Choice of metadata Статьи
Page 134, Results: 1340
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
1331.
Подробнее
71
Ж 95
Жұмаханұлы , Д.
Ұлттық ойындар [Текст] / Д. Жұмаханұлы // Дәстүр. - 2026. - №1. - №1. 61-67
ББК 71
Рубрики: Культура. Культология
Кл.слова (ненормированные):
қазақтың ұлттық ойындары -- қазбадан табылған ойыншықтар -- тоғызқұмалақ ойыны
Аннотация: Көптеген ұлттар өздерінің мәдениетін сақтау және көтеру мақсатында ұлттық құндылықтарына мән беруде. Қазіргі таңда біздің елімізде ұлттық ойындарды бұқаралық сипатта дамытуға қолға алынуда. ұлттық ойындар мектеп бағдарламасына енгііліп, қалалар мен аудан орталықтарында, спорт мектептерінде ұлттық ойындарды насихаттау жолдары қолға алынуда. Ұлттық ойындарымызды көтеру арқылы өз ұлтымыздың салт-санасын дамытуға бұқара халық болып, атсалысса жетер жетістігіміздің көп болатыны айқын.
Доп.точки доступа:
Әліпбекова , Ж.
Ж 95
Жұмаханұлы , Д.
Ұлттық ойындар [Текст] / Д. Жұмаханұлы // Дәстүр. - 2026. - №1. - №1. 61-67
Рубрики: Культура. Культология
Кл.слова (ненормированные):
қазақтың ұлттық ойындары -- қазбадан табылған ойыншықтар -- тоғызқұмалақ ойыны
Аннотация: Көптеген ұлттар өздерінің мәдениетін сақтау және көтеру мақсатында ұлттық құндылықтарына мән беруде. Қазіргі таңда біздің елімізде ұлттық ойындарды бұқаралық сипатта дамытуға қолға алынуда. ұлттық ойындар мектеп бағдарламасына енгііліп, қалалар мен аудан орталықтарында, спорт мектептерінде ұлттық ойындарды насихаттау жолдары қолға алынуда. Ұлттық ойындарымызды көтеру арқылы өз ұлтымыздың салт-санасын дамытуға бұқара халық болып, атсалысса жетер жетістігіміздің көп болатыны айқын.
Доп.точки доступа:
Әліпбекова , Ж.
1332.
Подробнее
74
С 15
Саитова , А.
"Адал азамат" Біртұтас тәрбие бағдарламасын жүзеге асырудағы психологиялық қызметтің орны [Текст] / А. Саитова // Мектептегі психология. - 2026. - №3. - Б. . 3-6
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
адал азамат -- біртұтас тәрбие бағдарламасы -- өскелең ұрпақ -- оқушылардың тәрбиесі -- тәлім-тәрбие -- мектептегі психология -- адалдық -- еңбекқорлық -- патриотизм -- тұлға мен қоғам -- мектеп оқушысы
Аннотация: "Адал азамат" Біртұтас тәрбие бағдарламасы - бұл өскелең ұрпаққа ұлттық, адамгершілік және азаматтық құндылықтарды сіңіруге бағытталған тұтас жүйе. Оның тиімді жүзеге асуы оның мазмұны арқылы ғана емес, сонымен қатар күнделікті білім беру тәжірибесіне нақты жобалар мен құрылымдық тәсілдерді енгізу арқылы қол жеткізіледі. Мақсаты - оқушыларға адалдық, еңбекқорлық, патриотизм қасиеттерін сіңіру, мектеп пен қоғам арасындағы байланысты нығайту. Мектептегі психологиялық қызметтің тәлім-тәрбиенің орталығы болып, жас ұрпақты қоғам талаптарына сай жеке тұлға ретінде жетілдірудегі рөлі зор.
Держатели документа:
БҚУ
С 15
Саитова , А.
"Адал азамат" Біртұтас тәрбие бағдарламасын жүзеге асырудағы психологиялық қызметтің орны [Текст] / А. Саитова // Мектептегі психология. - 2026. - №3. - Б. . 3-6
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
адал азамат -- біртұтас тәрбие бағдарламасы -- өскелең ұрпақ -- оқушылардың тәрбиесі -- тәлім-тәрбие -- мектептегі психология -- адалдық -- еңбекқорлық -- патриотизм -- тұлға мен қоғам -- мектеп оқушысы
Аннотация: "Адал азамат" Біртұтас тәрбие бағдарламасы - бұл өскелең ұрпаққа ұлттық, адамгершілік және азаматтық құндылықтарды сіңіруге бағытталған тұтас жүйе. Оның тиімді жүзеге асуы оның мазмұны арқылы ғана емес, сонымен қатар күнделікті білім беру тәжірибесіне нақты жобалар мен құрылымдық тәсілдерді енгізу арқылы қол жеткізіледі. Мақсаты - оқушыларға адалдық, еңбекқорлық, патриотизм қасиеттерін сіңіру, мектеп пен қоғам арасындағы байланысты нығайту. Мектептегі психологиялық қызметтің тәлім-тәрбиенің орталығы болып, жас ұрпақты қоғам талаптарына сай жеке тұлға ретінде жетілдірудегі рөлі зор.
Держатели документа:
БҚУ
1333.
Подробнее
26.8
М 36
Махсутова, Ж. М.
Жаңа бағдарламадағы әдіс - тәсілдердің география пәнін оқытудағы тиімді жолдары [Текст] / Ж. М. Махсутова // География және табиғат . - 2026. - №2. - Б. 30-36
ББК 26.8
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
әдіс- тәсілдер -- география пәні -- Жаңа технология -- Тақырып -- Мысалдар -- Білім беру
Аннотация: Мақалада жаңа бағдарламадағы әдіс - тәсілдердің география пәнін оқытудағы тиімді жолдары берілген.
Держатели документа:
БҚУ
М 36
Махсутова, Ж. М.
Жаңа бағдарламадағы әдіс - тәсілдердің география пәнін оқытудағы тиімді жолдары [Текст] / Ж. М. Махсутова // География және табиғат . - 2026. - №2. - Б. 30-36
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
әдіс- тәсілдер -- география пәні -- Жаңа технология -- Тақырып -- Мысалдар -- Білім беру
Аннотация: Мақалада жаңа бағдарламадағы әдіс - тәсілдердің география пәнін оқытудағы тиімді жолдары берілген.
Держатели документа:
БҚУ
1334.
Подробнее
74.58(5каз)
Т 11
Түймебаев, Ж
Farabi university: ғылым, инвестиция және дамудың жаңа кезең [Текст] / Ж Түймебаев // Егемен Қазақстан. - 2026 . - 18 ақпан. - №34. - Б. 4,5.
ББК 74.58(5каз)
Рубрики: Жоғары білім
Кл.слова (ненормированные):
Farabi university -- QS жаһандық рейтингінде 166-орын -- Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ-дың академиялық саясаты -- магистрлік және докторлық бағдарламалар -- жасанды интеллект -- кешенді білім беру жүйесі -- «Зияткерлік басқару жүйелері» -- «Бизнес-талдау және Big Data» -- «Басқару жүйесіндегі жасанды интеллект» -- пәндер -- Әлем елдерімен әріптестік -- Инвестиция тартылды, ғылым жанданды -- ҚазҰУ-дың жаңа келбеті
Аннотация: Қазіргі жаһандық университеттер дәстүрлі білім беру моделі аясынан шығып, экономикалық әрі әлеуметтік прогресті қамтамасыз ететін ғылыми білім мен технологиялық инновациялар тоғысқан стратегиялық орталықтарға айналды. Әлем қарқынды өзгеріп келеді, сонымен бірге жоғары білім берудің логикасы да түбегейлі жаңарып жатыр. Бұл бетбұрыс еліміздің мемлекеттік стратегиясында да айқын көрініс тапты. Қызылорда қаласында өткен Ұлттық құрылтайдың бесінші отырысында Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев: «Қазақстан цифрландыру ісін қарқынды дамытып, жеке және қоғамдық өмірдің барлық саласына жасанды интеллектіні енгізе бастады. Біз білім, ғылым және жоғары технология саласына қомақты инвестиция салатын болдық. Себебі адам капиталының сапасын арттыру – айрықша маңызды міндет», деп атап өтті. Осы жағдайда университеттерге, әсіресе зерттеу университеттеріне ерекше тарихи жауапкершілік жүктеліп отыр. Олар жаңа буын мамандарын даярлаумен қатар, ғылыми жаңалықтарды экономиканың нақты секторымен байланыстыратын зияткерлік платформаларды қалыптастыруға тиіс. Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті кейінгі бес жылда бұл жауапкершілікті стратегиялық басымдық деңгейіне көтерді.
Держатели документа:
БҚУ
Т 11
Түймебаев, Ж
Farabi university: ғылым, инвестиция және дамудың жаңа кезең [Текст] / Ж Түймебаев // Егемен Қазақстан. - 2026 . - 18 ақпан. - №34. - Б. 4,5.
Рубрики: Жоғары білім
Кл.слова (ненормированные):
Farabi university -- QS жаһандық рейтингінде 166-орын -- Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ-дың академиялық саясаты -- магистрлік және докторлық бағдарламалар -- жасанды интеллект -- кешенді білім беру жүйесі -- «Зияткерлік басқару жүйелері» -- «Бизнес-талдау және Big Data» -- «Басқару жүйесіндегі жасанды интеллект» -- пәндер -- Әлем елдерімен әріптестік -- Инвестиция тартылды, ғылым жанданды -- ҚазҰУ-дың жаңа келбеті
Аннотация: Қазіргі жаһандық университеттер дәстүрлі білім беру моделі аясынан шығып, экономикалық әрі әлеуметтік прогресті қамтамасыз ететін ғылыми білім мен технологиялық инновациялар тоғысқан стратегиялық орталықтарға айналды. Әлем қарқынды өзгеріп келеді, сонымен бірге жоғары білім берудің логикасы да түбегейлі жаңарып жатыр. Бұл бетбұрыс еліміздің мемлекеттік стратегиясында да айқын көрініс тапты. Қызылорда қаласында өткен Ұлттық құрылтайдың бесінші отырысында Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев: «Қазақстан цифрландыру ісін қарқынды дамытып, жеке және қоғамдық өмірдің барлық саласына жасанды интеллектіні енгізе бастады. Біз білім, ғылым және жоғары технология саласына қомақты инвестиция салатын болдық. Себебі адам капиталының сапасын арттыру – айрықша маңызды міндет», деп атап өтті. Осы жағдайда университеттерге, әсіресе зерттеу университеттеріне ерекше тарихи жауапкершілік жүктеліп отыр. Олар жаңа буын мамандарын даярлаумен қатар, ғылыми жаңалықтарды экономиканың нақты секторымен байланыстыратын зияткерлік платформаларды қалыптастыруға тиіс. Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті кейінгі бес жылда бұл жауапкершілікті стратегиялық басымдық деңгейіне көтерді.
Держатели документа:
БҚУ
1335.
Подробнее
47.2
К 88
Күмісбек, М
Балық өсіру - бәсі жоғары шаруашылық [Текст] / М Күмісбек // Егемен Қазақстан. - 2026. - 19 ақпан. - Б. 1,5
ББК 47.2
Рубрики: Балық шаруашылығы
Кл.слова (ненормированные):
кәсібің - нәсібің -- балық шаруашылығы -- сазан, шабақтар -- балық аулау лимиті -- балық шаруашылығын дамыту 2021 - 2030 жылдарға арналған бағдарлама -- акваөсіру саласы -- уылдырық -- түркия -- қырғыз республикасы -- "даму" қоры -- "ауыл аманаты" бағдарламасы -- инкубация
Аннотация: Көлі мен өзені көп Жетісу жері балық шаруашылығында бәсі жоғары өңірдің бірі еді. Дегенмен тоқырау жылдары шаруалардың шырайы кетті. Бертін келе ішкі сұраныстың артуы тауарлы балық өндірісін қайта жандандырды. Бүгінде бұл кәспіпті дөңгелетіп отырғандар некен - саяқ.
Держатели документа:
БҚУ
К 88
Күмісбек, М
Балық өсіру - бәсі жоғары шаруашылық [Текст] / М Күмісбек // Егемен Қазақстан. - 2026. - 19 ақпан. - Б. 1,5
Рубрики: Балық шаруашылығы
Кл.слова (ненормированные):
кәсібің - нәсібің -- балық шаруашылығы -- сазан, шабақтар -- балық аулау лимиті -- балық шаруашылығын дамыту 2021 - 2030 жылдарға арналған бағдарлама -- акваөсіру саласы -- уылдырық -- түркия -- қырғыз республикасы -- "даму" қоры -- "ауыл аманаты" бағдарламасы -- инкубация
Аннотация: Көлі мен өзені көп Жетісу жері балық шаруашылығында бәсі жоғары өңірдің бірі еді. Дегенмен тоқырау жылдары шаруалардың шырайы кетті. Бертін келе ішкі сұраныстың артуы тауарлы балық өндірісін қайта жандандырды. Бүгінде бұл кәспіпті дөңгелетіп отырғандар некен - саяқ.
Держатели документа:
БҚУ
1336.
Подробнее
74.5
К 19
Камалиден , А.М.
Аутизмді ерте тану - баланың болашағының кепілі [Текст] / А.М. Камалиден // Дефектология . - 2026. - №2. - Б. . 5-7
ББК 74.5
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аутизм спектрінің бұзылыстары -- ерте диагностика -- нейропластика -- сөйлеу тілінің дамуы -- әлеуметтік қарым-қатынас -- мінез-құлық ерекшеліктері -- биомаркерлер -- сенсорлық ерекшеліктер -- түзете-дамыту жұмыстары -- даму мүмкіндіктері -- балалар психологиясы -- әлеуметтік бейімделу
Аннотация: Аутизм спектрінің бұзылыстары бар балаларды ерте диагностикалаудың маңызы қарастырылады. Аутизмнің баланың сөйлеу, танымдық және әлеуметтік дамуына әсері сипатталып, ерте белгілері талданады. Сонымен қатар, нейропластика негізінде ерте араласу бағдарламаларының тиімділігі және биомаркерлерді қолдану мүмкіндіктері көрсетіледі. Жалпы, ерте анықтау мен уақытылы көмек баланың дамуына және қоғамға бейімделуіне оң әсер ететіні дәлелденеді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бекжанова , Ж.С.
К 19
Камалиден , А.М.
Аутизмді ерте тану - баланың болашағының кепілі [Текст] / А.М. Камалиден // Дефектология . - 2026. - №2. - Б. . 5-7
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аутизм спектрінің бұзылыстары -- ерте диагностика -- нейропластика -- сөйлеу тілінің дамуы -- әлеуметтік қарым-қатынас -- мінез-құлық ерекшеліктері -- биомаркерлер -- сенсорлық ерекшеліктер -- түзете-дамыту жұмыстары -- даму мүмкіндіктері -- балалар психологиясы -- әлеуметтік бейімделу
Аннотация: Аутизм спектрінің бұзылыстары бар балаларды ерте диагностикалаудың маңызы қарастырылады. Аутизмнің баланың сөйлеу, танымдық және әлеуметтік дамуына әсері сипатталып, ерте белгілері талданады. Сонымен қатар, нейропластика негізінде ерте араласу бағдарламаларының тиімділігі және биомаркерлерді қолдану мүмкіндіктері көрсетіледі. Жалпы, ерте анықтау мен уақытылы көмек баланың дамуына және қоғамға бейімделуіне оң әсер ететіні дәлелденеді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бекжанова , Ж.С.
1337.
Подробнее
74.5
С 18
Саменова , Г. Б.
Жоба жұмыстары арқылы ерекше білім беруді қажет ететін балаларды тәрбиелеу және әлеуметтендіру [Текст] / Г. Б. Саменова // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2025. - №10,11,12. - Б. . 13-14
ББК 74.5
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ерекше білім беруді қажет ететін балалар -- әлеуметтендіру -- жобалық іс-әрекет -- ынтымақтастық дағдыларын дамыту
Аннотация: Қазіргі кезде ерекше білім беруді қажеттіліктері бар балаларды оқытуды ұйымдастыру қазіргі заманғы білім берудің өзекті мәселелерінің бірі болып табылады. Денсаулық жағдайына сәйкес, білім беру мен тәрбиенің ерекше жағдайларынан тыс білім беру бағдарламаларын оқуды қиындататын балалар - ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар болып табылады. Ынтымақтастық дағдыларын дамыту - жобалық іс-әрекеттің барлық кезеңдерінде жүзеге асырылады. Оқушылар топтағы практикалық қызметтің әлеуметтік тәжірибесін жинақтай отырып, жетекшінің, орындаушының ұйымдастырушылық іс-әрекетінің элементтерін игереді. Жоба барысында сыныптағы жалпы психологиялық ахуал да жақсарады. Нәтижесінде қыздар мен ұлдар бір-біріне көмектесіп, бірлесе түрлі іс-шараларға ұйымшылдықпен қатысады.
Держатели документа:
БҚУ
С 18
Саменова , Г. Б.
Жоба жұмыстары арқылы ерекше білім беруді қажет ететін балаларды тәрбиелеу және әлеуметтендіру [Текст] / Г. Б. Саменова // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2025. - №10,11,12. - Б. . 13-14
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ерекше білім беруді қажет ететін балалар -- әлеуметтендіру -- жобалық іс-әрекет -- ынтымақтастық дағдыларын дамыту
Аннотация: Қазіргі кезде ерекше білім беруді қажеттіліктері бар балаларды оқытуды ұйымдастыру қазіргі заманғы білім берудің өзекті мәселелерінің бірі болып табылады. Денсаулық жағдайына сәйкес, білім беру мен тәрбиенің ерекше жағдайларынан тыс білім беру бағдарламаларын оқуды қиындататын балалар - ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар болып табылады. Ынтымақтастық дағдыларын дамыту - жобалық іс-әрекеттің барлық кезеңдерінде жүзеге асырылады. Оқушылар топтағы практикалық қызметтің әлеуметтік тәжірибесін жинақтай отырып, жетекшінің, орындаушының ұйымдастырушылық іс-әрекетінің элементтерін игереді. Жоба барысында сыныптағы жалпы психологиялық ахуал да жақсарады. Нәтижесінде қыздар мен ұлдар бір-біріне көмектесіп, бірлесе түрлі іс-шараларға ұйымшылдықпен қатысады.
Держатели документа:
БҚУ
1338.
Подробнее
74.5
К 89
Кубайтова , А. Б.
Оқушының байланыстырып сөйлеу тілін дамыту [Текст] / А. Б. Кубайтова // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2025. - №10,11,12. - Б. . 16
ББК 74.5
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу тілін дамыту -- заманауи логопед -- байланыстырып сөйлеу тілі -- логопед
Аннотация: Байланыстырып сөйлеу тілін дамыту - білім беру үдерісіндегі ең маңызды бағыттардың бірі. Себебі баланың дұрыс, жүйелі және мазмұнды сөйлеуі оның ойлау қабілетінің дамуына, оқу жетістіктеріне және әлеуметтік қарым-қатынас мәдениетіне тікелей әсер етеді. Тіл - тұлғаның рухани және интеллектуалдық дамуының көрсеткіші. Сондықтан мектеп логопеді үшін байланыстырып сөйлеуді қалыптастыру мен дамыту - кәсіби жұмыстың негізгі құрамдас бөлігі. Байланыстырып сөйлеудің дамымауы немесе жеткіліксіз қалыптасуы оқушылардың оқу жетістіктерін төмендетіп, оқу мотивациясын әлсіретеді. Мұндай балалар мәтінді түсінуде, өз ойын жазбаша және ауызша жеткізуде қиналады. Сондықтан логопедтің міндеті - сөйлеу тілі бұзылыстарының себептерін анықтау, оларды түзету жолдарын жоспарлау және әр оқушыға жеке бағдарлама жасау. Қорыта айтқанда, оқушының байланыстарын сөйлеу тілін дамыту - логопедиялық жұмыстың негізгі мақсаты және мектептегі тілдік дамудың өзегі. Байланыстырып сөйлеу оқушының ойлау қабілетімен, есте сақтауымен және сөйлеу белсенділігімен тығыз байланысты.
Держатели документа:
БҚУ
К 89
Кубайтова , А. Б.
Оқушының байланыстырып сөйлеу тілін дамыту [Текст] / А. Б. Кубайтова // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2025. - №10,11,12. - Б. . 16
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу тілін дамыту -- заманауи логопед -- байланыстырып сөйлеу тілі -- логопед
Аннотация: Байланыстырып сөйлеу тілін дамыту - білім беру үдерісіндегі ең маңызды бағыттардың бірі. Себебі баланың дұрыс, жүйелі және мазмұнды сөйлеуі оның ойлау қабілетінің дамуына, оқу жетістіктеріне және әлеуметтік қарым-қатынас мәдениетіне тікелей әсер етеді. Тіл - тұлғаның рухани және интеллектуалдық дамуының көрсеткіші. Сондықтан мектеп логопеді үшін байланыстырып сөйлеуді қалыптастыру мен дамыту - кәсіби жұмыстың негізгі құрамдас бөлігі. Байланыстырып сөйлеудің дамымауы немесе жеткіліксіз қалыптасуы оқушылардың оқу жетістіктерін төмендетіп, оқу мотивациясын әлсіретеді. Мұндай балалар мәтінді түсінуде, өз ойын жазбаша және ауызша жеткізуде қиналады. Сондықтан логопедтің міндеті - сөйлеу тілі бұзылыстарының себептерін анықтау, оларды түзету жолдарын жоспарлау және әр оқушыға жеке бағдарлама жасау. Қорыта айтқанда, оқушының байланыстарын сөйлеу тілін дамыту - логопедиялық жұмыстың негізгі мақсаты және мектептегі тілдік дамудың өзегі. Байланыстырып сөйлеу оқушының ойлау қабілетімен, есте сақтауымен және сөйлеу белсенділігімен тығыз байланысты.
Держатели документа:
БҚУ
1339.
Подробнее
3
Ш 80
Шотбайқызы, А
Атаулы жылда қандай шаралар жүзеге асады? [Текст] / А Шотбайқызы // Егемен Қазақстан. - 2026. - 21 ақпан. - №37. - Б. 1,6.
ББК 3
Рубрики: Техника
Кл.слова (ненормированные):
Биыл – Цифрландыру және жасанды интеллект жылы -- Үкіметте цифрландыру ісі -- Заң мен Цифрлық кодекс -- Не күтеміз? -- Сан емес, сапа маңызды -- AI агент -- Стартап жайбасарлықты «жаратпайды» -- Сан емес, сапа маңызды -- ЖОО-да AI пәндері енгізілді -- халықаралық сертификаттау бағдарламалары
Аннотация: Биыл – Цифрландыру және жасанды интеллект жылы. Әне-міне, бұның да екінші айы құм сағаттай сырғып барады. Осы атаулы жылда алдағы кемі бір-екі онжылдыққа азық болатын жүйелі өзгертулермен есте қалатын қандай іс атқарған дұрыс? Сондай-ақ Мемлекет басшысының науқаншылдықтан ада болуды шегелеп тапсырғаны тағы бар. Осыған орай, біз сала сарапшыларын тартып, атаулы кезеңде кезек күттірмей шешуді қажет ететін түйткілдер мен түйінін тарқату жолын байыптап көрдік.
Держатели документа:
БҚУ
Ш 80
Шотбайқызы, А
Атаулы жылда қандай шаралар жүзеге асады? [Текст] / А Шотбайқызы // Егемен Қазақстан. - 2026. - 21 ақпан. - №37. - Б. 1,6.
Рубрики: Техника
Кл.слова (ненормированные):
Биыл – Цифрландыру және жасанды интеллект жылы -- Үкіметте цифрландыру ісі -- Заң мен Цифрлық кодекс -- Не күтеміз? -- Сан емес, сапа маңызды -- AI агент -- Стартап жайбасарлықты «жаратпайды» -- Сан емес, сапа маңызды -- ЖОО-да AI пәндері енгізілді -- халықаралық сертификаттау бағдарламалары
Аннотация: Биыл – Цифрландыру және жасанды интеллект жылы. Әне-міне, бұның да екінші айы құм сағаттай сырғып барады. Осы атаулы жылда алдағы кемі бір-екі онжылдыққа азық болатын жүйелі өзгертулермен есте қалатын қандай іс атқарған дұрыс? Сондай-ақ Мемлекет басшысының науқаншылдықтан ада болуды шегелеп тапсырғаны тағы бар. Осыған орай, біз сала сарапшыларын тартып, атаулы кезеңде кезек күттірмей шешуді қажет ететін түйткілдер мен түйінін тарқату жолын байыптап көрдік.
Держатели документа:
БҚУ
1340.
Подробнее
65
А 90
Асанәлі, С
Ұлттық қордың балаларға шарапаты [Текст] / С Асанәлі // Егемен Қазақстан. - 2026 . - 24 ақпан. - №38. - Б. 1,6.
ББК
65
Кл.слова (ненормированные):
Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев -- «Ұлттық қор – балаларға» атты жаңа бағдарлама -- 18 жасқа толмаған әрбір баланың шотына 130,71 доллардан түсіпті -- (2025 жылға есептелген төлем) -- Бағдарламаға 2008 – 2025 жылдар аралығында туған 6 918 656 бала қатысқан -- «Әділетті мемлекет. Біртұтас ұлт. Берекелі қоғам» атты Жолдау -- еліміз пайдаланып жатқан ұлттық байлықтың игілігін әрбір отбасы көруі керектігін қадап айтты. -- Бала – біздің болашағымыз
Аннотация: Балалар жылы аясында Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев «Ұлттық қор – балаларға» атты жаңа бағдарламаны ұсынған еді. Ұлттық қордың жыл сайынғы инвестициялық табысының 50 пайызы балалардың Бірыңғай жинақтаушы зейнетақы қорындағы арнаулы есепшотына түсетінін білген жұртшылық бастаманы бірден қуана қабылдады.
Держатели документа:
БҚУ
А 90
Асанәлі, С
Ұлттық қордың балаларға шарапаты [Текст] / С Асанәлі // Егемен Қазақстан. - 2026 . - 24 ақпан. - №38. - Б. 1,6.
Кл.слова (ненормированные):
Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев -- «Ұлттық қор – балаларға» атты жаңа бағдарлама -- 18 жасқа толмаған әрбір баланың шотына 130,71 доллардан түсіпті -- (2025 жылға есептелген төлем) -- Бағдарламаға 2008 – 2025 жылдар аралығында туған 6 918 656 бала қатысқан -- «Әділетті мемлекет. Біртұтас ұлт. Берекелі қоғам» атты Жолдау -- еліміз пайдаланып жатқан ұлттық байлықтың игілігін әрбір отбасы көруі керектігін қадап айтты. -- Бала – біздің болашағымыз
Аннотация: Балалар жылы аясында Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев «Ұлттық қор – балаларға» атты жаңа бағдарламаны ұсынған еді. Ұлттық қордың жыл сайынғы инвестициялық табысының 50 пайызы балалардың Бірыңғай жинақтаушы зейнетақы қорындағы арнаулы есепшотына түсетінін білген жұртшылық бастаманы бірден қуана қабылдады.
Держатели документа:
БҚУ
Page 134, Results: 1340