Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 3
Report on unfulfilled requests: 0
1.

Подробнее
32.81
Б 48
Бердникова, Э.Н.
Технологии продвижения модных брендов в молодежной среде [Текст] / Э.Н. Бердникова // Alma mater . - Москва, 2019. - №3. - С. 116-120
ББК 32.81
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
интернет -- имидж -- стиль -- бренд -- мода -- молодежь -- партизанский маркетинг -- сторителлинг -- Viral Video -- Scandal Strategy
Аннотация: Исследована тема технологий продвижения модных брендов в молодежной среде. Анализируется потребительская способность молодежной аудитории современного общества. Особое внимание занимает исследование манипуляционных коммуникаций через интернет как всеобъемлющей информационной системы, которая образует виртуальное пространство, порождает особую реальность, культуру со своими понятиями, ценностями, образом мыслей и языком. Важнейшим элементом этой культуры является общение в социальных сетях. Сделан вывод о том, что использование эффективных и качественных PR-технологий в Сети способствует привлечению необходимой целевой аудитории, в т.ч. повышает конкурентоспособность, увеличивает лояльность потребителей и корректирует имидж компании в целом. Представлены наиболее интересные каналы для продвижения модных брендов
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 48
Бердникова, Э.Н.
Технологии продвижения модных брендов в молодежной среде [Текст] / Э.Н. Бердникова // Alma mater . - Москва, 2019. - №3. - С. 116-120
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
интернет -- имидж -- стиль -- бренд -- мода -- молодежь -- партизанский маркетинг -- сторителлинг -- Viral Video -- Scandal Strategy
Аннотация: Исследована тема технологий продвижения модных брендов в молодежной среде. Анализируется потребительская способность молодежной аудитории современного общества. Особое внимание занимает исследование манипуляционных коммуникаций через интернет как всеобъемлющей информационной системы, которая образует виртуальное пространство, порождает особую реальность, культуру со своими понятиями, ценностями, образом мыслей и языком. Важнейшим элементом этой культуры является общение в социальных сетях. Сделан вывод о том, что использование эффективных и качественных PR-технологий в Сети способствует привлечению необходимой целевой аудитории, в т.ч. повышает конкурентоспособность, увеличивает лояльность потребителей и корректирует имидж компании в целом. Представлены наиболее интересные каналы для продвижения модных брендов
Держатели документа:
ЗКГУ
2.

Подробнее
81
С 18
Сангараева, А. С.
Тиімді әдіс - тәсілдерді ағылшын тілі сабағында қолдану арқылы сөйлеу дағдысын қалыптастыру [Текст] / А. С. Сангараева // Қазақстан жоғары мектебi. - 2022. - №2. - Б. 19-22
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Шет тілін оқыту -- қарым - қатынас тілі -- Ағылшын тілі сабағы -- retelling әдісі -- video discussion -- Word explainer -- poem -- podcast -- describing rictures -- action Vocabulary
Аннотация: Мақалада бүгінгі таңда шетел тілін оқытудың мәселесінің бірі қарым - қатынасты шетел тілінде сөйлеуші ұлттың тілдік және әлеуметтік - мәдени ерекшеліктеріне сай дқрыс қолдана алатын білімді де, сауатты оқушы даярлау болып табылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Беркимбаева , С.
С 18
Сангараева, А. С.
Тиімді әдіс - тәсілдерді ағылшын тілі сабағында қолдану арқылы сөйлеу дағдысын қалыптастыру [Текст] / А. С. Сангараева // Қазақстан жоғары мектебi. - 2022. - №2. - Б. 19-22
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Шет тілін оқыту -- қарым - қатынас тілі -- Ағылшын тілі сабағы -- retelling әдісі -- video discussion -- Word explainer -- poem -- podcast -- describing rictures -- action Vocabulary
Аннотация: Мақалада бүгінгі таңда шетел тілін оқытудың мәселесінің бірі қарым - қатынасты шетел тілінде сөйлеуші ұлттың тілдік және әлеуметтік - мәдени ерекшеліктеріне сай дқрыс қолдана алатын білімді де, сауатты оқушы даярлау болып табылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Беркимбаева , С.
3.

Подробнее
32.973
A50
AMplifier design for modeling the transmission of a digital video signal over a data transmission channel [Текст] / M. Amreev, R. Safin, T. Pavlova [и др.] // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №1. - Р. 39-45
ББК 32.973
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
видеонаблюдение -- телевизионный сигнал -- операционный усилитель
Аннотация: Применение систем видеонаблюдения применяется в зонах обеспечения безопасности, правопорядка, на территориях охраняемых объектов, при контроле за движением дорожных транспортных средств и в других зонах. Основным недостатком системы видеонаблюдения является ее восприимчивость к погодным воздейс- твиям (дождь, туман, снегопад и т.д.), что ухудшает качество работы видеосистемы за счет снижения уровня сигнала. Поэтому актуальность поиска новых путей и возможностей повышения качества видеосигналов являет- ся одним из приоритетных направлений обработки сигналов. Основной задачей данной работы было определение основных параметров, моделирование линии передачи и усилителя, а также выбор принципиальной схемы передающего и приемного тракта с номинальными напряжениями и токами. И приемник, и кабельный видеопередатчик имеют различные средства настройки на различную длину линии передачи. Сигнал на выходе каждого приемника должен находиться в диапазоне от 0,9 до 1,1 В, а разброс суммарного омического сопротивления проводов линии видеопередачи на входе приемника должен составлять не более 2-3%. Исходя из этих параметров, оборудование настраивается на передачу видео по каналу. Величина рассогласования регулируется потенциометрами, которые позволяют плавно регулировать работу аппаратуры передачи видеосигнала [1]. Как правило, передача видео по каналу осуществляется на расстоянии от 50 до 1500 м. При необ- ходимости передачи видеосигнала на расстояния менее 50 м на входе приемника последовательно подклю- чаются дополнительные сопротивления так, чтобы общее сопротивление линии составляло 30-50 Ом
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Amreev, M.
Safin, R.
Pavlova, T.
Temyrkanova, E.
Garmashova, Y.
A50
AMplifier design for modeling the transmission of a digital video signal over a data transmission channel [Текст] / M. Amreev, R. Safin, T. Pavlova [и др.] // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №1. - Р. 39-45
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
видеонаблюдение -- телевизионный сигнал -- операционный усилитель
Аннотация: Применение систем видеонаблюдения применяется в зонах обеспечения безопасности, правопорядка, на территориях охраняемых объектов, при контроле за движением дорожных транспортных средств и в других зонах. Основным недостатком системы видеонаблюдения является ее восприимчивость к погодным воздейс- твиям (дождь, туман, снегопад и т.д.), что ухудшает качество работы видеосистемы за счет снижения уровня сигнала. Поэтому актуальность поиска новых путей и возможностей повышения качества видеосигналов являет- ся одним из приоритетных направлений обработки сигналов. Основной задачей данной работы было определение основных параметров, моделирование линии передачи и усилителя, а также выбор принципиальной схемы передающего и приемного тракта с номинальными напряжениями и токами. И приемник, и кабельный видеопередатчик имеют различные средства настройки на различную длину линии передачи. Сигнал на выходе каждого приемника должен находиться в диапазоне от 0,9 до 1,1 В, а разброс суммарного омического сопротивления проводов линии видеопередачи на входе приемника должен составлять не более 2-3%. Исходя из этих параметров, оборудование настраивается на передачу видео по каналу. Величина рассогласования регулируется потенциометрами, которые позволяют плавно регулировать работу аппаратуры передачи видеосигнала [1]. Как правило, передача видео по каналу осуществляется на расстоянии от 50 до 1500 м. При необ- ходимости передачи видеосигнала на расстояния менее 50 м на входе приемника последовательно подклю- чаются дополнительные сопротивления так, чтобы общее сопротивление линии составляло 30-50 Ом
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Amreev, M.
Safin, R.
Pavlova, T.
Temyrkanova, E.
Garmashova, Y.
Page 1, Results: 3