Электронный каталог

26.8
Г 57
ГОРКИНА , Т. И
    ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭКСПАНСИЯ КИТАЯ НА ПРИМЕРЕ ГЕОПОЛИТИЧЕСКОЙ ПРОГРАММЫ НОВЫЙ ШЕЛКОВЫЙ ПУТЬ [Текст] / Т.И ГОРКИНА // География в школе . - 2019. - №2. - С. 3-9
ББК 26.8

Рубрики: Г:еография

Кл.слова (ненормированные):
СТРУКТУРА ЭКОНОМИКИ КИТАЯ -- ЭКСПОРТНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ -- ВНЕШНИЕ РЫНКИ -- СОЗДАНИЕ НОВЫХ ТРАНСПОРТНЫХ КОРИДОРОВ -- ИНВЕСТИЦИИ -- EXPORT OPPORTUNITIES -- CHINA ECONOMICS STRUCTURE --
Аннотация: В статье рассматривается проблема расширения инвестиционной деятельности Китая в транспортно-логистической сфере в рамках геополитического проекта «Новый шелковый путь». Реализация проекта основывается на сотрудничестве со странами, входящими в зону этого проекта, через логистику, экономику, строительство и культуру. В ходе реализации проекта усилится сопряжение стран - членов ЕАЭС и Китая, который планирует перенос в страны, которые войдут в зону «Нового шелкового пути», части производственных мощностей со своей территории.
Держатели документа:
ЗКГУ

20.1
T44

    The opportunities to use consortium of higher aquatic plants and microalgae in the treatment of polluted aquatic ecosystems [Текст] / N. R. Akmukhanova [et al.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №3(56). - Р. 4-11. - ( Серия экологическая=Series of ecology)
ББК 20.1

Рубрики: Охрана окружающей среды

Кл.слова (ненормированные):
высшaя воднaя рaстительность -- микроводросли -- консорциум -- биоремедиaция -- экологические исследования -- биоремедиaция -- высшие водные растения -- микроорганизмы -- биоремедиaция -- доочистка водоемов -- микроводоросли -- сточные воды
Аннотация: Одним из приоритетных нaпрaвлений современных экологических исследовaний является рaзрaботкa теоретических и прaктических aспектов биоремедиaции водоемов, основaннaя нa использовaнии природных мехaнизмов сaмоочищения и сaмовосстaновления водоемов, действие которых связaно с деятельностью высших водных рaстений (ВВР) и микрооргaнизмов, принaдлежaщих к рaзличным видaм циaнобaктерий и микроводорослей. Прaктическaя знaчимость этих объектов для биоремедиaции и доочистки водоемов определяется уникaльностью их метaболических способностей (фотосинтез, дыхaние, рaзнообрaзие источников углеродa, способность усвaивaть aтмосферный aзот и т.д.), высокой кумулятивной и деструктивной способностью в отношении тяжелых метaллов и в отношении тaких оргaнических зaгрязнителей, кaк нефть, нефтепродукты, фенолы и т. п. Целью исследовaний являлось изучение процессaочистки сточных вод от тяжелых метaллов с помощью консорциумa ВВР и микроводорослей в условиях промышленных сточных вод. Покaзaно, что использовaние консорциумa ВВР и микроводорослей в очистке сточной воды весьмa эффективно по срaвнению с использовaнием их в процессaх очистки в монокультуре. Устaновлено, что использовaние консорциумa ВВР и микроводорослей улучшaло покaзaтели кaчествa воды, a эффект очистки от зaгрязнителей по некоторым покaзaтелям состaвил более 95-100 %.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Akmukhanova, N.R.
Kokocinski, M.
Bauyenova, M.O.
Bolatkhan, K.
Sadvakassova, A.K.
Zayadan, B.K.

65.248
M52
Melnikova , J.
    Fostering the integration of immigrants and asylum seekers into labour market in baltic countries: opportunities of digital entrepreneurship [Текст] / J. Melnikova , J. Zaščerinska // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Bulletin of the Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №4. - Р. 90-96. - (Серия международные отношения и международное право=Series international relations and international law)
ББК 65.248

Рубрики: Мировой рынок труда

Кл.слова (ненормированные):
иммигранты -- просители убежища -- цифровое предпринимательство -- интеграция в рынок труда -- Европейские страны -- социально-экономическая интеграция -- страны Балтии -- рынок труда -- образовательные программы
Аннотация: Европейские страны сталкиваются с огромными проблемами, требующими поддержки социально-экономической интеграции иммигрантов и лиц, ищущих убежища. Инновационные способы должны содействовать их интеграции в рынки труда в качестве фактора экономической самообеспеченности и разрабатываться в сотрудничестве с исследованиями, образованием и секторами бизнеса. Цель статьи – раскрыть актуальность цифрового предпринимательства как новой компетенции иммигрантов и просителей убежища, потребность которых заключается в успешной интеграции в социально-экономическое состояние принимающей страны. Полученные эмпирические данные доказывают, что страны Балтии заинтересованы в эффективных способах интеграции иммигрантов и просителей убежища на рынке труда. Поскольку развитие ИКТ подсказывает новые пути развития бизнеса (одним из способов является цифровое предпринимательство), образовательные программы для целевых групп взрослых должны разрабатываться, чтобы заполнить пробел в их знаниях и навыках. Однако в настоящее время нет конкретных программ для иммигрантов и просителей убежища в области цифрового предпринимательства в странах-партнерах
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Zaščerinska , J.

65.428
B40
Bekmukhametova , A. B.
    Economic belt of the silk way: opportunities and prospects for Kazakhstan [Текст] / A. B. Bekmukhametova , Chunmei Zhong // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Bulletin of the Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №4 . - Р. 106-114. - (Серия международные отношения и международное право=Series international relations and international law)
ББК 65.428

Рубрики: Международные торговые отношения

Кл.слова (ненормированные):
Экономический Пояс Шелкового пути -- казахстанско-китайские торговые отношения -- Шелковый путь -- система -- проект -- путь -- интерес -- Один пояс и один путь -- Китайская Народная Республика -- Морской Шёлковый путь XXI века -- Си Цзиньпин -- международное сотрудничество -- экономический масштаб -- кризис -- региональное сотрудничество
Аннотация: В статье раскрывается экономическое содержание Экономического Пояса Шелкового пути, а также рассматриваются проблемы и факты, что этот глобальный проект помогает стимулировать развитие казахстанско-китайских торговых отношений
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Zhong , Chunmei

66
A12
Abdreshev , A.
    Potencial Opportunities for Increasing Security Connectivity between CICA Member States [Текст] / A. Abdreshev // Central Asia's Affrairs. - 2021. - №4. - P. 18-27
ББК 66

Рубрики: Politics

Кл.слова (ненормированные):
cica -- regional security -- cooperation -- institutionalization -- свмда -- региональная безопасность -- сотрудничество -- институционализация
Аннотация: This article looks in detail at CICA's activities in each region and examines how interconnectivity between CICA members can be strengthened.В статье подробно рассматривается деятельность СВМДА в каждом отдельном регионе, а также анализируется возможности укрепления взаимосвязанности между членами Форума.
Держатели документа:
WKU

65
R19
Ramazanova, Sh. Sh.
    Application of the new methods and forms of financial security for aic of Kazakhstan in the conditions of economical modernization. [Текст] / Sh. Sh. Ramazanova, N. K. Kuchukova, H. A. Shmarlouskaya // Bulletin of National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2021. - №2. - P. 133-138
ББК 65

Рубрики: Economic

Кл.слова (ненормированные):
new methods -- forms -- finance -- provision -- modernization -- innovation -- investment
Аннотация: In order to create conditions for the development of the innovative potencial and innovative activity of the agricultural sector and the formation of a saturated market for products and services , it is necessary to determine the factors of the crisis state of agricultural and justify ways to overcome them, given the existing prerequisites and opportunities.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kuchukova, N.K.
Shmarlouskaya, H.A.
Varaksa, N.G.
Abdulova, O.S.
Abdrahmanova, N.B.

81.432.1
T24
Taubeyeve, A. T.
    Solving the problems of patriotic education and at foreign classes. [Текст] / A. T. Taubeyeve // Higher education in Kazakhstan. - 2022. - №3. - P. 162-165
ББК 81.432.1

Рубрики: English

Кл.слова (ненормированные):
patriotism -- culture -- get to know -- learn -- ability -- decision -- cultural studies -- wide opportunities
Аннотация: This article patriotic education in foreign language lessons comparing one's culture and traditions with the culture and traditions of the language being studied and the article also gives some methods on how to develop the quality of patriotism of students and what competencies they should learn.
Держатели документа:
ЗКУ

63
К 19
Kanatuly, M.
    Tourism opportunities for Kazakhstan on the Great Silk Road [Текст] / M. Kanatuly, A. S. Adilbayeva, K. Ercilasun // Отан тарихы . - 2022. - №2(98). - Р. 237-244.
ББК 63

Рубрики: History.

Кл.слова (ненормированные):
Tourism -- Kazakhstan -- Silk Road -- policy -- Cenyral Asia -- opportunity -- Great Silk Road -- country
Аннотация: .Tourism opportunities for Kazakhstan on the Great Silk Road
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Adilbayeva, A.S.
Ercilasun, K.

66
Х 77
Honrada, Gabriel Joel P.
    Iran s Membership in the Shanghai Cooperation Organization.A SWOT Analysis [Текст] / Gabriel Joel P. Honrada // Азия и Африка сегодня . - 2023. - №3. - Р. 30-36.
ББК 66

Рубрики: Politics

Кл.слова (ненормированные):
SCO -- Iran -- sanctioms -- regional organization -- challenges -- opportunities -- ship -- Organization
Аннотация: Iran s Membership in the Shanghai Cooperation Organization.A SWOT Analysis.
Держатели документа:
ЗКУ.

81. 2 Анг
А 90
Аскарова, А.
    Обзор цифровых инструментов и мобильных приложений для изучения английского языка как иностранного в школе [Текст] / А. Аскарова, Н. Жуманбекова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - 4. - С. 10-21
ББК 81. 2 Анг

Рубрики: Языковедение

Кл.слова (ненормированные):
цифровые инструменты -- мобильные приложения -- цифровизация -- цифровые технологии -- образовательные инструменты -- digital instruments -- mobile applications -- digitalization -- digital technologies -- competence -- foreign language -- educational tools
Аннотация: В наши дни невозможно представить повседневную жизнь без цифровых технологий, и сфера образования не является исключением. Использование цифровых технологий в образовательном процессе становится особенно актуальным, поскольку они создают новые возможности для обучения и помогают сделать уроки более привлекательными, полезными и продуктивными для учащихся. Цель статьи - выявить тенденции использования учителями на уроках цифровых технологий и определить наиболее популярные из них. В данной статье представлен опыт применения учителями школ цифровых инструментов и мобильных приложений. Сбор и анализ данных был получен в ходе онлайн-опроса, в котором участвовали около 45 учителей английского языка. Результаты опроса показали, что большинство школьных учителей регулярно используют цифровые технологии и мобильные приложения, чтобы сделать уроки иностранного языка более интересными, однако другая часть опрошенных считает эти технологии полезными, но редко или никогда не применяет их на своих занятиях. Выводы этой статьи могут познакомить учителей с разнообразием цифровых инструментов и мобильных приложений и помочь эффективно вовлечь учащихся в процесс обучения иностранному языку. These days it is impossible to imagine everyday routine without digital technologies and the sphere of education is not an exception. The use of digital technologies for educational process is becoming especially relevant because they create new opportunities for studying and assist to make lessons more attractive, useful and productive for learners. The aim of the article is to reveal the tendency of using digital technologies by teachers at the lessons and define the most popular ones. This article discusses a variety of digital instruments and mobile applications for learning English used for different educational purposes by both teachers and learners. The article provides an experience of using digital instruments and mobile applications by school teachers based on data collection, generated from the survey. The survey results have shown that most school teachers have regular tendency to apply digital technologies and mobile applications at their lessons to make it more interesting for learners, however, some school teachers considering these technologies useful still rarely or never apply them at their lessons. The article findings can benefit teachers with identified variety of digital instruments and mobile applications for teaching and assist to engage learners into the process of teaching a foreign language efficiently.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жуманбекова, Н.