Электронный каталог

65
П 72

    Teaching economic disciplines in a network of modern trends and approaches to education [Текст] = Преподавание экономических дисциплин в сете современных тенденций и подходов к образованию / E.I. Ostapenko [et al.] // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №1. - С. 97-101
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
экономической образование -- образовательные программы -- инновации в образовании -- непрерывное образование -- современные обучающие технологии в области экономики
Аннотация: Статья посвящена исследованию современных подходов в организации подготовки экономистов в сфере высшего и послевузовского образования. В статье раскрыты основные направления оптимизации образовательного процесса студентов и магистрантов экономических специальностей, основанные на компетентностном подходе и концепции непрерывного образования с использованием современных технологий. Раскрыты особенности практической реализации экономических знаний, полученных в процессе теоретического обучения. Рассмотрен передовой опыт внедрения и использования инновационных технологий обучения, позволяющих в результате обучения освоить все предполагаемые компетенции. Внедрение исследуемых технологий обучения позволит подготовить экономистов, уровень знаний, компетенций и навыков соответствует требованиям, предъявляемым к специалистам в области экономики, имеющим послевузовское образование.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ostapenko, E.I.
Butyrskaya, Т.М.
Amerzhanova , D.A.
Nurgabylov, M.N.

74.58
И 88

    Использование интерактивных автоматизированных систем при обучении студентов вузов [Текст] / М. А. Савин [и др.] // Alma mater. - 2019. - №6. - С. 54-60
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- информационные технологии -- цифровые образовательные технологии -- автоматизированные системы контроля -- web-приложение, net-технологии -- образование в вузе -- тесты -- методики тестирования -- качество тестов
Аннотация: Исследован процесс бурного развития информационных технологий и внедрения их в современный образовательный процесс. В работе представлен краткий обзор существующей проблемы дистанционного обучения и дистанционных образовательных технологий в высших учебных заведениях (вузах). Выявлены случаи, когда существует необходимость создания собственных программных продуктов для контроля знаний студентов и организации дистанционного обучения. Такие случаи показаны на примере наиболее распространенной как среди отечественных, так и зарубежных вузов системы дистанционного обучения Moodle. Цель статьи — показать эффективность применения авторского программного продукта (автоматизированной системы контроля), разработанного в Пермском национальном исследовательском политехническом университете в качестве web-поддержки обучения студентов технического вуза
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Савин, М.А.
Галягин, К.С.
Ошивалов, М.А.
Селянинов, Ю.А.
Вахрамеев, Е.И.
Ульрих, Т.А.

74
S70

    Social networks as reflection of academic performance [Текст] / Z. A. Maydangalieva [et al.] // Вестник Национальной академии наук Республики Казахстан = The bulletin of the National academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №6. - Р. 95-103
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
социальная среда -- социальные сети -- интернет -- академическая успеваемость -- сообучение -- академическая успеваемость -- Непрерывное образование -- интеграция -- Начальное образование
Аннотация: Стремительное развитие науки и техники, создание новых информационных технологий, коренным образом преобразующих жизнь людей создает необходимость в постоянном поиске и усвоении новой информации, повышении квалификации, овладении новыми профессиями. Непрерывное образование становится реальностью и необходимостью в жизни человека. Развитие СМИ и сети Интернет приводит к тому, что образовательное учреждение перестает быть единственным источником знаний и информации для школьника. Поток информации, который получают современные учащиеся настолько огромен, что умение ориентироваться в ее отборе и применение в своей деятельности невозможны без помощи взрослых. Интеграция, обобщение, осмысление новых знаний, увязывание их с жизненным опытом ребенка на основе формирования умения учиться (учить себя) – вот та задача, в решении которой школе сегодня замены нет. Начальное образование – это фундамент всего дальнейшего общего и любого профессионального образования. Успешность обучения в начальной школе во многом определяет судьбу человека, его будущую жизнь, поскольку именно в том возрасте, в каком обычно проводится начальное образование, формируются базовые основания личности человека. В многочисленных эмпирических исследованиях было показано, что социальное окружение учащихся влияет на их академические результаты, причем влияние наиболее успешных сверстников гораздо сильнее. Опыт межличностных отношений с другими людьми, взрослыми или сверстниками, является фундаментом для развития личности ребенка, становления его самосознания. Младший школьный возраст наименее изучен с этой точки зрения и остается открытым периодом в генетической линии развития межличностных отношений. Поскольку ведущей в этом возрасте традиционно считается учебная деятельность, то исследования, касающиеся данного возрастного периода, были направлены преимущественно на изучение психологических способностей, связанных с ней: познавательных способностей ребенка, компонентов учебной деятельности, рефлексии и т.п. Но, помимо общения на уроке, младшие школьники вступают в достаточно сложные межличностные отношения между собой, и психологические особенности этих отношений остаются менее изученным. Социальные сети являются новой площадкой общения детей, и здесь особую актуальность приобретает то с кем и как дети общаются.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Maydangalieva, Z. A.
Doszhanova, S. Y.
Abisheva, N. M.
Nazarova, G.

74.58
S98
Syzdikbaeva , A.
    Problems in the organization of future teachers' pedagogical practice in the context of dual training [Текст] / A. Syzdikbaeva // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. - №1. - C. 49-54
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональный обучение будущего учителя -- непрерывная педагогическая практика -- двойное обучение -- сетевое взаимодействие
Аннотация: The article studies the problem of organizing future teachers' pedagogical practice in the context of dual training. The authors reveal the essence, advantages, and experience of implementing dual training in Germany. The article analyze the experience of implementing dual training in Kazakhstan, using the example of technical education. The authors discuss the possibility of introducing dual training in the system of professional training of future teachers. They analyze the historical experience of school-university cooperation in Kazakhstan in the 1970-1980s and provide a view on the current state of the problem using the example of the “network interaction” in the Russian Federation. The authors define the ways to introduce the elements of dual training and share the experience of introducing continuous pedagogical practice based on duality at the Kazakh National Women's Pedagogical University. Based on the available data, the authors determine the conditions for the synthesis of educational and educational processes at school, which can significantly expand the professional mobility of a future teacher. The authors also outline the problems of organizing such a synthesis that should be addressed at the level of the Government of the Republic of Kazakhstan.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kerimbayeva , R.
Abdibayeva , G.

Ермаков, А. Е.
    Тематическая навигаци в полнотекстовых базах данных / А. Е. Ермаков, Плешко В.В. // МИР ПК. - 2001. - #8.-С.52-55.. - ISSN 0235-3520

Рубрики: КОМПЬЮТЕРЫ

Кл.слова (ненормированные):
БАЗЫ ДАННЫХ -- БД -- Полнотекстовая база данных
Аннотация: Поиск в полнотекстовой БД,Top-Net,Top-Som
Доп.точки доступа:
Плешко В.В.

74
M92
Mukanova, N.
    What changes a teacher in education faces in the process of implementing artificial intelligence [Текст] / N. Mukanova // Қазақстан жоғары мектебі. - 2020. - №1. - P. 14-18
ББК 74

Рубрики: Education

Кл.слова (ненормированные):
artificial intelligence -- changes in education -- training -- teacher
Аннотация: With the rapid development of information technologies such as deep learning, big data, and neural networks, a new era of AI has come. Thinking, emotions and social skills that were once considered unique to humans are gradually implemented in AI, in the process of education, training based on these abilities will inevitably undergo profound changes.
Держатели документа:
WKU

32.973
Г 37
Гербут, С. С.
    Методические аспекты обучения началам программирования в среде PASCALABS.NET (исполнитель чертежник). [Текст] / С. С. Гербут // Информатика в школе. - 2021. - №4. - С. 24-33
ББК 32.973

Рубрики: Вычислительная техника. Информатика

Кл.слова (ненормированные):
информатика -- PASCAL ABC. NET -- структура программы -- чертежник -- DRAWMAN
Аннотация: В статье дано методическое обоснование использования исполнителя Чертежник в среде Pascal ABC .Net для обучения основам программирования.
Держатели документа:
ЗКУ

65.262.6
B11
Babar , Khan
    The role of cryptocurrency mining as source of replenishment of the budget [Текст] / Khan Babar , Zh. S Karabayeva // Транзитная экономика. - 2021. - №2. - с. 19-26
ББК 65.262.6

Рубрики: Денежное обращение

Кл.слова (ненормированные):
cryptocurrency -- bitcoin -- electronic transfers -- international transfers
Аннотация: In this article, we talk about bitcoin and analyze the role of cryptocurrencies in the modern world: a global view of the cryptocurrency, what functions it performs, and what you need to know to be ready for a new worid with a cyber economy. Cryptocurrency technology consists in the fact that by eliminating the need for an intermediary, it supports an infrastructure in which strangers can do business with each other. This is achieved due to the fact that the most important function of maintaining accounting registers is transferred from centralized financial institutions to a network of autonomous ones.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Karabayeva, Zh. S

65.291.3
B69
Bokenchina, L. K.
    Social network in personnel marketing [Текст] / L. K. Bokenchina, K. K. Bokenchin, V. Alibekova, G. Amalbekova // Қазақстан Республикасының Ұлттық Ғылыми Академиясының баяндамалары. - 2020. - №1. - P. 154-159
ББК 65.291.3

Рубрики: marketing

Кл.слова (ненормированные):
marketing -- online -- social media -- hiring -- human relations -- маркетинг -- онлайн -- социальные сети -- найм -- человеческие отношения
Аннотация: С современными опциями социальных сетей важно использовать все опции,доступные для целей найма.With modern options of social media it is essential to use all the options available for hiring purposes.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Bokenchin, K.K.
Alibekova, V.
Amalbekova, G.

32.973
K42
Khizirova, M. A.
    Using of virtual private network technology for signal transmission in corporate networks. [Текст] / M. A. Khizirova, K. S. Chezhimbayeva, A. D. Mukhamejanova, Zh. D. Manbetova // News of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. - 2021. - №3. - P. 100-103
ББК 32.973

Рубрики: information Technology

Кл.слова (ненормированные):
corporate networks -- VPN -- tunneling traffic -- point-to-point connection -- server -- router
Аннотация: This paper discusses some modes of signal transmission for corporate systems using the technology of virtual private networks VPN.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Chezhimbayeva, K.S.
Mukhamejanova, A.D.
Manbetova, Zh. D.