Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 1
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
85.3
Н 17
Надолинская, Т. В.
Культурологический подход к анализу основных тенденций развития музыкального образования в Древней Руси (ХI–ХVII вв.) [Текст] / Т. В. Надолинская // Alma mater. - 2019. - №8. - С. 91-96
ББК 85.3
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
культурологический подход -- этапы развития музыкального образования -- древнерусская музыка -- мастера-распевщики -- школа -- музыкальная культура -- скоморохи -- обрядовые и трудовые песни -- профессиональные певчие
Аннотация: Раскрывается культурологический подход к развитию музыкального образования в Древней Руси в контексте исторических этапов развития древнерусского музыкального искусства. Представлен анализ двух основных тенденций развития музыкального образования православной и народной ориентации, особенности деятельности выдающихся мастеров древнерусского распева. Подробно описаны формы и методы музыкального обучения в разных типах учебных заведений (школах мастеров-грамоты, церковно-приходских и монастырских школах, духовных училищах, школах мастеров-распевщиков). Проанализирована деятельность выдающихся распевщиков, особенности использования певческих азбук, особенности обучения знаменному пению. Проведен методический анализ первого музыкального учебника Н Дилецкого «Мусикийская грамматика», содержание и методические приемы которого не утратили своего значения и в настоящее время.
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 17
Надолинская, Т. В.
Культурологический подход к анализу основных тенденций развития музыкального образования в Древней Руси (ХI–ХVII вв.) [Текст] / Т. В. Надолинская // Alma mater. - 2019. - №8. - С. 91-96
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
культурологический подход -- этапы развития музыкального образования -- древнерусская музыка -- мастера-распевщики -- школа -- музыкальная культура -- скоморохи -- обрядовые и трудовые песни -- профессиональные певчие
Аннотация: Раскрывается культурологический подход к развитию музыкального образования в Древней Руси в контексте исторических этапов развития древнерусского музыкального искусства. Представлен анализ двух основных тенденций развития музыкального образования православной и народной ориентации, особенности деятельности выдающихся мастеров древнерусского распева. Подробно описаны формы и методы музыкального обучения в разных типах учебных заведений (школах мастеров-грамоты, церковно-приходских и монастырских школах, духовных училищах, школах мастеров-распевщиков). Проанализирована деятельность выдающихся распевщиков, особенности использования певческих азбук, особенности обучения знаменному пению. Проведен методический анализ первого музыкального учебника Н Дилецкого «Мусикийская грамматика», содержание и методические приемы которого не утратили своего значения и в настоящее время.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 1, Results: 1