Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 3, Results: 30

Report on unfulfilled requests: 0

35
D99

Dzhumadullaeva, S. A.
    The kinetics of selective hydrazinolysis of maleic acid on the acid catalyst. [Текст] / S. A. Dzhumadullaeva, A. B. Bayeshov, A. V. Kolesnikov // News of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. . - 2021. - №2. - P. 53-57
ББК 35

Рубрики: chemical Technology

Кл.слова (ненормированные):
maleic acid -- hydrazinolysis -- hydrazide -- catalyst
Аннотация: For the first time, kinetics and the mechanism of the reaction of hydrazinolysis of maleic acid in the presence of cation exchanger resin KU-2-8 in H-form have been studied. The experiments were carried out in a static system in a thermostat glass reactor. It was found that cation exchanger shows high catalytic activity in the studied process - maleic acid conversion was 93%, and maleic hydrazide yield was 90%. The conversion selectivity of maleic acid to maleic hydrazide was 97,8%. The reaction rate was determined from the accumulation of maleic hydrazide. The apparent reaction rate constant (k) was calculated from the second-order reaction rate equation. The effect of initial concentrations of maleic acid and hydrazine hydrate, the temperature on the reaction rate was studied. The first order of maleic acid and hydrazine hydrate is determined. Activation energy of the process found from the Arrhenius dependence is 32,1 kJ/mol. On the basis of kinetic and IR spectroscopic methods, a probable reaction mechanism involving polymer-bound hydrogen ions is proposed.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Bayeshov, A.B.
Kolesnikov, A.V.

Dzhumadullaeva, S.A. The kinetics of selective hydrazinolysis of maleic acid on the acid catalyst. [Текст] / S. A. Dzhumadullaeva, A. B. Bayeshov, A. V. Kolesnikov // News of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. . - 2021. - №2.- P.53-57

21.

Dzhumadullaeva, S.A. The kinetics of selective hydrazinolysis of maleic acid on the acid catalyst. [Текст] / S. A. Dzhumadullaeva, A. B. Bayeshov, A. V. Kolesnikov // News of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. . - 2021. - №2.- P.53-57


35
D99

Dzhumadullaeva, S. A.
    The kinetics of selective hydrazinolysis of maleic acid on the acid catalyst. [Текст] / S. A. Dzhumadullaeva, A. B. Bayeshov, A. V. Kolesnikov // News of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. . - 2021. - №2. - P. 53-57
ББК 35

Рубрики: chemical Technology

Кл.слова (ненормированные):
maleic acid -- hydrazinolysis -- hydrazide -- catalyst
Аннотация: For the first time, kinetics and the mechanism of the reaction of hydrazinolysis of maleic acid in the presence of cation exchanger resin KU-2-8 in H-form have been studied. The experiments were carried out in a static system in a thermostat glass reactor. It was found that cation exchanger shows high catalytic activity in the studied process - maleic acid conversion was 93%, and maleic hydrazide yield was 90%. The conversion selectivity of maleic acid to maleic hydrazide was 97,8%. The reaction rate was determined from the accumulation of maleic hydrazide. The apparent reaction rate constant (k) was calculated from the second-order reaction rate equation. The effect of initial concentrations of maleic acid and hydrazine hydrate, the temperature on the reaction rate was studied. The first order of maleic acid and hydrazine hydrate is determined. Activation energy of the process found from the Arrhenius dependence is 32,1 kJ/mol. On the basis of kinetic and IR spectroscopic methods, a probable reaction mechanism involving polymer-bound hydrogen ions is proposed.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Bayeshov, A.B.
Kolesnikov, A.V.

35
Y45

Yermagambet, B. T.
    Production of carbon nanofibers based on coal tar and polyacryonitrile by electrospinning method. [Текст] / B. T. Yermagambet, M. K. Kazankapova, A. T. Nauryzbayeva, Zh. M. Kassenova // News of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. . - 2021. - №2. - P. 72-80
ББК 35

Рубрики: chemical Technology

Кл.слова (ненормированные):
carbon nanofiber -- coal tar -- polyacrylonitrile -- electrospinning -- oxidation -- carbonization
Аннотация: The article presents experiments on obtaining composite fibers based on Shubarkol coal tar (CT) and polycarlonitrile (PAN) by electrospinning in a laboratory setup. As a result of energy dispersive X-ray spectroscopy and SEM microscopy, the elemental composition (C-85.83%) and the diameter of the carbon fiber were determined, which ranged from 89.0 nm to 449.8 nm. The resulting CNF was subjected to oxidation in air at 300 °C, the holding time was 1 hour, after which the carbonization process was carried out at 800 °C, followed by cooling to room temperature.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kazankapova, M.K.
Nauryzbayeva, A.T.
Kassenova, Zh.M.

Yermagambet, B.T. Production of carbon nanofibers based on coal tar and polyacryonitrile by electrospinning method. [Текст] / B. T. Yermagambet, M. K. Kazankapova, A. T. Nauryzbayeva, Zh. M. Kassenova // News of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. . - 2021. - №2.- P.72-80

22.

Yermagambet, B.T. Production of carbon nanofibers based on coal tar and polyacryonitrile by electrospinning method. [Текст] / B. T. Yermagambet, M. K. Kazankapova, A. T. Nauryzbayeva, Zh. M. Kassenova // News of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. . - 2021. - №2.- P.72-80


35
Y45

Yermagambet, B. T.
    Production of carbon nanofibers based on coal tar and polyacryonitrile by electrospinning method. [Текст] / B. T. Yermagambet, M. K. Kazankapova, A. T. Nauryzbayeva, Zh. M. Kassenova // News of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. . - 2021. - №2. - P. 72-80
ББК 35

Рубрики: chemical Technology

Кл.слова (ненормированные):
carbon nanofiber -- coal tar -- polyacrylonitrile -- electrospinning -- oxidation -- carbonization
Аннотация: The article presents experiments on obtaining composite fibers based on Shubarkol coal tar (CT) and polycarlonitrile (PAN) by electrospinning in a laboratory setup. As a result of energy dispersive X-ray spectroscopy and SEM microscopy, the elemental composition (C-85.83%) and the diameter of the carbon fiber were determined, which ranged from 89.0 nm to 449.8 nm. The resulting CNF was subjected to oxidation in air at 300 °C, the holding time was 1 hour, after which the carbonization process was carried out at 800 °C, followed by cooling to room temperature.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kazankapova, M.K.
Nauryzbayeva, A.T.
Kassenova, Zh.M.

28.5
S68

Smailova, K. S.
    Obtaining flavonoid from taraxacum Kok-saghyz rodin plant growing in Kazakhstan. [Текст] / K. S. Smailova, G.E. Azimbaeva, A. A. Bakibaev, M. S. Abdikerim // News of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. . - 2021. - №2. - P. 155-160
ББК 28.5

Рубрики: Botany

Кл.слова (ненормированные):
medicinal plants -- Taraxacum koksaghyz rodin -- biologically active substances -- flavonoids -- IR spectrum -- 13С -NMR
Аннотация: In recent years, the interest of researchers in the herbal preparation has grown significantly. Plants are sources of biologically active substances (BAS). In previous articles, the chemical composition and biologically active substances of plants endemic Taraxacum kok-saghyz Rodin growing in Kazakhstan has been studied. Among the BAS of plant origin, inulin and flavonoids occupy a special place. The article examines the release of inulin and flavonoid from the stem of Taraxacum kok-saghyz Rodin plants. In order to isolate a flavonoid, you first need to extract inulin. Due to the fact that in our plants, inulin accumulates up to 40%. Therefore, the first stage was to isolate inulin: with extractions 1:10 with distilled water for 60 minutes, and in the second stage, the further isolation of the residue was first dried, the dry residue was 1:10 with a ratio of 70% ethanol for 3 hours. The inulin yield was -5%, the melting point was 1300C. A The yield of flavanoid is 0.66%, the melting point is 1700 C, the aggregate state is acicular light brown light. The structure of the isolated flavonoid was determined on a Uviline 9100 spectro-photometer; the highest absorption was observed at a wavelength of 364 nm. Consequently, the structure of the isolated flavonoid coincides with the literature data. The maxima of the UV, IR, 13С -NMR. spectrum show that flavonol is a derivative.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Azimbaeva, G.E.
Bakibaev, A.A.
Abdikerim, M.S.

Smailova, K.S. Obtaining flavonoid from taraxacum Kok-saghyz rodin plant growing in Kazakhstan. [Текст] / K. S. Smailova, G.E. Azimbaeva, A. A. Bakibaev, M. S. Abdikerim // News of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. . - 2021. - №2.- P.155-160

23.

Smailova, K.S. Obtaining flavonoid from taraxacum Kok-saghyz rodin plant growing in Kazakhstan. [Текст] / K. S. Smailova, G.E. Azimbaeva, A. A. Bakibaev, M. S. Abdikerim // News of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. . - 2021. - №2.- P.155-160


28.5
S68

Smailova, K. S.
    Obtaining flavonoid from taraxacum Kok-saghyz rodin plant growing in Kazakhstan. [Текст] / K. S. Smailova, G.E. Azimbaeva, A. A. Bakibaev, M. S. Abdikerim // News of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. . - 2021. - №2. - P. 155-160
ББК 28.5

Рубрики: Botany

Кл.слова (ненормированные):
medicinal plants -- Taraxacum koksaghyz rodin -- biologically active substances -- flavonoids -- IR spectrum -- 13С -NMR
Аннотация: In recent years, the interest of researchers in the herbal preparation has grown significantly. Plants are sources of biologically active substances (BAS). In previous articles, the chemical composition and biologically active substances of plants endemic Taraxacum kok-saghyz Rodin growing in Kazakhstan has been studied. Among the BAS of plant origin, inulin and flavonoids occupy a special place. The article examines the release of inulin and flavonoid from the stem of Taraxacum kok-saghyz Rodin plants. In order to isolate a flavonoid, you first need to extract inulin. Due to the fact that in our plants, inulin accumulates up to 40%. Therefore, the first stage was to isolate inulin: with extractions 1:10 with distilled water for 60 minutes, and in the second stage, the further isolation of the residue was first dried, the dry residue was 1:10 with a ratio of 70% ethanol for 3 hours. The inulin yield was -5%, the melting point was 1300C. A The yield of flavanoid is 0.66%, the melting point is 1700 C, the aggregate state is acicular light brown light. The structure of the isolated flavonoid was determined on a Uviline 9100 spectro-photometer; the highest absorption was observed at a wavelength of 364 nm. Consequently, the structure of the isolated flavonoid coincides with the literature data. The maxima of the UV, IR, 13С -NMR. spectrum show that flavonol is a derivative.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Azimbaeva, G.E.
Bakibaev, A.A.
Abdikerim, M.S.

24
M23

Mamyrbekova, А.
    Study of kinetics of copper oxidation by electrolysis under non-stationary conditions. [Текст] / А. Mamyrbekova, А. Mamyrbekova, M. К. Kassymova, A. Zh. Aitbayeva, O. N. Chechina // News of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. . - 2021. - №3. - P. 54-59
ББК 24

Рубрики: chemistry

Кл.слова (ненормированные):
copper electro-oxidation -- copper (I) oxide -- copper (II) oxide -- unsteady electrolysis -- electrolyte -- polarisation curves
Аннотация: The nature of the anion electrolyte affects the rate of copper anodic oxidation, while the process occurs more efficiently in solutions of sulfate and sodium chloride and is accompanied by significant polarisation. Based on the study of kinetics the possibility of obtaining powders of metal oxide was shown, which further allowed to determine the parameters of the electrolysis process in non-stationary conditions in order to obtain highly dispersed materials based on copper oxides with specific physico-chemical properties.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Mamyrbekova, А.
Kassymova, M.К.
Aitbayeva, A.Zh.
Chechina, O.N.

Mamyrbekova, А. Study of kinetics of copper oxidation by electrolysis under non-stationary conditions. [Текст] / А. Mamyrbekova, А. Mamyrbekova, M. К. Kassymova, A. Zh. Aitbayeva, O. N. Chechina // News of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. . - 2021. - №3.- P.54-59

24.

Mamyrbekova, А. Study of kinetics of copper oxidation by electrolysis under non-stationary conditions. [Текст] / А. Mamyrbekova, А. Mamyrbekova, M. К. Kassymova, A. Zh. Aitbayeva, O. N. Chechina // News of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. . - 2021. - №3.- P.54-59


24
M23

Mamyrbekova, А.
    Study of kinetics of copper oxidation by electrolysis under non-stationary conditions. [Текст] / А. Mamyrbekova, А. Mamyrbekova, M. К. Kassymova, A. Zh. Aitbayeva, O. N. Chechina // News of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. . - 2021. - №3. - P. 54-59
ББК 24

Рубрики: chemistry

Кл.слова (ненормированные):
copper electro-oxidation -- copper (I) oxide -- copper (II) oxide -- unsteady electrolysis -- electrolyte -- polarisation curves
Аннотация: The nature of the anion electrolyte affects the rate of copper anodic oxidation, while the process occurs more efficiently in solutions of sulfate and sodium chloride and is accompanied by significant polarisation. Based on the study of kinetics the possibility of obtaining powders of metal oxide was shown, which further allowed to determine the parameters of the electrolysis process in non-stationary conditions in order to obtain highly dispersed materials based on copper oxides with specific physico-chemical properties.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Mamyrbekova, А.
Kassymova, M.К.
Aitbayeva, A.Zh.
Chechina, O.N.

28
S53

Sheveleva, Y. A.
    Amino and fatty acid composition of datura stramonium L. (Solanaceae). [Текст] / Y. A. Sheveleva // News of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. . - 2021. - №4. - P. 61-67
ББК 28

Рубрики: Biology

Кл.слова (ненормированные):
amino acid -- fatty acid -- Datura Stramonium -- Datura
Аннотация: This paper examines the quantitative and qualitative composition of amino acids and fatty acids present in the capsules and seeds of Datura Stramonium plant. Plant raw materials were collected in the southernregion of the Republic of Kazakhstan (Almaty region). To determine the qualitative and component composition of fatty acids and amino acids of plant parts, GLC and HPLC methods were used. All analyzes were carried out using a Chromos GC-1000 gas chromatograph with a flame ionization detector and an Agilent-1200 Infinity high-performance liquid chromatograph with a spectrophotometric detector.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Litvinenko, Y.A.
Mukhtarova, N.M.
Khutoryanskiy, V.V.

Sheveleva, Y.A. Amino and fatty acid composition of datura stramonium L. (Solanaceae). [Текст] / Y. A. Sheveleva // News of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. . - 2021. - №4.- P.61-67

25.

Sheveleva, Y.A. Amino and fatty acid composition of datura stramonium L. (Solanaceae). [Текст] / Y. A. Sheveleva // News of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. . - 2021. - №4.- P.61-67


28
S53

Sheveleva, Y. A.
    Amino and fatty acid composition of datura stramonium L. (Solanaceae). [Текст] / Y. A. Sheveleva // News of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. . - 2021. - №4. - P. 61-67
ББК 28

Рубрики: Biology

Кл.слова (ненормированные):
amino acid -- fatty acid -- Datura Stramonium -- Datura
Аннотация: This paper examines the quantitative and qualitative composition of amino acids and fatty acids present in the capsules and seeds of Datura Stramonium plant. Plant raw materials were collected in the southernregion of the Republic of Kazakhstan (Almaty region). To determine the qualitative and component composition of fatty acids and amino acids of plant parts, GLC and HPLC methods were used. All analyzes were carried out using a Chromos GC-1000 gas chromatograph with a flame ionization detector and an Agilent-1200 Infinity high-performance liquid chromatograph with a spectrophotometric detector.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Litvinenko, Y.A.
Mukhtarova, N.M.
Khutoryanskiy, V.V.

26.22
N94

Nur Qudus
    Implementation of the AHP method to determine the priority of recharge areas in the Semarang city [Текст] / Nur Qudus, Feddy Setio Pribadi, Mohamed Nor Azhari Azman // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №4. - Р. 66-75
ББК 26.22

Рубрики: Гидрология

Кл.слова (ненормированные):
метод AHP -- область водоснабжения -- шкала приоритетов -- рейтинг
Аннотация: выбор определенного региона для пополнения запасов подземных вод требует приоритета развития региона. Зона пополнения запасов подземных вод играет важную роль в поддержании чистой воды в городских районах. Одним из последствий экологического ущерба является ущерб потенциалу запасов грунтовых вод. Этот экологический ущерб вызван изменениями в землепользовании, особенно в районах пополнения запасов подземных вод, жилой и промышленной застройки, а также неконтролируемой откачки грунтовых вод. Если это происходит в течение длительного периода, это может нарушить систему гидрологического цикла, что приведет к снижению качества и количества грунтовых вод, наводнениям, эрозии и оползням, а также вторжению морской воды. Следовательно, выбор определенного региона в качестве территории для пополнения запасов подземных вод требует приоритета развития региона. Зона пополнения запасов подземных вод играет важную роль в поддержании чистой воды в городских районах. Городская территория – это область, которая быстро развивается, особенно изменения в землепользовании, которые превратились в жилые и промышленные районы. В этом обсуждении метод Аналитического Иерархического Процесса (AHP –Analytical Hierarchy Process) был использован для определения приоритетного масштаба развития зоны охвата в городе Семаранг. Метод AHP использовался для одновременного анализа данных, которые имеют множество измерений, так что он основан на данных, содержащихся в переменных, используемых при идентификации области. По результатам анализа можно получить 10 приоритетных областей для пополнения запасов подземных вод и их ранжирование, которые можно постепенно развивать в качестве водосборных территорий в городе Семаранг.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Feddy Setio Pribadi
Mohamed Nor Azhari Azman

Nur Qudus Implementation of the AHP method to determine the priority of recharge areas in the Semarang city [Текст] / Nur Qudus, Feddy Setio Pribadi, Mohamed Nor Azhari Azman // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №4.- Р.66-75

26.

Nur Qudus Implementation of the AHP method to determine the priority of recharge areas in the Semarang city [Текст] / Nur Qudus, Feddy Setio Pribadi, Mohamed Nor Azhari Azman // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №4.- Р.66-75


26.22
N94

Nur Qudus
    Implementation of the AHP method to determine the priority of recharge areas in the Semarang city [Текст] / Nur Qudus, Feddy Setio Pribadi, Mohamed Nor Azhari Azman // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №4. - Р. 66-75
ББК 26.22

Рубрики: Гидрология

Кл.слова (ненормированные):
метод AHP -- область водоснабжения -- шкала приоритетов -- рейтинг
Аннотация: выбор определенного региона для пополнения запасов подземных вод требует приоритета развития региона. Зона пополнения запасов подземных вод играет важную роль в поддержании чистой воды в городских районах. Одним из последствий экологического ущерба является ущерб потенциалу запасов грунтовых вод. Этот экологический ущерб вызван изменениями в землепользовании, особенно в районах пополнения запасов подземных вод, жилой и промышленной застройки, а также неконтролируемой откачки грунтовых вод. Если это происходит в течение длительного периода, это может нарушить систему гидрологического цикла, что приведет к снижению качества и количества грунтовых вод, наводнениям, эрозии и оползням, а также вторжению морской воды. Следовательно, выбор определенного региона в качестве территории для пополнения запасов подземных вод требует приоритета развития региона. Зона пополнения запасов подземных вод играет важную роль в поддержании чистой воды в городских районах. Городская территория – это область, которая быстро развивается, особенно изменения в землепользовании, которые превратились в жилые и промышленные районы. В этом обсуждении метод Аналитического Иерархического Процесса (AHP –Analytical Hierarchy Process) был использован для определения приоритетного масштаба развития зоны охвата в городе Семаранг. Метод AHP использовался для одновременного анализа данных, которые имеют множество измерений, так что он основан на данных, содержащихся в переменных, используемых при идентификации области. По результатам анализа можно получить 10 приоритетных областей для пополнения запасов подземных вод и их ранжирование, которые можно постепенно развивать в качестве водосборных территорий в городе Семаранг.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Feddy Setio Pribadi
Mohamed Nor Azhari Azman

Numerical modeling of the stress-strain state of the Kurzhunkul open-pit mine [Текст] / S. А. Sedina, N. O. Berdinova, G. B. Abdikarimova [и др.] // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №6.- Р.110-117

65
Р 31

Решетняк, А.
    Орталық Азия елдеріндегі зорлық экстремизмнің алдын алудың идеологиялық шектері [Текст] / А. Решетняк, Х. Садри, Д. Ахмедьянова // Central Asia's Affairs. - 2022. - №1. - Б. 28-35
ББК 65

Рубрики: Саясат

Кл.слова (ненормированные):
зорлық-зомбылық экстремизмі -- Қазақстан -- нарративтер -- зорлық-зомбылық экстремизмінің алдын алу -- Орталық Азия -- Қырғызстан -- Тәжікстан -- Өзбекстан -- насильственный экстремизм -- нарративы -- ПНЭ -- Центральная Азия -- Казахстан -- Кыргызстан -- Таджикистан -- Узбекистан -- Violent ExtremismPVE -- Kyrgyzstan, -- Narratives -- Central Asia -- Kazakhstan -- Uzbekistan -- Tajikistan
Аннотация: Мақалада аймақ елдері үкіметтерінің осы бағыттағы қызметін айқындайтын негізгі құжаттарды зерделеу негізінде басты нарративтерге тоқталды. Елдерге тән тәсілдердің салыстырмалы талдауы зорлық-зомбылық экстремизмінің алдын алу нарративтерін қалыптастыру саясатын одан әрі дамыту бойынша ұсыныстар әзірлеуге мүмкіндік берді.In the field of prevention and countering violent extremism (P/CVE), one of the key areas is to debunk messages that increase the divisions in society and help attract new supporters to relevant organizations, as well as the development of unifying narratives that work for cohesion and are designed to provide ideological protection from extremist propaganda . While studies of world practices cast doubt on the effectiveness of individual tools of the “ideological field”, it is pertinent to study the narrative base of the PVE in the states of Central Asia that has been developed over the past decade . In this article, based on the study of key documents that determine the activities of the governments of the region in this direction, key narratives are highlighted. The comparative analysis of country-specific approaches made it possible to develop recommendations for the further development of the policy for the formulation of PVE narratives
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Садри, Х.
Ахмедьянова, Д.

Решетняк, А. Орталық Азия елдеріндегі зорлық экстремизмнің алдын алудың идеологиялық шектері [Текст] / А. Решетняк, Х. Садри, Д. Ахмедьянова // Central Asia's Affairs. - 2022. - №1.- Б.28-35

28.

Решетняк, А. Орталық Азия елдеріндегі зорлық экстремизмнің алдын алудың идеологиялық шектері [Текст] / А. Решетняк, Х. Садри, Д. Ахмедьянова // Central Asia's Affairs. - 2022. - №1.- Б.28-35


65
Р 31

Решетняк, А.
    Орталық Азия елдеріндегі зорлық экстремизмнің алдын алудың идеологиялық шектері [Текст] / А. Решетняк, Х. Садри, Д. Ахмедьянова // Central Asia's Affairs. - 2022. - №1. - Б. 28-35
ББК 65

Рубрики: Саясат

Кл.слова (ненормированные):
зорлық-зомбылық экстремизмі -- Қазақстан -- нарративтер -- зорлық-зомбылық экстремизмінің алдын алу -- Орталық Азия -- Қырғызстан -- Тәжікстан -- Өзбекстан -- насильственный экстремизм -- нарративы -- ПНЭ -- Центральная Азия -- Казахстан -- Кыргызстан -- Таджикистан -- Узбекистан -- Violent ExtremismPVE -- Kyrgyzstan, -- Narratives -- Central Asia -- Kazakhstan -- Uzbekistan -- Tajikistan
Аннотация: Мақалада аймақ елдері үкіметтерінің осы бағыттағы қызметін айқындайтын негізгі құжаттарды зерделеу негізінде басты нарративтерге тоқталды. Елдерге тән тәсілдердің салыстырмалы талдауы зорлық-зомбылық экстремизмінің алдын алу нарративтерін қалыптастыру саясатын одан әрі дамыту бойынша ұсыныстар әзірлеуге мүмкіндік берді.In the field of prevention and countering violent extremism (P/CVE), one of the key areas is to debunk messages that increase the divisions in society and help attract new supporters to relevant organizations, as well as the development of unifying narratives that work for cohesion and are designed to provide ideological protection from extremist propaganda . While studies of world practices cast doubt on the effectiveness of individual tools of the “ideological field”, it is pertinent to study the narrative base of the PVE in the states of Central Asia that has been developed over the past decade . In this article, based on the study of key documents that determine the activities of the governments of the region in this direction, key narratives are highlighted. The comparative analysis of country-specific approaches made it possible to develop recommendations for the further development of the policy for the formulation of PVE narratives
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Садри, Х.
Ахмедьянова, Д.

74
И 17

Иватов, С.
    Анализ мировых практик по проведению педагогических практик [Текст] / С. Иватов, С. Дәуренбек, А. Мейркулова, Ж. Абуов // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - С. 232-244
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая практика -- подготовка учителей -- PISA -- модели педагогической практики -- сравнительный анализ -- teaching practicum -- pre-service teacher education -- PISA exam -- teaching practicum models -- comparative analysis
Аннотация: С быстрым развитием новых технологий в образовании внедряются различные программы для совершенствования подготовки педагогов. Педагогическая практика является самой важной частью учебного процесса в подготовке квалифицированных учителей. Она играет ключевую роль в обеспечении будущих педагогов важными профессиональными компетенциями. Данное исследование направлено на сравнение педагогической практики в странах, которые продемонстрировали высокие результаты на экзамене PISA 2022 года с тем, как она проводится в Казахстане. Для достижения этой цели был использован феноменологический дизайн, относящийся к методам качественных исследований. В рамках данного исследовательского подхода были собраны данные о том, как функционируют системы подготовки учителей и как организуется педагогическая практика в 17 странах. В процессе сбора данных использовались первичные и вторичные источники, а также официальные отчёты. Для анализа данных применялся описательный сравнительный контент-анализ. Согласно результатам исследования, страны, добившиеся успеха на экзамене PISA 2022 года, внедрили как обязательные, так и факультативные формы педагогической практики. Выявлено, что педагогическая практика в Казахстане осуществляется в рамках модели профессиональных школ развития, тогда как в других странах используются другие модели практической подготовки. Также было установлено, что процесс подготовки учителей и время, выделяемое на педагогическую практику, варьируются от страны к стране. На основании результатов анализа разработаны рекомендации по организации педагогической практики в университетах Казахстана. With the rapid development of new technologies, different programs are be-ing implemented in education to develop the teaching profession. Teaching practicum is the most essential part of the teaching process in training qualified teachers. Teach-ing practicum plays a major role in providing pre-service teachers with the most im-portant professional competencies. The study aims to compare the teaching practicum of countries that performed well on the 2022 PISA exam to how teaching practicum works in Kazakhstan’s education system and the process and application elements. The phenomenology design, one of the qualitative research methods, was used to achieve this aim. Within the relevant research design scope, data were collected on how teach-er training systems and teaching practicums of 17 countries were processed. Primary and secondary sources and official reports were used in the data collection process. Descriptive comparative content analysis was applied in the analysis of the data. Ac-cording to the research results, countries that were successful in the 2022 PISA exam implemented both compulsory and optional teaching practicums. It is seen that teach-ing practicum in Kazakhstan is carried out according to the professional development schools model, while different practice models are used around the world. Additionally, it has been determined that the teacher training process and the time allocated to teaching practicum vary from country to country. Within the scope of these results, basic recommendations on teaching practicums at universities in Kazakhstan are pre-sented.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дәуренбек, С.
Мейркулова, А.
Абуов, Ж.

Иватов, С. Анализ мировых практик по проведению педагогических практик [Текст] / С. Иватов, С. Дәуренбек, А. Мейркулова, Ж. Абуов // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1.- С.232-244

29.

Иватов, С. Анализ мировых практик по проведению педагогических практик [Текст] / С. Иватов, С. Дәуренбек, А. Мейркулова, Ж. Абуов // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1.- С.232-244


74
И 17

Иватов, С.
    Анализ мировых практик по проведению педагогических практик [Текст] / С. Иватов, С. Дәуренбек, А. Мейркулова, Ж. Абуов // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - С. 232-244
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая практика -- подготовка учителей -- PISA -- модели педагогической практики -- сравнительный анализ -- teaching practicum -- pre-service teacher education -- PISA exam -- teaching practicum models -- comparative analysis
Аннотация: С быстрым развитием новых технологий в образовании внедряются различные программы для совершенствования подготовки педагогов. Педагогическая практика является самой важной частью учебного процесса в подготовке квалифицированных учителей. Она играет ключевую роль в обеспечении будущих педагогов важными профессиональными компетенциями. Данное исследование направлено на сравнение педагогической практики в странах, которые продемонстрировали высокие результаты на экзамене PISA 2022 года с тем, как она проводится в Казахстане. Для достижения этой цели был использован феноменологический дизайн, относящийся к методам качественных исследований. В рамках данного исследовательского подхода были собраны данные о том, как функционируют системы подготовки учителей и как организуется педагогическая практика в 17 странах. В процессе сбора данных использовались первичные и вторичные источники, а также официальные отчёты. Для анализа данных применялся описательный сравнительный контент-анализ. Согласно результатам исследования, страны, добившиеся успеха на экзамене PISA 2022 года, внедрили как обязательные, так и факультативные формы педагогической практики. Выявлено, что педагогическая практика в Казахстане осуществляется в рамках модели профессиональных школ развития, тогда как в других странах используются другие модели практической подготовки. Также было установлено, что процесс подготовки учителей и время, выделяемое на педагогическую практику, варьируются от страны к стране. На основании результатов анализа разработаны рекомендации по организации педагогической практики в университетах Казахстана. With the rapid development of new technologies, different programs are be-ing implemented in education to develop the teaching profession. Teaching practicum is the most essential part of the teaching process in training qualified teachers. Teach-ing practicum plays a major role in providing pre-service teachers with the most im-portant professional competencies. The study aims to compare the teaching practicum of countries that performed well on the 2022 PISA exam to how teaching practicum works in Kazakhstan’s education system and the process and application elements. The phenomenology design, one of the qualitative research methods, was used to achieve this aim. Within the relevant research design scope, data were collected on how teach-er training systems and teaching practicums of 17 countries were processed. Primary and secondary sources and official reports were used in the data collection process. Descriptive comparative content analysis was applied in the analysis of the data. Ac-cording to the research results, countries that were successful in the 2022 PISA exam implemented both compulsory and optional teaching practicums. It is seen that teach-ing practicum in Kazakhstan is carried out according to the professional development schools model, while different practice models are used around the world. Additionally, it has been determined that the teacher training process and the time allocated to teaching practicum vary from country to country. Within the scope of these results, basic recommendations on teaching practicums at universities in Kazakhstan are pre-sented.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дәуренбек, С.
Мейркулова, А.
Абуов, Ж.

74
Д 40

Джумажанова, Г.
    Изучение моделей образовательного лидерства в Казахстане [Текст] / Г. Джумажанова, К. Кажимова, О. Бабенко, К. Бисекова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - С. 47-55
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательное лидерство -- директора школ -- лидеры -- профессиональное развитие -- среднее образование -- educational leadership -- school directors -- leaders -- professional development -- secondary education
Аннотация: Целью данного исследования является определение стилей лидерства, которые наиболее часто применяются среди лидеров в Казахстане, а также предоставление литературного обзора с данными о современных подходах к школьному лидерству. Основное внимание в исследовании уделено лидерству в школах Казахстана и применяемым подходам. Лидерство в образовании в Казахстане – это одна из самых перспективных новых областей в образовательной системе страны. В исследовании признается, что подход к школьному лидерству в Казахстане не соответствует какому-либо одному стилю, но предполагается, что его можно охарактеризовать как трансформационное. Благодаря данному обзору последних исследований читатели смогут лучше понять текущий уровень знаний по теме и определить области, требующие дальнейшего изучения. По поводу лидерства в образовании в Казахстане существует значительный информационный вакуум. Директора школ в Казахстане применяют различные стили лидерства, и в данном исследовании анализируется стиль лидерства через систематический литературный обзор. Исследование направлено на выявление типичных стилей лидерства и анализ их связи с региональными и международными образовательными целями и стандартами. Этот подход призван заполнить информационный вакуум и содействовать созданию более сильной и актуальной основы для школьного лидерства в Казахстане. The objectives of the present research are as follows: to determine the lead-ership styles which are most frequently applied among leaders in Kazakhstan and to provide a literature review containing the data on the contemporary approaches to school leadership. Research on school leadership in Kazakhstan and the approaches employed within is the primary emphasis. Leadership education in Kazakhstan is one of the most promising new areas in the country’s educational landscape. While the study acknowledges that the Kazakhstani school leadership approach defies the exact style, it suggests that it may be characterised as transformative. Readers will be able to better understand the topic’s current level of knowledge and identify where more study is needed due to this review of recent studies. Regarding educational leadership in Kazakhstan, there seems to be a considerable information vacuum. School directors in Kazakhstan employ a variety of leadership styles, and this research uses a systematic literature review to examine the style of leadership. Our research set out to identify typ-ical leadership styles and analyse their connections to regional and international edu-cational goals and benchmarks. This method seeks to fill the information vacuum and aid in the creation of a stronger and more applicable framework for school leadership in Kazakhstan.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кажимова, К.
Бабенко, О.
Бисекова, К.

Джумажанова, Г. Изучение моделей образовательного лидерства в Казахстане [Текст] / Г. Джумажанова, К. Кажимова, О. Бабенко, К. Бисекова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4.- С.47-55

30.

Джумажанова, Г. Изучение моделей образовательного лидерства в Казахстане [Текст] / Г. Джумажанова, К. Кажимова, О. Бабенко, К. Бисекова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4.- С.47-55


74
Д 40

Джумажанова, Г.
    Изучение моделей образовательного лидерства в Казахстане [Текст] / Г. Джумажанова, К. Кажимова, О. Бабенко, К. Бисекова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - С. 47-55
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательное лидерство -- директора школ -- лидеры -- профессиональное развитие -- среднее образование -- educational leadership -- school directors -- leaders -- professional development -- secondary education
Аннотация: Целью данного исследования является определение стилей лидерства, которые наиболее часто применяются среди лидеров в Казахстане, а также предоставление литературного обзора с данными о современных подходах к школьному лидерству. Основное внимание в исследовании уделено лидерству в школах Казахстана и применяемым подходам. Лидерство в образовании в Казахстане – это одна из самых перспективных новых областей в образовательной системе страны. В исследовании признается, что подход к школьному лидерству в Казахстане не соответствует какому-либо одному стилю, но предполагается, что его можно охарактеризовать как трансформационное. Благодаря данному обзору последних исследований читатели смогут лучше понять текущий уровень знаний по теме и определить области, требующие дальнейшего изучения. По поводу лидерства в образовании в Казахстане существует значительный информационный вакуум. Директора школ в Казахстане применяют различные стили лидерства, и в данном исследовании анализируется стиль лидерства через систематический литературный обзор. Исследование направлено на выявление типичных стилей лидерства и анализ их связи с региональными и международными образовательными целями и стандартами. Этот подход призван заполнить информационный вакуум и содействовать созданию более сильной и актуальной основы для школьного лидерства в Казахстане. The objectives of the present research are as follows: to determine the lead-ership styles which are most frequently applied among leaders in Kazakhstan and to provide a literature review containing the data on the contemporary approaches to school leadership. Research on school leadership in Kazakhstan and the approaches employed within is the primary emphasis. Leadership education in Kazakhstan is one of the most promising new areas in the country’s educational landscape. While the study acknowledges that the Kazakhstani school leadership approach defies the exact style, it suggests that it may be characterised as transformative. Readers will be able to better understand the topic’s current level of knowledge and identify where more study is needed due to this review of recent studies. Regarding educational leadership in Kazakhstan, there seems to be a considerable information vacuum. School directors in Kazakhstan employ a variety of leadership styles, and this research uses a systematic literature review to examine the style of leadership. Our research set out to identify typ-ical leadership styles and analyse their connections to regional and international edu-cational goals and benchmarks. This method seeks to fill the information vacuum and aid in the creation of a stronger and more applicable framework for school leadership in Kazakhstan.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кажимова, К.
Бабенко, О.
Бисекова, К.

Page 3, Results: 30

 

All acquisitions for 
Or select a month