Choice of metadata Статьи
Page 4, Results: 85
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
65
Г 34
Генбич, А. А.
Экспериментальный метод исследования предельного состояния теплообменной поверхности, покрытой капиллярно - пористой средой [Текст] / А. А. Генбич, Д. Ю. Бондарцев // Қазақстан Республикасының ұлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник национальной академии наук Республики Казахстан Bulletin of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. - 2018. - №3. - С. 269 - 274
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
кризис -- теплопередачи -- капиллярно - пористая структура -- тепловые энергоустановки -- системы охлаждения -- экспериментальный метод -- исследования предельного состояния -- теплообменный поверхности
Аннотация: Капиллярно - пористые системы обладают высокой интенсивностью, большой теплопередающей способностью, надежностью, компактностью. Результаты расчетов и эксперимента показали, что максимальная толщина частиц, отрывающихся под действием сил сжатия для покрытий из гранита составляет ( 0,25 - 0,3 ) . 10 м. Участки кривых сжатия, определяющие отрыв частиц с размерами более 0,3 - 10 м для больших тепловых потоков и малого времени подачи , экранируются кривой плавления, а в случае малых тепловых потоков и интервалов времени - кривой растяжения. Исследования направлены на создание пористых покрытий в системах охлаждения из хорошо - и плохо проводных материалов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бондарцев, Д.Ю.
Г 34
Генбич, А. А.
Экспериментальный метод исследования предельного состояния теплообменной поверхности, покрытой капиллярно - пористой средой [Текст] / А. А. Генбич, Д. Ю. Бондарцев // Қазақстан Республикасының ұлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник национальной академии наук Республики Казахстан Bulletin of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. - 2018. - №3. - С. 269 - 274
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
кризис -- теплопередачи -- капиллярно - пористая структура -- тепловые энергоустановки -- системы охлаждения -- экспериментальный метод -- исследования предельного состояния -- теплообменный поверхности
Аннотация: Капиллярно - пористые системы обладают высокой интенсивностью, большой теплопередающей способностью, надежностью, компактностью. Результаты расчетов и эксперимента показали, что максимальная толщина частиц, отрывающихся под действием сил сжатия для покрытий из гранита составляет ( 0,25 - 0,3 ) . 10 м. Участки кривых сжатия, определяющие отрыв частиц с размерами более 0,3 - 10 м для больших тепловых потоков и малого времени подачи , экранируются кривой плавления, а в случае малых тепловых потоков и интервалов времени - кривой растяжения. Исследования направлены на создание пористых покрытий в системах охлаждения из хорошо - и плохо проводных материалов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бондарцев, Д.Ю.
32.
Подробнее
24
G36
Genbach , A . A.
Experimental method of studying the limit state of the heat exchange surface covered by a capillary - porous medium [Текст] = Қазақстан Республикасының Ұлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник национальной академии наук Республики Казахстан Bulletin of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan / A . A. Genbach , D. Yu. Bondartsev // Қазакстан Республиксының Ұлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник Национальной академии наук Республики Казахстан Bulletin of Natinal academy of sciences of the Republic 0f Kazakhstan. - 2018. - №3. - Б. 50 - 55
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
жылуберу кризисі -- капиллярлы - кеуекті құрылым -- жылулық энергоқондырғылар -- суыту жүйелері
Аннотация: Қылтүтікті - кеуекті жүйелер жоғары қарқындылыққа, жоғары жылуберу қабілеті мен сенімділік және ықшамдылық қасиеттеріне ие. Тәжірибе мен есептеулер нәтижелері көрсеткендей, граниттен жасалған жабындылар үшін сығу күштері әсерінен жұлынып алынатын бөлшектердің максималды қалыңдығы ( 0, 25 + 0,3 ) .10 м. Үлкен жылу ағындары мен берістің аз уақыты үшін өлшемдері 0,3. 10 м артық бөлшектердің жұлынып алынуын анықтайтын сығу қисықтарымен экрандалады. Зерттеулер өткізгіштігі нашар және өткізгіштігі жақсы материалдардан суыту жүйелерінде кеуекті жабындарды жасауға бағытталған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Bondartsev, D. Yu.
G36
Genbach , A . A.
Experimental method of studying the limit state of the heat exchange surface covered by a capillary - porous medium [Текст] = Қазақстан Республикасының Ұлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник национальной академии наук Республики Казахстан Bulletin of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan / A . A. Genbach , D. Yu. Bondartsev // Қазакстан Республиксының Ұлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник Национальной академии наук Республики Казахстан Bulletin of Natinal academy of sciences of the Republic 0f Kazakhstan. - 2018. - №3. - Б. 50 - 55
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
жылуберу кризисі -- капиллярлы - кеуекті құрылым -- жылулық энергоқондырғылар -- суыту жүйелері
Аннотация: Қылтүтікті - кеуекті жүйелер жоғары қарқындылыққа, жоғары жылуберу қабілеті мен сенімділік және ықшамдылық қасиеттеріне ие. Тәжірибе мен есептеулер нәтижелері көрсеткендей, граниттен жасалған жабындылар үшін сығу күштері әсерінен жұлынып алынатын бөлшектердің максималды қалыңдығы ( 0, 25 + 0,3 ) .10 м. Үлкен жылу ағындары мен берістің аз уақыты үшін өлшемдері 0,3. 10 м артық бөлшектердің жұлынып алынуын анықтайтын сығу қисықтарымен экрандалады. Зерттеулер өткізгіштігі нашар және өткізгіштігі жақсы материалдардан суыту жүйелерінде кеуекті жабындарды жасауға бағытталған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Bondartsev, D. Yu.
33.
Подробнее
74.263.2
М 92
Мухамбетова , Ғ.Г.
Информатика мамандығы студенттеріне білім беруде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды тиімді пайдалану [Текст] / Ғ.Г. Мухамбетова // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 163-169
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық-коммуникациялық технологиялар -- электрондық оқулықтар -- компьютерлік бағдарламалар -- анимациялық жобалар -- Информатика -- студент -- мультимедиялық технология -- интернет технология -- электронды пошта -- бұлттық технология -- электрондық оқулықтар -- Macromedia Flash технологиясы -- Бағдарламаның экрандық интерфейсі -- Блум таксономия -- Компьютерлік тесті
Аннотация: Мақалада жоғары оқу орнының информатика мамандығы студенттеріне білім беруде ақпараттық- коммуникациялық технологияларды, соның ішінде электрондық оқулықтар мен түрлі бағдарламалар мүмкіндіктерін тиімді қолдану жолдары қарастырылады. Ақпараттық-коммуникативті технологияларды қолдану жағдайлары мен оның нәтижелері нақты мысалдар арқылы сипатталады. Сонымен қатар, мақалада жаңартылған білім бағдарламасының кейбір мазмұндық ерекшеліктеріне тоқталып, Блум таксономиясы бойынша құрастырылған тапсырмалар мен шығармашылық жұмысты бағалаудың критерийі мен дескрипторы келтірілген
Держатели документа:
БҚМУ
М 92
Мухамбетова , Ғ.Г.
Информатика мамандығы студенттеріне білім беруде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды тиімді пайдалану [Текст] / Ғ.Г. Мухамбетова // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 163-169
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық-коммуникациялық технологиялар -- электрондық оқулықтар -- компьютерлік бағдарламалар -- анимациялық жобалар -- Информатика -- студент -- мультимедиялық технология -- интернет технология -- электронды пошта -- бұлттық технология -- электрондық оқулықтар -- Macromedia Flash технологиясы -- Бағдарламаның экрандық интерфейсі -- Блум таксономия -- Компьютерлік тесті
Аннотация: Мақалада жоғары оқу орнының информатика мамандығы студенттеріне білім беруде ақпараттық- коммуникациялық технологияларды, соның ішінде электрондық оқулықтар мен түрлі бағдарламалар мүмкіндіктерін тиімді қолдану жолдары қарастырылады. Ақпараттық-коммуникативті технологияларды қолдану жағдайлары мен оның нәтижелері нақты мысалдар арқылы сипатталады. Сонымен қатар, мақалада жаңартылған білім бағдарламасының кейбір мазмұндық ерекшеліктеріне тоқталып, Блум таксономиясы бойынша құрастырылған тапсырмалар мен шығармашылық жұмысты бағалаудың критерийі мен дескрипторы келтірілген
Держатели документа:
БҚМУ
34.
Подробнее
74.58
М 90
Мукашев, К. М.
Совершенствование дидактики обучения волновых свойств микрочастиц атомного происхождения [Текст] / К. М. Мукашев // Вестник КазНУ. - 2017. - №4. - С. 62-68. - (серия физическая)
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
дидактика обучения -- наглядность -- атомные частицы -- лабораторная установка -- волны де Бройля
Аннотация: Основной задачей дидактики обучения физике - это обеспечение максимальной доступности сущности любого излагаемого физического явления. Доказательство данного физического явления посредством проведения эксперимента, а также непостредственное участие в постановке эксперимента самого обучаемого и есть осуществление основного принципа обучения - обеспечение наглядности изложения материала. Физиканы оқыту дидактикасының міндеті – баяндалатын әрбір физикалық құбылыстың мағынасын оқушыға мейлінше түсінікті тілде жеткізу. Құбылысты эксперимент арқылы дәлеледеу немесе тәжрибе жүзінде көрсете білу және тәжрибені білім алушының өзінің орындауы – білім беру дидактикасының негізгі көрсеткіші – көрнекілікті жүзеге асырғаны. Ма-қаланың міндеті – дидактиканың осы басты қағидасының орындалуын атомдық микробөл-шектердің корпускулалық – толқындық қасиеттерін көрнекі түрде бейнелеу арқылы көрсету. Сол үшін электролитте үдемелі қозғалыста болатын мыс иондары өлшемі мейлінше кіші саңлау арқылы өткізіледі. Иондардың толқындық қасиеттері де Бройль теориясына сәйкес, олардың дифракцияға ұшырауы нәтижесінде экранда туындайтын ионография арқылы бейнеленеді. Ионографиялық көріністі талдау нәтижесінде микробөлшектер үшін де Бройль толқын ұзындығы табылады. Зерттеу жұмыстары арнайы жасалған баламасы жоқ үлгідегі зертханалық қондырғымен жүргізіледі.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Алиева, М.Е.
М 90
Мукашев, К. М.
Совершенствование дидактики обучения волновых свойств микрочастиц атомного происхождения [Текст] / К. М. Мукашев // Вестник КазНУ. - 2017. - №4. - С. 62-68. - (серия физическая)
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
дидактика обучения -- наглядность -- атомные частицы -- лабораторная установка -- волны де Бройля
Аннотация: Основной задачей дидактики обучения физике - это обеспечение максимальной доступности сущности любого излагаемого физического явления. Доказательство данного физического явления посредством проведения эксперимента, а также непостредственное участие в постановке эксперимента самого обучаемого и есть осуществление основного принципа обучения - обеспечение наглядности изложения материала. Физиканы оқыту дидактикасының міндеті – баяндалатын әрбір физикалық құбылыстың мағынасын оқушыға мейлінше түсінікті тілде жеткізу. Құбылысты эксперимент арқылы дәлеледеу немесе тәжрибе жүзінде көрсете білу және тәжрибені білім алушының өзінің орындауы – білім беру дидактикасының негізгі көрсеткіші – көрнекілікті жүзеге асырғаны. Ма-қаланың міндеті – дидактиканың осы басты қағидасының орындалуын атомдық микробөл-шектердің корпускулалық – толқындық қасиеттерін көрнекі түрде бейнелеу арқылы көрсету. Сол үшін электролитте үдемелі қозғалыста болатын мыс иондары өлшемі мейлінше кіші саңлау арқылы өткізіледі. Иондардың толқындық қасиеттері де Бройль теориясына сәйкес, олардың дифракцияға ұшырауы нәтижесінде экранда туындайтын ионография арқылы бейнеленеді. Ионографиялық көріністі талдау нәтижесінде микробөлшектер үшін де Бройль толқын ұзындығы табылады. Зерттеу жұмыстары арнайы жасалған баламасы жоқ үлгідегі зертханалық қондырғымен жүргізіледі.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Алиева, М.Е.
35.
Подробнее
22.15
М 89
Mubarakov, A.M.
Multimedia principles and its usage in geometry teaching [Текст] = Принципы мультимедийного обучения и их применение при обучении геометрии / A.M. Mubarakov, B.K. Ataev, A.Zh. Karymsakova // ҚР ҰҒА баяндамалары = Доклады НАН РК. - 2019. - №1. - С. 69-74
ББК 22.15
Рубрики: Геометрия
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная теория -- мультимедийное обучение -- мультимедийные принципы обучения -- мультимедийные средства обучения -- уроки геометрии -- визуальная информация -- отбор -- организация -- интеграция
Аннотация: В настоящее время мультимедиа предоставляет большие возможности как для учащихся, так и для преподавателей. Чтобы получить максимальную пользу от новых образовательных технологий, таких как мультимедийные средства обучения, важно знать принципы мультимедийного обучения и уметь использовать их при создании мультимедийных учебных презентаций. Цель этой статьи - познакомить читателя с принципами мультимедийного обучения, которые были предложены американским психологом Ричардом Э. Майером. Идея этих принципов заключается в сочетании звука, текста и изображений на экране. В статье приводятся примеры ошибок, которые учителя геометрии могут допускать на мультимединых уроках, а также указаны пути их исправления. Эти принципы могут быть полезны для учителей геометрии, чтобы сделать их мультимедийные презентации более эффективными. Каждый принцип мультимедийного обучения для разработки презентации,относительно предмета геометрия, является предметом дальнейшего исследования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ataev, B.K.
Karymsakova, A.Zh.
М 89
Mubarakov, A.M.
Multimedia principles and its usage in geometry teaching [Текст] = Принципы мультимедийного обучения и их применение при обучении геометрии / A.M. Mubarakov, B.K. Ataev, A.Zh. Karymsakova // ҚР ҰҒА баяндамалары = Доклады НАН РК. - 2019. - №1. - С. 69-74
Рубрики: Геометрия
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная теория -- мультимедийное обучение -- мультимедийные принципы обучения -- мультимедийные средства обучения -- уроки геометрии -- визуальная информация -- отбор -- организация -- интеграция
Аннотация: В настоящее время мультимедиа предоставляет большие возможности как для учащихся, так и для преподавателей. Чтобы получить максимальную пользу от новых образовательных технологий, таких как мультимедийные средства обучения, важно знать принципы мультимедийного обучения и уметь использовать их при создании мультимедийных учебных презентаций. Цель этой статьи - познакомить читателя с принципами мультимедийного обучения, которые были предложены американским психологом Ричардом Э. Майером. Идея этих принципов заключается в сочетании звука, текста и изображений на экране. В статье приводятся примеры ошибок, которые учителя геометрии могут допускать на мультимединых уроках, а также указаны пути их исправления. Эти принципы могут быть полезны для учителей геометрии, чтобы сделать их мультимедийные презентации более эффективными. Каждый принцип мультимедийного обучения для разработки презентации,относительно предмета геометрия, является предметом дальнейшего исследования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ataev, B.K.
Karymsakova, A.Zh.
36.
Подробнее
22.333
Ш 18
Шаленов, Е. О.
Исследование процесса возбуждения внутренних состояний атома водорода [Текст] / Е. О. Шаленов // Вестник КАЗНУ. - 2017. - №3. - С. 26-33
ББК 22.333
Рубрики: Электронные и ионные явления. Физика плазмы
Кл.слова (ненормированные):
сечения рассеяния -- сечения возбуждения -- неидеальная квазиклассическая плазма -- уравнение Калоджеро -- эффективный потенциал взаимодействия
Аннотация: В данной работе представлены процессы возбуждения электронных уровней атома водорода при электронном ударе. Вычислены сечения возбуждения при разных значениях безразмерных параметров плазмы, определяющих состояние системы. Для теоретического исследования процессов возбуждения электронных состояний атома использовался метод квантовой механики. Для нахождения фазовых сдвигов было решено уравнение Калоджеро с эффективным потенциалом взаимодействия между электроном и атомом в частично ионизованной водородной плазме. Этот эффективный потенциал учитывает квантово-механический эффект дифракции на маленьких расстояниях, эффект экранировки на больших расстояниях, и имеет конечное значение на расстояниях близких к нулю. Сечение возбуждения определялось с помощью интегрирования дифференциального сечения рассеяния по углам рассеяния, минимальный угол рассеяния соответствовал при этом столкновению с передачей энергии, равной энергии возбуждения. Полученные результаты показали хорошее согласие с экспериментальными данными.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Джумагулова, К.Н.
Рамазанов, Т.С.
Джумагулов, М.Н.
Ш 18
Шаленов, Е. О.
Исследование процесса возбуждения внутренних состояний атома водорода [Текст] / Е. О. Шаленов // Вестник КАЗНУ. - 2017. - №3. - С. 26-33
Рубрики: Электронные и ионные явления. Физика плазмы
Кл.слова (ненормированные):
сечения рассеяния -- сечения возбуждения -- неидеальная квазиклассическая плазма -- уравнение Калоджеро -- эффективный потенциал взаимодействия
Аннотация: В данной работе представлены процессы возбуждения электронных уровней атома водорода при электронном ударе. Вычислены сечения возбуждения при разных значениях безразмерных параметров плазмы, определяющих состояние системы. Для теоретического исследования процессов возбуждения электронных состояний атома использовался метод квантовой механики. Для нахождения фазовых сдвигов было решено уравнение Калоджеро с эффективным потенциалом взаимодействия между электроном и атомом в частично ионизованной водородной плазме. Этот эффективный потенциал учитывает квантово-механический эффект дифракции на маленьких расстояниях, эффект экранировки на больших расстояниях, и имеет конечное значение на расстояниях близких к нулю. Сечение возбуждения определялось с помощью интегрирования дифференциального сечения рассеяния по углам рассеяния, минимальный угол рассеяния соответствовал при этом столкновению с передачей энергии, равной энергии возбуждения. Полученные результаты показали хорошее согласие с экспериментальными данными.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Джумагулова, К.Н.
Рамазанов, Т.С.
Джумагулов, М.Н.
37.
Подробнее
22.333
Е 71
Еримбетова, Л. Т.
Метод интегральных уравнений для пылевых частиц конечных размеров [Текст] / Л. Т. Еримбетова // Вестник КАЗНУ. - 2017. - №3. - С. 40-49 ; Серия физика
ББК 22.333
Рубрики: Электронные и ионные явления. Физика плазмы
Кл.слова (ненормированные):
пылевая плазма -- эффекты экранировки -- модель взаимодействия частиц -- радиальные функции распределения -- статические структурные факторы -- интегральное уравнение Орнштейна-Цернике -- уравнение Перкуса-Йевика
Аннотация: В данной работе используется предложенная ранее псевдопотенциальная модель взаимодействия частиц пылевой плазмы, которая корректно учитывает конечность размеров пылинок в рамках классической электродинамики плазмы в приближении хаотических фаз. Построенный таким образом потенциал значительно отличается от широко применяемого потенциала Юкавы (Дебая-Хюккеля) при достаточно больших значениях параметра экранировки, что объясняется использованием разных граничных условий у поверхности пылинок. Предложенная псевдопотенциальная модель применяется для определения радиальных функций распределения и статических структурных факторов пылевых частиц методом интегральных уравнений. В частности, используется уравнение Орнштейна-Цернике в гиперцепном приближении с мостиковыми поправками для точечных частиц. Так как в данном исследовании размеры пылевых частиц предполагаются конечными, то вычисление также проводится в рамках комбинированного метода интегральных уравнений, который основан на том, что вначале вычисляются корреляционные функции для системы твердых шаров в уравнении Перкуса-Йевика, а затем делается переход к модели твердых заряженных шаров в базовом гиперцепном приближении. Результаты показывают, что при больших плотностях упаковки радиальные функции распределения и статические структурные факторы демонстрируют более значительные пики по сравнению с простым методом Орнштейна-Цернике в гиперцепном приближении, что свидетельствует об образовании ближнего и дальнего порядка в расположении пылинок при больших значениях их параметра связи.
Держатели документа:
ЗКГУ
Е 71
Еримбетова, Л. Т.
Метод интегральных уравнений для пылевых частиц конечных размеров [Текст] / Л. Т. Еримбетова // Вестник КАЗНУ. - 2017. - №3. - С. 40-49 ; Серия физика
Рубрики: Электронные и ионные явления. Физика плазмы
Кл.слова (ненормированные):
пылевая плазма -- эффекты экранировки -- модель взаимодействия частиц -- радиальные функции распределения -- статические структурные факторы -- интегральное уравнение Орнштейна-Цернике -- уравнение Перкуса-Йевика
Аннотация: В данной работе используется предложенная ранее псевдопотенциальная модель взаимодействия частиц пылевой плазмы, которая корректно учитывает конечность размеров пылинок в рамках классической электродинамики плазмы в приближении хаотических фаз. Построенный таким образом потенциал значительно отличается от широко применяемого потенциала Юкавы (Дебая-Хюккеля) при достаточно больших значениях параметра экранировки, что объясняется использованием разных граничных условий у поверхности пылинок. Предложенная псевдопотенциальная модель применяется для определения радиальных функций распределения и статических структурных факторов пылевых частиц методом интегральных уравнений. В частности, используется уравнение Орнштейна-Цернике в гиперцепном приближении с мостиковыми поправками для точечных частиц. Так как в данном исследовании размеры пылевых частиц предполагаются конечными, то вычисление также проводится в рамках комбинированного метода интегральных уравнений, который основан на том, что вначале вычисляются корреляционные функции для системы твердых шаров в уравнении Перкуса-Йевика, а затем делается переход к модели твердых заряженных шаров в базовом гиперцепном приближении. Результаты показывают, что при больших плотностях упаковки радиальные функции распределения и статические структурные факторы демонстрируют более значительные пики по сравнению с простым методом Орнштейна-Цернике в гиперцепном приближении, что свидетельствует об образовании ближнего и дальнего порядка в расположении пылинок при больших значениях их параметра связи.
Держатели документа:
ЗКГУ
38.
Подробнее
26.3
К 88
Куандыков, Б. М.
Расширение нефтегазового потенциала мангистауской области [Текст] / Б. М. Куандыков // Нефть и газ. - 2018. - №1. - С. 42-51
ББК 26.3
Рубрики: Геология
Кл.слова (ненормированные):
Мангистауская область -- добыча -- нефть и газ -- нефтеотдача -- месторождение -- Южно-Мангышлакский бассейн -- перспективные структуры -- часть активатории Каспийского моря -- новые технологии -- верхнепалеозойский комплекс -- перматриас -- карбонатные отложения -- рифогенная природа -- русловые и баровые фации -- литологическое экранирование -- геологоразведочные работы
Аннотация: Республика Казахстан является одним из крупнейших производителей нефти в мире. Особое место – как в отношении запасов, так и в объеме добычи нефти – справедливо занимает Мангистауская область. На территории области разведано порядка 70 месторождений углеводородного сырья с общими начальными извлекаемыми запасами: нефти – 900 млн т, газа – 150 млрд м3 . При этом вопрос восполнения ресурсной базы, а также увеличения объема добычи в данном регионе на сегодня очень актуален. Для достижения данных целей необходимо интенсивное проведение геологоразведочных работ, как на суше, так и на неизученных площадях в акватории Каспийского моря, а также возобновление региональных геологоразведочных работ.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 88
Куандыков, Б. М.
Расширение нефтегазового потенциала мангистауской области [Текст] / Б. М. Куандыков // Нефть и газ. - 2018. - №1. - С. 42-51
Рубрики: Геология
Кл.слова (ненормированные):
Мангистауская область -- добыча -- нефть и газ -- нефтеотдача -- месторождение -- Южно-Мангышлакский бассейн -- перспективные структуры -- часть активатории Каспийского моря -- новые технологии -- верхнепалеозойский комплекс -- перматриас -- карбонатные отложения -- рифогенная природа -- русловые и баровые фации -- литологическое экранирование -- геологоразведочные работы
Аннотация: Республика Казахстан является одним из крупнейших производителей нефти в мире. Особое место – как в отношении запасов, так и в объеме добычи нефти – справедливо занимает Мангистауская область. На территории области разведано порядка 70 месторождений углеводородного сырья с общими начальными извлекаемыми запасами: нефти – 900 млн т, газа – 150 млрд м3 . При этом вопрос восполнения ресурсной базы, а также увеличения объема добычи в данном регионе на сегодня очень актуален. Для достижения данных целей необходимо интенсивное проведение геологоразведочных работ, как на суше, так и на неизученных площадях в акватории Каспийского моря, а также возобновление региональных геологоразведочных работ.
Держатели документа:
ЗКГУ
39.
Подробнее
74.58
В 19
Васёв, Д. В.
Проблемы цифровизации высшей школы [Текст] / Д. В. Васёв // Alma mater. - 2019. - №10. - С. 37-40
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
цифровизация образования -- виртуальная среда -- информационная структура -- цифровые технологии -- дистанционное обучение -- социализация -- глобальные технологии -- экранное чтение -- восприятие информации -- теория обучения
Аннотация: Исследуется проблема цифровизации высшей школы. По мнению автора, высшее учебное заведение должно подготовить специалиста знающего, имеющего системные знания, умения, опыт, владеющего компетенциями, понимающего как себя, так и других людей и культуры, умеющего найти свое место в окружающем мире. В этом смысле сделан авторский вывод о том, что умение сохранить фундаментальность системы образования России и полное использование возможностей инновационных информационных технологий есть основная задача, стоящая перед отечественной высшей школой.
Держатели документа:
ЗКГУ
В 19
Васёв, Д. В.
Проблемы цифровизации высшей школы [Текст] / Д. В. Васёв // Alma mater. - 2019. - №10. - С. 37-40
Рубрики: Высшее образование. педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
цифровизация образования -- виртуальная среда -- информационная структура -- цифровые технологии -- дистанционное обучение -- социализация -- глобальные технологии -- экранное чтение -- восприятие информации -- теория обучения
Аннотация: Исследуется проблема цифровизации высшей школы. По мнению автора, высшее учебное заведение должно подготовить специалиста знающего, имеющего системные знания, умения, опыт, владеющего компетенциями, понимающего как себя, так и других людей и культуры, умеющего найти свое место в окружающем мире. В этом смысле сделан авторский вывод о том, что умение сохранить фундаментальность системы образования России и полное использование возможностей инновационных информационных технологий есть основная задача, стоящая перед отечественной высшей школой.
Держатели документа:
ЗКГУ
40.
Подробнее
Нусупбаев, М.
Ваша компания на экране вашего компьютера / М. Нусупбаев // Технологии управления. - 2001. - #1.-С.13-14.
Рубрики: УПРАВЛЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЕМ--РК
Кл.слова (ненормированные):
РК -- АВТОМАТИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ
Аннотация: Автоматизированные системы управления
Нусупбаев, М.
Ваша компания на экране вашего компьютера / М. Нусупбаев // Технологии управления. - 2001. - #1.-С.13-14.
Рубрики: УПРАВЛЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЕМ--РК
Кл.слова (ненормированные):
РК -- АВТОМАТИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ
Аннотация: Автоматизированные системы управления
Page 4, Results: 85