Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 38
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
81
Т 50
Тойгулиева, Г. Т.
Кәсіби қазақ тілі [Текст] / Г. Т. Тойгулиева // Қазақстан Республикасы Ұлттық ғылым академиясының баяндамалары. - 2014. - №5. - б. 178-180
ББК 81
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
Лексика -- Қазақ тілі -- Әдебиет -- Зерттеу -- Модульдік оқыту
Аннотация: Лексика деп-әдетте тілдегі барлық сөз қорын айтады. Лексиколгия сол сөздік құрамды тексеретін ғылым; яғни тіл білімінің сөз мағынасын,онын шығу тегін зерттейтін сала.
Держатели документа:
БҚМУ
Т 50
Тойгулиева, Г. Т.
Кәсіби қазақ тілі [Текст] / Г. Т. Тойгулиева // Қазақстан Республикасы Ұлттық ғылым академиясының баяндамалары. - 2014. - №5. - б. 178-180
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
Лексика -- Қазақ тілі -- Әдебиет -- Зерттеу -- Модульдік оқыту
Аннотация: Лексика деп-әдетте тілдегі барлық сөз қорын айтады. Лексиколгия сол сөздік құрамды тексеретін ғылым; яғни тіл білімінің сөз мағынасын,онын шығу тегін зерттейтін сала.
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
81.2 Қаз.
Ш 25
Шарипбаев, А. А.
Формальная модель морфологических правил казахского языка [Текст] / А. А. Шарипбаев, Г. Т. Бекмаханова, А. С. Муканова, Б. Ж. Ергеш // Қазақстан Республикасы Ұлттық ғылым академиясының Хабарлары=Известия Национальной академии наук РК. - 2014. - №6. - С. 74-80.-(серия физико-математическая).
ББК 81.2
Қаз.
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
формальная модель -- морфологические правила -- казахский язык -- онтология -- семантический гиперграф -- морфологический анализ -- естественно-языковые процессы -- формализация
Аннотация: В работе приводятся онтологические модели морфологических правил в казахском языке в виде семантических гиперграфов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Бекмаханова, Г.Т.
Муканова, А.С.
Ергеш, Б.Ж.
Ш 25
Шарипбаев, А. А.
Формальная модель морфологических правил казахского языка [Текст] / А. А. Шарипбаев, Г. Т. Бекмаханова, А. С. Муканова, Б. Ж. Ергеш // Қазақстан Республикасы Ұлттық ғылым академиясының Хабарлары=Известия Национальной академии наук РК. - 2014. - №6. - С. 74-80.-(серия физико-математическая).
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
формальная модель -- морфологические правила -- казахский язык -- онтология -- семантический гиперграф -- морфологический анализ -- естественно-языковые процессы -- формализация
Аннотация: В работе приводятся онтологические модели морфологических правил в казахском языке в виде семантических гиперграфов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Бекмаханова, Г.Т.
Муканова, А.С.
Ергеш, Б.Ж.
3.
Подробнее
81.2Каз.
С 32
Серикбаева, У.
Фразеологизмы с элементами цветообозначений на материале казахского языка [Текст] / У. Серикбаева // Қазақстан мектебі. - 2015. - №9. - С. 33-35
ББК 81.2Каз.
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
фразеологизмы -- цветообозначения -- фразеологические обороты -- лексические и переносные значения -- крылатые слова
Аннотация: Статья о фразеологизмах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
С 32
Серикбаева, У.
Фразеологизмы с элементами цветообозначений на материале казахского языка [Текст] / У. Серикбаева // Қазақстан мектебі. - 2015. - №9. - С. 33-35
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
фразеологизмы -- цветообозначения -- фразеологические обороты -- лексические и переносные значения -- крылатые слова
Аннотация: Статья о фразеологизмах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
4.
Подробнее
81.2(5каз)
Б 67
Бияшева, Г.
Тіл - тұғыр "Латын керуені" Ақ Жайықта [Текст] / Г. Бияшева // Oral oniri. - 2019. - 23 тамыз. - №68. - Б. 7
ББК 81.2(5каз)
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
орал қаласы -- латын керуені -- семинар -- тренинг -- тіл қазына -- қазақ тілі -- латын гарфика -- қазақ ауыз әдебиет
Аннотация: Орал қаласындағы Достық үйінде "Латын керуені" атты республикалық көшпелі семинар-тренинг өтті
Держатели документа:
БҚМУ
Б 67
Бияшева, Г.
Тіл - тұғыр "Латын керуені" Ақ Жайықта [Текст] / Г. Бияшева // Oral oniri. - 2019. - 23 тамыз. - №68. - Б. 7
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
орал қаласы -- латын керуені -- семинар -- тренинг -- тіл қазына -- қазақ тілі -- латын гарфика -- қазақ ауыз әдебиет
Аннотация: Орал қаласындағы Достық үйінде "Латын керуені" атты республикалық көшпелі семинар-тренинг өтті
Держатели документа:
БҚМУ
5.
Подробнее
81.2(5каз)
Б 17
Базарбаева, З.
Латинизированное письмо: понятно, доступно, удобно [Текст] : беседовала Курпякова Н. / З. Базарбаева // Казахстанская правда. - 2019. - 22 августа. - №161. - С. 5
ББК 81.2(5каз)
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
алфавит -- казахский язык -- латинская графика -- орфография -- латиница -- латинизированное письмо -- казахстанская лингвистика -- транскрипция -- лингвисты
Аннотация: Алфавит казахского языка на основе латинской графики утвержден, разработаны правила орфографии, в городах и регионах страны продолжают работать информационные группы. О задачах, которые решают сейчас отечественные лингвисты, особенностях развития казахского языка мы беседуем с доктором филологических наук, профессором, членом-корреспондентом НАН РК Зейнеп Базарбаевой
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 17
Базарбаева, З.
Латинизированное письмо: понятно, доступно, удобно [Текст] : беседовала Курпякова Н. / З. Базарбаева // Казахстанская правда. - 2019. - 22 августа. - №161. - С. 5
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
алфавит -- казахский язык -- латинская графика -- орфография -- латиница -- латинизированное письмо -- казахстанская лингвистика -- транскрипция -- лингвисты
Аннотация: Алфавит казахского языка на основе латинской графики утвержден, разработаны правила орфографии, в городах и регионах страны продолжают работать информационные группы. О задачах, которые решают сейчас отечественные лингвисты, особенностях развития казахского языка мы беседуем с доктором филологических наук, профессором, членом-корреспондентом НАН РК Зейнеп Базарбаевой
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
81(5Каз)
М 18
Малбақов, М.
Сегіз қырлы, бір сырлы ғалым [Текст] / М. Малбақов // Ана тілі. - 2020. - 12-18 наурыз. - №10. - Б. 4
ББК 81(5Каз)
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
Сарыбаев Ш. -- қазақ тілі -- ғылым -- тіл білімі
Аннотация: Егемен ел, тәуелсіз мемлекет болып, еңсеміз көтеріліп отырған кезенде осы жолда ересен еңбек етіп, халқымыздың мәдениеті мен ғылымын дамытуға өлшеусіз зор үлес қосқан тұлғаларды, біртуар азаматтарды ерекше атаған жөн. Солардың бірі әрі бірегейі -ҚР Ұлттық ғылым академиясының докторы, профессор, ҚР еңбек сіңірген ғылым қайраткері Шора Шамғалиұлы Сарыбаев.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сарыбаев, Шора
М 18
Малбақов, М.
Сегіз қырлы, бір сырлы ғалым [Текст] / М. Малбақов // Ана тілі. - 2020. - 12-18 наурыз. - №10. - Б. 4
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
Сарыбаев Ш. -- қазақ тілі -- ғылым -- тіл білімі
Аннотация: Егемен ел, тәуелсіз мемлекет болып, еңсеміз көтеріліп отырған кезенде осы жолда ересен еңбек етіп, халқымыздың мәдениеті мен ғылымын дамытуға өлшеусіз зор үлес қосқан тұлғаларды, біртуар азаматтарды ерекше атаған жөн. Солардың бірі әрі бірегейі -ҚР Ұлттық ғылым академиясының докторы, профессор, ҚР еңбек сіңірген ғылым қайраткері Шора Шамғалиұлы Сарыбаев.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сарыбаев, Шора
7.
Подробнее
81.2.Каз.
С 18
Сандыбай, А.
Апология государственного языка [Текст] / А. Сандыбай // Мысль. - 2020. - №3. - С. 2-5.
ББК 81.2.Каз.
Рубрики: Казахский язык.
Кл.слова (ненормированные):
апология -- государственный язык -- казахский язык -- казахскоязычный блок -- проблема -- население -- страна
Аннотация: В отечественной прессе, особенно в ее казахскоязычном блоке, пожалуй, на сегодня практически нет темы более злободневной и острой,нежели вопросы и проблемы, связанные с состоянием государственного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
С 18
Сандыбай, А.
Апология государственного языка [Текст] / А. Сандыбай // Мысль. - 2020. - №3. - С. 2-5.
Рубрики: Казахский язык.
Кл.слова (ненормированные):
апология -- государственный язык -- казахский язык -- казахскоязычный блок -- проблема -- население -- страна
Аннотация: В отечественной прессе, особенно в ее казахскоязычном блоке, пожалуй, на сегодня практически нет темы более злободневной и острой,нежели вопросы и проблемы, связанные с состоянием государственного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
8.
Подробнее
81.2.Каз.
У 99
Уюкбаева, М.
Корифей казахского слова [Текст] / М. Уюкбаева // Мысль. - 2020. - №3. - С. 88-90.
ББК 81.2.Каз.
Рубрики: Казахский язык.
Кл.слова (ненормированные):
казахское слово -- Шора Сарыбаев -- ученый-языковед -- Ташкент -- Алматы -- диалектология -- лексикология
Аннотация: Статья о Шоре Сарыбаеве.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
У 99
Уюкбаева, М.
Корифей казахского слова [Текст] / М. Уюкбаева // Мысль. - 2020. - №3. - С. 88-90.
Рубрики: Казахский язык.
Кл.слова (ненормированные):
казахское слово -- Шора Сарыбаев -- ученый-языковед -- Ташкент -- Алматы -- диалектология -- лексикология
Аннотация: Статья о Шоре Сарыбаеве.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
9.
Подробнее
81.2(5Каз)
T97
Tuyakova, A. E.
Formation of patriotism in the framework of the program "Ruhani zhangyru" as a historical factor of the development of Kazakhstan / A. E. Tuyakova // Доклады Национальной академии наук Республики Казахстан=Reports of the National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2018. - №5. - Р. 111-115
ББК 81.2(5Каз)
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
патриотизм -- казахстан -- история -- развитие -- нация -- воспитание -- обычаи -- традиции -- культура -- казахстанский патриотизм
Аннотация: В данной статье автором рассматривается Казахстанский патриотизм, который является новой парадигмой государственной политики и идеологии. Безусловно, его появление и утверждение в Республике Казахстан было связано с укреплением независимости государства. Именно сегодня, в век стремительно меняющейся картины мира и новых глобальных вызовов человечеству, возрастает необходимость воспитания истинных патриотов нашей страны: «Надо воспитывать в себе и в наших детях новый казахстанский патриотизм. Это, прежде всего, гордость за страну и ее достижения». Весьма актуально, этом году казахскому языку был придан статус государственного языка в Казахстане. Вопрос сохранения символа нашей государственности - казахского языка стал одним из ключевых с первого дня независимости.
Держатели документа:
ЗКГУ
T97
Tuyakova, A. E.
Formation of patriotism in the framework of the program "Ruhani zhangyru" as a historical factor of the development of Kazakhstan / A. E. Tuyakova // Доклады Национальной академии наук Республики Казахстан=Reports of the National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2018. - №5. - Р. 111-115
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
патриотизм -- казахстан -- история -- развитие -- нация -- воспитание -- обычаи -- традиции -- культура -- казахстанский патриотизм
Аннотация: В данной статье автором рассматривается Казахстанский патриотизм, который является новой парадигмой государственной политики и идеологии. Безусловно, его появление и утверждение в Республике Казахстан было связано с укреплением независимости государства. Именно сегодня, в век стремительно меняющейся картины мира и новых глобальных вызовов человечеству, возрастает необходимость воспитания истинных патриотов нашей страны: «Надо воспитывать в себе и в наших детях новый казахстанский патриотизм. Это, прежде всего, гордость за страну и ее достижения». Весьма актуально, этом году казахскому языку был придан статус государственного языка в Казахстане. Вопрос сохранения символа нашей государственности - казахского языка стал одним из ключевых с первого дня независимости.
Держатели документа:
ЗКГУ
10.
Подробнее
81.2(5Каз)
А 93
Аубакиров, Н. М.
Применение метода Communicative Language Teching на занятиях по казахскому языку в русскоязычных группах / Н. М. Аубакиров, А. А. Долгополова // Высшее образование в России . - 2018. - №8-9. - С. 152-158
ББК 81.2(5Каз)
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
специфика преподавания казахского языка -- обучение казахскому языку -- политика трехъязычия -- методика CLT -- Communicative Language Teching -- коммуникативная методика обучения -- коммуникативно направленное занятие
Аннотация: В статье рассматривается специфика преподавания казахского языка в группах технических специальностей с русским языком обучения на примере Карагандинского государственного технического университета. Обучение ведется с учётом общенациональной политики трехъязычия. Объясняется недостаточная эффективность традиционного грамматико-переводного метода обучения, используемого сегодня во многих образовательных учреждениях. Выдвинута гипотеза, что следует применять коммуникативную методику обучения (Communicative Language Teaching, CLT), популярную на Западе и широко используемую для изучения иностранных языков, в частности английского, причём необходима адаптация данного метода к казахстанским условиям. Приводится модель коммуникативно направленного занятия. Дано обоснование эффективности данного метода при обучении русскоговорящих студентов и раскрыты возможности его широкого внедрения для обучения взрослого населения Республики Казахстан казахскому языку.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Долгополова, А.А.
А 93
Аубакиров, Н. М.
Применение метода Communicative Language Teching на занятиях по казахскому языку в русскоязычных группах / Н. М. Аубакиров, А. А. Долгополова // Высшее образование в России . - 2018. - №8-9. - С. 152-158
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
специфика преподавания казахского языка -- обучение казахскому языку -- политика трехъязычия -- методика CLT -- Communicative Language Teching -- коммуникативная методика обучения -- коммуникативно направленное занятие
Аннотация: В статье рассматривается специфика преподавания казахского языка в группах технических специальностей с русским языком обучения на примере Карагандинского государственного технического университета. Обучение ведется с учётом общенациональной политики трехъязычия. Объясняется недостаточная эффективность традиционного грамматико-переводного метода обучения, используемого сегодня во многих образовательных учреждениях. Выдвинута гипотеза, что следует применять коммуникативную методику обучения (Communicative Language Teaching, CLT), популярную на Западе и широко используемую для изучения иностранных языков, в частности английского, причём необходима адаптация данного метода к казахстанским условиям. Приводится модель коммуникативно направленного занятия. Дано обоснование эффективности данного метода при обучении русскоговорящих студентов и раскрыты возможности его широкого внедрения для обучения взрослого населения Республики Казахстан казахскому языку.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Долгополова, А.А.
Page 1, Results: 38