Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 58
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
81
Н 90
Нургалиева, К. А.
Особенности отношения к любви и браку и их связь с психологическим типом личности. [Электронный ресурс] / К. А. Нургалиева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2. - С. 62-72.
ББК 81
Кл.слова (ненормированные):
психологический тип -- любовь -- брак -- доминирующая установка -- рациональная функция -- иррациональная функция -- психология -- личность -- отношение -- ценностно-мотивационная особенность -- эмоциональная особенность -- рефлексивно - самооценочная особенность -- когнитивная особенность
Аннотация: В статье делается попытка научного выявления особенностей отношения к любви и браку и их связи с психологическим типом личности. Показано, что на отношение к любви и браку влияют индивидуальные особенности всех сфер психики человека - когнитивной, ценностно-мотивационной, эмоциональной, рефлексивно - самооценочной.
Н 90
Нургалиева, К. А.
Особенности отношения к любви и браку и их связь с психологическим типом личности. [Электронный ресурс] / К. А. Нургалиева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2. - С. 62-72.
Кл.слова (ненормированные):
психологический тип -- любовь -- брак -- доминирующая установка -- рациональная функция -- иррациональная функция -- психология -- личность -- отношение -- ценностно-мотивационная особенность -- эмоциональная особенность -- рефлексивно - самооценочная особенность -- когнитивная особенность
Аннотация: В статье делается попытка научного выявления особенностей отношения к любви и браку и их связи с психологическим типом личности. Показано, что на отношение к любви и браку влияют индивидуальные особенности всех сфер психики человека - когнитивной, ценностно-мотивационной, эмоциональной, рефлексивно - самооценочной.
2.
Подробнее
88
Ч-34
Черемисинова, Л. И.
Полноценное восприятие художественной литературы как условие развития читательской компетентности студентов. [Текст] / Л. И. Черемисинова, Т. Г. Фирсова // Психология обучения. - 2013. - №9. - С. 38-46
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
восприятия -- художественное восприятие -- читательское восприятие -- эмоциональная сфера -- развитие воображения (воссоздающего и творческого) -- осмысление содержания -- читательская компетентность.
Аннотация: Рассматривается проблема совершенствования восприятия литературного произведения, анализируется степень активности разных сфер читательского восприятия (эмоциональной сферы, воображения, осмысления содержания, осознания форма), от развития которых зависит читательская компетентность реципиентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фирсова, Т.Г.
Ч-34
Черемисинова, Л. И.
Полноценное восприятие художественной литературы как условие развития читательской компетентности студентов. [Текст] / Л. И. Черемисинова, Т. Г. Фирсова // Психология обучения. - 2013. - №9. - С. 38-46
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
восприятия -- художественное восприятие -- читательское восприятие -- эмоциональная сфера -- развитие воображения (воссоздающего и творческого) -- осмысление содержания -- читательская компетентность.
Аннотация: Рассматривается проблема совершенствования восприятия литературного произведения, анализируется степень активности разных сфер читательского восприятия (эмоциональной сферы, воображения, осмысления содержания, осознания форма), от развития которых зависит читательская компетентность реципиентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фирсова, Т.Г.
3.
Подробнее
81
Н 90
Нургалиева, К. А.
Особенности отношения к любви и браку и их связь с психологическим типом личности. [Электронный ресурс] / К. А. Нургалиева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2. - С. 62-72.
ББК 81
Кл.слова (ненормированные):
психологический тип -- любовь -- брак -- доминирующая установка -- рациональная функция -- иррациональная функция -- психология -- личность -- отношение -- ценностно-мотивационная особенность -- эмоциональная особенность -- рефлексивно - самооценочная особенность -- когнитивная особенность
Аннотация: В статье делается попытка научного выявления особенностей отношения к любви и браку и их связи с психологическим типом личности. Показано, что на отношение к любви и браку влияют индивидуальные особенности всех сфер психики человека - когнитивной, ценностно-мотивационной, эмоциональной, рефлексивно - самооценочной.
Н 90
Нургалиева, К. А.
Особенности отношения к любви и браку и их связь с психологическим типом личности. [Электронный ресурс] / К. А. Нургалиева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2. - С. 62-72.
Кл.слова (ненормированные):
психологический тип -- любовь -- брак -- доминирующая установка -- рациональная функция -- иррациональная функция -- психология -- личность -- отношение -- ценностно-мотивационная особенность -- эмоциональная особенность -- рефлексивно - самооценочная особенность -- когнитивная особенность
Аннотация: В статье делается попытка научного выявления особенностей отношения к любви и браку и их связи с психологическим типом личности. Показано, что на отношение к любви и браку влияют индивидуальные особенности всех сфер психики человека - когнитивной, ценностно-мотивационной, эмоциональной, рефлексивно - самооценочной.
4.
Подробнее
88
Ч-34
Черемисинова, Л. И.
Полноценное восприятие художественной литературы как условие развития читательской компетентности студентов. [Текст] / Л. И. Черемисинова, Т. Г. Фирсова // Психология обучения. - 2013. - №9. - С. 38-46
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
восприятия -- художественное восприятие -- читательское восприятие -- эмоциональная сфера -- развитие воображения (воссоздающего и творческого) -- осмысление содержания -- читательская компетентность.
Аннотация: Рассматривается проблема совершенствования восприятия литературного произведения, анализируется степень активности разных сфер читательского восприятия (эмоциональной сферы, воображения, осмысления содержания, осознания форма), от развития которых зависит читательская компетентность реципиентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фирсова, Т.Г.
Ч-34
Черемисинова, Л. И.
Полноценное восприятие художественной литературы как условие развития читательской компетентности студентов. [Текст] / Л. И. Черемисинова, Т. Г. Фирсова // Психология обучения. - 2013. - №9. - С. 38-46
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
восприятия -- художественное восприятие -- читательское восприятие -- эмоциональная сфера -- развитие воображения (воссоздающего и творческого) -- осмысление содержания -- читательская компетентность.
Аннотация: Рассматривается проблема совершенствования восприятия литературного произведения, анализируется степень активности разных сфер читательского восприятия (эмоциональной сферы, воображения, осмысления содержания, осознания форма), от развития которых зависит читательская компетентность реципиентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фирсова, Т.Г.
5.
Подробнее
88
С 21
Сатова, А. К.
Экспериментальное исследование эмоциональной сферы и самосознания личности старшеклассников [Текст] / А. К. Сатова, В. А. Цой // Қазақстан жоғары мектебі. - 2014. - №3. - С. 216-220. - Библиогр. в конце ст.220
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
экспериментальное исследование -- эмоциональная сфера -- самосознание -- личность -- старшеклассник -- образование -- рк -- социально-экономическое развитие
Аннотация: В рамках личностно-ориентированного подхода возможно раскрытие творческого потенциала, направленность на саморазвитие личности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Цой, В.А.
С 21
Сатова, А. К.
Экспериментальное исследование эмоциональной сферы и самосознания личности старшеклассников [Текст] / А. К. Сатова, В. А. Цой // Қазақстан жоғары мектебі. - 2014. - №3. - С. 216-220. - Библиогр. в конце ст.220
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
экспериментальное исследование -- эмоциональная сфера -- самосознание -- личность -- старшеклассник -- образование -- рк -- социально-экономическое развитие
Аннотация: В рамках личностно-ориентированного подхода возможно раскрытие творческого потенциала, направленность на саморазвитие личности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Цой, В.А.
6.
Подробнее
83
Т 32
Темирболатова, Ш. А.
Стихотворение Сергея Есенина "Береза" [Текст] / Ш. А. Темирболатова // Литература в казахстанской школе=Әдебиет Қазақстан мектебінде. - 2014. - №6. - С. 16-19
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
стихотворение "Береза" -- есенин -- идейно-художественный смысл -- поэт -- эмоциональная восприимчивость -- выразительное чтение -- лирическое стихотворение -- поэзия
Аннотация: Цели урока: раскрыть идейно- художественный смысл стихотворения С.Есенина "Береза".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Т 32
Темирболатова, Ш. А.
Стихотворение Сергея Есенина "Береза" [Текст] / Ш. А. Темирболатова // Литература в казахстанской школе=Әдебиет Қазақстан мектебінде. - 2014. - №6. - С. 16-19
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
стихотворение "Береза" -- есенин -- идейно-художественный смысл -- поэт -- эмоциональная восприимчивость -- выразительное чтение -- лирическое стихотворение -- поэзия
Аннотация: Цели урока: раскрыть идейно- художественный смысл стихотворения С.Есенина "Береза".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
7.
Подробнее
88
М 13
Мадалиева, З.
Эмоциональное состояние ВИЧ- положительных [Текст] / З. Мадалиева, И. Рогачева // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2014. - №4. - С. 31-36.-(серия психологии и социологии).
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональное состояние -- вич- положительные -- вич- позитивные -- психологическая коррекционная работа -- эмоциональная реакция -- стрессовая ситуация -- эмоциональная сфера -- вируносительство
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы, связанные с изучением и описанием эмоциональных состояний ВИЧ- положительных.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Рогачева, И.
М 13
Мадалиева, З.
Эмоциональное состояние ВИЧ- положительных [Текст] / З. Мадалиева, И. Рогачева // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2014. - №4. - С. 31-36.-(серия психологии и социологии).
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональное состояние -- вич- положительные -- вич- позитивные -- психологическая коррекционная работа -- эмоциональная реакция -- стрессовая ситуация -- эмоциональная сфера -- вируносительство
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы, связанные с изучением и описанием эмоциональных состояний ВИЧ- положительных.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Рогачева, И.
8.
Подробнее
88
К 61
Колчина, А. Г.
Психологические механизмы формирования суицидального поведения подростков с целебральным параличом [Текст] / А. Г. Колчина // Психология обучения. - 2015. - №2. - С. 87-100
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психологические механизмы -- суицидальное поведение -- подростки -- целебральный паралич -- суицид -- эмоциональная дезадаптация -- депрессия -- агрессия
Аннотация: Представлен теоретический анализ формирования эмоциональных нарушений в процессе развития детей с целебральным параличом.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 61
Колчина, А. Г.
Психологические механизмы формирования суицидального поведения подростков с целебральным параличом [Текст] / А. Г. Колчина // Психология обучения. - 2015. - №2. - С. 87-100
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психологические механизмы -- суицидальное поведение -- подростки -- целебральный паралич -- суицид -- эмоциональная дезадаптация -- депрессия -- агрессия
Аннотация: Представлен теоретический анализ формирования эмоциональных нарушений в процессе развития детей с целебральным параличом.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
9.
Подробнее
88
Ф 33
Федорович, О. В.
Стадии и механизмы развития стрессовых состояний [Текст] / О. В. Федорович // "Қайнар" униерситетінің хабаршысы= Вестник университета "Кайнар". - 2015. - №2/1. - С. 5-8
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
стресс -- адаптация -- дистресс -- астенизация -- гипоталамус -- лимбические структуры -- пептидная регуляция -- ЦНС -- тревожность -- депрессия -- неврозы -- эмоциональная неустойчивость -- упадок настроения -- перевозбуждение -- гнев -- нарушения памяти -- бессоница -- повышенная утомляемость
Аннотация: В статье раскрываются понятия, проблемы, основные механизмы развития стрессовых состояний, а также выделены стадии развития стресса, психологические и биологические особенности стресса.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Бердыгожаева, А.А.
Ф 33
Федорович, О. В.
Стадии и механизмы развития стрессовых состояний [Текст] / О. В. Федорович // "Қайнар" униерситетінің хабаршысы= Вестник университета "Кайнар". - 2015. - №2/1. - С. 5-8
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
стресс -- адаптация -- дистресс -- астенизация -- гипоталамус -- лимбические структуры -- пептидная регуляция -- ЦНС -- тревожность -- депрессия -- неврозы -- эмоциональная неустойчивость -- упадок настроения -- перевозбуждение -- гнев -- нарушения памяти -- бессоница -- повышенная утомляемость
Аннотация: В статье раскрываются понятия, проблемы, основные механизмы развития стрессовых состояний, а также выделены стадии развития стресса, психологические и биологические особенности стресса.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Бердыгожаева, А.А.
10.
Подробнее
74
С 22
Сахаров, В. А.
Духовно- нравственное воспитание молодежи как эмоционально- ценностный педагогический феномен [Текст] / В. А. Сахаров, Л. Г. Сахарова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №6. - С. 105-109
ББК 74
Рубрики: Воспитание
Кл.слова (ненормированные):
духовно- нравственное воспитание -- молодежь -- эмоционально- ценностный педагогический феномен -- эмоции -- нравственные чувства -- эмоциональная сфера -- личность
Аннотация: Представлен анализ процесса духовно- нравственного воспитания молодежи в современной отечественной педагогике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Сахарова, Л.Г.
С 22
Сахаров, В. А.
Духовно- нравственное воспитание молодежи как эмоционально- ценностный педагогический феномен [Текст] / В. А. Сахаров, Л. Г. Сахарова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №6. - С. 105-109
Рубрики: Воспитание
Кл.слова (ненормированные):
духовно- нравственное воспитание -- молодежь -- эмоционально- ценностный педагогический феномен -- эмоции -- нравственные чувства -- эмоциональная сфера -- личность
Аннотация: Представлен анализ процесса духовно- нравственного воспитания молодежи в современной отечественной педагогике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Сахарова, Л.Г.
Page 1, Results: 58