Choice of metadata Статьи ППС
Page 19, Results: 187
Report on unfulfilled requests: 0
181.
Подробнее
М 91
Мүтиев, З.
Қадыр ақын шығармашылығындағы балалар әлемі [Текст] / З. Мүтиев // Жайық үні. - 2025. - 23 қаңтар. - №4. - Б. 4-5.
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Мүтиев З. -- қазақ әдебиеті -- «Көктем», «Жаңға-лақтар», «Кішкене қожанасырлар», «Ноян қоян», «Алуан палуан», «Сабақ», «Шымыр жаңғақ», «Алтын омырау» кітаптары
Аннотация: Қадыр Мырза Әлидің ақындық бастауы балалар әдебиетінен басталады. Ақынның «Көктем», «Жаңға-лақтар», «Кішкене қожанасырлар», «Ноян қоян», «Алуан палуан», «Сабақ», «Шымыр жаңғақ», «Алтын омырау» кітаптары тұтасымен балаларға арналған шығармалардан тұрады. Бала психологиясының жаратылыс-болмысын тереңнен танып түсінген ақын-ның туындылары бүлдіршін тілінде жазылған.
Держатели документа:
БҚУ
М 91
Мүтиев, З.
Қадыр ақын шығармашылығындағы балалар әлемі [Текст] / З. Мүтиев // Жайық үні. - 2025. - 23 қаңтар. - №4. - Б. 4-5.
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Мүтиев З. -- қазақ әдебиеті -- «Көктем», «Жаңға-лақтар», «Кішкене қожанасырлар», «Ноян қоян», «Алуан палуан», «Сабақ», «Шымыр жаңғақ», «Алтын омырау» кітаптары
Аннотация: Қадыр Мырза Әлидің ақындық бастауы балалар әдебиетінен басталады. Ақынның «Көктем», «Жаңға-лақтар», «Кішкене қожанасырлар», «Ноян қоян», «Алуан палуан», «Сабақ», «Шымыр жаңғақ», «Алтын омырау» кітаптары тұтасымен балаларға арналған шығармалардан тұрады. Бала психологиясының жаратылыс-болмысын тереңнен танып түсінген ақын-ның туындылары бүлдіршін тілінде жазылған.
Держатели документа:
БҚУ
182.
Подробнее
Х 15
Хайрашева, А.
Еліміздің еркіндігі - Тәуелсіздік [Текст] / А. Хайрашева // Өркен. - 2024. - 25 желтоқсан. - №11. - Б. 4.
ББК 74
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
БҚУ -- Тәуелсіздік күні -- филология факультеті -- Шетел тілдері мен әдебиеті -- Сыныптан тыс іс-шара -- Ұлтшылдық -- Тәуелсіздік -- Әнұран -- Желтоқсан көтерілісі -- Актерлік шеберлік
Аннотация: 20 2 4 ж ы л д ы ң 9 - ш ы ж е л т о қ с а н ы н д а университетіміздің «Жастар лайф» алаңында филология факультеті шетел тілдері мен əдебиеті мұғалімдерін дайындау білім беру бағдарламасының оқытушысы, магистр Навекова Дамира Бахтығалиқызы жəне 2 курс (ИЯ-29) топ студенттерінің ұйымдастыруымен 16 желтоқсан – Тəуелсіздік күніне орай «Еліміздің еркіндігі – Тəуелсіздік» атты сыныптан тыс іс-шара өтті. Мақсаты – студенттерді адамгершілікке, Отанын сүюге, сыйластыққа, ұлтшылдыққа тəрбиелеу.
Держатели документа:
БҚУ
Х 15
Хайрашева, А.
Еліміздің еркіндігі - Тәуелсіздік [Текст] / А. Хайрашева // Өркен. - 2024. - 25 желтоқсан. - №11. - Б. 4.
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
БҚУ -- Тәуелсіздік күні -- филология факультеті -- Шетел тілдері мен әдебиеті -- Сыныптан тыс іс-шара -- Ұлтшылдық -- Тәуелсіздік -- Әнұран -- Желтоқсан көтерілісі -- Актерлік шеберлік
Аннотация: 20 2 4 ж ы л д ы ң 9 - ш ы ж е л т о қ с а н ы н д а университетіміздің «Жастар лайф» алаңында филология факультеті шетел тілдері мен əдебиеті мұғалімдерін дайындау білім беру бағдарламасының оқытушысы, магистр Навекова Дамира Бахтығалиқызы жəне 2 курс (ИЯ-29) топ студенттерінің ұйымдастыруымен 16 желтоқсан – Тəуелсіздік күніне орай «Еліміздің еркіндігі – Тəуелсіздік» атты сыныптан тыс іс-шара өтті. Мақсаты – студенттерді адамгершілікке, Отанын сүюге, сыйластыққа, ұлтшылдыққа тəрбиелеу.
Держатели документа:
БҚУ
183.
Подробнее
Б 30
Бахтиярова, Р. Ж.
Қазақ тілі мен әдебиетін оқытуда белсенді әдістерді, ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданудың ерекшеліктері [Текст] / Р. Ж. Бахтиярова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 92-96.
ББК 81.2
Каз.яз
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық білім моделі -- мемлекеттік білім стандарты -- жаңартылған білім беру бағдарламасы -- қазақ тілі мен әдебиетін оқыту -- оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер -- жаңа технологиялар -- ақпараттық-коммуникациялық технологиялар -- функционалдық сауаттылық -- оқыту әдістемесі
Аннотация: Бұл мақалада білім берудегі жаңа технологиялар және оларды қолданудың ерекшеліктері туралы қарастырылған
Держатели документа:
ЗКУ
Б 30
Бахтиярова, Р. Ж.
Қазақ тілі мен әдебиетін оқытуда белсенді әдістерді, ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданудың ерекшеліктері [Текст] / Р. Ж. Бахтиярова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 92-96.
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық білім моделі -- мемлекеттік білім стандарты -- жаңартылған білім беру бағдарламасы -- қазақ тілі мен әдебиетін оқыту -- оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер -- жаңа технологиялар -- ақпараттық-коммуникациялық технологиялар -- функционалдық сауаттылық -- оқыту әдістемесі
Аннотация: Бұл мақалада білім берудегі жаңа технологиялар және оларды қолданудың ерекшеліктері туралы қарастырылған
Держатели документа:
ЗКУ
184.
Подробнее
С 11
Сұлтанғалиева, Р. Б.
Әңгімежанрын талдаудың ғылыми мәселелері [Текст] / Р. Б. Сұлтанғалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 185-188.
ББК 82
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
әңгіме жанры -- көркемдік құрылымы -- жанрлық ерекшеліктер -- бейнелеу тәсілдері -- заманауи қазақ әңгімесінің моделі -- ресурстар -- әдіс-тәсілдер
Аннотация: Мақалада әңгіменің жанрлық ерекшеліктерін айқындау және классикалық әңгіме жанрындағы оқиғаның баяндау тәсілі, композициялық-сюжеттік құрылысы, кейіпкерлер жүйесі, өмір шындығын қамту, адам мінезін ашу мүмкіндіктерін, қаламгердің бейнелеу тәсілдерін саралау және модерндік, постмодерндік бағыттағы әңгіме жанрындағы жаңашыл ізденістерді айқындау, заманауи қазақ әңгімесінің моделін көрсету мақсатына сай жүргізілген сабақ үлгісі талданады. Әңгіменің жанрлық ерекшеліктерін ғылыми теориялық зерттеу еңбектеріндегі ғылыми талдаулар мен көркем шығарманың мәтінін толыққанды жан-жақты талдау арқылы классикалық әңгіме жанрындағы оқиғаның баяндау тәсілі, композициялық- сюжеттік құрылысы, кейіпкерлер жүйесі, өмір шындығын қамту, адам мінезін ашу мүмкіндіктерін, қаламгердің бейнелеу тәсілдері ашылады және модерндік, постмодерндік бағыттағы әңгіме жанрындағы жаңашыл ізденістер сараланады, заманауи қазақ әдебиетіндегі әңгіме жанрының басты ерекшеліктері айқындалып, сабақ барысында қолданылған әдіс-тәсілдер мен ресурстарға сипаттама беріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
С 11
Сұлтанғалиева, Р. Б.
Әңгімежанрын талдаудың ғылыми мәселелері [Текст] / Р. Б. Сұлтанғалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 185-188.
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
әңгіме жанры -- көркемдік құрылымы -- жанрлық ерекшеліктер -- бейнелеу тәсілдері -- заманауи қазақ әңгімесінің моделі -- ресурстар -- әдіс-тәсілдер
Аннотация: Мақалада әңгіменің жанрлық ерекшеліктерін айқындау және классикалық әңгіме жанрындағы оқиғаның баяндау тәсілі, композициялық-сюжеттік құрылысы, кейіпкерлер жүйесі, өмір шындығын қамту, адам мінезін ашу мүмкіндіктерін, қаламгердің бейнелеу тәсілдерін саралау және модерндік, постмодерндік бағыттағы әңгіме жанрындағы жаңашыл ізденістерді айқындау, заманауи қазақ әңгімесінің моделін көрсету мақсатына сай жүргізілген сабақ үлгісі талданады. Әңгіменің жанрлық ерекшеліктерін ғылыми теориялық зерттеу еңбектеріндегі ғылыми талдаулар мен көркем шығарманың мәтінін толыққанды жан-жақты талдау арқылы классикалық әңгіме жанрындағы оқиғаның баяндау тәсілі, композициялық- сюжеттік құрылысы, кейіпкерлер жүйесі, өмір шындығын қамту, адам мінезін ашу мүмкіндіктерін, қаламгердің бейнелеу тәсілдері ашылады және модерндік, постмодерндік бағыттағы әңгіме жанрындағы жаңашыл ізденістер сараланады, заманауи қазақ әдебиетіндегі әңгіме жанрының басты ерекшеліктері айқындалып, сабақ барысында қолданылған әдіс-тәсілдер мен ресурстарға сипаттама беріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
185.
Подробнее
А 90
Асетова, А. Л.
Әдеби карталарды "Өзіндік оқу" курсында мәтінді терең талдау құралы ретінде пайдалану [Текст] / А. Л. Асетова // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №1. - Б. 101-106.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
әдеби карталар -- мәтінді талдау -- үйде оқу -- ағылшын әдебиеті -- сыни ойлау -- белсенді оқыту -- педагогикалық құралдар
Аннотация: Әдеби карталар - әдебиет курстарында мәтінді талдауды жақсартудың динамикалық құралы. Мақалада әдеби карталарды оқу іс-әрекетіне интеграциялау бойынша практикалық ұсыныстар келтірілген, бұл олардың әдеби талдауды жақсарту және белсенді оқытуды ынталандыру әлеуетін көрсетеді. Әдеби карталар - үйде оқу курсының бөлігі ретінде мәтінді талдауды жақсартудың қуатты құралы. Көрнекі негізді қамтамасыз ете отырып, олар студенттерге ақпаратты жүйелеуге, байланыстарды анықтауға және әдеби мәтінге тереңірек енуге көмектеседі
Держатели документа:
ЗКУ
А 90
Асетова, А. Л.
Әдеби карталарды "Өзіндік оқу" курсында мәтінді терең талдау құралы ретінде пайдалану [Текст] / А. Л. Асетова // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №1. - Б. 101-106.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
әдеби карталар -- мәтінді талдау -- үйде оқу -- ағылшын әдебиеті -- сыни ойлау -- белсенді оқыту -- педагогикалық құралдар
Аннотация: Әдеби карталар - әдебиет курстарында мәтінді талдауды жақсартудың динамикалық құралы. Мақалада әдеби карталарды оқу іс-әрекетіне интеграциялау бойынша практикалық ұсыныстар келтірілген, бұл олардың әдеби талдауды жақсарту және белсенді оқытуды ынталандыру әлеуетін көрсетеді. Әдеби карталар - үйде оқу курсының бөлігі ретінде мәтінді талдауды жақсартудың қуатты құралы. Көрнекі негізді қамтамасыз ете отырып, олар студенттерге ақпаратты жүйелеуге, байланыстарды анықтауға және әдеби мәтінге тереңірек енуге көмектеседі
Держатели документа:
ЗКУ
186.
Подробнее
С 11
Сұлтанғалиева, Р. Б.
Мемуарлық прозадағы шығармашыл тұлғаның көркем бейнесі: ой әлемі және портреттер типологиясы [Текст] / Р. Б. Сұлтанғалиева, А. Т. Ибатолла // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №1. - Б. 107-119.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
проза -- мемуар -- автобиография -- мемуар -- роман -- күнделік -- естелік мемуар
Аннотация: Зерттеудің мақсаты – қазақ әдебиетіндегі мемуар жанрының ерекшеліктерін айқындау, мемуарлық шығармаларды зерделеу, шығармалардың тілі мен табиғатына тоқталу. Мемуар жанрында жазылған шығармалардың баяндау бірлігін талдау, көркем бірлік тұрғысынан зерделеу. Бұл мақалада қазақ әдебиетіндегі мемуарлық жанрдың табиғаты туралы сөз қозғалады. Қазақ әдебиетінде мемуарлық жанр ерте дами бастады. Өз алдына бөлек жанр ретінде өзіндік типологиясымен ерекшеленетін бұл жанрдың тарихы өте ертеден, Орхон-Енисей жазбаларынан бастау алған. Мақалада мемуарлық жанрдың формалары мен жазылу түрлеріне қарай талдау жасалады. Мемуарлық жанрдың түрлеріне естелік, автобиография, естелік мемуар, хат, күнделіктер жатады. Автордың баяндауына қарай мемуарлық жанрдың ерекшеліктерін байқауға болады. Кейбір шығармаларда үзік-үзік естеліктер жазылса, ал кейбіреуінде балалық шағынан бастап автор өзі тоқтаған өмірінің кезеңіне дейін жазады. Өмірінің соңына дейін жазу не жазбауды автор өзі шешеді. Өмірінің белгілі бір кезеңіне дейін жазуды жөн көруі де мүмкін. Мемуарлық шығармалар арқылы біз сол замандағы халық мұраты мен ұлт тағдырын, халық үнін ести аламыз. Тарих жалпылама жазылатын болса, мемуарда біз жеке бір тұлғаның өзіндік ойы мен өзіне аян шындығын білеміз. Мемуар жанры жалаң баяндаудан тұрмайды. Олай болса, оқырманды еліктіре алмас еді. Баяндау шеберлігі, образды жасау тәсілдері, характерді ашатын диалогтар құруы, мінездеме мен портреттерді жазу жолдары ерекше рөл ойнайды. Мемуарлық шығармалардың ішіндегі М.Мағауин, Ә.Нұршайықов, Қ.Жұмаділов сынды жазушылардың романдарындағы шығармашыл тұлғаның бейнесі талқыланады. Аталған авторлардың өзіндік қолтаңбалары мен жазу стильдері айқындалады. Шығармаларға арқау болған өмір шындығы мен көркемдік ізденістері, автор мен кейіпкер өзара байланысы танылады. Мемуарлық жанр мен тарихи романдардың аражігі айқындалады. Мемуарлық шығармада тарихты берудің, шындықты жеткізудің көркемдік тәсілдері, автордың қалай жүзеге асырғандығы жайлы сөз болады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ибатолла, А.Т.
С 11
Сұлтанғалиева, Р. Б.
Мемуарлық прозадағы шығармашыл тұлғаның көркем бейнесі: ой әлемі және портреттер типологиясы [Текст] / Р. Б. Сұлтанғалиева, А. Т. Ибатолла // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №1. - Б. 107-119.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
проза -- мемуар -- автобиография -- мемуар -- роман -- күнделік -- естелік мемуар
Аннотация: Зерттеудің мақсаты – қазақ әдебиетіндегі мемуар жанрының ерекшеліктерін айқындау, мемуарлық шығармаларды зерделеу, шығармалардың тілі мен табиғатына тоқталу. Мемуар жанрында жазылған шығармалардың баяндау бірлігін талдау, көркем бірлік тұрғысынан зерделеу. Бұл мақалада қазақ әдебиетіндегі мемуарлық жанрдың табиғаты туралы сөз қозғалады. Қазақ әдебиетінде мемуарлық жанр ерте дами бастады. Өз алдына бөлек жанр ретінде өзіндік типологиясымен ерекшеленетін бұл жанрдың тарихы өте ертеден, Орхон-Енисей жазбаларынан бастау алған. Мақалада мемуарлық жанрдың формалары мен жазылу түрлеріне қарай талдау жасалады. Мемуарлық жанрдың түрлеріне естелік, автобиография, естелік мемуар, хат, күнделіктер жатады. Автордың баяндауына қарай мемуарлық жанрдың ерекшеліктерін байқауға болады. Кейбір шығармаларда үзік-үзік естеліктер жазылса, ал кейбіреуінде балалық шағынан бастап автор өзі тоқтаған өмірінің кезеңіне дейін жазады. Өмірінің соңына дейін жазу не жазбауды автор өзі шешеді. Өмірінің белгілі бір кезеңіне дейін жазуды жөн көруі де мүмкін. Мемуарлық шығармалар арқылы біз сол замандағы халық мұраты мен ұлт тағдырын, халық үнін ести аламыз. Тарих жалпылама жазылатын болса, мемуарда біз жеке бір тұлғаның өзіндік ойы мен өзіне аян шындығын білеміз. Мемуар жанры жалаң баяндаудан тұрмайды. Олай болса, оқырманды еліктіре алмас еді. Баяндау шеберлігі, образды жасау тәсілдері, характерді ашатын диалогтар құруы, мінездеме мен портреттерді жазу жолдары ерекше рөл ойнайды. Мемуарлық шығармалардың ішіндегі М.Мағауин, Ә.Нұршайықов, Қ.Жұмаділов сынды жазушылардың романдарындағы шығармашыл тұлғаның бейнесі талқыланады. Аталған авторлардың өзіндік қолтаңбалары мен жазу стильдері айқындалады. Шығармаларға арқау болған өмір шындығы мен көркемдік ізденістері, автор мен кейіпкер өзара байланысы танылады. Мемуарлық жанр мен тарихи романдардың аражігі айқындалады. Мемуарлық шығармада тарихты берудің, шындықты жеткізудің көркемдік тәсілдері, автордың қалай жүзеге асырғандығы жайлы сөз болады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ибатолла, А.Т.
187.
Подробнее
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Жыры мәңгі жасайтын Жұбан ақын (Қазақ ақыны Жұбан Молдағалиевтың туғанына 105 жыл толуына орай) [Текст] / А. С. Қыдыршаев, М. Қыдыршаев // Өркен. - 2025. - 30 мамыр. - №5. - Б. 7.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
қазақ әдебиеті -- Жұбан Молдағалиев -- әдебиеттану -- Зейнолла Қабдолов -- ақын -- ұлттық поэзия
Аннотация: Қасиетті қазақ әдебиетінің кемел классигі, қайталанбас қарымды да қабырғалы қаламгері Жұбан Молдағалиев туралы әдебиеттану теоретигі, академик Зейнолла Қабдоловқа сүйене айтар болсақ, «Жұбан ақын - қазақ поэзиясындағы, әдебиетіміздегі ірі құбылыс. Ол Оралдың ғана ақыны емес, қазақтың Жұбаны». Көрнекті ақын Жұбан Молдағалиев – адамзаттық, азаматтық мәселелерді көркем поэзия тілімен бейнелеп, ұлттық поэзиямызды қайталанбас жыр жауһарымен байытқан, соңына мол шығармашылық мұра қалдырған зор талант иесі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қыдыршаев, М.
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Жыры мәңгі жасайтын Жұбан ақын (Қазақ ақыны Жұбан Молдағалиевтың туғанына 105 жыл толуына орай) [Текст] / А. С. Қыдыршаев, М. Қыдыршаев // Өркен. - 2025. - 30 мамыр. - №5. - Б. 7.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
қазақ әдебиеті -- Жұбан Молдағалиев -- әдебиеттану -- Зейнолла Қабдолов -- ақын -- ұлттық поэзия
Аннотация: Қасиетті қазақ әдебиетінің кемел классигі, қайталанбас қарымды да қабырғалы қаламгері Жұбан Молдағалиев туралы әдебиеттану теоретигі, академик Зейнолла Қабдоловқа сүйене айтар болсақ, «Жұбан ақын - қазақ поэзиясындағы, әдебиетіміздегі ірі құбылыс. Ол Оралдың ғана ақыны емес, қазақтың Жұбаны». Көрнекті ақын Жұбан Молдағалиев – адамзаттық, азаматтық мәселелерді көркем поэзия тілімен бейнелеп, ұлттық поэзиямызды қайталанбас жыр жауһарымен байытқан, соңына мол шығармашылық мұра қалдырған зор талант иесі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қыдыршаев, М.
Page 19, Results: 187