Choice of metadata Статьи
Page 3, Results: 62
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
74.268.53
В 75
Ворфоломеева, О. В.
Вокальная педагогика Западного Казахстана [Текст] / О. В. Ворфоломеева // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2014. - №4. - С. 16-26
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
вокал -- педагогика -- искусство -- музыкальный -- композитор -- оркестр -- инструмент -- жанр -- казахский -- культура
Аннотация: В статье проведен анализ периода становления и тенденций развития вокальной педагогики Западного Казахстана в период с 60-х гг, до настоящего времени. В этой связи возникает необходимость определить направления вокальной школы региона через изучение методических основ педагогов-вокалистов.
Держатели документа:
ЗКГУ
В 75
Ворфоломеева, О. В.
Вокальная педагогика Западного Казахстана [Текст] / О. В. Ворфоломеева // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2014. - №4. - С. 16-26
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
вокал -- педагогика -- искусство -- музыкальный -- композитор -- оркестр -- инструмент -- жанр -- казахский -- культура
Аннотация: В статье проведен анализ периода становления и тенденций развития вокальной педагогики Западного Казахстана в период с 60-х гг, до настоящего времени. В этой связи возникает необходимость определить направления вокальной школы региона через изучение методических основ педагогов-вокалистов.
Держатели документа:
ЗКГУ
22.
Подробнее
74.268.53
Д 56
Добровольская, Л. В.
Музыкальные традиции казахского народа в системе воспитания и образования [Текст] / Л. В. Добровольская // Мектептегі өнер. - 2014. - №3. - Б. 31-33
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
традиция -- воспитание -- казахский народ -- культура -- искусство -- Казахстан -- аль-фараби -- ушинский
Аннотация: В наше время остро стоит задача возрождения культурных традиций не только многочисленных этносов России, но и традиций многонационального Казахстана. Музыка, самая сильная среди искусств по своему прямому и непосредственному воздействию на психику человека. Музыкальная терапия во многих странах давно и успешно используется в лечении нервных и психических заболеваний.
Держатели документа:
Б)МУ
Д 56
Добровольская, Л. В.
Музыкальные традиции казахского народа в системе воспитания и образования [Текст] / Л. В. Добровольская // Мектептегі өнер. - 2014. - №3. - Б. 31-33
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
традиция -- воспитание -- казахский народ -- культура -- искусство -- Казахстан -- аль-фараби -- ушинский
Аннотация: В наше время остро стоит задача возрождения культурных традиций не только многочисленных этносов России, но и традиций многонационального Казахстана. Музыка, самая сильная среди искусств по своему прямому и непосредственному воздействию на психику человека. Музыкальная терапия во многих странах давно и успешно используется в лечении нервных и психических заболеваний.
Держатели документа:
Б)МУ
23.
Подробнее
74.268.53
Л 46
Лень, Е. Н.
Игры на уроках слушания музыки [Текст] / Е. Н. Лень, Л. П. Макарова // Музыка в школе. - 2013. - №2. - С. 36-45
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный -- школа -- слушание -- игра -- музыка -- произведение -- жанр
Аннотация: В статье рассказывается, что игра является одним из средств оптимизации учебного процесса. Прочитав эту статью можно сделать вывод, что игровые формы работы на уроках слушания музыки способствуют освоению предметного материала и снятию психологического напряения, созданию ситуации успеха и формированию положительной мотивации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Макарова, Л.П.
Л 46
Лень, Е. Н.
Игры на уроках слушания музыки [Текст] / Е. Н. Лень, Л. П. Макарова // Музыка в школе. - 2013. - №2. - С. 36-45
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный -- школа -- слушание -- игра -- музыка -- произведение -- жанр
Аннотация: В статье рассказывается, что игра является одним из средств оптимизации учебного процесса. Прочитав эту статью можно сделать вывод, что игровые формы работы на уроках слушания музыки способствуют освоению предметного материала и снятию психологического напряения, созданию ситуации успеха и формированию положительной мотивации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Макарова, Л.П.
24.
Подробнее
74.268.53
П 64
Потапов, Д. А.
Музыкально-тренинговые технологии в развитии креативности детей [Текст] / Д. А. Потапов, М. О. Этумян, И. А. Горшкова, Г. Б. Пономарева // Музыка в школе. - 2013. - №2. - С. 47-49
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
личность -- креативность -- ребенок -- музыкальный -- тренинг -- развитие
Аннотация: Статья про использование музыкальных тренингов в школьных и дошкольных образовательных учреждениях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Этумян, М.О.
Горшкова, И.А.
Пономарева, Г.Б.
П 64
Потапов, Д. А.
Музыкально-тренинговые технологии в развитии креативности детей [Текст] / Д. А. Потапов, М. О. Этумян, И. А. Горшкова, Г. Б. Пономарева // Музыка в школе. - 2013. - №2. - С. 47-49
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
личность -- креативность -- ребенок -- музыкальный -- тренинг -- развитие
Аннотация: Статья про использование музыкальных тренингов в школьных и дошкольных образовательных учреждениях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Этумян, М.О.
Горшкова, И.А.
Пономарева, Г.Б.
25.
Подробнее
74.268.53
Ч-49
Чернова, Л. В.
Развитие психомоторных качеств у детей при подготовке к музыкально-исполнительской деятельности [Текст] / Л. В. Чернова, Д. Е. Чернов // Музыка в школе. - 2013. - №2. - С. 50-56
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
художественный -- музыкант -- искусство -- методика -- двигательный -- дыхание
Аннотация: В музыкальном искусстве психомоторные качества чрезвычайно значимы не только в исполнительской деятельности и даже при восприятии музыкальной интонации. Становление музыкального мышления осуществляется на основе психомоторных процессов, обогащаясь раз от раза более совершенными мускульными действиями. Свои мысли и чувства музыкант передает при помощи техники игровых движений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чернов, Д.Е.
Ч-49
Чернова, Л. В.
Развитие психомоторных качеств у детей при подготовке к музыкально-исполнительской деятельности [Текст] / Л. В. Чернова, Д. Е. Чернов // Музыка в школе. - 2013. - №2. - С. 50-56
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
художественный -- музыкант -- искусство -- методика -- двигательный -- дыхание
Аннотация: В музыкальном искусстве психомоторные качества чрезвычайно значимы не только в исполнительской деятельности и даже при восприятии музыкальной интонации. Становление музыкального мышления осуществляется на основе психомоторных процессов, обогащаясь раз от раза более совершенными мускульными действиями. Свои мысли и чувства музыкант передает при помощи техники игровых движений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чернов, Д.Е.
26.
Подробнее
74.268.53
Д 27
Дейкова, Г. П.
Информационно-компьютерные технологии в работе преподавателей - музыкантов [Текст] / Г. П. Дейкова // Музыка в школе. - 2014. - №4. - С. 3-5
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- информационное -- компьютер -- технология -- творчество -- преподаватель -- студент
Аннотация: В настоящее время образовательные учреждения получили доступ к информационным ресурсам. Поэтому воспитание и обучение подрастающего поколения строится на использовании компьютера и компьютерных технологий, которые позволяют осуществлять образовательный процесс более продуктивно, эффективно, увлекательно. Внедрение музыкально- компьютерных технологий в образование определяет модификацию устоявщихся организационных форм и методов обучения. Развитие у будущих учителей-музыкантов способности внедрять предлагаемые педагогической теорией и практикой музыкально- компьютерные инновации в свою профессиональную деятельность позволяет повысить эффективность образовательного процесса и приближает его содержание к требованиям современного информационного общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 27
Дейкова, Г. П.
Информационно-компьютерные технологии в работе преподавателей - музыкантов [Текст] / Г. П. Дейкова // Музыка в школе. - 2014. - №4. - С. 3-5
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- информационное -- компьютер -- технология -- творчество -- преподаватель -- студент
Аннотация: В настоящее время образовательные учреждения получили доступ к информационным ресурсам. Поэтому воспитание и обучение подрастающего поколения строится на использовании компьютера и компьютерных технологий, которые позволяют осуществлять образовательный процесс более продуктивно, эффективно, увлекательно. Внедрение музыкально- компьютерных технологий в образование определяет модификацию устоявщихся организационных форм и методов обучения. Развитие у будущих учителей-музыкантов способности внедрять предлагаемые педагогической теорией и практикой музыкально- компьютерные инновации в свою профессиональную деятельность позволяет повысить эффективность образовательного процесса и приближает его содержание к требованиям современного информационного общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
27.
Подробнее
74.268.53
К 70
Корякина, И. В.
Использование компьютерных технологий на уроках музыкальной литературы и слушания музыки [Текст] / И. В. Корякина // Музыка в школе. - 2014. - №4. - С. 6-7
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкальный -- компьютерный -- технология -- компьютер -- литература -- слушание
Аннотация: Внедрение компьютерных технологий является актуальной задачей в системе музыкального образования в целом и на уроках слушания музыки и музыкальной литературы. Опытиспользования компьютерных современных технологий на уроках музыки показывает, что таким образом улучшается качество освоения материала, успеваемость, повышается интерес учащихся к данному предмету.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 70
Корякина, И. В.
Использование компьютерных технологий на уроках музыкальной литературы и слушания музыки [Текст] / И. В. Корякина // Музыка в школе. - 2014. - №4. - С. 6-7
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкальный -- компьютерный -- технология -- компьютер -- литература -- слушание
Аннотация: Внедрение компьютерных технологий является актуальной задачей в системе музыкального образования в целом и на уроках слушания музыки и музыкальной литературы. Опытиспользования компьютерных современных технологий на уроках музыки показывает, что таким образом улучшается качество освоения материала, успеваемость, повышается интерес учащихся к данному предмету.
Держатели документа:
ЗКГУ
28.
Подробнее
74.268.53
О-72
Осенчук, Л. И.
Использование мультимедийных технологий на уроках сольфеджио в музыкальной школе [Текст] / Л. И. Осенчук // Музыка в школе. - 2014. - №4. - С. 8-11
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
использование -- мультимедиа -- технология -- медиа-проект -- диктант -- музыкальный
Аннотация: Включение информационных мультимедийных технологий делает процесс обучения не только динамичным и результативным, но и привносит в него новизну. В статье рассказывается про использование мультимедийных технологий на уроках сольфеджио.
Держатели документа:
ЗКГУ
О-72
Осенчук, Л. И.
Использование мультимедийных технологий на уроках сольфеджио в музыкальной школе [Текст] / Л. И. Осенчук // Музыка в школе. - 2014. - №4. - С. 8-11
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
использование -- мультимедиа -- технология -- медиа-проект -- диктант -- музыкальный
Аннотация: Включение информационных мультимедийных технологий делает процесс обучения не только динамичным и результативным, но и привносит в него новизну. В статье рассказывается про использование мультимедийных технологий на уроках сольфеджио.
Держатели документа:
ЗКГУ
29.
Подробнее
74.268.53
Д 18
Данилова, Т. И.
Мультимедийные технологии в преподавании музыкальной литературы [Текст] / Т. И. Данилова // Музыка в школе. - 2014. - №4. - С. 12-13
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
мультимедиа -- технология -- музыкальный -- компьютер -- литература -- фотография -- презентация -- материал
Аннотация: Статья про использование мультимедийных технологий на уроках музыки.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 18
Данилова, Т. И.
Мультимедийные технологии в преподавании музыкальной литературы [Текст] / Т. И. Данилова // Музыка в школе. - 2014. - №4. - С. 12-13
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
мультимедиа -- технология -- музыкальный -- компьютер -- литература -- фотография -- презентация -- материал
Аннотация: Статья про использование мультимедийных технологий на уроках музыки.
Держатели документа:
ЗКГУ
30.
Подробнее
Рощупкина, С. В.
Вокально-хоровая работа в школе [Текст] / С. В. Рощупкина // Музыка в школе. - 2014. - №4. - С. 51-59
ББК 7.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкальное -- метод -- творческий -- голос -- звук -- вокал -- хор
Аннотация: Статья про методику обучения детей вокально-хоровым работам в школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Рощупкина, С. В.
Вокально-хоровая работа в школе [Текст] / С. В. Рощупкина // Музыка в школе. - 2014. - №4. - С. 51-59
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкальное -- метод -- творческий -- голос -- звук -- вокал -- хор
Аннотация: Статья про методику обучения детей вокально-хоровым работам в школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 3, Results: 62