Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 20
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
78
И 20
Иванова, Е. В. [Проблемно-тематическая программа "Экологическая информация и школьные библиотеки в электронно-образовательном пространстве" на конференции "ЛИБКОМ-2013"] / Е. В. Иванова // Научные и технические библиотеки. - 2014. - №5. - С. 74-83
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело. Библиография.
Кл.слова (ненормированные):
Международная конференция "ЛИБКОМ-2013" -- школьные библиотеки -- элктронно-образовательное протранство -- электронная библиотека школы -- образовательные сетевые ресурсы -- эектронно-образовательные ресурсы -- экологическая информация -- открытый доступ
Держатели документа:
ЗКГУ
И 20
Иванова, Е. В. [Проблемно-тематическая программа "Экологическая информация и школьные библиотеки в электронно-образовательном пространстве" на конференции "ЛИБКОМ-2013"] / Е. В. Иванова // Научные и технические библиотеки. - 2014. - №5. - С. 74-83
Рубрики: Библиотечное дело. Библиография.
Кл.слова (ненормированные):
Международная конференция "ЛИБКОМ-2013" -- школьные библиотеки -- элктронно-образовательное протранство -- электронная библиотека школы -- образовательные сетевые ресурсы -- эектронно-образовательные ресурсы -- экологическая информация -- открытый доступ
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74.204
Ш 85
Шрайберг, Я. Л.
Информационно-документное пространство образования, науки и культуры в современных условиях цифровизации общества [Текст] / Я. Л. Шрайберг // Научные и технические библиотеки. - 2019. - №9. - С. 3-55
ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
цифровизация -- цифровая среда -- информатизация -- искусственный интеллект -- открытый доступ -- цифровая экономика -- библиотеки в цифровой среде
Аннотация: Представлен ежегодный аналитический доклад, традиционно открывающий международный профессиональный форум «Крым». В начале доклада рассмотрено, что такое цифровизация, выделены её главные отличия от информатизации. Подчёркнуто, что цифровая трансформация в обществе стимулирует развитие цифровой экономики, для которой характерны: развитие интернета, оцифровка ресурсов, мобильные коммуникации, электронные технологии, в первую очередь в финансово-экономической сфере, слияние сфер онлайн и оффлайн. Приведены статистические данные о состоянии цифровой экономики в разных странах. Отмечено, что в России цифровая экономика интенсивно развивается: ею охвачены такие сферы, как промышленность, банковское дело, здравоохранение, государственная деятельность; библиотечная и архивная также идут в ногу со временем. Проанализированы основополагающие международные документы, способствовавшие глобальной цифровизации, и принятые в России базовые документы, благодаря которым происходят цифровые трансформации с учётом мировой практики. Сформулированы главные тренды цифровизации, прямо влияющие на развитие библиотечно-информационной отрасли, а также задачи библиотек в цифровую эпоху. Рассмотрены последние изменения, происходящие на мировом книжном рынке; приведена характеризующая его статистика. Особое внимание уделено проблемам открытого доступа к информации и авторского права. В заключение подчёркнуто, что библиотека будущего – это неотъемлемая часть мировой информационной инфраструктуры.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 85
Шрайберг, Я. Л.
Информационно-документное пространство образования, науки и культуры в современных условиях цифровизации общества [Текст] / Я. Л. Шрайберг // Научные и технические библиотеки. - 2019. - №9. - С. 3-55
Рубрики: Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
цифровизация -- цифровая среда -- информатизация -- искусственный интеллект -- открытый доступ -- цифровая экономика -- библиотеки в цифровой среде
Аннотация: Представлен ежегодный аналитический доклад, традиционно открывающий международный профессиональный форум «Крым». В начале доклада рассмотрено, что такое цифровизация, выделены её главные отличия от информатизации. Подчёркнуто, что цифровая трансформация в обществе стимулирует развитие цифровой экономики, для которой характерны: развитие интернета, оцифровка ресурсов, мобильные коммуникации, электронные технологии, в первую очередь в финансово-экономической сфере, слияние сфер онлайн и оффлайн. Приведены статистические данные о состоянии цифровой экономики в разных странах. Отмечено, что в России цифровая экономика интенсивно развивается: ею охвачены такие сферы, как промышленность, банковское дело, здравоохранение, государственная деятельность; библиотечная и архивная также идут в ногу со временем. Проанализированы основополагающие международные документы, способствовавшие глобальной цифровизации, и принятые в России базовые документы, благодаря которым происходят цифровые трансформации с учётом мировой практики. Сформулированы главные тренды цифровизации, прямо влияющие на развитие библиотечно-информационной отрасли, а также задачи библиотек в цифровую эпоху. Рассмотрены последние изменения, происходящие на мировом книжном рынке; приведена характеризующая его статистика. Особое внимание уделено проблемам открытого доступа к информации и авторского права. В заключение подчёркнуто, что библиотека будущего – это неотъемлемая часть мировой информационной инфраструктуры.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
Линден, Линден,И. Л.
Открытый доступ:"зеленый путь" и "золотой путь"/И.Л.Линден, Ф.Ч.Линден / Линден,И. Л. Линден // Научные и технические библиотеки. - 2009. - ¦7.-С.30-44
Рубрики: Библиотечное дело--РФ
Кл.слова (ненормированные):
открытый доступ -- доступ -- открытые архивы информации
Линден, Линден,И. Л.
Открытый доступ:"зеленый путь" и "золотой путь"/И.Л.Линден, Ф.Ч.Линден / Линден,И. Л. Линден // Научные и технические библиотеки. - 2009. - ¦7.-С.30-44
Рубрики: Библиотечное дело--РФ
Кл.слова (ненормированные):
открытый доступ -- доступ -- открытые архивы информации
4.
Подробнее
Шрайберг, Шрайберг,Я. Л.
Состояние открытого доступа на библиотечно-информационном пространстве России и СНГ/Я.Л.Шрайберг / Шрайберг,Я. Л. Шрайберг // Научные и технические библиотеки. - 2009. - ¦11.-С.29-38
Рубрики: Библиотечное дело--РФ
Кл.слова (ненормированные):
открытый доступ -- библиотечно-информационное пространство -- открытые архивы информации
Шрайберг, Шрайберг,Я. Л.
Состояние открытого доступа на библиотечно-информационном пространстве России и СНГ/Я.Л.Шрайберг / Шрайберг,Я. Л. Шрайберг // Научные и технические библиотеки. - 2009. - ¦11.-С.29-38
Рубрики: Библиотечное дело--РФ
Кл.слова (ненормированные):
открытый доступ -- библиотечно-информационное пространство -- открытые архивы информации
5.
Подробнее
Захарова, Захарова,Г. М.
Открытый доступ в действии:репозиторий вуза /Г.М.Захарова,И.С.Солдатенко / Захарова,Г. М. Захарова // Научные и технические библиотеки. - 2010. - ¦5.-С.50-59
Рубрики: Библиотечное дело--РФ
Кл.слова (ненормированные):
открытый доступ -- открытые архивы информации -- репозиторий вуза
Захарова, Захарова,Г. М.
Открытый доступ в действии:репозиторий вуза /Г.М.Захарова,И.С.Солдатенко / Захарова,Г. М. Захарова // Научные и технические библиотеки. - 2010. - ¦5.-С.50-59
Рубрики: Библиотечное дело--РФ
Кл.слова (ненормированные):
открытый доступ -- открытые архивы информации -- репозиторий вуза
6.
Подробнее
Московкин, Московкин,В. М.
Открытый доступ к научному знанию и феодализм знаний.В чем связь?/В.М.Московкин / Московкин,В. М. Московкин // Вестник высшей школы.Альма-матер. - 2010. - ¦10.- С.23-26
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
открытый доступ -- научное знание -- феодализм знаний
Московкин, Московкин,В. М.
Открытый доступ к научному знанию и феодализм знаний.В чем связь?/В.М.Московкин / Московкин,В. М. Московкин // Вестник высшей школы.Альма-матер. - 2010. - ¦10.- С.23-26
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
открытый доступ -- научное знание -- феодализм знаний
7.
Подробнее
74
В 54
Витухновская, А. А.
Поиск документов в информационных системах открытого доступа: от анализа запроса до выработки стратегии поиска. [Текст] / А. А. Витухновская, Ю. В. Солина // Документ в социокультурном пространстве региона: теория, история и современность ( Материалы IV Международной научно-практической конференции 1-2 июня 2021 года ). - 2021. - С. 182-189
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
информационный поиск -- информационный запрос -- документальные информационные системы -- открытый доступ -- студенты -- стратегия поиска
Аннотация: Обосновывается важность анализа информационного запроса для построения оптимальной стратегии поиска документов. Характеризуются различные виды информационных систем открытого доступа, даются рекомендации для студентов по построению стратегии поиска на основе анализа запроса.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Солина, Ю.В.
В 54
Витухновская, А. А.
Поиск документов в информационных системах открытого доступа: от анализа запроса до выработки стратегии поиска. [Текст] / А. А. Витухновская, Ю. В. Солина // Документ в социокультурном пространстве региона: теория, история и современность ( Материалы IV Международной научно-практической конференции 1-2 июня 2021 года ). - 2021. - С. 182-189
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
информационный поиск -- информационный запрос -- документальные информационные системы -- открытый доступ -- студенты -- стратегия поиска
Аннотация: Обосновывается важность анализа информационного запроса для построения оптимальной стратегии поиска документов. Характеризуются различные виды информационных систем открытого доступа, даются рекомендации для студентов по построению стратегии поиска на основе анализа запроса.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Солина, Ю.В.
8.
Подробнее
78
Г 65
Гончаров, М. В.
Анализ метаданных российских репозиториев открытого доступа по научно-технической тематике с целью их использования в системе Единого Открытого архива информации ГПНТБ России [Текст] / М. В. Гончаров, К. А. Колосов // Научные и технические библиотеки. - 2021. - №12. - С. 15-28
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
открытый доступ -- открытые архивы ин,формации -- институциональные репозитории -- метаданные -- OAI-PMH
Аннотация: В ГПНТБ России разрабатывается Единый открытый архив информации, объединяющий все электронные полнотекстовые ресурсы, создаваемые или собираемые библиотекой. При обработке поисковых запросов пользователей портал ЕОАИ предусматривает использование не только собственных источников контента, но и метаданных, собранных из других репозиториев открытого доступа, в первую очередь российских.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Колосов , К.А.
Г 65
Гончаров, М. В.
Анализ метаданных российских репозиториев открытого доступа по научно-технической тематике с целью их использования в системе Единого Открытого архива информации ГПНТБ России [Текст] / М. В. Гончаров, К. А. Колосов // Научные и технические библиотеки. - 2021. - №12. - С. 15-28
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
открытый доступ -- открытые архивы ин,формации -- институциональные репозитории -- метаданные -- OAI-PMH
Аннотация: В ГПНТБ России разрабатывается Единый открытый архив информации, объединяющий все электронные полнотекстовые ресурсы, создаваемые или собираемые библиотекой. При обработке поисковых запросов пользователей портал ЕОАИ предусматривает использование не только собственных источников контента, но и метаданных, собранных из других репозиториев открытого доступа, в первую очередь российских.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Колосов , К.А.
9.
Подробнее
72
Р 33
Редькина, Н.С.
Реконструкция информационной экосистемы открытой науки в период глобальных вызовов [Текст] / Н.С. Редькина // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №8. - С. 60-79
ББК 72
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- информационные ресурсы -- издательства -- репозитории -- библиотеки -- открытый доступ -- открытая наука
Аннотация: Исследование направлено на выявление тенденций развития информационной экосистемы открытой науки в период глобальных кризисов (COVID-19 и др.). Результаты показывают, что во время пандемии международное сотрудничество активизируется, публикации и исследовательские данные появляются в открытом доступе, становятся актуальными распространение, повторное использование и сохранение результатов научной деятельности учёных, оперативный доступ к ним. Приведены примеры открытия ресурсов для решения исследовательских и образовательных задач. Определена роль библиотек в предоставлении пользователям ресурсов и услуг в период ограничений, связанных с распространением коронавирусной инфекции, в борьбе с фейковой информацией, а также при адаптации к новым условиям работы с вендорами и генераторами ресурсов.
Держатели документа:
ЗКУ
Р 33
Редькина, Н.С.
Реконструкция информационной экосистемы открытой науки в период глобальных вызовов [Текст] / Н.С. Редькина // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №8. - С. 60-79
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- информационные ресурсы -- издательства -- репозитории -- библиотеки -- открытый доступ -- открытая наука
Аннотация: Исследование направлено на выявление тенденций развития информационной экосистемы открытой науки в период глобальных кризисов (COVID-19 и др.). Результаты показывают, что во время пандемии международное сотрудничество активизируется, публикации и исследовательские данные появляются в открытом доступе, становятся актуальными распространение, повторное использование и сохранение результатов научной деятельности учёных, оперативный доступ к ним. Приведены примеры открытия ресурсов для решения исследовательских и образовательных задач. Определена роль библиотек в предоставлении пользователям ресурсов и услуг в период ограничений, связанных с распространением коронавирусной инфекции, в борьбе с фейковой информацией, а также при адаптации к новым условиям работы с вендорами и генераторами ресурсов.
Держатели документа:
ЗКУ
10.
Подробнее
78
Р 33
Редькина, Н.С.
Библиотека и открытая наука: векторы взаимодействия [Текст] / Н.С. Редькина // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №3. - С. 105-126
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
открытая наука -- открытый доступ -- научная библиотека -- вузовская библиотека -- информационные ресурсы -- услуги
Аннотация: Обоснована необходимость определить роль библиотек в условиях развития информационной экосистемы открытой науки, роста числа публикаций открытого доступа (ОД) и трансформации цифровой грамотности исследователей. Обозначены направления деятельности научной библиотеки в зависимости от школы открытой науки (прагматическая, инфраструктурная, гражданская, демократическая, измеряющая), обеспечивающие совместную научную деятельность, доступ к информации и данным, продвижение инициатив открытой науки, управление ресурсами ОД, включая институциональные репозитории, библиотечные каталоги, подготовку новых видов аналитических продуктов, предметно-ориентированное обучение исследователей и др. Рассмотрены примеры деятельности библиотек, способствующие внедрению парадигмы и продвижению инициатив ОД. Определены основные компетенции библиотекаря в области создания, распространения, обмена, продвижения ресурсов ОД и предоставления услуг. Отмечено, что библиотечному специалисту необходимы знания о регламентах открытой науки, принципах и технологиях организации ресурсов ОД, их видах, типах метаданных. Это позволит «встраиваться» в исследовательский процесс, обеспечивать соответствие результатов исследований требованиям ОД, обучать навыкам работы с ресурсами ОД. Результаты исследования показывают, что библиотеки могут сформировать свою ценность на рынке информационных ресурсов ОД, содействовать институциональным исследованиям и развитию школ открытой науки.
Держатели документа:
ЗКУ
Р 33
Редькина, Н.С.
Библиотека и открытая наука: векторы взаимодействия [Текст] / Н.С. Редькина // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №3. - С. 105-126
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
открытая наука -- открытый доступ -- научная библиотека -- вузовская библиотека -- информационные ресурсы -- услуги
Аннотация: Обоснована необходимость определить роль библиотек в условиях развития информационной экосистемы открытой науки, роста числа публикаций открытого доступа (ОД) и трансформации цифровой грамотности исследователей. Обозначены направления деятельности научной библиотеки в зависимости от школы открытой науки (прагматическая, инфраструктурная, гражданская, демократическая, измеряющая), обеспечивающие совместную научную деятельность, доступ к информации и данным, продвижение инициатив открытой науки, управление ресурсами ОД, включая институциональные репозитории, библиотечные каталоги, подготовку новых видов аналитических продуктов, предметно-ориентированное обучение исследователей и др. Рассмотрены примеры деятельности библиотек, способствующие внедрению парадигмы и продвижению инициатив ОД. Определены основные компетенции библиотекаря в области создания, распространения, обмена, продвижения ресурсов ОД и предоставления услуг. Отмечено, что библиотечному специалисту необходимы знания о регламентах открытой науки, принципах и технологиях организации ресурсов ОД, их видах, типах метаданных. Это позволит «встраиваться» в исследовательский процесс, обеспечивать соответствие результатов исследований требованиям ОД, обучать навыкам работы с ресурсами ОД. Результаты исследования показывают, что библиотеки могут сформировать свою ценность на рынке информационных ресурсов ОД, содействовать институциональным исследованиям и развитию школ открытой науки.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 20