Choice of metadata Статьи
Page 3, Results: 49
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
74.3
С 51
Сманова, А. Ж
Зерде бұзылыстары бар балалармен сабақ барысында ойынның маңызы [Текст] / А.Ж Сманова // Дефектология. - 2020. - №10. - Б. 12-14
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
әңгімелесу,драматизациялық ойындар,еркін эмоциялық ойын,дидактикалық ойын,сөйлеу қабілетін дамыту
Аннотация: Мақалада ақыл ойы кем дамыған балалармен жұмыс жасау оңай емес,дегенмен ізденістің арқасында әр маман баланың өмірге деген қызығушылығын әр түрлі ойындар арқылы көтеруге тырысатындығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
С 51
Сманова, А. Ж
Зерде бұзылыстары бар балалармен сабақ барысында ойынның маңызы [Текст] / А.Ж Сманова // Дефектология. - 2020. - №10. - Б. 12-14
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
әңгімелесу,драматизациялық ойындар,еркін эмоциялық ойын,дидактикалық ойын,сөйлеу қабілетін дамыту
Аннотация: Мақалада ақыл ойы кем дамыған балалармен жұмыс жасау оңай емес,дегенмен ізденістің арқасында әр маман баланың өмірге деген қызығушылығын әр түрлі ойындар арқылы көтеруге тырысатындығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
22.
Подробнее
88.8
М 91
Мукашева, Т. М
Психикалық дамуы тежелген балалардың танымдық қабілеттерін анықтаудағы диагностикалау әдістемелері [Текст] / Т.М Мукашева // Дефектология. - 2020. - №10. - Б. 17-23
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
кеспелі суреттер,коос кубиктерідж.равеннің түрлі-түсті прогрессивті матрицалары,артық затты алып тастау
Аннотация: Мақалада кіші мектеп жасындағы балаларды психологиялық тексеру нәтижесі қолданылатын әдістемелерге тікелей байланыста болады.Психикалық дамудың тежелуін анықтау үшін қолданылатын психодиагностикалық әдістерге бақылауды,архивтік әдісті,әңгімелесуді,эксиперименттік әдіс-тәсілдерді жатқызуға болатыны айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
М 91
Мукашева, Т. М
Психикалық дамуы тежелген балалардың танымдық қабілеттерін анықтаудағы диагностикалау әдістемелері [Текст] / Т.М Мукашева // Дефектология. - 2020. - №10. - Б. 17-23
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
кеспелі суреттер,коос кубиктерідж.равеннің түрлі-түсті прогрессивті матрицалары,артық затты алып тастау
Аннотация: Мақалада кіші мектеп жасындағы балаларды психологиялық тексеру нәтижесі қолданылатын әдістемелерге тікелей байланыста болады.Психикалық дамудың тежелуін анықтау үшін қолданылатын психодиагностикалық әдістерге бақылауды,архивтік әдісті,әңгімелесуді,эксиперименттік әдіс-тәсілдерді жатқызуға болатыны айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
23.
Подробнее
82.3(5Каз)
К 13
Қадылұлы , Т.
Қазақ афоризмдерінің көркемдік-стильдік сипаты [Текст] / Т. Қадылұлы // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 175-180. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
ББК 82.3(5Каз)
Рубрики: Казахский фольклор
Кл.слова (ненормированные):
қазақ афоризмі -- көркемдікстильдік сипаты -- көркемдеу амалдары -- ерекшеліктері -- тектес жанрларымен болған арақатынасы -- Әңгімелесу жанры -- Афоризм -- фольклор -- Көркем тәсіл -- поэзия -- эпитет -- гипербола -- Айқындауш -- Әсірелеу -- Символ -- сарказм -- ирония -- метонимия
Аннотация: Бұл мақалада қазақ афоризмдерінің көркемдік, стильдік ерекшеліктері қарастырылады. Мұнда қазақ афоризмдерінің тектес жанрлары болған мақалмәтел, шешендік сөздер, ғақылиялар, бататілектермен жанрлық, көркемдік жақтағы ұқсас қасиеттері сөз етіледі. Сондайақ, қазақ афоризмдеріндегі стилистикалық тәсілдердің қолданысы айтылып, нақты мысалдар арқылы талдау жасалады. Әсіресе қазақ афоризмдерінде жиі қолданатын теңеу, ауыстыру, кейіптеу, айқындауыш, символ, шендестіру, әсірелеу сияқты көріктеудің әр алуан түрлерінің қолдану ерекшеліктері нақты мысалдар арқылы түсіндіріледі. Көркем әдебиеттегі афоризмдердің қолданысы – тілдің жандылығын, айшықтығын арттырып қана қоймайды, сонымен қатар, тілдің лексикалық қорының баюына мүмкіндік жол ашады. Бұл жағынан келгенде, қазақ афоризмдерінің тіл лексикасын байытуда көрнекті ерекшелікке ие екендігі бұл мақалада баса айтылады. Сондай ақ, қазақ әдебиетінде қазірге дейін қазақ афоризмдерінің теориялық мәселелерінің жанжақты кешенді зерттелмегені ескеріле отырып, бұл мақалада қазақ афоризмдерінің көркемдікстильдік сипаты мен ерекшеліктері айқындалады
Держатели документа:
БҚМУ
К 13
Қадылұлы , Т.
Қазақ афоризмдерінің көркемдік-стильдік сипаты [Текст] / Т. Қадылұлы // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 175-180. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
Рубрики: Казахский фольклор
Кл.слова (ненормированные):
қазақ афоризмі -- көркемдікстильдік сипаты -- көркемдеу амалдары -- ерекшеліктері -- тектес жанрларымен болған арақатынасы -- Әңгімелесу жанры -- Афоризм -- фольклор -- Көркем тәсіл -- поэзия -- эпитет -- гипербола -- Айқындауш -- Әсірелеу -- Символ -- сарказм -- ирония -- метонимия
Аннотация: Бұл мақалада қазақ афоризмдерінің көркемдік, стильдік ерекшеліктері қарастырылады. Мұнда қазақ афоризмдерінің тектес жанрлары болған мақалмәтел, шешендік сөздер, ғақылиялар, бататілектермен жанрлық, көркемдік жақтағы ұқсас қасиеттері сөз етіледі. Сондайақ, қазақ афоризмдеріндегі стилистикалық тәсілдердің қолданысы айтылып, нақты мысалдар арқылы талдау жасалады. Әсіресе қазақ афоризмдерінде жиі қолданатын теңеу, ауыстыру, кейіптеу, айқындауыш, символ, шендестіру, әсірелеу сияқты көріктеудің әр алуан түрлерінің қолдану ерекшеліктері нақты мысалдар арқылы түсіндіріледі. Көркем әдебиеттегі афоризмдердің қолданысы – тілдің жандылығын, айшықтығын арттырып қана қоймайды, сонымен қатар, тілдің лексикалық қорының баюына мүмкіндік жол ашады. Бұл жағынан келгенде, қазақ афоризмдерінің тіл лексикасын байытуда көрнекті ерекшелікке ие екендігі бұл мақалада баса айтылады. Сондай ақ, қазақ әдебиетінде қазірге дейін қазақ афоризмдерінің теориялық мәселелерінің жанжақты кешенді зерттелмегені ескеріле отырып, бұл мақалада қазақ афоризмдерінің көркемдікстильдік сипаты мен ерекшеліктері айқындалады
Держатели документа:
БҚМУ
24.
Подробнее
88.4
Д 41
Джанбосинова, М
Балалардың танымдық қабілетін дамытуда құм терапиясын пайдалану жолдары [Текст] / М Джанбосинова // Мектептегі психология. - 2021. - №2. - Б. 22-26
ББК 88.4
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
әңгімелесу,пікірталастар,коммуникативтік ойындар,танымдық ойындар,түрлі-түсті құммен сүрет салу
Аннотация: Құм терапиясы арт-терапияның ішіне кіреді.Арт-терапия-бұл бейнелеу өнерімен емдеу дегенді білдіреді,балалық кезде ерекше көзге түсетін баланың бейімділік,икемділік,танымдық,шығармашылық,қабілеттілік ерекшеліктерін құм терапиясы арқылы қалыптастыру маңызды екені айтылады мақалада
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Д 41
Джанбосинова, М
Балалардың танымдық қабілетін дамытуда құм терапиясын пайдалану жолдары [Текст] / М Джанбосинова // Мектептегі психология. - 2021. - №2. - Б. 22-26
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
әңгімелесу,пікірталастар,коммуникативтік ойындар,танымдық ойындар,түрлі-түсті құммен сүрет салу
Аннотация: Құм терапиясы арт-терапияның ішіне кіреді.Арт-терапия-бұл бейнелеу өнерімен емдеу дегенді білдіреді,балалық кезде ерекше көзге түсетін баланың бейімділік,икемділік,танымдық,шығармашылық,қабілеттілік ерекшеліктерін құм терапиясы арқылы қалыптастыру маңызды екені айтылады мақалада
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
25.
Подробнее
74.3
М 37
Махамбетярова, Л. Ж
ПМПК-да ПДТ балаларды тексеру және оларға ойлау қабілетін дамыту бойынша берілетін ұсыныстар [Текст] / Л.Ж Махамбетярова // Дефектология. - 2020. - №12. - Б. 25-29
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
әңгімелесу,бақылау әдістері,эксперименттік-психологиялық зерттеу әдістері,баланың жұмыстарын зерттеу әдісі
Аннотация: Мақалада психикалық дамуының тежелуінің негізгі бұзылыстары интеллектуалды деңгейі көбіне таным процестері:зейіні,логикалық есте сақтауы,ойлауы,кеңістікті бағдарлауы төмен болып келетіндігі айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
М 37
Махамбетярова, Л. Ж
ПМПК-да ПДТ балаларды тексеру және оларға ойлау қабілетін дамыту бойынша берілетін ұсыныстар [Текст] / Л.Ж Махамбетярова // Дефектология. - 2020. - №12. - Б. 25-29
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
әңгімелесу,бақылау әдістері,эксперименттік-психологиялық зерттеу әдістері,баланың жұмыстарын зерттеу әдісі
Аннотация: Мақалада психикалық дамуының тежелуінің негізгі бұзылыстары интеллектуалды деңгейі көбіне таным процестері:зейіні,логикалық есте сақтауы,ойлауы,кеңістікті бағдарлауы төмен болып келетіндігі айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
26.
Подробнее
83.3
А 14
Абдрасылова, А. Т
Абай Құнанбайұлының 175 жылдығына арналған "Дархан халықтың-дана Абайы" атты тәрбие сағаты [Текст] / А.Т Абдрасылова // Дефектология. - 2021. - №3. - Б. 17-18
ББК 83.3
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
сахналық көрініс,әдеби-музыкалық монтаж,әңгімелесу,тарихи дәйектер,ән,жыр
Аннотация: Мақалада Қазақтың ұлы ақыны Абайдың киелі есімін артына қалдырған мағыналы,рухы биік мәртебесін жоғары ұстап,асыл қасиеттерін оқушы бойына сіңіру бағытында айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
А 14
Абдрасылова, А. Т
Абай Құнанбайұлының 175 жылдығына арналған "Дархан халықтың-дана Абайы" атты тәрбие сағаты [Текст] / А.Т Абдрасылова // Дефектология. - 2021. - №3. - Б. 17-18
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
сахналық көрініс,әдеби-музыкалық монтаж,әңгімелесу,тарихи дәйектер,ән,жыр
Аннотация: Мақалада Қазақтың ұлы ақыны Абайдың киелі есімін артына қалдырған мағыналы,рухы биік мәртебесін жоғары ұстап,асыл қасиеттерін оқушы бойына сіңіру бағытында айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
27.
Подробнее
74.90
Б 19
Байқуатова, С. Ж
Өмірдің қиын жағдайында тап болған отбасындағы балалармен жұмыс барысындағы түрлі әдіс-тәсілдер [Текст] / С.Ж Байқуатова // Әлеуметтік педагог және өзін-өзі тану. - 2021. - №2. - Б. 11-15
ББК 74.90
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мектеп,отбасы,қоғамдастық,бақылау,әңгімелесу,сауалнама,сұхбаттасу
Аннотация: Мақалада өмірдің қиын жағдайында тап болған оқушылардың әлеуметтік жағдайын жақсарта отырып,білім сапасының артуына,ортаға бейімделуіне және өз-өздеріне деген сенімдерін арттыруға үлес қосу,бала тәрбиесінде отбасына әлеуметтік-педагогикалық көмек көрсету бағытында айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Б 19
Байқуатова, С. Ж
Өмірдің қиын жағдайында тап болған отбасындағы балалармен жұмыс барысындағы түрлі әдіс-тәсілдер [Текст] / С.Ж Байқуатова // Әлеуметтік педагог және өзін-өзі тану. - 2021. - №2. - Б. 11-15
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мектеп,отбасы,қоғамдастық,бақылау,әңгімелесу,сауалнама,сұхбаттасу
Аннотация: Мақалада өмірдің қиын жағдайында тап болған оқушылардың әлеуметтік жағдайын жақсарта отырып,білім сапасының артуына,ортаға бейімделуіне және өз-өздеріне деген сенімдерін арттыруға үлес қосу,бала тәрбиесінде отбасына әлеуметтік-педагогикалық көмек көрсету бағытында айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
28.
Подробнее
74.200
К 91
Култаева, Л. А
Жақсы іс-жан жылуы [Текст] / Л.А Култаева // Өзін-өзі тану. - 2021. - №2. - Б. 79-81
ББК 74.200
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
кездесу,әңгімелесу,жақсылық жасау,жауапкершілік
Аннотация: Адамды шынайы бақытқа,өмірлік қанағаттану мен ішкі тыныштыққа жетуге мүмкіндік беретін"Өзін-өзі тану"рухани-адамгершілік білім беру бағдарламасының авторы Сара Алпысқызы,өнегеге толы ізгілік жолында адамдарға деген ізгі ниетімен,іргелі ісімен аянбай риясыз қызмет етіп келеді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
К 91
Култаева, Л. А
Жақсы іс-жан жылуы [Текст] / Л.А Култаева // Өзін-өзі тану. - 2021. - №2. - Б. 79-81
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
кездесу,әңгімелесу,жақсылық жасау,жауапкершілік
Аннотация: Адамды шынайы бақытқа,өмірлік қанағаттану мен ішкі тыныштыққа жетуге мүмкіндік беретін"Өзін-өзі тану"рухани-адамгершілік білім беру бағдарламасының авторы Сара Алпысқызы,өнегеге толы ізгілік жолында адамдарға деген ізгі ниетімен,іргелі ісімен аянбай риясыз қызмет етіп келеді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
29.
Подробнее
81
Б 19
Байтемирова, Г. А
Ағылшын тілін интернет арқылы оқытудың формалары мен әдістері [Текст] / Г.А Байтемирова // Педагогика мәселелері. - 2021. - №5-6. - Б. 25-27
ББК 81
Рубрики: Тілтану
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативті тәсіл,сабақтың тақырыбы бойынша ақпаратты өздігімен іздеу үшін,өздігінен оқу үшін,бақылау жұмыстарына өз бетінше дайындалу үшін қолданамыз
Аннотация: Мақалада қазіргі уақытта интернет үлкен ақпараттық мүмкіндіктер мен қызметтерге ие.Интернет шетел тілін үйренушілерге мәтіндерді пайдалануға,шетел тілінде сөйлеушілермен әңгімелесуге бірегей мүмкіндік береді.Интернет кеңістік желіде өзінің ағылшын тілін білу деңгейін тәжірибе түрінде қолдана алады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Б 19
Байтемирова, Г. А
Ағылшын тілін интернет арқылы оқытудың формалары мен әдістері [Текст] / Г.А Байтемирова // Педагогика мәселелері. - 2021. - №5-6. - Б. 25-27
Рубрики: Тілтану
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативті тәсіл,сабақтың тақырыбы бойынша ақпаратты өздігімен іздеу үшін,өздігінен оқу үшін,бақылау жұмыстарына өз бетінше дайындалу үшін қолданамыз
Аннотация: Мақалада қазіргі уақытта интернет үлкен ақпараттық мүмкіндіктер мен қызметтерге ие.Интернет шетел тілін үйренушілерге мәтіндерді пайдалануға,шетел тілінде сөйлеушілермен әңгімелесуге бірегей мүмкіндік береді.Интернет кеңістік желіде өзінің ағылшын тілін білу деңгейін тәжірибе түрінде қолдана алады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
30.
Подробнее
74.3
Б 11
Аяпбергенова, Н
Жалпы сөйлеу тілінде тіл мүкістігі бар балалармен жүргізілетін түзету жұмыс түрлері және маңызы [Текст] / Н Аяпбергенова // Мектептегі психология. - 2022. - №2. - Б. 29-32
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
тыныс алу жаттығулары,су-джок терапия,арт-терапия,лого-ырғақ жаттығулары,артикуляциялық жаттығулар
Аннотация: Мақалада тіл мүкістігін түзеуде баламен неғұрлым жиі әрі жеткілікті түрде әңгімелесудің маңызы зор,біздің басты мақсатымыз-осы балалардың мүмкіндіктерін анықтау,оқыту,тәрбиелеу,түзету жұмыстарын жүргізу екені айтылған
Держатели документа:
БҚУ
Б 11
Аяпбергенова, Н
Жалпы сөйлеу тілінде тіл мүкістігі бар балалармен жүргізілетін түзету жұмыс түрлері және маңызы [Текст] / Н Аяпбергенова // Мектептегі психология. - 2022. - №2. - Б. 29-32
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
тыныс алу жаттығулары,су-джок терапия,арт-терапия,лого-ырғақ жаттығулары,артикуляциялық жаттығулар
Аннотация: Мақалада тіл мүкістігін түзеуде баламен неғұрлым жиі әрі жеткілікті түрде әңгімелесудің маңызы зор,біздің басты мақсатымыз-осы балалардың мүмкіндіктерін анықтау,оқыту,тәрбиелеу,түзету жұмыстарын жүргізу екені айтылған
Держатели документа:
БҚУ
Page 3, Results: 49