Электронный каталог

28
Н 60
Ниязова, М. Б.
    Жасушадағы зат және энергия алмасу. [Текст] / М. Б. Ниязова // Биолог анықтамалығы. - 2017. - №2. - Б. 38-40
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
жасушадағы зат және энергия -- қоршаған орта -- өсімдік -- организм -- катаболизм -- анаболизм -- глюкоза
Аннотация: Жасушадағы зат және энергия алмасу туралы білім бере отырып, өз бетінше ізденуге талпындыру, ауызекі сөйлеулерінің дамуына ықпал ету.
Держатели документа:
БҚМУ

74
Т 19
Таркешева, Г.
    Мұғалім шеберлігі-ізденіс нәтижесі [Текст] / Г. Таркешева // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2017. - №4. - Б. 3-8
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
сапалы білім -- мұғалім шеберлігі -- ізденіс -- шеберлік
Аннотация: Мақаладасапалы білімнің қолжетімділігін қамтаммасыз етуде, бәсекеге қабілетте білімді ұрпақ тәрбиелеуде сапалы білім беруде мұғалімнің үздіксіз ізденуді қажет екенін айтады.
Держатели документа:
БҚМУ

80/84(5каз)
Ж 12
Жұмабекова , Г.
    Қ.Мырзалиевтің табиғат лирикасындағы лирикалық қаһарман тұлғасы [Текст] / Г. Жұмабекова // AQIQAT. - Ақпан. - 2019. - №2. - Б. . 109-115
ББК 80/84(5каз)

Рубрики: Филологические науки. Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
қ.мырзалиевтің табиғат лирикасындағы лирикалық қаһарман тұлғасы -- боз бала деп аталатын өлеңі -- лирикалық кейіпкеркердің дидары -- көкжиекте көзім де, айналада құлағым -- ой арманы -- лирикалық образ -- ақиқат журналы -- Жұмабекова.Г
Аннотация: Бұл мақалада өзінің астарлы философиялық өлеңдерімен танымал, белгілі, қадірлі ақындарымыздың бірі – Қ.Мырзалиев табиғат лирикасын жырлауда нендей үлес қосты, өзіндік үні қандай ақын екенін дәлелдей отырып, стиль ерекшелігін, лирикадағы қаһарман бейнесін қарастырамыз. Қазіргі қазақ поэзиясындағы табиғат лирикасы дегенде, Қ.Мырзалиев өлеңдеріндегі лирикалық қаһарман өзгеше орынға ие. «Бүгінгі Қ.Мырзалиев – қазақ поэзиясындағы философиялық тенденцияның белді өкіліне айналған, ел үмітін, халық сенімін арқалаған үлкен санаткер. Бір-бірімен байланысып, үндесе жалғасып жатқан кітаптарындағы ортақ лирикалық кейіпкер бойынан адамзат баласының мәңгілік мұратынан саналатын асыл қасиеттердің жарқырай көрінуі оның тұлғасын одан сайын толықтырып, шын мәніндегі уақыт перзенті екенін дәлелдейді. Ақынның қазақ поэзиясына әкелген үлкен жаңалығы деп жасқанбай айтуға болатын жетістігі, ұзақ уақыт бойы ізденудің, оқу мен жазуды ойдағыдай ұштастырудың нәтижесінде қолы жеткен табысы – толыққанды өлең кітаптарын жасап, олардың формасын түбегейлі орнықтыруы. «Ой орманы» кітабының екінші бөлімінде «Көкжиекте көзім де, айналада құлағым». Лирикалық кейіпкер бұл бөлімде туған жер табиғатын тамашалайды. Мұнда тарқатыла келіп түйінделетін философия жоқ, нақтылы көрініс, дәл теңеулер арқылы жасалған көркем де тартымды картиналармен ұшырасамыз. Жаңалығы да, артықшылығы да сол – ақын дала сұлулығын заман тілімен бейнелейді. «Сен алып пластина дөңгеленген, инең боп тұрады ылғи ән салғым кеп». Бұл – сурет, сонымен бірге, поэтикалық ұшқыр ой да сыйғызылған толғам. Лирикалық кейіпкердің дидарын айқындайтын факторлардың бірі – оның көру, қабылдау, түйсінудегі даралығы болса, ақынның «мартен» пештің ауызындай боп көкжиекке батты күн, «күйзелген шөп – даланың төбе шашы тік тұрған», «планерлер тәрізді ұшып-қонған шегіртке», «төрт түліктің нанындай төрт бұрышты маялар», «түтіні жер ошақтың – бейбіт күннің жалауы», «төніп тұрған ақ жаңбыр – дір-дір еткен экран» – деген тіркестердегі теңеулері өзіне лайық жүгі бар, тапқырлықпен қолданылған бояулар»
Держатели документа:
БҚМУ

74.6(5каз)
Б 11
Бірталаев, Е. Қ.
    Студенттердің өзіндік жұмыстарын ұйымдастырудың амалдары [Текст] / Е. Қ. Бірталаев // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - Б. 24-26
ББК 74.6(5каз)

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
студенттің өзіндік жұмысы -- қабілетті маман даярлау -- жоғары оқу орындары -- объективтік және субъективтік -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру
Аннотация: Еліміздің білім беру жүйесі бүкіл әлемдік деңгейде қоғамдық дамудың өлшеміне айналды. Сапалы білім беру арқылы бәсекеге қабілетті маман даярлау-заман талабы. Бәсекеге қабілетті маман даярлау көптеген себептермен анықталады. Солардың ішіндегі ең қажеттісі - студенттердің өзіндік жұмыстары, өз бетінше іздену арқылы жаңа біліміді игеруі, біліктілігін жетілдіруі. "Өзіндік жұмыс" бәрінен бұрын басқа оқу жұмыс түрлерінің міндеттерін аяқтайды. Соңғы кездерде студенттер ішінде оқуға деген ынтаның төмендігі өзінің қабілетіне сенімсіздік білдіруі, өз күшіне сенбейтіні сияқты құбылыстар пайда болды. Әсіресе жоғары оқу орындарының екінші және үшінші курстары студенттері арасында кең таралған. Осыған байланысты студенттердің өзіндік жұмыстарын белсенді түрде жандандыру, сапалы сипатта жоспарлау, жоғары деңгейде ұйымдастыру, тексеру және бағалау жұмыстарын тиімді әдістермен жүзеге асыру ұстаздарға үлкен сын артады.
Держатели документа:
БҚМУ

22.1(5каз)
Р 27
Рахменова, Ш.
    Арифметикалық және геометриялық прогрессиялардың формулаларын пайдаланып есептер шығару [Текст] / Ш. Рахменова // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 54-55
ББК 22.1(5каз)

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
сабақтың мақсаты -- көрнекілігі -- сабақтың түрі -- ұйымдастыру -- топқа бөлу -- прогрессия медицина -- прогрессия тұрмыста -- жаңартылған жаңа оқу жүйесі -- білім -- математика
Аннотация: Арифметикалық геометриялық прогрессияның анықтамасын, n-ші мүшесінің қосындысының формуласын меңгеріп есептер шығаруда қолдана білуге үйрету. Оқушылардың белсенділігін арттыру, жауапкершілікке, өз бетінше оқуға, ізденуге, еңбектенуге тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ

74.26(5каз)
Ж 12
Жақыпбекова, А.
    Ұлы дала Көшбасшысы [Текст] / А. Жақыпбекова // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 61.
ББК 74.26(5каз)

Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе

Кл.слова (ненормированные):
мақсаты -- кезеңдері -- қорытынды -- жаңартылған білім жүйесі -- Білім
Аннотация: Оқушылардың физика және математика пәнінен алған білімдерін іс-тәжірибеде шыңдауға бейімдеу. Ойларын жинақтай білуге өз бетінше ізденуге, шығармашылық қабілеттерін дамытуға ықпал ету. "Ұлы дала көшбасшысы" танымдық сайысына 6 оқушы қатысады. Сайыс 3 кезеңнен тұрады. Жорға, дода, бәйге боп.
Держатели документа:
БҚМУ

22.3(5каз)
К 96
Кушербаева , М. Р.
    Үй жағдайында физика пәнінен орындалатын тәжірибелер [Текст] / М. Р. Кушербаева // Физика. - 2019. - №1. - Б. 3-5
ББК 22.3(5каз)

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
мектеп физика курсы -- эксперимент -- зерттеу -- ғылыми әдіс -- А.В.Усова -- жаңартылған білім жүйесі -- тәжірибелер -- кесте
Аннотация: Мектеп физика курсындағы эксперимент - зерттеудің ғылыми әдісінің көрінісі болып табылады. Тәжірибелер мен бақылаулар оқушылардың эксперименттік әдістермен танысуда үлкен маңызға ие, сондай-ақ, өз беттерінше ізденуде, алынған білімді практикада қолдануда шығармашылық қабілеттерін дамытуға көмектеседі. А.В.Усованың зерттеулеріне сүйенсек, оқушылардың 30%-ы физика пәнін өз беттерінше зертханалық және практикалық жұмыстарды орындау мүмкіндіктері үшін ғана жақсы көреді. Физика пәнінен негізгі сабақтар мен зертханалық сабақтарда оқушыларда эксперименттік әдістердің мынадай барлық элементтері: өлшеулер, бақылау, нәтижелерді тіркеу, алынған нәтижелерге математикалық өңдеулер жасауды жүктеу қажет. Сондықтан, кері байланыс жасау үшін мынадай эвристикалық ұстаным қажет. 1) Эксперимент жасар алдында: "Эксперимент жасауға үйренемін". 2) Бақылаудың алдында: "Бақылау жасауға үйренемін".
Держатели документа:
БҚМУ

22.3(5каз)
Ж 21
Жайсанбаева, М. Д.
    Оптикалық аспаптар [Текст] / М. Д. Жайсанбаева // Физика. - 2019. - №2. - Б. 17-25
ББК 22.3(5каз)

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
сабақ түрі -- сабақтың педагогикалық мақсаты -- студент білуі керек -- студент істей алуы керек -- пәнаралық байланыс -- жаңартылған білім жүйесі -- физика
Аннотация: Студенттердің өз беттерінше іздену жұмыстары арқылы кәсіптік шеберліктерін жетілдіруге, ғылыми көзқарастарын қалыптастыруға ықпал ету. Студенттерге тақырыптың басқа пәндермен байланысын көрсету. Пәнаралық және пәншілік байланыстарды тереңдету. Мамандығына деген қызығушылығын ояту.
Держатели документа:
БҚМУ

22.3
Б 42
Бекбергенова , К.
    "Ғажайып алаңы" атты сайыс [Текст] / К. Бекбергенова // Физика. - 2020. - №2. - Б. 7 - 11
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
ғажайып алаңы -- сайыс -- бәйге -- ғалым физиктерді білесің бе -- ғажайып үштік -- формула білесің бе -- асыл тастан, өнер жастан
Аннотация: Мақалада физика пәнінен "Ғажайып алаңы" атты сайыс берілген. Мақсаты: Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын, физикадан алған, білімін қабілетін белсенділігін арттыру мақсатында сыныптан тыс өтілетін шаралардың маңызы өте зор, Олардың өздігінен ізденуге, білімдерін жинақтауға баулиды.
Держатели документа:
БҚУ

22.3
А 15
Абилова, Н. Ж.
    "Қызықты физика" сайысы [Текст] / Н. Ж. Абилова // Физика. - 2020. - №2. - Б. 11 -15
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
қызықты физика -- сайыс -- гимн -- Ньютон -- Паскаль -- ғажайып үштік -- қызықты тәжірибелер
Аннотация: Мақалада физика пәнінен "Қызықты физика" атты сайысы берілген. Сайыстың мақсаты: Студенттердің мамадықтарына деген қызығушылығын, білім деңгейін арттыру, өздігінен ізденуге, білімдерін жинақтауға үйретеді.
Держатели документа:
БҚУ