Электронный каталог

85
S28
Sayed, Z. H.
    The role of educational institutions in the development of art [Текст] / Z. H. Sayed // Ізденіс . - 2020. - №4. - Р. 141-146
ББК 85

Рубрики: Art

Кл.слова (ненормированные):
art development -- art creativity -- art educational institutions -- art education
Аннотация: Knowledge and development are two synonymous words that can be considered necessary and all-encompassing.
Держатели документа:
WKU

32.973
R88
Rudyk, N. V.
    Digitalization as an engine of economics growth. [Текст] / N. V. Rudyk, Sh. U. Niyazbekova, O. F. Viliguta, T. Yu. Dzholdosheva [et al.] // Bulletin of National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2021. - №1. - P. 146-152.
ББК 32.973

Рубрики: information Technology

Кл.слова (ненормированные):
media -- digital economy -- e-government -- knowledge -- information technology -- a national project -- program
Аннотация: The analysis of modern publications on the stated problem suggests a great interest of the scientific community about the digital development of economic sistems at various levels.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Niyazbekova, Sh.U.
Viliguta, O.F.
Dzholdosheva, T.Yu.
Kaldenova, G.S.
Zhanabayeva, Zh.

72
M97
Mussayeva, D. M.
    The role and place of science in the technological and sicio-economic development of countries with different scientific potential. [Текст] / D. M. Mussayeva, A. Yessentay // Bulletin of National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2021. - №1. - P. 178-186
ББК 72

Рубрики: science

Кл.слова (ненормированные):
science -- potential -- R&D -- science financing -- knowledge -based economy
Аннотация: This article examines the role of science in modern society.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Yessentay, A.

48
V11
Vafin, R. R.
    Technology of bovine leukemia virus genodiagnostics in cattle, in produced raw materials and products. [Текст] / R. R. Vafin, Kh. Kh. Gilmanov, A. G. Galstyan, N. S Pryanichnikova [et al.] // News of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. . - 2021. - №1. - P. 119-125
ББК 48

Рубрики: Ветеринария

Кл.слова (ненормированные):
Bovine leukemia virus -- BLV -- cattle -- milk -- PCR -- RFLP -- sequencing -- gene diagnostics -- genotyping -- env-gene
Аннотация: The most important task of the dairy cattle industry is to obtain high quality raw milk. To achieve it, a set of measures is required, including aimed at increasing the biological safety of produced raw materials. The aim of the study was to create a scientific and methodological basis for the Bovine leukemia virus (BLV) gene diagnostics in a combined format of pathogen indication and identification. This required updating the strategy of BLVPCR-RFLP genotyping, consistent with its phylogenetic classification, taking into account the growing knowledge about the genetic diversity of 11 genotypes of the studied viral pathogen. When staging nested PCR, oligonucleotide primers were used, which initiate at the final stage of the reaction the production of a 444 bp env-gene fragment of the pathogen. Five restriction endonucleases were used in PCR-RFLP BLV genotyping of: PvuII, SspI, AsuHPI, HaeIII, and BstX2I. As a result of verification of the developed Bovine leukemia virus method for gene identification with an updated genotyping strategy, a technical result was obtained, expressed in the ability to identify all 11 BLV genotypes discovered to date by interpreting the generated 58 genotype-associated combinations of PCR-RFLP profiles.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Gilmanov, Kh. Kh.
Galstyan, A. G.
Pryanichnikova, N. S
Bigaeva, A. V.
Lazareva, E. G.
Kazakova, V. S.

48
S55
Shopagulov , O. A.
    Expert systems knowledge bases for solving veterinary problems [Текст] / O. A. Shopagulov , V. P. Koryachko , A. A. Ismailova // Доклады национальной академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №5. - Р. 226-234
ББК 48

Рубрики: Ветеринария

Кл.слова (ненормированные):
экспертная система -- ветеринария -- когнитивные карты -- диагностика заболеваний -- база данных
Аннотация: Несомненно, фактором, приводящим к гибели скота, является распространение болезней, которые могут ухудшить здоровье животных. Диагностика болезней животных испытывает трудности, если нет квалифицированного специалиста в области ветеринарии, что обычно связано с удаленностью животноводческих хозяйств от научных ветеринарных центров. Таким образом, в качестве решения предлагается использовать экспертные системы для решения задач ветеринарии. Экспертная система диагностики болезней животных необходима для упрощения работы ветеринаров и последующего снижения заболеваемости животных. Как следствие, необходимость внедрения инструментов поддержки принятия решений не вызывает сомнений, поскольку ветеринария – это наука, которая включает в себя возможные диагностические ошибки, сложность принятия решений и обширную базу знаний. В результате предлагается использование когнитивных карт, функционал которых описан в данной статье. Разработка этих инструментов поддержки принятия решений включает как дискретную аналитическую информацию, так и интуитивно понятные элементы, которые оптимизируют их влияние на повседневную ветеринарную практику. Когнитивные карты – это активные ресурсы знаний, которые используют данные о животных для выработки рекомендаций по конкретным случаям для поддержки принятия диагностических решений.Подробным образом описаны использующиеся источники знаний и процесс получения, анализа и оценки знаний. Продукционные правила используется как инструмент представления знаний, которые так же используется для решения проблем возникающих неопределенностей в процессе принятия решений. Внедрение одномерных таблиц при структурировании библиотеки знаний является подходящим решением при проектировании системы. Создание базы знаний описанным способом может решить изначально поставленные цели при разработке программного продукта для решения задач ветеринарии
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Koryachko , V. P.
Ismailova , A. A.

81
S11
Sabyrova, D.
    Features of onomatopoeic words in the Korean and Kazakh languages. [Текст] / D. Sabyrova, I. Turgumbek // Ізденіс = Поиск . - 2022. - №3. - С. 108-111
ББК 81

Рубрики: linguistics

Кл.слова (ненормированные):
figurative word -- onomatopoeic -- imitative -- sound imitation -- structure -- phonetic features -- alternation of sounds -- semantic features
Аннотация: The issues raised in this article relate to comparative typology, which pays attention not only to the structure, but the semantics and functioning of linguistic facts. This article studies the lexical and semantic features of figurative words in the Korean and Kazakh languages , which will increase the effectiveness of teaching students with knowledge of the Kazakh language.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Turgumbek, I.

24.1
O-52
Omirzak, A.
    Laboratory work in the elective course ''PracticalLab'' as a means of developing motivation for professional activity of alumni. [Текст] / A. Omirzak // Химия мектепте. - 2023. - №3. - Б. 12-14
ББК 24.1

Рубрики: chemistry

Кл.слова (ненормированные):
elective course -- laboratory work -- practical knowledge -- alumni -- chemistry lesson
Аннотация: This article highlights concerns with a suggested methodology of teaching chemistry that includes practical knowledge.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kishibaev, K.

78
К 40
Ким Зунг Н.
    Подготовка библиотечно-информационных кадров в контексте цифровой трансформации библиотечной отрасли Вьетнама [Текст] / Ким Зунг Н. // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №1. - С. 129-150.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Центр библиотек и цифровых знаний Вьетнамского национального университета (Ханой) -- подготовка библиотечно-информационных кадров -- цифровая трансформация библиотечной отрасли
Аннотация: Проанализирована подготовка библиотечно-информационных кадров в Центре библиотек и цифровых знаний Вьетнамского национального университета (Ханой) в контексте цифровой трансформации библиотечной индустрии Вьетнама. Освещены следующие вопросы: уточнение роли библиотечных и информационных кадров в цифровой трансформации библиотечной индустрии; применение модели ASK (attitude – отношения, skill – навыки, knowledge – знания) для анализа текущей ситуации с информационными и библиотечными кадровыми ресурсами в Центре библиотек и цифровых знаний. С помощью статистически достоверных данных установлено, что в данный момент основные составляющие намеченной программы представлены неравномерно: уровень профессиональной библиотечной подготовки кадров для реализации поставленных целей в целом достаточен, слабее выглядит квалификация сотрудников в области новых информационных технологий. Особую озабоченность вызывает уровень практического владения сотрудниками библиотек иностранными языками, без чего рассчитывать на действительную цифровую трансформацию библиотек проблематично. Даны оценки и рекомендации по улучшению подготовки библиотечных кадров, способных удовлетворять требованиям цифровой трансформации библиотечной отрасли Вьетнама.
Держатели документа:
ЗКУ

78
А 72
Антопольский, А. Б.
    Система организации знаний для научного информационного пространства России [Текст] / А. Б. Антопольский // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №3. - С. 132-160.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
научные библиотеки -- центры научной информации -- информационные ресурсы -- системы организации знаний
Аннотация: В статье вводится понятие систем организации знаний (Knowledge Organization System, KOS). Описывается деятельность Международного общества по организации знаний (ISKO), а также исследуется Базовый регистр тезаурусов, онтологий и классификаций (BARTOC) как наиболее представительный реестр KOS. Обсуждается типология KOS, представленная в Международном стандарте, и предлагается упрощённая типология KOS. Состояние KOS в России кратко характеризуется по основным категориям: авторитетные файлы, библиотечные классификации, классификации научной информации, классификации интернет-ресурсов, тезаурусы, онтологии. Отдельно рассматриваются концептуальные эталонные модели как самый перспективный тип KOS. Перечисляются основные инструменты представления знаний на платформе Семантической паутины. Формулируются задачи, связанные с KOS, в рамках Федерального проекта развития научно-технических библиотек, в том числе создание базы данных действующих российских KOS. Такая БД, аналогичная БД BARTOC, позволит осуществлять мониторинг и сопоставление действующих KOS, сократить дублирование соответствующих разработок. БД российских KOS должна быть реализована в соответствии со стандартами Семантической паутины в виде облака лингвистических связанных открытых данных, подобно аналогичному международному ресурсу. Предлагаются состав и структура возможного KOS для будущей единой системы научно-технических библиотек.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Д 40
Джумажанова, Г.
    Изучение моделей образовательного лидерства в Казахстане [Текст] / Г. Джумажанова, К. Кажимова, О. Бабенко, К. Бисекова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - С. 47-55
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательное лидерство -- директора школ -- лидеры -- профессиональное развитие -- среднее образование -- educational leadership -- school directors -- leaders -- professional development -- secondary education
Аннотация: Целью данного исследования является определение стилей лидерства, которые наиболее часто применяются среди лидеров в Казахстане, а также предоставление литературного обзора с данными о современных подходах к школьному лидерству. Основное внимание в исследовании уделено лидерству в школах Казахстана и применяемым подходам. Лидерство в образовании в Казахстане – это одна из самых перспективных новых областей в образовательной системе страны. В исследовании признается, что подход к школьному лидерству в Казахстане не соответствует какому-либо одному стилю, но предполагается, что его можно охарактеризовать как трансформационное. Благодаря данному обзору последних исследований читатели смогут лучше понять текущий уровень знаний по теме и определить области, требующие дальнейшего изучения. По поводу лидерства в образовании в Казахстане существует значительный информационный вакуум. Директора школ в Казахстане применяют различные стили лидерства, и в данном исследовании анализируется стиль лидерства через систематический литературный обзор. Исследование направлено на выявление типичных стилей лидерства и анализ их связи с региональными и международными образовательными целями и стандартами. Этот подход призван заполнить информационный вакуум и содействовать созданию более сильной и актуальной основы для школьного лидерства в Казахстане. The objectives of the present research are as follows: to determine the lead-ership styles which are most frequently applied among leaders in Kazakhstan and to provide a literature review containing the data on the contemporary approaches to school leadership. Research on school leadership in Kazakhstan and the approaches employed within is the primary emphasis. Leadership education in Kazakhstan is one of the most promising new areas in the country’s educational landscape. While the study acknowledges that the Kazakhstani school leadership approach defies the exact style, it suggests that it may be characterised as transformative. Readers will be able to better understand the topic’s current level of knowledge and identify where more study is needed due to this review of recent studies. Regarding educational leadership in Kazakhstan, there seems to be a considerable information vacuum. School directors in Kazakhstan employ a variety of leadership styles, and this research uses a systematic literature review to examine the style of leadership. Our research set out to identify typ-ical leadership styles and analyse their connections to regional and international edu-cational goals and benchmarks. This method seeks to fill the information vacuum and aid in the creation of a stronger and more applicable framework for school leadership in Kazakhstan.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кажимова, К.
Бабенко, О.
Бисекова, К.