Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 59
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
74
К 35
Кенжеғалиева, Г.
Меморандумға қол қойылды [Текст] / Г.Кенжеғалиева // Орал өңірі. - 2015. - №40.- 9 сәуір. - Б. 13
ББК 74
Рубрики: білім беру
Кл.слова (ненормированные):
біліктілікті арттыру -- деңгейлі бағдарлама -- Кембридж университеті -- меморандум
Аннотация: М.Өтемісов атындағы БҚМУ-да жоғары оқу орындарын бітіруші курс студенттерін ҚР педагог қызметкерлерінің біліктілігін арттырудың деңгейлі бағдарламасының негізінде және Кембридж университетінің білім беру факультеті сарапшыларының қатысуымен құрастырылған қосымша білім беру бағдарламасы бойынша оқыту курсының ресми ашылуы өтті".
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
К 35
Кенжеғалиева, Г.
Меморандумға қол қойылды [Текст] / Г.Кенжеғалиева // Орал өңірі. - 2015. - №40.- 9 сәуір. - Б. 13
Рубрики: білім беру
Кл.слова (ненормированные):
біліктілікті арттыру -- деңгейлі бағдарлама -- Кембридж университеті -- меморандум
Аннотация: М.Өтемісов атындағы БҚМУ-да жоғары оқу орындарын бітіруші курс студенттерін ҚР педагог қызметкерлерінің біліктілігін арттырудың деңгейлі бағдарламасының негізінде және Кембридж университетінің білім беру факультеті сарапшыларының қатысуымен құрастырылған қосымша білім беру бағдарламасы бойынша оқыту курсының ресми ашылуы өтті".
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
2.
Подробнее
63.3
У 84
Утаубаева, А. У.
Бөкей Ордасы ауданы территориясының ARTEMISIA туысының басым өкілдерінің биохимиялық зерттеу ерекшеліктеріне қосымша [Электронный ресурс] / А. У. Утаубаева // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: магистранттардың ғылыми мақалалар жинағы. - 2012. - Б. 65-68
ББК 63.3
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
Бөкей орда -- әдебиет -- шағыр -- биохимия -- ақ жусан
Аннотация: Бөкей Ордасы ауданы территориясының ARTEMISIA туысының басым өкілдерінің биохимиялық зерттеу ерекшеліктеріне қосымша.
Держатели документа:
БҚМУ
У 84
Утаубаева, А. У.
Бөкей Ордасы ауданы территориясының ARTEMISIA туысының басым өкілдерінің биохимиялық зерттеу ерекшеліктеріне қосымша [Электронный ресурс] / А. У. Утаубаева // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: магистранттардың ғылыми мақалалар жинағы. - 2012. - Б. 65-68
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
Бөкей орда -- әдебиет -- шағыр -- биохимия -- ақ жусан
Аннотация: Бөкей Ордасы ауданы территориясының ARTEMISIA туысының басым өкілдерінің биохимиялық зерттеу ерекшеліктеріне қосымша.
Держатели документа:
БҚМУ
3.
Подробнее
74
Р 93
Рысбеков, Т. З.
Қосымша кәсіби білім беру жоғары оқу орындарының инновациялық дамуының негізі. [Текст] / Т. З. Рысбеков // "Шоқан тағылымы - 17" Халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. - 2013. - 2 том. - Б. 211-214.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жоғарғы оқу орны -- білім -- кәсіби білім беру -- инновация -- маман -- ақпарат
Аннотация: Мақалада
Держатели документа:
М.Өтемісұлы атындағы БҚМУ
Р 93
Рысбеков, Т. З.
Қосымша кәсіби білім беру жоғары оқу орындарының инновациялық дамуының негізі. [Текст] / Т. З. Рысбеков // "Шоқан тағылымы - 17" Халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. - 2013. - 2 том. - Б. 211-214.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жоғарғы оқу орны -- білім -- кәсіби білім беру -- инновация -- маман -- ақпарат
Аннотация: Мақалада
Держатели документа:
М.Өтемісұлы атындағы БҚМУ
4.
Подробнее
81
Б 33
Баюканская, С.
Жаңа әліпбидің болашағы бар пікір [Текст] / С. Баюканская // Жайық үні. - 2018. - №12. - 21 наурыз. - Б. 5
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
тәуелсіз қазақстан -- жаңа әліпбидің болашағы бар -- тарих -- диграфтар -- латын әліпбиі -- баюканская
Аннотация: 19 ақпан мемлекет басшысы қазақ тілінің латын графикасына негізделген жаңа әліпбиі нұсқасын бекітті. Ақорданың ресми сайтында тиісті жарлыққа қосымша ретінде шығарылған қаулы жарияланды. Соған сәйкес төл тілімізді әліпбиге 32 әріп енгізілді.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 33
Баюканская, С.
Жаңа әліпбидің болашағы бар пікір [Текст] / С. Баюканская // Жайық үні. - 2018. - №12. - 21 наурыз. - Б. 5
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
тәуелсіз қазақстан -- жаңа әліпбидің болашағы бар -- тарих -- диграфтар -- латын әліпбиі -- баюканская
Аннотация: 19 ақпан мемлекет басшысы қазақ тілінің латын графикасына негізделген жаңа әліпбиі нұсқасын бекітті. Ақорданың ресми сайтында тиісті жарлыққа қосымша ретінде шығарылған қаулы жарияланды. Соған сәйкес төл тілімізді әліпбиге 32 әріп енгізілді.
Держатели документа:
БҚМУ
5.
Подробнее
81
А 11
Ақболатов, А.
Жаңа әліпбидің болашағы бар пікір [Текст] / А. Ақболатов // Жайық үні. - 2018. - №12. - 21 наурыз. - Б. 5
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
латын графикасы -- елбасы жарлығы -- латын әліпбиі -- диграфтар -- жаңа әліпбиі -- ақболатов
Аннотация: 19 ақпан мемлекет басшысы қазақ тілінің латын графикасына негізделген жаңа әліпбиі нұсқасын бекітті. Ақорданың ресми сайтында тиісті жарлыққа қосымша ретінде шығарылған қаулы жарияланды. Соған сәйкес төл тілімізді әліпбиге 32 әріп енгізілді.
Держатели документа:
БҚМУ
А 11
Ақболатов, А.
Жаңа әліпбидің болашағы бар пікір [Текст] / А. Ақболатов // Жайық үні. - 2018. - №12. - 21 наурыз. - Б. 5
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
латын графикасы -- елбасы жарлығы -- латын әліпбиі -- диграфтар -- жаңа әліпбиі -- ақболатов
Аннотация: 19 ақпан мемлекет басшысы қазақ тілінің латын графикасына негізделген жаңа әліпбиі нұсқасын бекітті. Ақорданың ресми сайтында тиісті жарлыққа қосымша ретінде шығарылған қаулы жарияланды. Соған сәйкес төл тілімізді әліпбиге 32 әріп енгізілді.
Держатели документа:
БҚМУ
6.
Подробнее
74
Ж 21
Жайсан, А.Д.
Соңында өшпес із қалдырған дара тұлға [Текст] / А.Д. Жайсан // Соқпақ тропинка . - 2019. - қазан . - №5. - Б. . 20-21
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
ол жайында -- БҚМУ -- Евразия менеджерлік институтының құрметті профессоры Жайсан.А.Д. -- Виктор Павлович Фомин -- Орал қаласының құрметті азаматы -- ұстаз -- тұлға -- Татарстан республикасының Президенті
Аннотация: В.П.Фоминмен жақын танысып, жұмыс бабында араласып байланыста болғаныма 20 жылдай болды. Ол маған балалар-жасөспірімдер туризмі орталығының жұмысына менің қатынасуымды өтініп сұрады. Мен оның ұсынысын қабылдап өлкетану ісіне байланысты орталықта өткізілген шараларға қатысып, жасөспірімдерге бұл бағытта ақыл-кеңес беруге белсене қатыстым. Қосымша білім беру педагогтерінің, әдіскерлердің мазмұнды еңбектерін бағалау, жариялау мақсатында "Соқпақ тропинка" журналына жарық көрді. Оның ғұмыры кейінгі ұрпаққа өнеге, соңында қалдырған адами қасиеттерін тиісті дәрежеде бағалап, болашақта БҚО балалар-жасөспірімдер туризмі және эколгия орталығына оның есімін беру, сонымен қатар В.П.Фоминге Орал қаласының "Құрметті азаматы" атағын беру жөніндегі ұсынысты қабылдауды тиісті орындарда шешу қажет.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 21
Жайсан, А.Д.
Соңында өшпес із қалдырған дара тұлға [Текст] / А.Д. Жайсан // Соқпақ тропинка . - 2019. - қазан . - №5. - Б. . 20-21
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
ол жайында -- БҚМУ -- Евразия менеджерлік институтының құрметті профессоры Жайсан.А.Д. -- Виктор Павлович Фомин -- Орал қаласының құрметті азаматы -- ұстаз -- тұлға -- Татарстан республикасының Президенті
Аннотация: В.П.Фоминмен жақын танысып, жұмыс бабында араласып байланыста болғаныма 20 жылдай болды. Ол маған балалар-жасөспірімдер туризмі орталығының жұмысына менің қатынасуымды өтініп сұрады. Мен оның ұсынысын қабылдап өлкетану ісіне байланысты орталықта өткізілген шараларға қатысып, жасөспірімдерге бұл бағытта ақыл-кеңес беруге белсене қатыстым. Қосымша білім беру педагогтерінің, әдіскерлердің мазмұнды еңбектерін бағалау, жариялау мақсатында "Соқпақ тропинка" журналына жарық көрді. Оның ғұмыры кейінгі ұрпаққа өнеге, соңында қалдырған адами қасиеттерін тиісті дәрежеде бағалап, болашақта БҚО балалар-жасөспірімдер туризмі және эколгия орталығына оның есімін беру, сонымен қатар В.П.Фоминге Орал қаласының "Құрметті азаматы" атағын беру жөніндегі ұсынысты қабылдауды тиісті орындарда шешу қажет.
Держатели документа:
БҚМУ
7.
Подробнее
74
К 15
Кайсагалиева, Г. С.
«Балалар әлемі»: жаңартылған білім мазмұны аясында ЖОО оқытушыларының біліктілігін арттыру тәжірибесі [Текст] / Г. С. Кайсагалиева, Ш. Т. Габдрахманова, С. Б. Калаханова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 18-21
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті -- жаңартылғанбілім -- оқу үдерісі -- мектептегі үздіксіз сараманы -- біліктілікті арттыру курстары -- профессор-оқытушылар құрамына -- Балалар әлемі -- білім беру бағдарламасы -- Конференция
Аннотация: М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінде 2018-2019 оқу жылы Педагогикалық Инноватика халықаралық лабораториясы даярлаған екі жоба жұмысын бастады. Бұл бір жағынан, профессор-оқытушылар құрамына арналған жаңартылғанбілім мазмұны аясында жалпы білім беретін орта мектептерде педагогикалық тәжірибеден өтуді қарастыратын біліктілікті арттыру курсы. Екінші жағынан, педагогикалық мамандықтарда білім алатын 1-2 курс студенттерінің оқу үдерісіне қосымша жыл бойына жаңартылған білім беру жағдайына көшкен сыныптардағы сабақты бақылау мен оқу мақсаттарын танып-талдауға бағытталған мектептегі үздіксіз сараманы
Доп.точки доступа:
Габдрахманова, Ш.Т.
Калаханова, С.Б.
К 15
Кайсагалиева, Г. С.
«Балалар әлемі»: жаңартылған білім мазмұны аясында ЖОО оқытушыларының біліктілігін арттыру тәжірибесі [Текст] / Г. С. Кайсагалиева, Ш. Т. Габдрахманова, С. Б. Калаханова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 18-21
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті -- жаңартылғанбілім -- оқу үдерісі -- мектептегі үздіксіз сараманы -- біліктілікті арттыру курстары -- профессор-оқытушылар құрамына -- Балалар әлемі -- білім беру бағдарламасы -- Конференция
Аннотация: М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінде 2018-2019 оқу жылы Педагогикалық Инноватика халықаралық лабораториясы даярлаған екі жоба жұмысын бастады. Бұл бір жағынан, профессор-оқытушылар құрамына арналған жаңартылғанбілім мазмұны аясында жалпы білім беретін орта мектептерде педагогикалық тәжірибеден өтуді қарастыратын біліктілікті арттыру курсы. Екінші жағынан, педагогикалық мамандықтарда білім алатын 1-2 курс студенттерінің оқу үдерісіне қосымша жыл бойына жаңартылған білім беру жағдайына көшкен сыныптардағы сабақты бақылау мен оқу мақсаттарын танып-талдауға бағытталған мектептегі үздіксіз сараманы
Доп.точки доступа:
Габдрахманова, Ш.Т.
Калаханова, С.Б.
8.
Подробнее
74.268.1 Англ.яз.
Д 21
Даулетова, А. Т.
Ағылшын тілі сабағында ойын түрлерін тиімді қолдану [Текст] / А. Т. Даулетова, А. К. Нурманова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 110-114
ББК 74.268.1
Англ.яз.
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
оқушылар -- ағылшын тілі -- оқыту -- Бастауыш сынып -- Мемлекеттік тіл -- Ойын -- оқытуда жаңа технологияның -- Ойын – сауық -- Коммуникативтік немесе қарым-қатынастық -- Диагностикалық -- Коррекциялық -- Әлеуметтендіру -- ойын-сабақ -- ойын-жаттығу -- сергіту ойындары -- дидактикалық мақсаттағы ойындар -- логикалық ойындар -- грамматикалық ойындар -- Орфография
Аннотация: Мемлекеттік тілді білу – парыз, өзге тілдерді үйрену – құқық. Қазіргі таңда мектептерде жаңартылған бағдарлама бойынша ағылшын тілі 1,2,5,7-ші сыныптарда оқытылуда. Негізінен ағылшын тілін ерте жастан оқытудың мақсаты – оқушылардың ағылшын тілінде қарым-қатынас жасай алу негіздерін меңгеруі болып табылады. Ерте жастан ағылшын тілін оқыту оқушылардың коммуникативті даму біліктілігін арттырады, оқушылардың қызығушылығын оятуға мүмкіндік береді, бірден көп тілдерде сөйлеуге мүмкіндік алады. Ал әлемдік тіл ретінде бейресми түрде орныққан ағылшын тілін меңгеру ұлттың бәсекеге қабілеттілігін шыңдай түседі. Қазір ағылшын тілін білу – уақыт талабы. Жаңартылған бағдарламаның бір ерекшелігі оқушылар барлық пәндерді оқу кезінде АКТ қолдану дағдыларын дамытады. Ақпаратты іздеу және өңдеу барысында ұжымда идеялармен алмасады, өз жұмыстарын бағалайды және жетілдіреді, түрлі жабдықтар пен қосымшалардың кең ауқымын пайдаланады. АКТ оқушы білімінің, оларды тиімді қолдану бойынша дағдыларының дамуына жәрдемдеседі. Оқулықтың соңында оқушыларға үш тілді сөздіктер берілген, бұл оқушылардың пән аралық бірлестігін дамыта түседі
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нурманова, А.К.
Д 21
Даулетова, А. Т.
Ағылшын тілі сабағында ойын түрлерін тиімді қолдану [Текст] / А. Т. Даулетова, А. К. Нурманова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 110-114
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
оқушылар -- ағылшын тілі -- оқыту -- Бастауыш сынып -- Мемлекеттік тіл -- Ойын -- оқытуда жаңа технологияның -- Ойын – сауық -- Коммуникативтік немесе қарым-қатынастық -- Диагностикалық -- Коррекциялық -- Әлеуметтендіру -- ойын-сабақ -- ойын-жаттығу -- сергіту ойындары -- дидактикалық мақсаттағы ойындар -- логикалық ойындар -- грамматикалық ойындар -- Орфография
Аннотация: Мемлекеттік тілді білу – парыз, өзге тілдерді үйрену – құқық. Қазіргі таңда мектептерде жаңартылған бағдарлама бойынша ағылшын тілі 1,2,5,7-ші сыныптарда оқытылуда. Негізінен ағылшын тілін ерте жастан оқытудың мақсаты – оқушылардың ағылшын тілінде қарым-қатынас жасай алу негіздерін меңгеруі болып табылады. Ерте жастан ағылшын тілін оқыту оқушылардың коммуникативті даму біліктілігін арттырады, оқушылардың қызығушылығын оятуға мүмкіндік береді, бірден көп тілдерде сөйлеуге мүмкіндік алады. Ал әлемдік тіл ретінде бейресми түрде орныққан ағылшын тілін меңгеру ұлттың бәсекеге қабілеттілігін шыңдай түседі. Қазір ағылшын тілін білу – уақыт талабы. Жаңартылған бағдарламаның бір ерекшелігі оқушылар барлық пәндерді оқу кезінде АКТ қолдану дағдыларын дамытады. Ақпаратты іздеу және өңдеу барысында ұжымда идеялармен алмасады, өз жұмыстарын бағалайды және жетілдіреді, түрлі жабдықтар пен қосымшалардың кең ауқымын пайдаланады. АКТ оқушы білімінің, оларды тиімді қолдану бойынша дағдыларының дамуына жәрдемдеседі. Оқулықтың соңында оқушыларға үш тілді сөздіктер берілген, бұл оқушылардың пән аралық бірлестігін дамыта түседі
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нурманова, А.К.
9.
Подробнее
81
Р 21
Раманова, А. А.
Қазақ және қырғыз тілдеріндегі қосымшалардың түбірге кірігу әрекеті [Текст] / А. А. Раманова // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - Б. 68-69.
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі.
Кл.слова (ненормированные):
түбір -- қазақ және қырғыз тілдер -- Оралбай -- грамматикалық қызметі -- сөзжасам -- географиялық атаулар
Аннотация: Мақала қазақ және қырғыз тілдеріндегі қосымшалардың түбірге кірігу әрекеті туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспа орталығы.
Р 21
Раманова, А. А.
Қазақ және қырғыз тілдеріндегі қосымшалардың түбірге кірігу әрекеті [Текст] / А. А. Раманова // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - Б. 68-69.
Рубрики: Тіл білімі.
Кл.слова (ненормированные):
түбір -- қазақ және қырғыз тілдер -- Оралбай -- грамматикалық қызметі -- сөзжасам -- географиялық атаулар
Аннотация: Мақала қазақ және қырғыз тілдеріндегі қосымшалардың түбірге кірігу әрекеті туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспа орталығы.
10.
Подробнее
74
А 45
Албытова, Н. П.
Жаңартылған білім нәтижелерінің кепілі – қосымша білім беру [Текст] / Н.П. Албытова // БҚМУ Хабаршысы . - 2017, Орал. - №1. - Б. 71-79
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Ұлттық жоспар -- жаңартылған білім мазмұны -- функционалдық сауаттылық -- құзыреттілік -- компьютерлік модельдеу -- қосымша білім беру бағдарламасы --
Аннотация: Мақалада жаңартылған білім мазмұнына сәйкес оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту мәселесі қарастырылады. PISA бағдарламасы бойынша оқушылардың функционалдық сауаттылығын анықтау факторы ретінде қосымша білім беру туралы мазмұндалады. Сондай-ақ, педагогикалық тәжірибеде жинақталған қосымша білім беру түрлері мен модельдеріне сипаттама беріліп, олардың әлеуетін орта және қосымша білім беру сабақтастығында қарастыру туралы ұсыныстар беріледі.
Держатели документа:
БҚМУ
А 45
Албытова, Н. П.
Жаңартылған білім нәтижелерінің кепілі – қосымша білім беру [Текст] / Н.П. Албытова // БҚМУ Хабаршысы . - 2017, Орал. - №1. - Б. 71-79
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Ұлттық жоспар -- жаңартылған білім мазмұны -- функционалдық сауаттылық -- құзыреттілік -- компьютерлік модельдеу -- қосымша білім беру бағдарламасы --
Аннотация: Мақалада жаңартылған білім мазмұнына сәйкес оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту мәселесі қарастырылады. PISA бағдарламасы бойынша оқушылардың функционалдық сауаттылығын анықтау факторы ретінде қосымша білім беру туралы мазмұндалады. Сондай-ақ, педагогикалық тәжірибеде жинақталған қосымша білім беру түрлері мен модельдеріне сипаттама беріліп, олардың әлеуетін орта және қосымша білім беру сабақтастығында қарастыру туралы ұсыныстар беріледі.
Держатели документа:
БҚМУ
Page 1, Results: 59