Электронный каталог

74
Б 15
Баева, И. В.
    Устный цифровой портфолио как технология развития иноязычной коммуникативной компетенции студентов педагогического направления [Текст] / И. В. Баева // Инновации в образовании. - 2023. - №5. - С. 44-50.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
иноязычная коммуникативная компетенция -- устный цифровой портфолио -- цифровая образовательная среда -- цифровая адаптация -- дистанционное обучение -- высшее педагогическое образование -- практический курс основного иностранного языка
Аннотация: Статья посвящена описанию инновационной технологии "устный цифровой портфолио" в развитии иноязычной коммуникативной компетенции студентов педагогического направления языкового профиля. Изучен термин "цифровая адаптация". Рассмотрена дистанционно-направленная работа студентов в рамках дисциплины "Практический курс основного иностранного языка".
Держатели документа:
ЗКУ

71
А 95
Құттымұратұлы, Қ.
    Ғасырлық ғибратхана [Текст] / Қ. Құттымұратұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 13 қараша. - №216. - Б. 11.
ББК 71

Рубрики: Қаржы

Кл.слова (ненормированные):
100 жыл -- меретой -- облыстық мемлекеттік архиві -- ғасырлық ғибратхана -- архив -- құ­­­жат­тар -- Айжан ­Сауға­баева -- архив ісі
Аннотация: атыс Қазақстан облыстық мемлекеттік архивінің құрылғанына биыл 100 жыл толып отыр. Еліміздің батыс қақпасы атанып, ұлан-байтақ өңірдің шежіресін құнттап сақтап отырған мекеменің ғасырлық жолына көз салсақ, тиянақты еңбек, жанкешті жұмысты көреміз.
Держатели документа:
ЗКУ

22.3
Б 12
Баева, Э. М.
    Физика в экране смартфона : примеры экспериментальных заданий. [Текст] / Э. М. Баева, А. И. Ломакин, Ю. А. Ширяева, А. И. Колбатова // Физика в школе . - 2023. - №8. - С. 35-41
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
экспериментальная задача -- средняя школа -- деятельностный подход -- новые педагогические технологии
Аннотация: В статье описана задача, которая является примером внедрения экспериментальной деятельности в урок физики. Она неразрывно связана с изучением современных технологий. Авторами представлены примеры экспериментальных задач, позволяющих не только понять принцип работы отдельных элементов экрана, но и создающих основу для саморазвития учеников, что способствует достижению учениками предметного результата через деятельностный подход.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ломакин, А.И.
Ширяева, Ю.А.
Колбатова, А.И.