Электронный каталог

78
К 59
Козлова, Е. И.
    О проекте терминологического стандарта "СИБИД. Библиотечный фонд. Термины и определения" [Текст] / Е. И. Козлова // Научные и технические библиотеки. - 2021. - №10. - С. 91-108.
ББК 78

Рубрики: Библиография

Кл.слова (ненормированные):
Библиотечный фонд -- библиотечное фондоведение -- комплектование -- национальный стандарт -- терминология -- электронные ресурсы
Аннотация: В статье рассматривается проект новой редакции ГОСТа р 7.0.94-2015 "СИБИД. Комплектование библиотеки документами. В статье описаны регламентированные Росстандартом подходы к разработке национальных стандартов; представлены основные положения обновленной версии стандарта, содержащие множество основополагающих терминов и определений, которые могут использоваться как справочный аппарат и могут в разработке новых нормативных, методологических и инструктивных документов для библиотечной деятельности в области фондоведения
Держатели документа:
ЗКУ

78
Э 45

    Электронная библиотека «Московская электронная школа» как эффективный дидактический и методический ресурс обучения [Текст] / Н. В. Дунаева, Ю. М. Царапкина, А. А. Нагорнова, А. В. Анисимова // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №7. - С. 69-80
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
интерактивные методы обучения -- Московская электронная школа -- ресурсы электронных библиотек -- учебная мотивация -- цифровая образовательная среда -- электронные ресурсы -- электронные библиотеки
Аннотация: В настоящее время электронные ресурсы активно используются преподавателями на различных этапах обучения и на всех ступенях основного общего образования. Авторы статьи рассматривают электронную библиотеку, размещённую на сайте «Московская электронная школа» (МЭШ). Раскрыт потенциал электронных сетевых ресурсов проекта МЭШ для саморазвития учащихся, приведены примеры использования таких ресурсов в образовательном процессе, дан краткий обзор научных источников по теме, обобщён опыт работы с электронной библиотекой. Использование подобных ресурсов как в России, так и за рубежом повышает уровень активности учащихся и качество усвоения материала. Электронные библиотеки играют большую роль в организации интерактивного обучения. Авторы отмечают повышение уровня учебной мотивации. Можно говорить о том, что ресурсы современных электронных библиотек имеют высокий дидактический и методический потенциал в обучении и формировании у обучающихся необходимых навыков, умений и знаний.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дунаева, Н.В.
Царапкина, Ю.М.
Нагорнова, А.А.
Анисимова, А.В.

78
С 13
Савицкая, Т. Е.
    Зарубежные библиотеки в электронной среде общества Web 2.0: типы пользовательского участия [Текст] / Т. Е. Савицкая // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №5. - С. 112-131
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
электронные ресурсы -- социальные сети -- сервис социальных закладок -- вики-ресурсы -- подкасты
Аннотация: Проанализированы различные типы и формы пользовательского участия в таких основных библиотечных процессах, как каталогизация, обслуживание, публичный каталог онлайн-доступа. Анализ сделан на основе научной периодики и профильных зарубежных журналов за период 2010–2020 гг. Сайты зарубежных библиотек, укоренённые в доступной электронной среде, во многом развиваются как платформы пользовательских приложений. Это стимулирует активное участие читателей в осуществлении таких важнейших функций, как каталогизация (социальные закладки, добавление записей и рецензий) и обслуживание (социальные сети, блоги, мессенджеры, вики-ресурсы, подкасты и водкасты). Опираясь на социальные медиаресурсы, позволяющие контактировать с пользователями по множеству каналов, библиотеки предоставляют читателям возможность создавать новый контент и видоизменять услуги в рамках «единой архитектуры участия» в соответствии с реалиями современной электронной цивилизации. Анализ современной практики пользовательского участия в индексации и предложении новых ресурсов, снабжающих библиотеки наборами новых метаданных, показывает, что эти процедуры нельзя признать отработанными должным образом: рецензиям, рейтинговым оценкам зачастую требуются фильтрация, контроль. Приложениям Web 2.0, находящимся в русле развития глобальной электронной цивилизации, в библиотеке замены нет. Повышение результативности социальных сервисов способно вывести их из ранга альтернативных дополнительных служб
Держатели документа:
ЗКУ

74
Г 67
Горшкова, М. А.
    Цифровизация образования на примере обучения русскому языку в школах Узбекистана [Текст] / М. А. Горшкова, Л. В. Старых, К. К. Кадырова // Инновации в образовании. - 2022. - №12. - С. 73-80.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Цифровые технологии обучения -- виртуальный кабинет учителя -- русский язык -- веб- ресурсы -- цифровизация -- информационные технологии -- электронные ресурсы -- дистанционное обучение
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы реализации творческих замыслов и распространения передового опыта Республики Узбекистан, разработки и внедрении "Виртуального кабинета учителя Classcom" в условиях цифровизации образования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Старых, Л.В.
Кадырова, К.К.

78
Ш 18
Шалыгина, Н. С.
    РНТБ – 45 лет на службе науке и производству. Информационно-ресурсное обеспечение научно-исследовательской деятельности [Текст] / Н. С. Шалыгина // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №11. - С. 14-28.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Республиканская научно-техническая библиотека -- РНТБ -- Республика Беларусь -- информационное обеспечение развития технологий -- информационно-ресурсное обеспечение инновационной деятельности -- электронные ресурсы библиотеки -- базы данных -- информационно-поисковые системы -- информационная база для выполнения государственных программ -- патентные документы -- промышленные каталоги -- научно-техническая литература -- нормативные технические акты и другие документы в области стандартизации
Аннотация: В статье представлены информационные ресурсы Республиканской научно-технической библиотеки (РНТБ), позволяющие реализовывать важнейшую миссию библиотеки по информационному содействию развития науки, техники и технологий в республике, а также осуществлять справочно-информационное и библиотечное обслуживание государственных органов управления в области науки и техники, предприятий, научно-исследовательских и проектно-конструкторских организаций Республики Беларусь независимо от их ведомственной принадлежности, библиотечное, библиографическое и справочно-информационное обслуживание специалистов научно-технической сферы. Дана характеристика основных направлений деятельности библиотеки, представлен видовой состав библиотечного фонда РНТБ. Описаны основные, наиболее часто используемые информационные ресурсы, предназначенные для удовлетворения в максимально полном объёме спроса прикладной науки и реального сектора экономики на информацию, позволяющую эффективно организовать научную, научно-техническую, инновационную деятельность с учётом существующих мировых тенденций в развитии техники, технологий и организации производства. Ресурсы представлены по трём блокам: в помощь научной, научно-исследовательской, инновационной деятельности, а также изобретательской активности и рационализаторству; для получения маркетинговой информации, для исследования рынка, получения конъюнктурно-экономической информации, справочно-фактографической и адресной информации; для организации производственного процесса, разработки регламентирующей и технологической документации.
Держатели документа:
ЗКУ

78
С 91
Сухотина, М. Л.
    Методика сбора данных по созданию исходной информационной базы кадрового мониторинга (технологический подход). [Текст] / М. Л. Сухотина, С. В. Панфилов // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №5. - С. 102-117.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
информационные ресурсы -- электронные ресурсы -- базы данных -- кадры -- методика сбора данных -- облачные технологии -- общедоступные библиотеки субъектов Российской Федерации
Аннотация: Всероссийский мониторинг кадровой потребности в библиотечной сфере – важный способ получения текущих актуальных и прогнозных данных с использованием новейших технологий и обеспечения оптимального взаимодействия между общедоступными (публичными) библиотеками, находящимися в ведении региональных/муниципальных органов управления культурой субъектов Российской Федерации. Представлены результаты технологии сбора данных и создания на её основе информационной базы данных кадрового мониторинга. Опробованная методика сбора данных позволила Российской государственной библиотеке (РГБ) впервые провести мониторинг кадровой потребности в библиотечной сфере в режиме многозадачности, используя передовые возможности облачных технологий профессионального бизнес-приложения, ориентированного на работу онлайн в масштабах страны. Выявлены отличия между отечественными и зарубежными производителями программного обеспечения при оказании конкретных услуг удалённым пользователям на основе программных продуктов. Доказано, что бизнес-приложение позволило осуществить проведение мониторинга в кратчайшие сроки с оптимизацией затрат и экономией ресурсов. Отмечается, что среди методических решений по проведению мониторинга были разработанные специалистами Центра мониторинга образовательных программ Департамента научно-образовательной деятельности РГБ типовые формы сбора данных для всех видов библиотек, предназначенные для получения сведений о кадровом составе. Подчёркивается, что разработанная методика позволила запустить систему сбора данных всероссийского мониторинга кадровой потребности в библиотечной сфере, сгруппировать данные как по отдельным субъектам РФ, так и в виде свода данных, а также создать исходную информационную базу данных кадрового мониторинга библиотечной сферы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Панфилов, С.В.