Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 7
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Ж 22
Жақсығалиев, Ж.
Аң аулау ұнамаған адамның көзін құртудың жиі қолданылатын тәсілі болған [Текст] / Ж. Жақсығалиев // Аңыз адам. - 2013. - №2. - Б. 18-19
ББК 63
Рубрики: Қазақстан тарихы
Кл.слова (ненормированные):
жошы хан -- жошы ханның өлімі -- шыңғыс хан -- жошының әкесі шыңғыс хан
Аннотация: Мақала Жошы хан мен әкесі Шыңғыс ханның арасындағы араздық туралы және жошы ханның өлімінің қыр-сыры туралы жазылған
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 22
Жақсығалиев, Ж.
Аң аулау ұнамаған адамның көзін құртудың жиі қолданылатын тәсілі болған [Текст] / Ж. Жақсығалиев // Аңыз адам. - 2013. - №2. - Б. 18-19
Рубрики: Қазақстан тарихы
Кл.слова (ненормированные):
жошы хан -- жошы ханның өлімі -- шыңғыс хан -- жошының әкесі шыңғыс хан
Аннотация: Мақала Жошы хан мен әкесі Шыңғыс ханның арасындағы араздық туралы және жошы ханның өлімінің қыр-сыры туралы жазылған
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
Ш 11
Шүйіншәлиева, М.
Исатайдың рухын ризалады [Текст] / М. Шүйіншәлиева // Жайық ұні. - 2015. - №38. - Б. 6-7.-24 қыркүйек
ББК 63
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
М.Өтемісов атындағы БҚМУ -- исатай тайманұлы -- махамбет өтемісов -- қыдыршаев а.с.
Аннотация: Қазақ хандығының 550 жылдығы аясында М.Өтемісов атындағы БҚМУ Исатай батырдың рухына арнап дұға ету үшін 18 қыркүйекте жолға шықты
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Ш 11
Шүйіншәлиева, М.
Исатайдың рухын ризалады [Текст] / М. Шүйіншәлиева // Жайық ұні. - 2015. - №38. - Б. 6-7.-24 қыркүйек
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
М.Өтемісов атындағы БҚМУ -- исатай тайманұлы -- махамбет өтемісов -- қыдыршаев а.с.
Аннотация: Қазақ хандығының 550 жылдығы аясында М.Өтемісов атындағы БҚМУ Исатай батырдың рухына арнап дұға ету үшін 18 қыркүйекте жолға шықты
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
3.
Подробнее
С 12
Сүлеймен, О.
Жарқын болашақ [Текст] / О. Сүлеймен // Oral oniri. - 6 желтоқсан. - 2018. - №140-141. - Б. 11.
ББК 66.3
Рубрики: Внутренняя политика
Кл.слова (ненормированные):
Батыс Қазақстан облысы -- БҚМУ -- Сүлеймен.О -- Серпер -- Серпін сардары -- Жалынды сардар -- Болашаққа бағдар -- Жастар
Аннотация: Еңбек жолымды биыл Теректі ауданының Абай ауылында Абай атындағы мектепте информатика пәнінің мұғалімі болып бастадым. Мамандығым өзіме ұнайды. Ауыл балаларының роботтық техникаға қызығушылығын арттыруға ерекше көңіл бөліп жүрмін. Жас маманның алатын азын-аулақ жалақысына баспаналы болуды айтпағанның өзінде, пәтер жалдап тұрудың өзі қиын. Елбасының бастамасымен қолға алынған маңызды бағдарламамен келіп, білім алған жастарға оқу бітірген соң қызметке орналасуда, тұрақтап қалуда жеңілдіктер қарастырылса деген ұсынысым бар.
Держатели документа:
БҚМУ
С 12
Сүлеймен, О.
Жарқын болашақ [Текст] / О. Сүлеймен // Oral oniri. - 6 желтоқсан. - 2018. - №140-141. - Б. 11.
Рубрики: Внутренняя политика
Кл.слова (ненормированные):
Батыс Қазақстан облысы -- БҚМУ -- Сүлеймен.О -- Серпер -- Серпін сардары -- Жалынды сардар -- Болашаққа бағдар -- Жастар
Аннотация: Еңбек жолымды биыл Теректі ауданының Абай ауылында Абай атындағы мектепте информатика пәнінің мұғалімі болып бастадым. Мамандығым өзіме ұнайды. Ауыл балаларының роботтық техникаға қызығушылығын арттыруға ерекше көңіл бөліп жүрмін. Жас маманның алатын азын-аулақ жалақысына баспаналы болуды айтпағанның өзінде, пәтер жалдап тұрудың өзі қиын. Елбасының бастамасымен қолға алынған маңызды бағдарламамен келіп, білім алған жастарға оқу бітірген соң қызметке орналасуда, тұрақтап қалуда жеңілдіктер қарастырылса деген ұсынысым бар.
Держатели документа:
БҚМУ
4.
Подробнее
М 13
Маденова, Л. М.
Өлеңдері ұнайды [Текст] / Л. Маденова // Жайық үні . - 2018. - №6. - 8 ақпан. - Б. 12
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
өлеңдері ұнайды -- білім беру -- педагогикалық қызмет -- дарынды студент -- азамат бақиев
Аннотация: Бүгінгі таңда білім беру саласы қызметкерлерінің алдында тұрған басты мәселе - жаңа формацияның жаңа ұстазын қалыптастыру
Держатели документа:
БҚМУ
М 13
Маденова, Л. М.
Өлеңдері ұнайды [Текст] / Л. Маденова // Жайық үні . - 2018. - №6. - 8 ақпан. - Б. 12
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
өлеңдері ұнайды -- білім беру -- педагогикалық қызмет -- дарынды студент -- азамат бақиев
Аннотация: Бүгінгі таңда білім беру саласы қызметкерлерінің алдында тұрған басты мәселе - жаңа формацияның жаңа ұстазын қалыптастыру
Держатели документа:
БҚМУ
5.
Подробнее
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Өрісі кең өнеге иесі [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - Б. 106-110.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Махамбет атындағы Батыс Қазақстан университеті -- ақыл ісі -- 90 жылдық -- Қажымова Қарлығаш Рахымқызы -- Музыкалық білім -- Педагогика
Аннотация: Ақыл тапқыр ой емес пе, оның түбі жүректе жатпай ма. Ғұлама Шəкəрімге сүйенсек, ақыл деген өлшеусіз бір жарық нұр емес пе. Ал ақыл-білімнің бойда барлығы адамның асылдығы емес пе. Асылы, білу, нану, ұнату – ақыл ісі. Тек əр іске ақыл сыншы екенін білсек керек. Тек ағадан ақыл, атадан нақыл болса делік...
Держатели документа:
ЗКУ
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Өрісі кең өнеге иесі [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - Б. 106-110.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Махамбет атындағы Батыс Қазақстан университеті -- ақыл ісі -- 90 жылдық -- Қажымова Қарлығаш Рахымқызы -- Музыкалық білім -- Педагогика
Аннотация: Ақыл тапқыр ой емес пе, оның түбі жүректе жатпай ма. Ғұлама Шəкəрімге сүйенсек, ақыл деген өлшеусіз бір жарық нұр емес пе. Ал ақыл-білімнің бойда барлығы адамның асылдығы емес пе. Асылы, білу, нану, ұнату – ақыл ісі. Тек əр іске ақыл сыншы екенін білсек керек. Тек ағадан ақыл, атадан нақыл болса делік...
Держатели документа:
ЗКУ
6.
Подробнее
Е 71
Еркін, Г. Ғ.
Ерекше қажеттілігі бар балаларды оқытудағы жеке және сараланған тәсілдер [Текст] / Г. Ғ. Еркін, Н. Т. Қайдарова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 255-257.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Саралау -- даралау -- даму -- жеке көзқарас -- ықпал -- тәсіл -- сипаттама -- оқу процесі -- ерекше
Аннотация: Саралау әдістері арқылы сыныптағы жекелеген оқушылардың нені үйренгенін анықтауға және оны бағалауға мүмкіндік береді. Оқушылардың табысты оқуын қамтамасыз етумен қатар, жеке даму аймағын анықтау арқылы нені жақсарту қажеттігін түсінуге мүмкіндік беретін үдеріс. • Мәселенамасы: Саралау әдістерінің қызметі бойынша оқушылар үнемі бағаланып отырады, осылайша педагогикалық қызмет пен саралаудың басқа да түрлері оқушылардың қажеттіліктеріне қарай үнемі түзетіліп отырылады. • Шешімі: Сабақтың барлық сатыларында саралап оқыту тәсілдерін енгізу қажет. Мысалы: үй тапсырмасының орындалуын тексеру барысында, сіз тестілеуді оқушы ұнатпайтын әрекетке айналдыруға жол бермейтін әдістемелерді пайдалана аласыз. Оқушыларға саралап оқыту әдісін қолдану оқушылардың білім сапасын, олардың біліктілік деңгейі мен қабілеттерін жақсартуға мүмкіндік береді. • Нәтижесі: Тәжірибеде көрсеткендей, сенімді түрде алға жылжу оқушыларды шабыттандырып, оларды қарқынды жұмыс істеуге ынталандырады. • Қорытынды: Тапсырманың түрлі деңгейде болуы баланың күш-жігеріне деген сенімін нығайтады, оны табысқа жетелеп, танымдық қызығушылығын арттырады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қайдарова, Н.Т.
Е 71
Еркін, Г. Ғ.
Ерекше қажеттілігі бар балаларды оқытудағы жеке және сараланған тәсілдер [Текст] / Г. Ғ. Еркін, Н. Т. Қайдарова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 255-257.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Саралау -- даралау -- даму -- жеке көзқарас -- ықпал -- тәсіл -- сипаттама -- оқу процесі -- ерекше
Аннотация: Саралау әдістері арқылы сыныптағы жекелеген оқушылардың нені үйренгенін анықтауға және оны бағалауға мүмкіндік береді. Оқушылардың табысты оқуын қамтамасыз етумен қатар, жеке даму аймағын анықтау арқылы нені жақсарту қажеттігін түсінуге мүмкіндік беретін үдеріс. • Мәселенамасы: Саралау әдістерінің қызметі бойынша оқушылар үнемі бағаланып отырады, осылайша педагогикалық қызмет пен саралаудың басқа да түрлері оқушылардың қажеттіліктеріне қарай үнемі түзетіліп отырылады. • Шешімі: Сабақтың барлық сатыларында саралап оқыту тәсілдерін енгізу қажет. Мысалы: үй тапсырмасының орындалуын тексеру барысында, сіз тестілеуді оқушы ұнатпайтын әрекетке айналдыруға жол бермейтін әдістемелерді пайдалана аласыз. Оқушыларға саралап оқыту әдісін қолдану оқушылардың білім сапасын, олардың біліктілік деңгейі мен қабілеттерін жақсартуға мүмкіндік береді. • Нәтижесі: Тәжірибеде көрсеткендей, сенімді түрде алға жылжу оқушыларды шабыттандырып, оларды қарқынды жұмыс істеуге ынталандырады. • Қорытынды: Тапсырманың түрлі деңгейде болуы баланың күш-жігеріне деген сенімін нығайтады, оны табысқа жетелеп, танымдық қызығушылығын арттырады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қайдарова, Н.Т.
7.
Подробнее
М 11
Мүтиев, З.
Абдолланың аудармашылық өнері, тәржімадағы ізденіс [Текст] / З. Мүтиев, Ж. Мұханбетова // Жайық үні. - 2025. - 8 мамыр. - №19. - Б. 4.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Абдолла Жұмағалиев -- аудармашылығы -- Аударма -- қазақ поэзия -- Ақын -- аударма өнері -- лермонтовты аударды -- әдебиеттану
Аннотация: Кешегі сұрапыл соғыста (1941-1945 жж.) от болып жанып кеткен асыл ер, қазақ поэзиясына өз өрнегін қалдырған Абдолла Жұмағалиевтің суреткерлік тұлғасын терең танытатын және бір қыры – оның аудармашылығы. Ақын аударма өнеріне қатты ден қойған. Аударма - оның ең бір ұнататын, құлай сүйген ісі болған.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мұханбетова, Ж.
М 11
Мүтиев, З.
Абдолланың аудармашылық өнері, тәржімадағы ізденіс [Текст] / З. Мүтиев, Ж. Мұханбетова // Жайық үні. - 2025. - 8 мамыр. - №19. - Б. 4.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Абдолла Жұмағалиев -- аудармашылығы -- Аударма -- қазақ поэзия -- Ақын -- аударма өнері -- лермонтовты аударды -- әдебиеттану
Аннотация: Кешегі сұрапыл соғыста (1941-1945 жж.) от болып жанып кеткен асыл ер, қазақ поэзиясына өз өрнегін қалдырған Абдолла Жұмағалиевтің суреткерлік тұлғасын терең танытатын және бір қыры – оның аудармашылығы. Ақын аударма өнеріне қатты ден қойған. Аударма - оның ең бір ұнататын, құлай сүйген ісі болған.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мұханбетова, Ж.
Page 1, Results: 7