Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 2, Results: 60

Report on unfulfilled requests: 0

47.58
И 37

Измайлова , М.А.
    Ключевые драйверы инновационных преобразований в системе российского образования [Текст] / М.А. Измайлова // Инновации в образовании . - 2019. - №3. - С. . 23-36
ББК 47.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
управление образованием -- образование -- инновации -- инноваторы -- мотивы -- ценности -- лидеры
Аннотация: Исследуется проблема инновационной активности в системе образования, требующая понимания факторов, стимулирующих создание инноваций. Приводится типология инноваций в образовании по источнику их генерирования. Основное внимание уделяется исследованию ценностно-мотивационной сферы инноваторов, в которой зарождается образ и предназначение будущих изменений. Дается описание социального портрета лидеров-инноваторов, приводятся данные о географической локации инновационных образовательных проектов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Измайлова , М.А. Ключевые драйверы инновационных преобразований в системе российского образования [Текст] / М.А. Измайлова // Инновации в образовании . - 2019. - №3.- С. 23-36

11.

Измайлова , М.А. Ключевые драйверы инновационных преобразований в системе российского образования [Текст] / М.А. Измайлова // Инновации в образовании . - 2019. - №3.- С. 23-36


47.58
И 37

Измайлова , М.А.
    Ключевые драйверы инновационных преобразований в системе российского образования [Текст] / М.А. Измайлова // Инновации в образовании . - 2019. - №3. - С. . 23-36
ББК 47.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
управление образованием -- образование -- инновации -- инноваторы -- мотивы -- ценности -- лидеры
Аннотация: Исследуется проблема инновационной активности в системе образования, требующая понимания факторов, стимулирующих создание инноваций. Приводится типология инноваций в образовании по источнику их генерирования. Основное внимание уделяется исследованию ценностно-мотивационной сферы инноваторов, в которой зарождается образ и предназначение будущих изменений. Дается описание социального портрета лидеров-инноваторов, приводятся данные о географической локации инновационных образовательных проектов.
Держатели документа:
ЗКГУ

63
Х 26

Хафизова, К.
    Отношения Индии и Китая в годы Второй Мировой войны [Текст] / Клара Хафизова // Мысль. - 2019. - №4. - С. 36-45
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
индия -- китай -- вторая мировая война -- британская империя -- кутайская культура -- китайская республика -- китайские лидеры -- индийские лидеры -- английское правительство
Аннотация: Национальное правительство Китайской Республики установило отношения с Индией, когда эта страна являлась колонией Британской империи. Личные контакты выдающихся личностей двух стран – Чан Кайши (1887–1975), его жены Сун Мэйлин (1897–2003) и Джавахарлала Неру (1889–1964), а также их обоюдная симпатия играли при этом не последнюю роль.
Держатели документа:
ЗКГУ

Хафизова, К. Отношения Индии и Китая в годы Второй Мировой войны [Текст] / Клара Хафизова // Мысль. - 2019. - №4.- С.36-45

12.

Хафизова, К. Отношения Индии и Китая в годы Второй Мировой войны [Текст] / Клара Хафизова // Мысль. - 2019. - №4.- С.36-45


63
Х 26

Хафизова, К.
    Отношения Индии и Китая в годы Второй Мировой войны [Текст] / Клара Хафизова // Мысль. - 2019. - №4. - С. 36-45
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
индия -- китай -- вторая мировая война -- британская империя -- кутайская культура -- китайская республика -- китайские лидеры -- индийские лидеры -- английское правительство
Аннотация: Национальное правительство Китайской Республики установило отношения с Индией, когда эта страна являлась колонией Британской империи. Личные контакты выдающихся личностей двух стран – Чан Кайши (1887–1975), его жены Сун Мэйлин (1897–2003) и Джавахарлала Неру (1889–1964), а также их обоюдная симпатия играли при этом не последнюю роль.
Держатели документа:
ЗКГУ

65
С 79

Степанова , М.
    Цифровизация и (энерго) менеджмент: попытка увидеть перспективу [Текст] / М. Степанова // MANAGEMENT. - 2019. - №4. - С. 68-72
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
влияющие тренды -- эффективность -- компания -- товары -- рынок -- доход -- реакция предприятий
Аннотация: Единого рецепта пути к цифровизации бизнеса нет. Лидеры говорят о необходимости жестко отслеживать целесообразность и окупаемость нововведений, отсекать хайповые и модные, но либо слишком дорогие, либо неактуальные сейчас решения, периодически пересматривать эти возможности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Степанова , М. Цифровизация и (энерго) менеджмент: попытка увидеть перспективу [Текст] / М. Степанова // MANAGEMENT. - 2019. - №4.- С.68-72

13.

Степанова , М. Цифровизация и (энерго) менеджмент: попытка увидеть перспективу [Текст] / М. Степанова // MANAGEMENT. - 2019. - №4.- С.68-72


65
С 79

Степанова , М.
    Цифровизация и (энерго) менеджмент: попытка увидеть перспективу [Текст] / М. Степанова // MANAGEMENT. - 2019. - №4. - С. 68-72
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
влияющие тренды -- эффективность -- компания -- товары -- рынок -- доход -- реакция предприятий
Аннотация: Единого рецепта пути к цифровизации бизнеса нет. Лидеры говорят о необходимости жестко отслеживать целесообразность и окупаемость нововведений, отсекать хайповые и модные, но либо слишком дорогие, либо неактуальные сейчас решения, периодически пересматривать эти возможности.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
З-15

Задорожнюк, И. Е.
    Рейтингование вузов: социологическое обеспечение [Текст] / И. Е. Задорожнюк, С. В. Киреев // Высшее образование в России. - 2016. - №11. - С. 55-65.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
рейтингование -- вуз -- социологическое обеспечение -- вузы-лидеры -- отечественные вузы -- социологические параметры -- рейтинговые ловушки
Аннотация: Обсуждается вопрос социологического обеспечения проблемы и процедур рейтингования вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Киреев, С.В.

Задорожнюк, И.Е. Рейтингование вузов: социологическое обеспечение [Текст] / И. Е. Задорожнюк, С. В. Киреев // Высшее образование в России. - 2016. - №11.- С.55-65.

14.

Задорожнюк, И.Е. Рейтингование вузов: социологическое обеспечение [Текст] / И. Е. Задорожнюк, С. В. Киреев // Высшее образование в России. - 2016. - №11.- С.55-65.


74
З-15

Задорожнюк, И. Е.
    Рейтингование вузов: социологическое обеспечение [Текст] / И. Е. Задорожнюк, С. В. Киреев // Высшее образование в России. - 2016. - №11. - С. 55-65.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
рейтингование -- вуз -- социологическое обеспечение -- вузы-лидеры -- отечественные вузы -- социологические параметры -- рейтинговые ловушки
Аннотация: Обсуждается вопрос социологического обеспечения проблемы и процедур рейтингования вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Киреев, С.В.

74.58
М 81

Морозова, Н. В
    Таланты – в бизнес: поддержка предпринимательских стратегий студенческой молодёжи [Текст] / Н.В Морозова // Высшее образование в России. - Москва. 2018. - №12. - С. 126-135
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
управление талантами -- предпринимательские компетенции -- инновационно-исследовательская инфраструктура -- бизнес-инкубатор -- проектное обучение
Аннотация: В статье дана оценка изменения роли классических университетов в преобразовании социально-экономической среды территорий, на которых они расположены, рассмотрены проблемы разработки систем эффективного управления талантами и инновационно-исследовательской инфраструктуры предпринимательского типа. В условиях нового технологического уклада меняются требования к процессу подготовки будущих специалистов – это не только передача фундаментальных и профессиональных знаний, но и развитие креативных способностей студента, активизирующих возможности его самореализации, самостоятельности, мобильности, способности работать в проблемной ситуации. В связи с этим в статье обосновывается актуальность проблемы обучения предпринимательству в высших учебных заведениях, а также необходимость выявления и поддержки предпринимательских стратегий студенческой молодёжи. Отмечается дискуссионность вопроса о необходимости введения отдельных программ бакалавриата по предпринимательству. Приводится опыт Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова по созданию непрерывной многоуровневой системы образования, позволяющей всем заинтересованным студентам любых направлений и специальностей получать базовые компетенции в области предпринимательства. Особое внимание уделено вопросам формирования инновационно-исследовательской инфраструктуры предпринимательского типа в регионе и в вузе. Описывается опыт и перспективы работы бизнес-инкубатора ЧГУ, который должен стать эффективным инструментом генерации новой волны предпринимателей для региона. Рассмотрены технологии бизнес-инкубатора, ориентированные на выявление лиц, способных к предпринимательской деятельности, на активизацию предпринимательских инициатив студентов, оказание помощи в развитии бизнес-способностей и получении необходимых знаний. Эффективная работа бизнес-инкубатора рассматривается как фактор повышения стоимости бренда университета. Отмечены проблемы, с которыми столкнулся бизнес-инкубатор в своей работе и решение которых невозможно без участия государственной власти и бизнес-структур региона. Обосновывается необходимость разработки программы обучения, поддержки и удержания талантливой студенческой молодёжи «Будущие лидеры экономики Чувашии», состоящей из следующих основных блоков: образование, инновационно-исследовательская инфраструктура; система поддержки инновационных предпринимательских инициатив; управление инфраструктурой.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Иванов, В.В

Морозова, Н.В Таланты – в бизнес: поддержка предпринимательских стратегий студенческой молодёжи [Текст] / Н.В Морозова // Высшее образование в России. - Москва. 2018. - №12.- С.126-135

15.

Морозова, Н.В Таланты – в бизнес: поддержка предпринимательских стратегий студенческой молодёжи [Текст] / Н.В Морозова // Высшее образование в России. - Москва. 2018. - №12.- С.126-135


74.58
М 81

Морозова, Н. В
    Таланты – в бизнес: поддержка предпринимательских стратегий студенческой молодёжи [Текст] / Н.В Морозова // Высшее образование в России. - Москва. 2018. - №12. - С. 126-135
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
управление талантами -- предпринимательские компетенции -- инновационно-исследовательская инфраструктура -- бизнес-инкубатор -- проектное обучение
Аннотация: В статье дана оценка изменения роли классических университетов в преобразовании социально-экономической среды территорий, на которых они расположены, рассмотрены проблемы разработки систем эффективного управления талантами и инновационно-исследовательской инфраструктуры предпринимательского типа. В условиях нового технологического уклада меняются требования к процессу подготовки будущих специалистов – это не только передача фундаментальных и профессиональных знаний, но и развитие креативных способностей студента, активизирующих возможности его самореализации, самостоятельности, мобильности, способности работать в проблемной ситуации. В связи с этим в статье обосновывается актуальность проблемы обучения предпринимательству в высших учебных заведениях, а также необходимость выявления и поддержки предпринимательских стратегий студенческой молодёжи. Отмечается дискуссионность вопроса о необходимости введения отдельных программ бакалавриата по предпринимательству. Приводится опыт Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова по созданию непрерывной многоуровневой системы образования, позволяющей всем заинтересованным студентам любых направлений и специальностей получать базовые компетенции в области предпринимательства. Особое внимание уделено вопросам формирования инновационно-исследовательской инфраструктуры предпринимательского типа в регионе и в вузе. Описывается опыт и перспективы работы бизнес-инкубатора ЧГУ, который должен стать эффективным инструментом генерации новой волны предпринимателей для региона. Рассмотрены технологии бизнес-инкубатора, ориентированные на выявление лиц, способных к предпринимательской деятельности, на активизацию предпринимательских инициатив студентов, оказание помощи в развитии бизнес-способностей и получении необходимых знаний. Эффективная работа бизнес-инкубатора рассматривается как фактор повышения стоимости бренда университета. Отмечены проблемы, с которыми столкнулся бизнес-инкубатор в своей работе и решение которых невозможно без участия государственной власти и бизнес-структур региона. Обосновывается необходимость разработки программы обучения, поддержки и удержания талантливой студенческой молодёжи «Будущие лидеры экономики Чувашии», состоящей из следующих основных блоков: образование, инновационно-исследовательская инфраструктура; система поддержки инновационных предпринимательских инициатив; управление инфраструктурой.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Иванов, В.В

74
С 81

Стома, Н. С.
    Стратегия "Индустрия 4.0" в Германии: вопросы технологии обучения и подготовки кадров [Текст] / Н. С. Стома // Инновации в образовании . - 2020. – март-апрель . - №2. - С. 38-52
ББК 74

Рубрики: Обучение

Кл.слова (ненормированные):
"Индустрия 4.0" -- интернет вещей -- НИОКР -- неформальное и информальное образование -- дуальное СПО -- инновации в образовании
Аннотация: В статье проведен анализ содержания новой концепции промышленного развития Германии - «Индустрия 4.0». Раскрыт и обобщен опыт совместной работы власти и бизнеса Германии, позволяющий ей выйти в лидеры внедрения современных инновационных технологий. Проведен анализ деятельности по решению проблем, связанных с подготовкой кадров для новой индустриальной революции.
Держатели документа:
ЗКУ

Стома, Н.С. Стратегия "Индустрия 4.0" в Германии: вопросы технологии обучения и подготовки кадров [Текст] / Н. С. Стома // Инновации в образовании . - 2020. – март-апрель . - №2.- С38-52

16.

Стома, Н.С. Стратегия "Индустрия 4.0" в Германии: вопросы технологии обучения и подготовки кадров [Текст] / Н. С. Стома // Инновации в образовании . - 2020. – март-апрель . - №2.- С38-52


74
С 81

Стома, Н. С.
    Стратегия "Индустрия 4.0" в Германии: вопросы технологии обучения и подготовки кадров [Текст] / Н. С. Стома // Инновации в образовании . - 2020. – март-апрель . - №2. - С. 38-52
ББК 74

Рубрики: Обучение

Кл.слова (ненормированные):
"Индустрия 4.0" -- интернет вещей -- НИОКР -- неформальное и информальное образование -- дуальное СПО -- инновации в образовании
Аннотация: В статье проведен анализ содержания новой концепции промышленного развития Германии - «Индустрия 4.0». Раскрыт и обобщен опыт совместной работы власти и бизнеса Германии, позволяющий ей выйти в лидеры внедрения современных инновационных технологий. Проведен анализ деятельности по решению проблем, связанных с подготовкой кадров для новой индустриальной революции.
Держатели документа:
ЗКУ

74
В 75

Воробьева, О. В.
    Лидерство и управление в научно-технологической сфере: модель компетенций [Текст] / О. В. Воробьева // Высшее образование в России. - 2020. - №7-8. - С. 26-36
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
модель компетенций -- организация науки -- научно-технологическое развитие -- большие вызовы -- кадровый резерв в научно-исследовательской сфере -- научное лидерство
Аннотация: В статье даётся научно-методологическое обоснование и описание модели компетенций современного лидера и управленца в научно-технологической сфере, разработанной авторами по инициативе Координационного совета по делам молодёжи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию в рамках конкурса управленцев «Лидеры России» (специализация «Наука», сезон 2019–2020 гг.). Модель компетенций направлена на повышение эффективности решения задач научно-технологического развития России за счёт восполнения дефицита кадров, готовых не только проводить исследования на мировом уровне, но и брать на себя ответственность за формулирование приоритетов научно-технического развития в интересах России, а также за их реализацию. Разработанная и апробированная авторами модель, нацеленная на развитие лидерского и управленческого потенциала российской науки, является первой в своём роде системой компетенций.
Держатели документа:
ЗКУ

Воробьева, О.В. Лидерство и управление в научно-технологической сфере: модель компетенций [Текст] / О. В. Воробьева // Высшее образование в России. - 2020. - №7-8.- С.26-36

17.

Воробьева, О.В. Лидерство и управление в научно-технологической сфере: модель компетенций [Текст] / О. В. Воробьева // Высшее образование в России. - 2020. - №7-8.- С.26-36


74
В 75

Воробьева, О. В.
    Лидерство и управление в научно-технологической сфере: модель компетенций [Текст] / О. В. Воробьева // Высшее образование в России. - 2020. - №7-8. - С. 26-36
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
модель компетенций -- организация науки -- научно-технологическое развитие -- большие вызовы -- кадровый резерв в научно-исследовательской сфере -- научное лидерство
Аннотация: В статье даётся научно-методологическое обоснование и описание модели компетенций современного лидера и управленца в научно-технологической сфере, разработанной авторами по инициативе Координационного совета по делам молодёжи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию в рамках конкурса управленцев «Лидеры России» (специализация «Наука», сезон 2019–2020 гг.). Модель компетенций направлена на повышение эффективности решения задач научно-технологического развития России за счёт восполнения дефицита кадров, готовых не только проводить исследования на мировом уровне, но и брать на себя ответственность за формулирование приоритетов научно-технического развития в интересах России, а также за их реализацию. Разработанная и апробированная авторами модель, нацеленная на развитие лидерского и управленческого потенциала российской науки, является первой в своём роде системой компетенций.
Держатели документа:
ЗКУ



    Власть женщины // Деловая неделя. - 2001. - #32.-C.13.

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Чиллер Т. -- АЗИЯ -- ПОЛИТИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
Аннотация: Женщины-лидеры в мировой политике Восточной и Южной Азии Бхутто,Чиллер,Ганди,Исмаил и др.

Власть женщины [Текст] // Деловая неделя. - 2001. - #32.-C.13.

18.

Власть женщины [Текст] // Деловая неделя. - 2001. - #32.-C.13.




    Власть женщины // Деловая неделя. - 2001. - #32.-C.13.

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Чиллер Т. -- АЗИЯ -- ПОЛИТИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
Аннотация: Женщины-лидеры в мировой политике Восточной и Южной Азии Бхутто,Чиллер,Ганди,Исмаил и др.


Иночкин, В.
    Предвестники свободы / В. Иночкин // Приуралье. - 2001. - 8 декабря

Рубрики: История--ЗКО

Кл.слова (ненормированные):
ЗКО -- АЛАШ ОРДА
Аннотация: Партия "Алаш" и ее лидеры

Иночкин, В. Предвестники свободы [Текст] / В. Иночкин // Приуралье. - 2001. - 8 декабря

19.

Иночкин, В. Предвестники свободы [Текст] / В. Иночкин // Приуралье. - 2001. - 8 декабря



Иночкин, В.
    Предвестники свободы / В. Иночкин // Приуралье. - 2001. - 8 декабря

Рубрики: История--ЗКО

Кл.слова (ненормированные):
ЗКО -- АЛАШ ОРДА
Аннотация: Партия "Алаш" и ее лидеры


Чистобаев, Чистобаев,А. И
    Мировые медико-географические научные школы: лидеры и достижения / Чистобаев,А.И Чистобаев, Семенова,З.А // География в школе. - 2011. - ¦4.-С.21-25.

Рубрики: география--РФ

Кл.слова (ненормированные):
медицинская география -- научные школы -- лидеры
Доп.точки доступа:
Семенова,З.А

Чистобаев, Чистобаев,А.И Мировые медико-географические научные школы: лидеры и достижения [Текст] / Чистобаев,А.И Чистобаев, Семенова,З.А // География в школе. - 2011. - ¦4.-С.21-25.

20.

Чистобаев, Чистобаев,А.И Мировые медико-географические научные школы: лидеры и достижения [Текст] / Чистобаев,А.И Чистобаев, Семенова,З.А // География в школе. - 2011. - ¦4.-С.21-25.



Чистобаев, Чистобаев,А. И
    Мировые медико-географические научные школы: лидеры и достижения / Чистобаев,А.И Чистобаев, Семенова,З.А // География в школе. - 2011. - ¦4.-С.21-25.

Рубрики: география--РФ

Кл.слова (ненормированные):
медицинская география -- научные школы -- лидеры
Доп.точки доступа:
Семенова,З.А

Page 2, Results: 60

 

All acquisitions for 
Or select a month