Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 7
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
74.3
А 12
Ақылбаева, Ә. С
Күрделі құрылымды ақауы бар балалармен түзете-дамыту жұмысында фетр матасынан жасалған дамыту ойыншықтары мен оқу құралдарын пайдалану [Текст] / Ә.С Ақылбаева // Дефектология. - 2018. - №10. - Б. 32-36
ББК 74.3
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
сезім -- байқағыш -- есте сақтау -- сөйлеу -- ойлау -- ұсақ моторикасы -- тактильді сезіну
Аннотация: Ойыншық тақырыбы мектепке дейінгі балалар туралы болғандықтан,өзінің маңыздылығын жоғалтпайды.Ойыншық нақты бір бейне болып,тәрбиеленушілер үшін жаңа оқу материалымен танысқанда тек қана көрнекілік ғана болып қоймай,зор дамыту потенциалы бар материал ретінде қарастырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
А 12
Ақылбаева, Ә. С
Күрделі құрылымды ақауы бар балалармен түзете-дамыту жұмысында фетр матасынан жасалған дамыту ойыншықтары мен оқу құралдарын пайдалану [Текст] / Ә.С Ақылбаева // Дефектология. - 2018. - №10. - Б. 32-36
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
сезім -- байқағыш -- есте сақтау -- сөйлеу -- ойлау -- ұсақ моторикасы -- тактильді сезіну
Аннотация: Ойыншық тақырыбы мектепке дейінгі балалар туралы болғандықтан,өзінің маңыздылығын жоғалтпайды.Ойыншық нақты бір бейне болып,тәрбиеленушілер үшін жаңа оқу материалымен танысқанда тек қана көрнекілік ғана болып қоймай,зор дамыту потенциалы бар материал ретінде қарастырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
2.
Подробнее
74.3
Б 11
Аязбекова , Ж. Б
Даун синдромы бар балаларды оқыту негіздері [Текст] / Ж.Б Аязбекова // Дефектология. - 2019. - №3. - Б. 13-17
ББК 74.3
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
жеке тұлғаның қалыптасуы -- сөйлеу тілінің дамуы -- ұсақ моторика -- сурет салу -- мария монтессори әдістемесі -- доман глен әдісі -- сесиль лупан әдісі -- дельфинотерапия
Аннотация: Мақалада даун синдромы бар бала табысты оқуы үшін,екі нәрсені түсіну керек-ол қоғамға да кез келген басқа адам сияқты қажет,сондықтан оны әдеттегі бала білетін нәрсеге уйрету керектігі айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Б 11
Аязбекова , Ж. Б
Даун синдромы бар балаларды оқыту негіздері [Текст] / Ж.Б Аязбекова // Дефектология. - 2019. - №3. - Б. 13-17
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
жеке тұлғаның қалыптасуы -- сөйлеу тілінің дамуы -- ұсақ моторика -- сурет салу -- мария монтессори әдістемесі -- доман глен әдісі -- сесиль лупан әдісі -- дельфинотерапия
Аннотация: Мақалада даун синдромы бар бала табысты оқуы үшін,екі нәрсені түсіну керек-ол қоғамға да кез келген басқа адам сияқты қажет,сондықтан оны әдеттегі бала білетін нәрсеге уйрету керектігі айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
3.
Подробнее
74.3
С 72
Спанова, Р. Б
Сөйлеу тілінде кемістігі бар балаларды түзетуде ұсақ моториканың маңызы [Текст] / Р.Б Спанова // Дефектология. - 2019. - №3. - Б. 17-19
ББК 74.3
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
ұсақ моторика -- саусақ ойыны -- пассивті жаттығу -- массаж жасау -- есте сақтау -- есте сақтау қабілетін арттыру
Аннотация: Мақалада ұсақ моториканы дамытудың баланың жалпы дамуындада алатын орны ерекше бала қолымен көбірек жұмыс істесе,ақыл-ойы,сөйлеу тілі жақсы дамып өсетіндігі айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
С 72
Спанова, Р. Б
Сөйлеу тілінде кемістігі бар балаларды түзетуде ұсақ моториканың маңызы [Текст] / Р.Б Спанова // Дефектология. - 2019. - №3. - Б. 17-19
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
ұсақ моторика -- саусақ ойыны -- пассивті жаттығу -- массаж жасау -- есте сақтау -- есте сақтау қабілетін арттыру
Аннотация: Мақалада ұсақ моториканы дамытудың баланың жалпы дамуындада алатын орны ерекше бала қолымен көбірек жұмыс істесе,ақыл-ойы,сөйлеу тілі жақсы дамып өсетіндігі айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
4.
Подробнее
74.3
Б 43
Бекенова, Н. К
Қашықтықтан оқыту кезеңінде тірек- қозғалыс аппараты бұзылған балалардың ата-аналарына арналған логопед-мұғалімінің ұсыныстары [Текст] / Н.К Бекенова // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2020. - №4-5. - Б. 22-24
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ұсақ моториканы дамытуға арналған жаттығулар -- саусақ ойындары -- тыныс алу жаттығулары -- артикуляциялық жаттығулар -- сөзұйқастар топтамасы
Аннотация: Мақалада қашықтықтан оқытудағы логопедиялық қолдау-бұл баланың заманауи жағдайларға сәтті бейімделуінің құрамдас бөлігі екендігі айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Б 43
Бекенова, Н. К
Қашықтықтан оқыту кезеңінде тірек- қозғалыс аппараты бұзылған балалардың ата-аналарына арналған логопед-мұғалімінің ұсыныстары [Текст] / Н.К Бекенова // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2020. - №4-5. - Б. 22-24
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ұсақ моториканы дамытуға арналған жаттығулар -- саусақ ойындары -- тыныс алу жаттығулары -- артикуляциялық жаттығулар -- сөзұйқастар топтамасы
Аннотация: Мақалада қашықтықтан оқытудағы логопедиялық қолдау-бұл баланың заманауи жағдайларға сәтті бейімделуінің құрамдас бөлігі екендігі айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
5.
Подробнее
74.3
Д 43
Джумабаева, М. М
Сөйлеу тілін ұсақ моториканы дамыту арқылы жетілдіруде ата-аналарға кеңес [Текст] / М.М Джумабаева // Дефектология. - 2022. - №7. - Б. 21-23
ББК 74.3
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
ұсақ моторика-саусақ қимылы-сөйлеуге жауап беретін орталықтар
Аннотация: Мақалада ұсақ моториканы дамыту жұмыстарын ерте сәбилік шақтан бастаған дұрыс,кішкентай кезінен баланың өзіне саусақтағы бас миымен байланысқан белсенді нүктелеріне әсер ете отырып массаж жасау керектігі айтылады
Держатели документа:
БҚУ
Д 43
Джумабаева, М. М
Сөйлеу тілін ұсақ моториканы дамыту арқылы жетілдіруде ата-аналарға кеңес [Текст] / М.М Джумабаева // Дефектология. - 2022. - №7. - Б. 21-23
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
ұсақ моторика-саусақ қимылы-сөйлеуге жауап беретін орталықтар
Аннотация: Мақалада ұсақ моториканы дамыту жұмыстарын ерте сәбилік шақтан бастаған дұрыс,кішкентай кезінен баланың өзіне саусақтағы бас миымен байланысқан белсенді нүктелеріне әсер ете отырып массаж жасау керектігі айтылады
Держатели документа:
БҚУ
6.
Подробнее
74.3
Р 18
Разакова, С. Т
Есту қабілетінде бұзылыстары бар балаларды оқытуда сергіту жаттығуларын қолданудың жолдары [Текст] / С.Т Разакова // Әлеуметтік педагог.Психолог//Социальный педагог.Психолог. - 2023. - №4-5-6. - Б. 9-10
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ұсақ моториканы дамытуға арналған жаттығулар -- қолдың бұлшық еттерін дамытуға арналған жаттығулар -- аяқтың бұлшық еттерін,дене бұлшық еттерін -- зейінін,есту қабілетін,қимыл-қозғалыс үйлесімділігін дамытуға арналған жаттығулар
Аннотация: Мақалада нашар еститін балаларға арналған мектептің оқу-тәрбие үрдістерін ұйымдастыру оқушылардың есту қабілеттерін дамытуға бағытталғандығы айтылған
Держатели документа:
БҚУ
Р 18
Разакова, С. Т
Есту қабілетінде бұзылыстары бар балаларды оқытуда сергіту жаттығуларын қолданудың жолдары [Текст] / С.Т Разакова // Әлеуметтік педагог.Психолог//Социальный педагог.Психолог. - 2023. - №4-5-6. - Б. 9-10
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ұсақ моториканы дамытуға арналған жаттығулар -- қолдың бұлшық еттерін дамытуға арналған жаттығулар -- аяқтың бұлшық еттерін,дене бұлшық еттерін -- зейінін,есту қабілетін,қимыл-қозғалыс үйлесімділігін дамытуға арналған жаттығулар
Аннотация: Мақалада нашар еститін балаларға арналған мектептің оқу-тәрбие үрдістерін ұйымдастыру оқушылардың есту қабілеттерін дамытуға бағытталғандығы айтылған
Держатели документа:
БҚУ
7.
Подробнее
74
D49
Development of graphomotor skills in primary school students [Текст] / A. E. Karymsakova, G. M. Abildinova, A. M. Aitymova, A. V. Petrova // Білім=Образование. - 2024. - №3. - Р. 47-60.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
графомоторлық дағдылар -- әдістеме -- ұсақ моторика -- бастауыш сыныптар -- оқыту
Аннотация: Зерттеудің өзектілігі мектеп оқушыларына үздіксіз технологиялық білім берудің заманауи жағдайында графомоторлық дағдыларды дамытуды анықтауға бағытталған. Бастауыш мектеп жасындағы балалардың проблемаларын анықтау мақсатында графомоторлық дағдылардың даму деңгейінің кешенді диагностика- сы жүргізілді, ол графомоторлық дағдылардың дамуының жеткіліксіз деңгейін көр- сетті. Эксперименттік топтағы бастауыш сынып оқушыларының жазу кезінде қол және көз қимылдарын үйлестіру дұрыс дамымаған, балалар толық бейнені көр- мейді және белгіленген шектен шығады; Болашақта бұл тек орыс тілі сабақтарын- да ғана емес, басқа оқу пәндерінде де елеулі проблемаларға әкелуі мүмкін
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Karymsakova, A.E.
Abildinova, G.M.
Aitymova, A.M.
Petrova, A.V.
D49
Development of graphomotor skills in primary school students [Текст] / A. E. Karymsakova, G. M. Abildinova, A. M. Aitymova, A. V. Petrova // Білім=Образование. - 2024. - №3. - Р. 47-60.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
графомоторлық дағдылар -- әдістеме -- ұсақ моторика -- бастауыш сыныптар -- оқыту
Аннотация: Зерттеудің өзектілігі мектеп оқушыларына үздіксіз технологиялық білім берудің заманауи жағдайында графомоторлық дағдыларды дамытуды анықтауға бағытталған. Бастауыш мектеп жасындағы балалардың проблемаларын анықтау мақсатында графомоторлық дағдылардың даму деңгейінің кешенді диагностика- сы жүргізілді, ол графомоторлық дағдылардың дамуының жеткіліксіз деңгейін көр- сетті. Эксперименттік топтағы бастауыш сынып оқушыларының жазу кезінде қол және көз қимылдарын үйлестіру дұрыс дамымаған, балалар толық бейнені көр- мейді және белгіленген шектен шығады; Болашақта бұл тек орыс тілі сабақтарын- да ғана емес, басқа оқу пәндерінде де елеулі проблемаларға әкелуі мүмкін
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Karymsakova, A.E.
Abildinova, G.M.
Aitymova, A.M.
Petrova, A.V.
Page 1, Results: 7