Электронный каталог

22.1
S22
Sartabanov, Zh. A.
    Mutual reduction of linear multiperiodic systems of equations with differentiation operators. [Текст] / Zh. A. Sartabanov, G. M. Aitenova , G. S. Toremuratova // News of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. . - 2021. - №6. - P. 128-135
ББК 22.1

Рубрики: Mathematica

Кл.слова (ненормированные):
reducibility -- mutual reducibility -- systems -- operator of differentiation -- differentiation along the diagonal -- multiperiodicity -- monodromy
Аннотация: This article is devoted to the study of the problem of mutual reducibility of linear homogeneous systems with multiperiodic coefficients, where a system with a differentiation operator along the direction of the main diagonal is first considered, and then the results of this particular case are generalized to the general case.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Aitenova , G.M.
Toremuratova, G.S.

24
K70
Koleskin, V. N.
    The solving of the problem in the working zone. The numerical calculation of the model of the nizhnekamsk reactor for the styene production (Part -3). [Текст] / V. N. Koleskin // News of the national academy of sciences of the Kazakhstan. . - 2021. - №1. - P. 6-13
ББК 24

Рубрики: chemistry

Кл.слова (ненормированные):
chemical reactor -- still granular layer -- catalyst -- ergun law -- stream function -- granular layer resistance factor -- Green's function pressure field -- velocity field -- layer resistance
Аннотация: The article deals with a mathematical modeling of an incompressible liquidflow in flat and radial contact units with the still granular layer and a creation on numerical realzation methods for the model.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Yunusov, A.A.
Yunusova, A.A.
Shtern, P.G.
Lukyanova, A.V.
Zhmadullayev, D.K.
Ainamkulova, T.S.
Bugibaev, E.T.

36
S53
Shunekeyeva, А. А.
    Fruit-berry fillers in the production of kazakh national fermented milk drinks. [Текст] / А. А. Shunekeyeva, M. K. Alimardanova, A. A. Majorov // News of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. . - 2021. - №1. - P. 139-146
ББК 36

Рубрики: Пищевые производства

Кл.слова (ненормированные):
ayran -- ermented milk drink -- fruit and berry filler -- goat's milk -- mathematical model -- ozonisation
Аннотация: This paper offers investigation of fruit and berry fillers on the rheological properties of fermented milk drinks. The research was conducted as part of a scientific research effort. Local wild plants were used as fillers. This type of research allowed expanding the range of products at the enterprise and improving the organoleptic and nutritional properties of products. The purpose of this article is to find additional local vegetable raw materials as filler for fermented milk products. The importance of the results is that the data obtained can be used by specialists of dairy farms. During the period of coronavirus infection, when there were interruptions in the supply of raw materials, such directions it sets for future research as the development and improvement new food products by using local plant raw materials were revealed.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Alimardanova, M. K.
Majorov, A. A.

26.3
A36
Alipova, B.
    Creation of mathematical and computer models of the dynamics of flame propagation of air-suspended solids in various rocks using Matlab environment [Текст] / B. Alipova, B. Sapargaliyeva // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №1. - Р. 29-34
ББК 26.3

Рубрики: Геология

Кл.слова (ненормированные):
MATLAB -- графический интерфейс -- распространение пламени -- динамический CLFP -- воздух-взвешенные вещества -- уравнение Антуана -- скалы
Аннотация: Распространение переходных, взвешенных в воздухе твердых веществ в вентилируемой взрывной камере численно исследуется с помощью динамической формулировки для концентрационного предела распространения пламени (CLFP) в среде GUI MATLAB. Геомеханика моделируется одностадийной общей реакцией, которая имитирует реакцию стехиометрического пропан – воздух– взвешенные твердые вещества. Моделирование CLFP в модели скорости реакции численно используется с математическими моделями на основе уравнения Антуана. Это основано на эмпирической корреляции флуктуаций скорости и реализовано в виде интерфейса с данными ввода-вывода с графической реализацией. Компьютерное моделирование показало, что динамические модели CLFP дают превосходные результаты в качестве общей реализации физического процесса распространения пламени и могут быть использованы для различных горных пород (например, гранита, известняка, песчаника и др.).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Sapargaliyeva, B.

22.1
T91
Tuleubekova, A.
    Didactic features of teaching the equivalent transformation of mathematical expressions for students. [Текст] / A. Tuleubekova // Ізденіс = Поиск . - 2022. - №3. - Р. 13-17
ББК 22.1

Рубрики: Mathematica

Кл.слова (ненормированные):
Equivalent equations -- Grundvorstellungen -- aspects -- mathematical concepts
Аннотация: These notions, which may be origins of misinformation, can be used to identify various inconsistencies.
Держатели документа:
WKU

22.1
D25
Dauletkulova, А. U.
    Features for compiling practice -oriented assignments in mathematics. [Текст] / А. У. Даулеткулова // Higher education in Kazakhstan. - 2022. - №3. - P. 28-30
ББК 22.1

Рубрики: Mathematica

Кл.слова (ненормированные):
mathematics -- practice -oriented assignments -- didactics
Аннотация: This article discusses the possibilities of applying the methodology of using practice -oriented tascs in mathematics lessons. and what kind of didactic materials can be used to increase the motivation of schoolchildren in mathematics lessons.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Nakypbek, Zh.E.

22
S 53
Shayakhmetov, N. M.
    Identification and research of factors affecting the optimal distribution of well flow rates in space [Текст] / N. M. Shayakhmetov, D. Y. Aizhulov // Вестник национальной инженерной академии Республики Казахстан. - 2021. - №4. - с. 204-214
ББК 22

Рубрики: Физико-математические науки

Кл.слова (ненормированные):
in-situ leaching -- mathematical modeling -- hydrodynamics -- well flow rate -- flow in porous media
Аннотация: The paper discusses and research the factors affecting the filtration rate to reduce stagnant zones in the domain and spreading outside the block under consideration.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Aizhulov, D. Y.

22.1
Z10
Zhumagulov, B. T.
    LBM modeling of solid particle dynamics in a viscous medium [Текст] / B. T. Zhumagulov, D. B. Zhakebayev, A. S. Zhumali, B. A. Satenova // Вестник национальной инженерной академии Республики Казахстан. - 2021. - №4. - с. 128-137
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
LBM -- IBB -- D3Q19 -- solid particle -- viscous medium
Аннотация: This article discusses the mathematical and computer modeling of single solid particle dynamics in a viscous medium.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Zhakebayev, D. B.
Zhumali, A. S.
Satenova, B. A.

81
Ж 89
Жунус, К.
    Анализ эффективности учебных материалов: исследование соответствия терминов возрасту и языковому развитию учащихся [Текст] / К. Жунус, Ж. Жаркымбаева, С. Омаров // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - С. 33-46
ББК 81

Рубрики: Языковедение

Кл.слова (ненормированные):
терминология -- понятийно-терминологический аппарат -- школьные учебники -- естественно-математические дисциплины -- анкетирование -- статистический анализ -- terminology -- conceptual apparatus -- terminological apparatus -- school text-books -- natural subjects -- mathematical subjects -- questionnaire -- statistical analysis
Аннотация: Актуальность исследования обусловлена необходимостью улучшения качества школьных учебников в естественно-математическом направлении. Современные учебники часто содержат неоднозначные или расплывчатые определения терминов, что затрудняет их понимание учащимися и негативно влияет на образовательный процесс. Проблема систематизации и стандартизации понятийно-терминологического аппарата в школьных учебниках стала особенно актуальной в условиях перехода к обновленному содержанию образования. Цель исследования заключается в оценке соответствия терминов в учебниках возрастным и языковым требованиям учащихся и выявлении основных проблем и закономерностей, связанных с использованием терминологии. В статье представлены результаты анкетирования среди педагогов естественно-математического направления, проведен статистический анализ собранных данных и разработаны рекомендации по улучшению систематизации и унификации терминологии в учебниках. Исследование включает корреляционный и кластерный анализ данных анкетирования, проведенного среди учителей. Основное внимание уделяется выявлению проблем с терминологией в учебниках, пониманию связи между ответами на различные вопросы ивыявлению групп с похожими восприятиями. The study is relevant because it addresses the need to improve the quali-ty of school textbooks in natural and mathematical subjects. Modern textbooks often contain ambiguous or vague definitions of terms, which makes it difficult for students to understand them and negatively affects the educational process. The problem of systematization and standardization of the conceptual and terminological apparatus in school textbooks has become especially urgent in the conditions of the transition to the updated content of education. The purpose of the study is to assess the appropri-ateness of terms in textbooks with the age and linguistic requirements of students and to identify the main problems and patterns associated with the use of terminology. The article presents the results of a questionnaire survey among teachers of natural-math-ematical subjects, conducts a statistical analysis of the collected data, and develops recommendations to improve the systematization and unification of terminology in textbooks. The study includes a correlation and cluster analysis of the data conducted among teachers. The focus is on identifying problems with terminology in textbooks, understanding the relationship between responses to various questions, and identify-ing groups with similar perceptions.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жаркымбаева, Ж.
Омаров, С.