Choice of metadata Статьи ППС
Page 2, Results: 25
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
74.3
Т 11
Nurkasheva, F.
Тhe importance of computer technology in learning english in distance learning format [Текст] / F. Nurkasheva // BULLETIN WKU. - 2021. - №3. - P. 51-55
ББК 74.3
Рубрики: История образования и педагогической мысли в
Кл.слова (ненормированные):
distance learning -- e-learning technologies -- electronic resources -- monitoring -- , training platforms
Аннотация: The distance learning process is the main direction around the world. Currently, the question of the effective organization of distance education and achieving certain results in this directions is very relevant. The article studied the importance of the formation of skills and competence in teaching English in the process of distance learning. The advantages of information-communication tools in language learning are shown. The main components of distance learning are summarized and the properties of computer technologies are considered for efficient teaching. The concept of monitoring and its importance is specified during distance learning and its great importance for high school students in self-esteem. Differentiated lessons and their results on training platforms in the distance learning process. Reviews and features of effective computer programs in language teaching have proved.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 11
Nurkasheva, F.
Тhe importance of computer technology in learning english in distance learning format [Текст] / F. Nurkasheva // BULLETIN WKU. - 2021. - №3. - P. 51-55
Рубрики: История образования и педагогической мысли в
Кл.слова (ненормированные):
distance learning -- e-learning technologies -- electronic resources -- monitoring -- , training platforms
Аннотация: The distance learning process is the main direction around the world. Currently, the question of the effective organization of distance education and achieving certain results in this directions is very relevant. The article studied the importance of the formation of skills and competence in teaching English in the process of distance learning. The advantages of information-communication tools in language learning are shown. The main components of distance learning are summarized and the properties of computer technologies are considered for efficient teaching. The concept of monitoring and its importance is specified during distance learning and its great importance for high school students in self-esteem. Differentiated lessons and their results on training platforms in the distance learning process. Reviews and features of effective computer programs in language teaching have proved.
Держатели документа:
ЗКУ
12.
Подробнее
28
Г 58
Гоголев, Ю. В.
Изучение генома абк-утилизирующих ризосферных бактерий rhodococcus sp. p1y и novosphingobium sp. p6w [Текст] / Ю. В. Гоголев, Т. С. Ермеккалиев, Е. С. Султанов // Вестник ЗКУ. - 2021. - №3. - С. 167-175
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
ризобактерии -- геном -- штамм -- клонирование -- экспрессия -- ВКСМ -- Novosphingobium -- Rhodococcus -- PGPR -- ACC -- NCBI
Аннотация: Данная статья посвящена механизму микробного катаболизма. С использованием селективной питательной среды, из ризосферы риса (Oryza sativa) было выделено два бактериальных штамма, отнесенных к Rhodococcus sp. P1Y и Novosphingobium sp. P6W. Штаммы депонированы в Ведомственной коллекции полезных микроорганизмов сельскохозяйственного назначения (ВКСМ). Геномный последовательность была получена с использованием подхода, объединяющего данные последовательности Oxford Nanopore Technologies MinION и Illumina MiSeq. Было проведено секвенирование тотальной ДНК двух исследованных штаммов. Полученный геном P6W состоит из 6556287 пар нуклеотидов и включает 6009 генов, кодирующих белки, и 54 некодирующих гена РНК. Результаты представлены на сайте NCBI. Геном Rhodococcus sp. P1Y состоит из 6722294 пар нуклеотидов и включает 6411 генов, кодирующих белки, и 65 генов рибосомальной, транспортной и некодирующей РНК. Полученные результаты позволили провести функциональную аннотацию основных генов, необходимых для дальнейшего транскриптомного анализа АБК-деструкторов. Уровень идентичности геномов P6W и ближайшего штамма N. barchaimii LL02 по ANI-тесту составил 90-90,9%. Результат указывает на то, что штамм P6W является новым видом рода Novosphingobium. Видов, тесно связанных со штаммом Rhodococcus P1Y, обнаружено не было. Идентичность геномов ближайших видов не превышает 77% (Rhodococcus kyotonensis).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ермеккалиев, Т.С.
Султанов, Е.С.
Г 58
Гоголев, Ю. В.
Изучение генома абк-утилизирующих ризосферных бактерий rhodococcus sp. p1y и novosphingobium sp. p6w [Текст] / Ю. В. Гоголев, Т. С. Ермеккалиев, Е. С. Султанов // Вестник ЗКУ. - 2021. - №3. - С. 167-175
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
ризобактерии -- геном -- штамм -- клонирование -- экспрессия -- ВКСМ -- Novosphingobium -- Rhodococcus -- PGPR -- ACC -- NCBI
Аннотация: Данная статья посвящена механизму микробного катаболизма. С использованием селективной питательной среды, из ризосферы риса (Oryza sativa) было выделено два бактериальных штамма, отнесенных к Rhodococcus sp. P1Y и Novosphingobium sp. P6W. Штаммы депонированы в Ведомственной коллекции полезных микроорганизмов сельскохозяйственного назначения (ВКСМ). Геномный последовательность была получена с использованием подхода, объединяющего данные последовательности Oxford Nanopore Technologies MinION и Illumina MiSeq. Было проведено секвенирование тотальной ДНК двух исследованных штаммов. Полученный геном P6W состоит из 6556287 пар нуклеотидов и включает 6009 генов, кодирующих белки, и 54 некодирующих гена РНК. Результаты представлены на сайте NCBI. Геном Rhodococcus sp. P1Y состоит из 6722294 пар нуклеотидов и включает 6411 генов, кодирующих белки, и 65 генов рибосомальной, транспортной и некодирующей РНК. Полученные результаты позволили провести функциональную аннотацию основных генов, необходимых для дальнейшего транскриптомного анализа АБК-деструкторов. Уровень идентичности геномов P6W и ближайшего штамма N. barchaimii LL02 по ANI-тесту составил 90-90,9%. Результат указывает на то, что штамм P6W является новым видом рода Novosphingobium. Видов, тесно связанных со штаммом Rhodococcus P1Y, обнаружено не было. Идентичность геномов ближайших видов не превышает 77% (Rhodococcus kyotonensis).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ермеккалиев, Т.С.
Султанов, Е.С.
13.
Подробнее
74
S53
Sharip, G.
FEATURES OF IMPROVING THE INTERCULTURAL COMMUNICATIVE COMPETENCE OF STUDENTS [Текст] / G. Sharip, М. Ongarbayeva, В. Naubay, Zh. Kuzembekova // BULLETIN WKU. - 2021. - №4. - Р. 21-26
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
competence -- communicative competence -- intercultural communicative competence -- language competence -- multimedia -- computer technology -- information technology
Аннотация: The purpose of foreign language teaching is to cultivate students' comprehensive foreign language application ability, especially their listening and speaking ability. Its core is to enhance students' intercultural communicative competence and highlight the practicality of foreign languages. This article first introduces the concept of intercultural communication. Secondly, it discusses the problems in the cultivation of students' intercultural communicative competence during foreign language learning. Finally, it puts forward the ways to cultivate students' intercultural communication competence under the background of modern information technology which require the need to further improve the system of teaching intercultural communicative competence in the course of teaching a foreign language, where the main trends should be internationalization, the introduction of advanced methods and information technologies, various academic mobility programs, new educational materials and manuals, the implementation of joint international and educational projects, etc.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ongarbayeva, М.
Naubay, В.
Kuzembekova, Zh.
S53
Sharip, G.
FEATURES OF IMPROVING THE INTERCULTURAL COMMUNICATIVE COMPETENCE OF STUDENTS [Текст] / G. Sharip, М. Ongarbayeva, В. Naubay, Zh. Kuzembekova // BULLETIN WKU. - 2021. - №4. - Р. 21-26
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
competence -- communicative competence -- intercultural communicative competence -- language competence -- multimedia -- computer technology -- information technology
Аннотация: The purpose of foreign language teaching is to cultivate students' comprehensive foreign language application ability, especially their listening and speaking ability. Its core is to enhance students' intercultural communicative competence and highlight the practicality of foreign languages. This article first introduces the concept of intercultural communication. Secondly, it discusses the problems in the cultivation of students' intercultural communicative competence during foreign language learning. Finally, it puts forward the ways to cultivate students' intercultural communication competence under the background of modern information technology which require the need to further improve the system of teaching intercultural communicative competence in the course of teaching a foreign language, where the main trends should be internationalization, the introduction of advanced methods and information technologies, various academic mobility programs, new educational materials and manuals, the implementation of joint international and educational projects, etc.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ongarbayeva, М.
Naubay, В.
Kuzembekova, Zh.
14.
Подробнее
74
K93
Kurmekesh, A. D.
Specificity of innovative technologies in teaching biology [Текст] / A. D. Kurmekesh, S. M. Kabaeva // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября. - Р. 208-212
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- реформы образования -- образовательный процесс -- педагогика -- повышение педагогического мастерства учителей
Аннотация: В настоящее время в независимой стране проведены реформы в области образования, система превратилась в новую структуру и стала поворотным моментом в интеграции в мировую систему образования. В связи с этим в образовательный процесс школы внедряются серьезные новшества. Это связано с тем, что существует модифицированная образовательная парадигма, отвечающая новым требованиям, обновляется содержание образования по изучаемым предметам, появляется новый подход к реализации педагогической процедуры, гуманизируются отношения между преподавателем и учащимися
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kabaeva, S.M.
K93
Kurmekesh, A. D.
Specificity of innovative technologies in teaching biology [Текст] / A. D. Kurmekesh, S. M. Kabaeva // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября. - Р. 208-212
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- реформы образования -- образовательный процесс -- педагогика -- повышение педагогического мастерства учителей
Аннотация: В настоящее время в независимой стране проведены реформы в области образования, система превратилась в новую структуру и стала поворотным моментом в интеграции в мировую систему образования. В связи с этим в образовательный процесс школы внедряются серьезные новшества. Это связано с тем, что существует модифицированная образовательная парадигма, отвечающая новым требованиям, обновляется содержание образования по изучаемым предметам, появляется новый подход к реализации педагогической процедуры, гуманизируются отношения между преподавателем и учащимися
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kabaeva, S.M.
15.
Подробнее
74
D11
Dadashov, D. T.
The USE of multimedia technologies in TFL [Текст] / D. T. Dadashov // Materials of the International Scientific and Practical Conference «Traditions and innovations in education and science: history, current state prospects» dedicated to the 90th anniversary of M.Utemisov West Kazakhstan University (Uralsk, October 5, 2022). - Uralsk, 2022. - Т.1. - Р. 67-69.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- образовательная революция -- высококачественное образование -- рофессиональное образование -- информационные технологии
Аннотация: Переход к рыночным условиям экономического развития Казахстана привел к постановке и решению ряда приоритетных задач. Среди них важное место занимает комплекс вопросов, связанных с системным внедрением информационно-коммуникационных технологий в сфере образования, которые сегодня открывают новые перспективы и удивительные возможности для обучения, подтверждая тем самым, что человечество находится на пороге образовательной революции
Держатели документа:
ЗКУ
D11
Dadashov, D. T.
The USE of multimedia technologies in TFL [Текст] / D. T. Dadashov // Materials of the International Scientific and Practical Conference «Traditions and innovations in education and science: history, current state prospects» dedicated to the 90th anniversary of M.Utemisov West Kazakhstan University (Uralsk, October 5, 2022). - Uralsk, 2022. - Т.1. - Р. 67-69.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- образовательная революция -- высококачественное образование -- рофессиональное образование -- информационные технологии
Аннотация: Переход к рыночным условиям экономического развития Казахстана привел к постановке и решению ряда приоритетных задач. Среди них важное место занимает комплекс вопросов, связанных с системным внедрением информационно-коммуникационных технологий в сфере образования, которые сегодня открывают новые перспективы и удивительные возможности для обучения, подтверждая тем самым, что человечество находится на пороге образовательной революции
Держатели документа:
ЗКУ
16.
Подробнее
74.268.1 Англ.яз.
G11
Gabdesheva, A. E.
Modern technologies in teaching a foreign language [Текст] / A. E. Gabdesheva, A. S. Sissekeshova // Materials of the International Scientific and Practical Conference «Traditions and innovations in education and science: history, current state prospects» dedicated to the 90th anniversary of M.Utemisov West Kazakhstan University (Uralsk, October 5, 2022). - Uralsk, 2022. - Т.2. - Р. 214-217.
ББК 74.268.1
Англ.яз.
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
преподавание английского языка -- изучение английского языка -- английский язык -- образовательные учреждения -- инновационные технологии
Аннотация: Технологии продолжают развиваться во всех аспектах нашей жизни. Подавляющее большинство людей по всему миру стали использовать технологии в повседневной жизни, поскольку это экономит время и усилия. В этом смысле моя исследовательская работа будет посвящена инновационным технологиям, внедренным в преподавание и воспитание, и их влиянию на процесс изучения английского языка; как технологические инструменты облегчают обучение в образовательных учреждениях и на каком уровне участвуют преподаватели и учащиеся. В центре внимания этой статьи находится измерение последних тенденций в обучении английскому языку в образовательных целях, чему способствуют современные инновационные технологии. Сегодня технологии развиваются все быстрее. Каждый человек использует новые средства в своей жизни.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Sissekeshova, A.S.
G11
Gabdesheva, A. E.
Modern technologies in teaching a foreign language [Текст] / A. E. Gabdesheva, A. S. Sissekeshova // Materials of the International Scientific and Practical Conference «Traditions and innovations in education and science: history, current state prospects» dedicated to the 90th anniversary of M.Utemisov West Kazakhstan University (Uralsk, October 5, 2022). - Uralsk, 2022. - Т.2. - Р. 214-217.
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
преподавание английского языка -- изучение английского языка -- английский язык -- образовательные учреждения -- инновационные технологии
Аннотация: Технологии продолжают развиваться во всех аспектах нашей жизни. Подавляющее большинство людей по всему миру стали использовать технологии в повседневной жизни, поскольку это экономит время и усилия. В этом смысле моя исследовательская работа будет посвящена инновационным технологиям, внедренным в преподавание и воспитание, и их влиянию на процесс изучения английского языка; как технологические инструменты облегчают обучение в образовательных учреждениях и на каком уровне участвуют преподаватели и учащиеся. В центре внимания этой статьи находится измерение последних тенденций в обучении английскому языку в образовательных целях, чему способствуют современные инновационные технологии. Сегодня технологии развиваются все быстрее. Каждый человек использует новые средства в своей жизни.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Sissekeshova, A.S.
17.
Подробнее
4
А 37
Айманова, Е. Е.
Ауыл шаруашылығындағы ақпараттық жүйелердің қолданысы [Текст] / Е. Е. Айманова, Г. Б. Сәтбай, Н. Е. Зайлагиева // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан. - Б. 96-100.
ББК 4
Рубрики: Сельское и лесное хозяйство
Кл.слова (ненормированные):
Ауыл шаруашылығы -- географиялық ақпараттық жүйелер -- электрондық географиялық карталар -- картографиялық материалдар -- Агроөнеркәсіп -- Precision agriculture -- жаһандық позициялау технологияларын -- Yield Monitor Technologies -- Спутниктік технологиялар -- Интернет
Аннотация: Ауыл шаруашылығы кең аумақтарды ауыл шаруашылығы алып жатқан кез келген елдің экономикасының дамуындағы маңызды салалардың бірі болып табылады. Ұзақ уақыт бойы ауыл шаруашылығы ғылыми-зерттеу әдістері мен егіншілік технологияларын әзірлеуде ескі, дәстүрлі тәсілдерге сүйенді. Бірақ қазіргі әлемде прогрестің дамуы енді жерді өңдеудің сапасын жақсарту үшін соңғы техникалық құралдарды пайдалануға мүмкіндік береді. Қазіргі уақытта ауыл шаруашылығында географиялық ақпараттық жүйелердің (ГАЖ) маңыздылығы артып келеді. Оларды ауыл шаруашылығында қолдану өндірісті автоматтандыруға және адам қызметінің тиімділігін арттыруға мүмкіндік береді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сәтбай, Г.Б.
Зайлагиева, Н.Е.
А 37
Айманова, Е. Е.
Ауыл шаруашылығындағы ақпараттық жүйелердің қолданысы [Текст] / Е. Е. Айманова, Г. Б. Сәтбай, Н. Е. Зайлагиева // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан. - Б. 96-100.
Рубрики: Сельское и лесное хозяйство
Кл.слова (ненормированные):
Ауыл шаруашылығы -- географиялық ақпараттық жүйелер -- электрондық географиялық карталар -- картографиялық материалдар -- Агроөнеркәсіп -- Precision agriculture -- жаһандық позициялау технологияларын -- Yield Monitor Technologies -- Спутниктік технологиялар -- Интернет
Аннотация: Ауыл шаруашылығы кең аумақтарды ауыл шаруашылығы алып жатқан кез келген елдің экономикасының дамуындағы маңызды салалардың бірі болып табылады. Ұзақ уақыт бойы ауыл шаруашылығы ғылыми-зерттеу әдістері мен егіншілік технологияларын әзірлеуде ескі, дәстүрлі тәсілдерге сүйенді. Бірақ қазіргі әлемде прогрестің дамуы енді жерді өңдеудің сапасын жақсарту үшін соңғы техникалық құралдарды пайдалануға мүмкіндік береді. Қазіргі уақытта ауыл шаруашылығында географиялық ақпараттық жүйелердің (ГАЖ) маңыздылығы артып келеді. Оларды ауыл шаруашылығында қолдану өндірісті автоматтандыруға және адам қызметінің тиімділігін арттыруға мүмкіндік береді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сәтбай, Г.Б.
Зайлагиева, Н.Е.
18.
Подробнее
85
V92
Vorfolomeyeva, О.
Virtual concert hall module in augmented reality: hybrid educational technologies in the arts [Текст] / О. Vorfolomeyeva // Bulletin WKU. - 2024. - №1. - Р. 16-22.
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
дополненная реальность -- AR-фреймворк -- гибридное образование -- AR-технологии в искусстве -- 3D-модель -- виртуальный концертный зал -- искусство
Аннотация: Научные исследования в области профессионального образования в сфере искусства демонстрируют достаточно ограниченные технологии подготовки к адаптации к публичному сценическому выступлению. В большинстве своем они затрагивают теорию и практику психологии творчества, а в реальной ситуации обучения сосредоточены в индивидуальной аудиторной практике при отсутствии зрительного зала. Проведенное исследование показывает эффективность развития soft skills в ситуации публичного концертного выступления артиста на сцене с помощью профессионально-ориентированного модуля аудиовизуального иммерсивного контента для работы в программном обеспечении AR. Это стало возможным благодаря сочетанию ситуационного модуля виртуального концертного зала Virtual Auditorium (VA), включенного в структуру AR-технологии, что обеспечило максимально необходимую аудиальную доступность обучения, повторяемость, вариативность и, в конечном итоге, формирование профессионально ориентированного систематического навыка публичного концертного выступления у пользователя продукта. Исследование показало, что 1) применение модуля симуляционного типа виртуальной аудитории ВА (Концертного зала) с помощью очков дополненной реальности (AR-очков) способствует эффективному закреплению навыков сценического выступления, облегчает адаптацию к условиям реальной сценической практики; 2) разработанный динамический 3D-контент переносит точку отсчета решения данной задачи из области психологии личности в иммерсивное аудиовизуальное пространство публичного выступления на образовательном этапе подготовки художественных программ. Разработка данного модуля направлена на создание приложения с новыми характеристиками, доступного для широкого спектра устройств: компьютеров, смартфонов, планшетов, VR для использования участниками образовательного процесса художественного направления.
Держатели документа:
ЗКУ
V92
Vorfolomeyeva, О.
Virtual concert hall module in augmented reality: hybrid educational technologies in the arts [Текст] / О. Vorfolomeyeva // Bulletin WKU. - 2024. - №1. - Р. 16-22.
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
дополненная реальность -- AR-фреймворк -- гибридное образование -- AR-технологии в искусстве -- 3D-модель -- виртуальный концертный зал -- искусство
Аннотация: Научные исследования в области профессионального образования в сфере искусства демонстрируют достаточно ограниченные технологии подготовки к адаптации к публичному сценическому выступлению. В большинстве своем они затрагивают теорию и практику психологии творчества, а в реальной ситуации обучения сосредоточены в индивидуальной аудиторной практике при отсутствии зрительного зала. Проведенное исследование показывает эффективность развития soft skills в ситуации публичного концертного выступления артиста на сцене с помощью профессионально-ориентированного модуля аудиовизуального иммерсивного контента для работы в программном обеспечении AR. Это стало возможным благодаря сочетанию ситуационного модуля виртуального концертного зала Virtual Auditorium (VA), включенного в структуру AR-технологии, что обеспечило максимально необходимую аудиальную доступность обучения, повторяемость, вариативность и, в конечном итоге, формирование профессионально ориентированного систематического навыка публичного концертного выступления у пользователя продукта. Исследование показало, что 1) применение модуля симуляционного типа виртуальной аудитории ВА (Концертного зала) с помощью очков дополненной реальности (AR-очков) способствует эффективному закреплению навыков сценического выступления, облегчает адаптацию к условиям реальной сценической практики; 2) разработанный динамический 3D-контент переносит точку отсчета решения данной задачи из области психологии личности в иммерсивное аудиовизуальное пространство публичного выступления на образовательном этапе подготовки художественных программ. Разработка данного модуля направлена на создание приложения с новыми характеристиками, доступного для широкого спектра устройств: компьютеров, смартфонов, планшетов, VR для использования участниками образовательного процесса художественного направления.
Держатели документа:
ЗКУ
19.
Подробнее
81.2
K11
Kabassova, K.A.
Using of innovative technologies in english language lessons [Текст] / K.A. Kabassova // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - Р. 181-183.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
modern -- innovative -- technology -- activities -- internet resources -- multimedia
Аннотация: The article is concerned the modern innovative technologies such as cooperative learning, project methodology, use of new information technologies, Internet resources. Internet resources help to implement a personality-oriented approach in teaching a foreign language. In English lessons, with the help of innovative technologies, it is possible to solve a number of didactic tasks: the formation of students 'writing skills and improving reading skills using the materials of the global network; replenishment of students' vocabulary; the formation of motivation for learning English.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Sapargaliyeva, M.Y.
K11
Kabassova, K.A.
Using of innovative technologies in english language lessons [Текст] / K.A. Kabassova // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - Р. 181-183.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
modern -- innovative -- technology -- activities -- internet resources -- multimedia
Аннотация: The article is concerned the modern innovative technologies such as cooperative learning, project methodology, use of new information technologies, Internet resources. Internet resources help to implement a personality-oriented approach in teaching a foreign language. In English lessons, with the help of innovative technologies, it is possible to solve a number of didactic tasks: the formation of students 'writing skills and improving reading skills using the materials of the global network; replenishment of students' vocabulary; the formation of motivation for learning English.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Sapargaliyeva, M.Y.
20.
Подробнее
81.2
T70
Tokhtarova, Zh. A.
Effectiveness of the grammar-translation method in modern language education [Текст] / Zh. A. Tokhtarova // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - Р. 398-401.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Grammar-translation method -- teaching -- translation
Аннотация: this article examines the effectiveness of the Grammar-Translation Method (GTM) in today's language education, specifically focusing on 8th-grade students. While traditional views criticized translation methods for relying too much on the native language, recent interest signals their integration into language teaching. GTM, a timeless approach, stays relevant for its impact on vocabulary and text comprehension. Despite concerns about limited exposure to the target language, GTM is lauded for fostering cultural understanding. The study critically assesses GTM's pros and cons, analyzes its impact on language development, and explores the potential of modern translation technologies. Utilizing a mixed-methods approach with 83 students and 3 teachers, the findings show notable language proficiency improvement, affirming GTM's effectiveness according to both educators and students.
Держатели документа:
ЗКУ
T70
Tokhtarova, Zh. A.
Effectiveness of the grammar-translation method in modern language education [Текст] / Zh. A. Tokhtarova // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - Р. 398-401.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Grammar-translation method -- teaching -- translation
Аннотация: this article examines the effectiveness of the Grammar-Translation Method (GTM) in today's language education, specifically focusing on 8th-grade students. While traditional views criticized translation methods for relying too much on the native language, recent interest signals their integration into language teaching. GTM, a timeless approach, stays relevant for its impact on vocabulary and text comprehension. Despite concerns about limited exposure to the target language, GTM is lauded for fostering cultural understanding. The study critically assesses GTM's pros and cons, analyzes its impact on language development, and explores the potential of modern translation technologies. Utilizing a mixed-methods approach with 83 students and 3 teachers, the findings show notable language proficiency improvement, affirming GTM's effectiveness according to both educators and students.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 2, Results: 25