трансформированных экосистемах. Ботанико-экологический мониторинг природных сред в Донбассе является единственным широкомасштабным непрерывным экспериментом по независимой экспертизе природных экосистем региона в период социально-политического конфликта (2014–2022 гг.). Научные исследования в Донбассе являются не только объектом интеллектуальной собственности, но и материалом для просвещения, в том числе благодаря проводимому библиографическому анализу и непосредственной работе с населением.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сафонов, А.И.

20.1
М 17

Максимова, Е.
    "Судьба Урала в наших руках" [Текст] / Е. Максимова // Приуралье. - 2023. - 14 ноября. - №91. - С. 12-13.
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
круглый стол -- экология -- Уральск -- экосистема бассейна трансграничной реки урал -- жители зко -- экологические проблемы -- дамба в русле реки чаган -- химикаты -- ущерб реки -- чистая питьевая вода
Аннотация: Под таким названием прошел круглый стол, организованный общенациональный социал-демократической партией с участием общественных экологических объединений, представителей государственных органов и неравнодушных к проблемам экологии жителей г. Уральска
Держатели документа:
ЗКУ

Максимова, Е. "Судьба Урала в наших руках" [Текст] / Е. Максимова // Приуралье. - 2023. - 14 ноября. - №91.- С.12-13.

63.

Максимова, Е. "Судьба Урала в наших руках" [Текст] / Е. Максимова // Приуралье. - 2023. - 14 ноября. - №91.- С.12-13.


20.1
М 17

Максимова, Е.
    "Судьба Урала в наших руках" [Текст] / Е. Максимова // Приуралье. - 2023. - 14 ноября. - №91. - С. 12-13.
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
круглый стол -- экология -- Уральск -- экосистема бассейна трансграничной реки урал -- жители зко -- экологические проблемы -- дамба в русле реки чаган -- химикаты -- ущерб реки -- чистая питьевая вода
Аннотация: Под таким названием прошел круглый стол, организованный общенациональный социал-демократической партией с участием общественных экологических объединений, представителей государственных органов и неравнодушных к проблемам экологии жителей г. Уральска
Держатели документа:
ЗКУ

78
Р 33

Редькина, Н.С.
    Культура открытой науки: международные программы и платформы обучения [Текст] / Н.С. Редькина // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №11. - С. 99-120.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
открытая наука -- информационная экосистема -- компетенции -- повышение квалификации -- обучение -- подготовка кадров -- дополнительное образование -- открытый доступ -- информационные ресурсы -- библиотеки
Аннотация: Для динамично развивающейся академической и образовательной среды требуются специалисты, способные работать в условиях интенсивного развития информационной инфраструктуры открытой науки: находить, анализировать и синтезировать разнородную информацию, обрабатывать структурированные и неструктурированные исследовательские данные, оформлять результаты научных исследований и предоставлять их в открытом доступе, взаимодействовать в научных соцсетях, ориентироваться в иных вопросах, связанных с концепцией открытой науки. Исследуются программы, формы, способы и практики обучения специалистов в области открытой науки, подготовленные в рамках международных инициативных проектов и организаций (FOSTER, Creative Commons, Digital Curation Center, COS и др.), а также отдельными учреждениями/университетами (Университет им. Гумбольдта, Делфтский технический университет). Приведены лучшие практики онлайн-обучения культуре открытой науки. Предложен проект программы повышения квалификации «Культура открытой науки», рассчитанной на учёных, аспирантов, преподавателей и библиотечных специалистов. Программу можно использовать при подготовке кадров и практико-ориентированном обучении по дополнительным профессиональным программам, а также при переподготовке профильных специалистов. Исследование создаёт предпосылки для создания системы обучения специалистов различным аспектам открытой науки. Система может быть внедрена в научных и образовательных организациях.
Держатели документа:
ЗКУ

Редькина, Н.С. Культура открытой науки: международные программы и платформы обучения [Текст] / Н.С. Редькина // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №11.- С.99-120.

64.

Редькина, Н.С. Культура открытой науки: международные программы и платформы обучения [Текст] / Н.С. Редькина // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №11.- С.99-120.


78
Р 33

Редькина, Н.С.
    Культура открытой науки: международные программы и платформы обучения [Текст] / Н.С. Редькина // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №11. - С. 99-120.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
открытая наука -- информационная экосистема -- компетенции -- повышение квалификации -- обучение -- подготовка кадров -- дополнительное образование -- открытый доступ -- информационные ресурсы -- библиотеки
Аннотация: Для динамично развивающейся академической и образовательной среды требуются специалисты, способные работать в условиях интенсивного развития информационной инфраструктуры открытой науки: находить, анализировать и синтезировать разнородную информацию, обрабатывать структурированные и неструктурированные исследовательские данные, оформлять результаты научных исследований и предоставлять их в открытом доступе, взаимодействовать в научных соцсетях, ориентироваться в иных вопросах, связанных с концепцией открытой науки. Исследуются программы, формы, способы и практики обучения специалистов в области открытой науки, подготовленные в рамках международных инициативных проектов и организаций (FOSTER, Creative Commons, Digital Curation Center, COS и др.), а также отдельными учреждениями/университетами (Университет им. Гумбольдта, Делфтский технический университет). Приведены лучшие практики онлайн-обучения культуре открытой науки. Предложен проект программы повышения квалификации «Культура открытой науки», рассчитанной на учёных, аспирантов, преподавателей и библиотечных специалистов. Программу можно использовать при подготовке кадров и практико-ориентированном обучении по дополнительным профессиональным программам, а также при переподготовке профильных специалистов. Исследование создаёт предпосылки для создания системы обучения специалистов различным аспектам открытой науки. Система может быть внедрена в научных и образовательных организациях.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Н 28

Нархов, Д. Ю.
    Взаимодействие вузовских образовательных общностей в университетском научном пространстве [Текст] / Д. Ю. Нархов // Высшее образование в России. - 2024. - №2. - С. 9-30.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательные общности -- научное взаимодействие -- ресурсы развития науки -- противоречия высшего образования -- научная экосистема -- макрорегион
Аннотация: Актуальность статьи предопределена необходимостью поиска новых ресурсов для развития университетской научной сферы и определения возможностей её качественного улучшения. Цель работы - определение оснований для типологизации взаимодействия вузовских образовательных общностей и определения базовых черт научной концепции организации университетского научного пространства Уральского федерального округа как репрезентативной научно-образовательной модели высшей школы макрорегиона.
Держатели документа:
ЗКУ

Нархов, Д.Ю. Взаимодействие вузовских образовательных общностей в университетском научном пространстве [Текст] / Д. Ю. Нархов // Высшее образование в России. - 2024. - №2.- С.9-30.

65.

Нархов, Д.Ю. Взаимодействие вузовских образовательных общностей в университетском научном пространстве [Текст] / Д. Ю. Нархов // Высшее образование в России. - 2024. - №2.- С.9-30.


74
Н 28

Нархов, Д. Ю.
    Взаимодействие вузовских образовательных общностей в университетском научном пространстве [Текст] / Д. Ю. Нархов // Высшее образование в России. - 2024. - №2. - С. 9-30.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательные общности -- научное взаимодействие -- ресурсы развития науки -- противоречия высшего образования -- научная экосистема -- макрорегион
Аннотация: Актуальность статьи предопределена необходимостью поиска новых ресурсов для развития университетской научной сферы и определения возможностей её качественного улучшения. Цель работы - определение оснований для типологизации взаимодействия вузовских образовательных общностей и определения базовых черт научной концепции организации университетского научного пространства Уральского федерального округа как репрезентативной научно-образовательной модели высшей школы макрорегиона.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Н 36


    Начаась поэтапная реализация инновационной программы Al-Sana [Текст] // Современное образование. - 2025. - №1. - С. 12-13.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
новости -- поэтапная реализация -- инновационная программа -- концепция -- искусственный интеллект -- Президент -- РК -- экосистема
Аннотация: Статья о поэтапной реализации инновационной программы.
Держатели документа:
ЗКУ.

Начаась поэтапная реализация инновационной программы Al-Sana [Текст] // Современное образование. - 2025. - №1.- С.12-13.

66.

Начаась поэтапная реализация инновационной программы Al-Sana [Текст] // Современное образование. - 2025. - №1.- С.12-13.


74
Н 36


    Начаась поэтапная реализация инновационной программы Al-Sana [Текст] // Современное образование. - 2025. - №1. - С. 12-13.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
новости -- поэтапная реализация -- инновационная программа -- концепция -- искусственный интеллект -- Президент -- РК -- экосистема
Аннотация: Статья о поэтапной реализации инновационной программы.
Держатели документа:
ЗКУ.

3
А 91


    Astana hub:как формируется будущее Казахстана [Текст] // Современное образование. - 2025. - №1. - С. 109-115.
ББК 3

Рубрики: Техника.

Кл.слова (ненормированные):
Astana Hub -- инновационная экосистема -- государство -- международный технопарк -- индустрия -- айтишник -- технологическое будущее -- сфера
Аннотация: В статье представлено интервью с генеральным директором Astana Hub Магжаном Мадиевым.
Держатели документа:
ЗКУ.

Astana hub:как формируется будущее Казахстана [Текст] // Современное образование. - 2025. - №1.- С.109-115.

67.

Astana hub:как формируется будущее Казахстана [Текст] // Современное образование. - 2025. - №1.- С.109-115.


3
А 91


    Astana hub:как формируется будущее Казахстана [Текст] // Современное образование. - 2025. - №1. - С. 109-115.
ББК 3

Рубрики: Техника.

Кл.слова (ненормированные):
Astana Hub -- инновационная экосистема -- государство -- международный технопарк -- индустрия -- айтишник -- технологическое будущее -- сфера
Аннотация: В статье представлено интервью с генеральным директором Astana Hub Магжаном Мадиевым.
Держатели документа:
ЗКУ.

Page 7, Results: 67

 

All acquisitions for 
Or select a month