Choice of metadata Статьи
Page 180, Results: 1800
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
1791.
Подробнее
74
Д 87
Дүйсенбеков , Қ. М.
Колледж студенттерімен саптық даярлықты тиімді ұйымдастыру [Текст] / Қ. М. Дүйсенбеков // Алғашқы әскери және технологиялық дайындық . - 2026. - №1. - Б. . 3
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
алғашқы әскери дайындық -- саптық дайындық -- әскери тәртіп -- колледж студенттері -- әдістеме
Аннотация: Колледж студенттерімен алғашқы әскери дайындық пәні аясында саптық дайындықты тиімді ұйымдастырудың ғылыми-әдістемелк негіздері қарастырылады. Саптық дайындық арқылы студенттердің әскери тәртіпті сақтауы, ұйымшылдығы мен жауапкершілік қасиеттерін қалыптастыру мәселелері талданады.
Держатели документа:
БҚУ
Д 87
Дүйсенбеков , Қ. М.
Колледж студенттерімен саптық даярлықты тиімді ұйымдастыру [Текст] / Қ. М. Дүйсенбеков // Алғашқы әскери және технологиялық дайындық . - 2026. - №1. - Б. . 3
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
алғашқы әскери дайындық -- саптық дайындық -- әскери тәртіп -- колледж студенттері -- әдістеме
Аннотация: Колледж студенттерімен алғашқы әскери дайындық пәні аясында саптық дайындықты тиімді ұйымдастырудың ғылыми-әдістемелк негіздері қарастырылады. Саптық дайындық арқылы студенттердің әскери тәртіпті сақтауы, ұйымшылдығы мен жауапкершілік қасиеттерін қалыптастыру мәселелері талданады.
Держатели документа:
БҚУ
1792.
Подробнее
74
Т 50
Тлегенов , Е.Ұ.
"Ақжайық арландары" клубы - ел патриоттарын тәрбиелеу ордасы [Текст] / Е.Ұ. Тлегенов // Алғашқы әскери дайындық және технологиялық дайындық. - 2026. - №1. - Б. . 4
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
Отаров Мерей Тасқалиұлы -- 52 мектеп ЖОББМ -- Батыс Қазақстан -- Орал қаласы -- "Айбын" әскери-патриоттық ойындары -- Бурумбаев Алтынбасар -- Есенеев Бауыржан -- Ибашев Аман Хабдуллович -- жас арландар -- ант қабылдау рәсімі
Аннотация: Ант қабылдау рәсімінен кейін клуб мүшелері саптық жүріс, әскери дайындық және көмек көрсету бойынша өз шеберліктерін көрсетті. Сонымен қатар, қонақтар мен ұстаздар жас арландардың ұйымшылдығына, тәртіп пен жауапкершілігіне жоғары баға берді. Осындай шаралар жасөспірімдердің бойында отансүйгіштік сезімді қалыптастырып, елге адал қызмет етуге баулиды. "Ақжайық арландары" - жас ұрпақты ерлікке, батырлыққа, елжандылыққа тәрбиелеудің жарқын үлгісі.
Держатели документа:
БҚУ
Т 50
Тлегенов , Е.Ұ.
"Ақжайық арландары" клубы - ел патриоттарын тәрбиелеу ордасы [Текст] / Е.Ұ. Тлегенов // Алғашқы әскери дайындық және технологиялық дайындық. - 2026. - №1. - Б. . 4
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
Отаров Мерей Тасқалиұлы -- 52 мектеп ЖОББМ -- Батыс Қазақстан -- Орал қаласы -- "Айбын" әскери-патриоттық ойындары -- Бурумбаев Алтынбасар -- Есенеев Бауыржан -- Ибашев Аман Хабдуллович -- жас арландар -- ант қабылдау рәсімі
Аннотация: Ант қабылдау рәсімінен кейін клуб мүшелері саптық жүріс, әскери дайындық және көмек көрсету бойынша өз шеберліктерін көрсетті. Сонымен қатар, қонақтар мен ұстаздар жас арландардың ұйымшылдығына, тәртіп пен жауапкершілігіне жоғары баға берді. Осындай шаралар жасөспірімдердің бойында отансүйгіштік сезімді қалыптастырып, елге адал қызмет етуге баулиды. "Ақжайық арландары" - жас ұрпақты ерлікке, батырлыққа, елжандылыққа тәрбиелеудің жарқын үлгісі.
Держатели документа:
БҚУ
1793.
Подробнее
74
Ш 77
Шналиев, Н.У.
Мектептегі алғашы әскери және технологиялық дайындық сабағын жүргізудің тиімді жолдары [Текст] / Н.У. Шналиев // Алғашқы әскери дайындық және технологиялық дайындық . - 2026. - №1. - Б. . 7-8
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
егеменді ел -- жаңартылған білім технологиясы -- интернет ресурстары -- педагогикалық психология ерекшеліктері -- білім беру саласы
Аннотация: Алғашқы әскери және технологиялық дайындық сабағы дұрыс ұйымдастырылған жағдайда оқушылардың іскери дағдылары ғана емес, сондай-ақ олардың жауапкершілігі, тәртіптілігі және отансүйгіштк қасиеттері де қалыптасады. Сабақтың тиімділігі арттыру үшін теория мен тәжірибені ұштастырып, заманауи технологиялар мен интерактивті әдістерді белсенді пайдалану қажет.
Держатели документа:
БҚУ
Ш 77
Шналиев, Н.У.
Мектептегі алғашы әскери және технологиялық дайындық сабағын жүргізудің тиімді жолдары [Текст] / Н.У. Шналиев // Алғашқы әскери дайындық және технологиялық дайындық . - 2026. - №1. - Б. . 7-8
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
егеменді ел -- жаңартылған білім технологиясы -- интернет ресурстары -- педагогикалық психология ерекшеліктері -- білім беру саласы
Аннотация: Алғашқы әскери және технологиялық дайындық сабағы дұрыс ұйымдастырылған жағдайда оқушылардың іскери дағдылары ғана емес, сондай-ақ олардың жауапкершілігі, тәртіптілігі және отансүйгіштк қасиеттері де қалыптасады. Сабақтың тиімділігі арттыру үшін теория мен тәжірибені ұштастырып, заманауи технологиялар мен интерактивті әдістерді белсенді пайдалану қажет.
Держатели документа:
БҚУ
1794.
Подробнее
74
К 20
Канатова , С. Н.
"Қазіргі заманғы тәрбиеші қандай болу керек?" [Текст] / С. Н. Канатова // Отбасы және балабақша . - 2025. - №4,5,6. - Б. . 13-14
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
балабақша -- заманауи тәрбиеші -- мектепке дейінгі ұйымдар -- тәрбиелік шаралар
Аннотация: Балабақшадағы әрбір тәрбиеші мектеп жасына дейінгі балаларды оқыту, тәрбие және дамыту әдістемелері жағынан білікті болуы керек.Тәрбиеші өз жұмысын ғылыми негізде теориялық тұрғыда сауатты жүргізе білсе, онда практикада жүйелілік, бірізділік қалыптасып, нәтижесі табысты болмақ. Тәрбиеші болу үшін не қажет? Заманауи тәрбиешінің қасиеттері - шыдамдылық, білімді, мейірімді болу. Өйткені тәрбиеші балалармен ғана емес, ата-аналармен де жұмыс істейді. Алға ұмтылу, инновациялық технологияларды, дәстүрлі емес әдістерді меңгеру, сонымен бірге ауызша халық шығармашылығын ұмытпауы керек. Тәрбиешінің өмірден алған тәжірибесі, қабілеті, адамгершілігі, қарапайымдылығы, мінез-құлқы әлдеқайда жоғары деңгейде болуы тиіс. Ол қандай қиын жағдай болсын, кедергілерге қарамастан балалармен тікелей тынымсыз жұмыс жасайды.
Держатели документа:
БҚУ
К 20
Канатова , С. Н.
"Қазіргі заманғы тәрбиеші қандай болу керек?" [Текст] / С. Н. Канатова // Отбасы және балабақша . - 2025. - №4,5,6. - Б. . 13-14
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
балабақша -- заманауи тәрбиеші -- мектепке дейінгі ұйымдар -- тәрбиелік шаралар
Аннотация: Балабақшадағы әрбір тәрбиеші мектеп жасына дейінгі балаларды оқыту, тәрбие және дамыту әдістемелері жағынан білікті болуы керек.Тәрбиеші өз жұмысын ғылыми негізде теориялық тұрғыда сауатты жүргізе білсе, онда практикада жүйелілік, бірізділік қалыптасып, нәтижесі табысты болмақ. Тәрбиеші болу үшін не қажет? Заманауи тәрбиешінің қасиеттері - шыдамдылық, білімді, мейірімді болу. Өйткені тәрбиеші балалармен ғана емес, ата-аналармен де жұмыс істейді. Алға ұмтылу, инновациялық технологияларды, дәстүрлі емес әдістерді меңгеру, сонымен бірге ауызша халық шығармашылығын ұмытпауы керек. Тәрбиешінің өмірден алған тәжірибесі, қабілеті, адамгершілігі, қарапайымдылығы, мінез-құлқы әлдеқайда жоғары деңгейде болуы тиіс. Ол қандай қиын жағдай болсын, кедергілерге қарамастан балалармен тікелей тынымсыз жұмыс жасайды.
Держатели документа:
БҚУ
1795.
Подробнее
74.5
Л 11
Құрбанова , А. Е.
Сөйлеу тілі жалпы дамымаған (ІІ! деңгей) мектеп жасына дейінгі балалардың вербальді қарым-қатынас дағдыларын дамытудағы ойынның ролі [Текст] / А. Е. Құрбанова // Дефектология . - 2025. - №4,5,6. - Б. . 20-26
ББК 74.5
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу тілі жалпы дамымауы -- вербалды қарым-қатынас -- ойын технологиялары -- сөйлеу бұзылыстары -- мектеп жасына дейінгі балалар -- сюжеттік-рөлдік ойындар жинағы
Аннотация: Бұл мақалада сөйлеу тілі жалпы дамымаған (СТЖД) ІІІ деңгейіндегі мектеп жасына дейінгі балалардың вербалды қарым-қатынас дағдыларын дамытуда ойынның маңызы қарастырылады. Мектеп жасына дейінгі шақ - баланың тілдік, когнитивтік және эмоционалдық дамуы үшін шешуші кезең болып табылады. Алайда, сөйлеу тілі бұзылыстары бар балалардың қарым-қатынасқа түсуі, өз ойын жеткізуі мен айналасындағыларды түсінуі біршама қиындықтарға толы. Мұндай жағдайда ойын - тек жетекші әрекет қана емес, сонымен қатар тілдік даму құралы, сөйлеу белсенділігін арттыратын тиімді педагогикалық әдіс болып саналады. Мақалада ойын түрлерінің сөйлеу тілі жалпы дамымаған балаларға әсері, олардың сөздік қорын байытудағы, байланыстырып сөйлеуін қалыптастырудағы және коммуникативтік дағдыларын жетілдірудегі рөлі теориялық тұрғыдан сипатталады. Сонымен қатар, логопедиялық ойындардың ерекшеліктері мен оларды ұйымдастыру жолдары талданады. Балалардың қарым-қатынас дағдыларын жетілдіруде ойын элементтерін қолданудың психологиялық және педагогикалық негіздері айқындалып, ғылыми әдебиеттерге шолу жасалады. Авторлар ойын арқылы балалардың сөздік қорын белсендіру, грамматикалық құрылымдарды меңгерту, диалог пен монологтық сөйлеуді дамыту жолдарын аша отырып, СТЖД (ІІІ деңгей) балалардың сөйлеу тілін жетілдіруде кешенді жұмыс жүргізудің қажеттілігін алға тартады. Мақалада балалардың ойыны арқылы вербалды қарым-қатынасты қалыптастырудың әдіс-тәсілдері ұсынылып, олардың әлеуметтік ортаға бейімделуіне ықпалы көрсетіледі.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сабденова , Б.А.
Л 11
Құрбанова , А. Е.
Сөйлеу тілі жалпы дамымаған (ІІ! деңгей) мектеп жасына дейінгі балалардың вербальді қарым-қатынас дағдыларын дамытудағы ойынның ролі [Текст] / А. Е. Құрбанова // Дефектология . - 2025. - №4,5,6. - Б. . 20-26
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу тілі жалпы дамымауы -- вербалды қарым-қатынас -- ойын технологиялары -- сөйлеу бұзылыстары -- мектеп жасына дейінгі балалар -- сюжеттік-рөлдік ойындар жинағы
Аннотация: Бұл мақалада сөйлеу тілі жалпы дамымаған (СТЖД) ІІІ деңгейіндегі мектеп жасына дейінгі балалардың вербалды қарым-қатынас дағдыларын дамытуда ойынның маңызы қарастырылады. Мектеп жасына дейінгі шақ - баланың тілдік, когнитивтік және эмоционалдық дамуы үшін шешуші кезең болып табылады. Алайда, сөйлеу тілі бұзылыстары бар балалардың қарым-қатынасқа түсуі, өз ойын жеткізуі мен айналасындағыларды түсінуі біршама қиындықтарға толы. Мұндай жағдайда ойын - тек жетекші әрекет қана емес, сонымен қатар тілдік даму құралы, сөйлеу белсенділігін арттыратын тиімді педагогикалық әдіс болып саналады. Мақалада ойын түрлерінің сөйлеу тілі жалпы дамымаған балаларға әсері, олардың сөздік қорын байытудағы, байланыстырып сөйлеуін қалыптастырудағы және коммуникативтік дағдыларын жетілдірудегі рөлі теориялық тұрғыдан сипатталады. Сонымен қатар, логопедиялық ойындардың ерекшеліктері мен оларды ұйымдастыру жолдары талданады. Балалардың қарым-қатынас дағдыларын жетілдіруде ойын элементтерін қолданудың психологиялық және педагогикалық негіздері айқындалып, ғылыми әдебиеттерге шолу жасалады. Авторлар ойын арқылы балалардың сөздік қорын белсендіру, грамматикалық құрылымдарды меңгерту, диалог пен монологтық сөйлеуді дамыту жолдарын аша отырып, СТЖД (ІІІ деңгей) балалардың сөйлеу тілін жетілдіруде кешенді жұмыс жүргізудің қажеттілігін алға тартады. Мақалада балалардың ойыны арқылы вербалды қарым-қатынасты қалыптастырудың әдіс-тәсілдері ұсынылып, олардың әлеуметтік ортаға бейімделуіне ықпалы көрсетіледі.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сабденова , Б.А.
1796.
Подробнее
74
А 52
Almaty Management University медиа орталығы
Орталық Азиядағы жасанды интеллект дәуірі мен тұрақты даму жағдайында университтердің трансформациясы талқыланды [Текст] / Almaty Management University медиа орталығы // Білімді ел=Образованная страна. - 2026. - №18. - Б. 1,3.-12 мамыр.
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
Душанбе -- "Restors,Club:Central Asia+"(15.04.2026 ж.) ректорлар клубы -- жетінші отырысы -- сын-қатер -- жоғары білім -- болашақ -- талқылау -- университет
Аннотация: Душанбе қаласында "Restors,Club:Central Asia+"(15.04.2026 ж.) ректорлар клубының жетінші отырысы ұйымдыстырылды.
Держатели документа:
БҚУ.
А 52
Almaty Management University медиа орталығы
Орталық Азиядағы жасанды интеллект дәуірі мен тұрақты даму жағдайында университтердің трансформациясы талқыланды [Текст] / Almaty Management University медиа орталығы // Білімді ел=Образованная страна. - 2026. - №18. - Б. 1,3.-12 мамыр.
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
Душанбе -- "Restors,Club:Central Asia+"(15.04.2026 ж.) ректорлар клубы -- жетінші отырысы -- сын-қатер -- жоғары білім -- болашақ -- талқылау -- университет
Аннотация: Душанбе қаласында "Restors,Club:Central Asia+"(15.04.2026 ж.) ректорлар клубының жетінші отырысы ұйымдыстырылды.
Держатели документа:
БҚУ.
1797.
Подробнее
74
Г 98
"Ғылым Talks"-ғалымдар алаңы [Текст] // Oral oniri. - 2026. - №31.-14 сәуір. - Б. 7.
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
"Ғылым Talks" -- ғалымдар алаңы -- Орал -- қала -- Ғылым күні -- кейс-платформа -- БҚО -- әкімдігі
Аннотация: Орал қаласында Ғылым күні қарсаңында "Ғылым Talks" кейс-платформасы ұйымдастырылды.
Держатели документа:
БҚУ.
Г 98
"Ғылым Talks"-ғалымдар алаңы [Текст] // Oral oniri. - 2026. - №31.-14 сәуір. - Б. 7.
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
"Ғылым Talks" -- ғалымдар алаңы -- Орал -- қала -- Ғылым күні -- кейс-платформа -- БҚО -- әкімдігі
Аннотация: Орал қаласында Ғылым күні қарсаңында "Ғылым Talks" кейс-платформасы ұйымдастырылды.
Держатели документа:
БҚУ.
1798.
Подробнее
74
К 97
Қыстаубаев, Е.
"Ақ Жайық ардагерлерінің алқалы жиыны [Текст] / Е. Қыстаубаев // Oral oniri. - 2026. - №31.-14 сәуір. - Б. 4-5.
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
Ақ Жайық -- ардагерлер -- ұйым -- БҚО -- кеңес -- сайлау конференция -- Уәлиев -- қала
Аннотация: Өткен жұма күні ардагерлер ұйымының жиыны оздырылды.
Держатели документа:
БҚУ.
К 97
Қыстаубаев, Е.
"Ақ Жайық ардагерлерінің алқалы жиыны [Текст] / Е. Қыстаубаев // Oral oniri. - 2026. - №31.-14 сәуір. - Б. 4-5.
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
Ақ Жайық -- ардагерлер -- ұйым -- БҚО -- кеңес -- сайлау конференция -- Уәлиев -- қала
Аннотация: Өткен жұма күні ардагерлер ұйымының жиыны оздырылды.
Держатели документа:
БҚУ.
1799.
Подробнее
63 (5каз)
Р 12
Рабаева, Я
Бөкей хандығының мерейтойы республикалық деңгейде тойланбақ [Текст] / Я Рабаева // Oral Oniri. - 2026. - 13 наурыз. - №22. - Б. 4,5.
ББК 63
(5каз)
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
бөкей хандығы 225 жыл -- қазақстан халық әртісі талғат теменов -- жәңгірдің жаңғыруы деректі фильм -- ағартушы - реформатор -- инвестиция -- ішкі хан ордасы -- астана ұлттық музей
Аннотация: Орал қаласында Бөкей хандығының 225 жылдығына орай ауқымды іс - шаралар ұйымдастырылды. Айтулы датаға орай "Атамекен" өнер ордасында өткен "Бөкей ордасы - тұңғыштар мекені" атты мазмұнды жиынға ҚР Президентінің кеңесшісі Мәлік отарбаев, облыс әкімі Нариман Төреғалиев қатысты.
Держатели документа:
БҚУ
Р 12
Рабаева, Я
Бөкей хандығының мерейтойы республикалық деңгейде тойланбақ [Текст] / Я Рабаева // Oral Oniri. - 2026. - 13 наурыз. - №22. - Б. 4,5.
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
бөкей хандығы 225 жыл -- қазақстан халық әртісі талғат теменов -- жәңгірдің жаңғыруы деректі фильм -- ағартушы - реформатор -- инвестиция -- ішкі хан ордасы -- астана ұлттық музей
Аннотация: Орал қаласында Бөкей хандығының 225 жылдығына орай ауқымды іс - шаралар ұйымдастырылды. Айтулы датаға орай "Атамекен" өнер ордасында өткен "Бөкей ордасы - тұңғыштар мекені" атты мазмұнды жиынға ҚР Президентінің кеңесшісі Мәлік отарбаев, облыс әкімі Нариман Төреғалиев қатысты.
Держатели документа:
БҚУ
1800.
Подробнее
74
Н 91
Нысанбаева, Б.
Жаратылстану ғылымдары мен жасанды интеллект: үйлесімді даму жолындағы мектеп кеңістігі [Текст] / Б. Нысанбаева // Жалын. - 2026. - №3. - Б. 63-67
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
Жаратылстану ғылымдар -- жасанды интеллект -- білім беру жүйесі -- Ғылым -- технология -- химия пәні -- География пәні
Аннотация: Қазіргі кезеңдегі білім беру жүйесі түбегейлі жаңару үстінде. Ғылым мен технологияның қарқынды дамуы, ақпарат ағынының шексіз ұлғаюы, жасанды интеллекттің күнделікті өмірге енуі мектептегі оқыту мазмұны мен әдіснамасына жаңа талаптар қойып отыр. Осындай өзгерістер аясында жас ұрпақтың ғылыми дүниетанымын қалыптастыру, жаратылыстану пәндерінің маңызын арттыру және заманауи цифрлық құралдарды тиімді пайдалану ерекше өзектілікке ие. Осы бағыттағы жүйелі жұмыстың бір көрінісі ретінде Шаханов атындағы жалпы білім беретін мектеп КММ-де «Жаратылыстану ғылымдары мен жасанды интеллект: үйлесімді даму жолы» тақырыбында ұйымдастырылған айлық іс-шараның ашылу салтанаты өтті.
Держатели документа:
БҚУ
Н 91
Нысанбаева, Б.
Жаратылстану ғылымдары мен жасанды интеллект: үйлесімді даму жолындағы мектеп кеңістігі [Текст] / Б. Нысанбаева // Жалын. - 2026. - №3. - Б. 63-67
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
Жаратылстану ғылымдар -- жасанды интеллект -- білім беру жүйесі -- Ғылым -- технология -- химия пәні -- География пәні
Аннотация: Қазіргі кезеңдегі білім беру жүйесі түбегейлі жаңару үстінде. Ғылым мен технологияның қарқынды дамуы, ақпарат ағынының шексіз ұлғаюы, жасанды интеллекттің күнделікті өмірге енуі мектептегі оқыту мазмұны мен әдіснамасына жаңа талаптар қойып отыр. Осындай өзгерістер аясында жас ұрпақтың ғылыми дүниетанымын қалыптастыру, жаратылыстану пәндерінің маңызын арттыру және заманауи цифрлық құралдарды тиімді пайдалану ерекше өзектілікке ие. Осы бағыттағы жүйелі жұмыстың бір көрінісі ретінде Шаханов атындағы жалпы білім беретін мектеп КММ-де «Жаратылыстану ғылымдары мен жасанды интеллект: үйлесімді даму жолы» тақырыбында ұйымдастырылған айлық іс-шараның ашылу салтанаты өтті.
Держатели документа:
БҚУ
Page 180, Results: 1800