Choice of metadata Статьи
Page 4, Results: 51
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
74
Ж 86
Zhukova, Z.B.
Modern tendencies of development of legal science and law education in the Republic of Kazakhstan [Текст] = Современные тенденции развития юридической науки и юридического образования в Республике Казахстан / Z.B. Zhukova, M.N. Myrzakhanova // ҚР ҰҒА баяндамалары = Доклады НАН РК. - 2019. - №2. - С. 100-104
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
тенденции -- юриспруденция -- наука -- образование -- Болонский процесс -- образование
Аннотация: Авторами рассматриваются современные тенденции развития образования в РК контексте реформирования юридической науки. Цель европеизации отечественного образования анализируется с разных точек зрения, в частности, образовательной глобализации, вызывающей интеграцию образовательных систем и унификации образовательных стандартов РК с европейскими. В статье представлены некоторые особенности реализации Болонского процесса. Главная цель юридического образования — становление гуманистически ориентированной личности, обладающей чувством собственного достоинства, осознающей значимость и ценность демократии, свободы, граждански активной и законопослушной, уважающей права и своды человека и умеющий защищать эти права, обладающий юридическими знаниями, необходимые для нахождения своего места в окружающем мире.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Myrzakhanova, M.N.
Ж 86
Zhukova, Z.B.
Modern tendencies of development of legal science and law education in the Republic of Kazakhstan [Текст] = Современные тенденции развития юридической науки и юридического образования в Республике Казахстан / Z.B. Zhukova, M.N. Myrzakhanova // ҚР ҰҒА баяндамалары = Доклады НАН РК. - 2019. - №2. - С. 100-104
Рубрики: Образование. Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
тенденции -- юриспруденция -- наука -- образование -- Болонский процесс -- образование
Аннотация: Авторами рассматриваются современные тенденции развития образования в РК контексте реформирования юридической науки. Цель европеизации отечественного образования анализируется с разных точек зрения, в частности, образовательной глобализации, вызывающей интеграцию образовательных систем и унификации образовательных стандартов РК с европейскими. В статье представлены некоторые особенности реализации Болонского процесса. Главная цель юридического образования — становление гуманистически ориентированной личности, обладающей чувством собственного достоинства, осознающей значимость и ценность демократии, свободы, граждански активной и законопослушной, уважающей права и своды человека и умеющий защищать эти права, обладающий юридическими знаниями, необходимые для нахождения своего места в окружающем мире.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Myrzakhanova, M.N.
32.
Подробнее
74
К 88
Kuatova, D.
Professionalism of the teaching staff as the synonymous of quality of educational services [Текст] = Профессионализм педагогического персонала как синоним качества образовательных услуг / D. Kuatova, A. Zhakupova, Zh. Malgaraeva // ҚР ҰҒА баяндамалары = Доклады НАН РК. - 2019. - №2. - С. 135-143
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- качество образования -- профессионализм преподавательского состава -- критерии профессионализма -- профессиональная компетентность
Аннотация: В данной статье изложены критерии профессионализма преподавательского состава, для использования органами государственной власти, руководством университета и потребителями образовательных услуг; предлагаются меры по повышению профессионализма преподавательского состава и, тем самым, повышению качества высшего образования. Целью данной статьи является выявление критериев профессионализма профессорско-преподавательского состава высшей школы и разработка путей совершенствования. Методологической основой исследования являются научно-исследовательские работы отечественных и зарубежных специалистов в области профессиональной компетентности преподавателей вуза, нормативные и методические документы, регламентирующие деятельность вуза в республике, результаты опросов студентов. Результаты исследования могут быть использованы преподавательским составом и руководством университетов для разработки мер, направленных на повышение качества обучения в высших учебных заведениях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Zhakupova, A.
Malgaraeva, Zh.
К 88
Kuatova, D.
Professionalism of the teaching staff as the synonymous of quality of educational services [Текст] = Профессионализм педагогического персонала как синоним качества образовательных услуг / D. Kuatova, A. Zhakupova, Zh. Malgaraeva // ҚР ҰҒА баяндамалары = Доклады НАН РК. - 2019. - №2. - С. 135-143
Рубрики: Образование. Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- качество образования -- профессионализм преподавательского состава -- критерии профессионализма -- профессиональная компетентность
Аннотация: В данной статье изложены критерии профессионализма преподавательского состава, для использования органами государственной власти, руководством университета и потребителями образовательных услуг; предлагаются меры по повышению профессионализма преподавательского состава и, тем самым, повышению качества высшего образования. Целью данной статьи является выявление критериев профессионализма профессорско-преподавательского состава высшей школы и разработка путей совершенствования. Методологической основой исследования являются научно-исследовательские работы отечественных и зарубежных специалистов в области профессиональной компетентности преподавателей вуза, нормативные и методические документы, регламентирующие деятельность вуза в республике, результаты опросов студентов. Результаты исследования могут быть использованы преподавательским составом и руководством университетов для разработки мер, направленных на повышение качества обучения в высших учебных заведениях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Zhakupova, A.
Malgaraeva, Zh.
33.
Подробнее
74
М 15
Макарова, С. Н.
Магистранты российского университета: социальное поведение и качество обучения [Текст] / С. Н. Макарова, С. Д. Резник // Высшее образование в России. - 2019. - №11. - С. 9-22
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
магистратура -- магистранты -- социальное поведение -- мотивы обучения -- качество обучения -- научно-методическое обеспечение
Аннотация: Рассмотрены особенности социального поведения студентов в процессе подготовки к обучению и в период обучения в магистратуре. Для проведения опроса была использована специально разработанная анкета
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Резник, С.Д.
М 15
Макарова, С. Н.
Магистранты российского университета: социальное поведение и качество обучения [Текст] / С. Н. Макарова, С. Д. Резник // Высшее образование в России. - 2019. - №11. - С. 9-22
Рубрики: Образование. Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
магистратура -- магистранты -- социальное поведение -- мотивы обучения -- качество обучения -- научно-методическое обеспечение
Аннотация: Рассмотрены особенности социального поведения студентов в процессе подготовки к обучению и в период обучения в магистратуре. Для проведения опроса была использована специально разработанная анкета
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Резник, С.Д.
34.
Подробнее
Укусова, Е.
Госстандарт высшего профобразования изменится / Е. Укусова // Юрист вуза. - 2007. - # 4. - С. 4-6.
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--РФ
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- профобразование -- госстандарт в образовании
Укусова, Е.
Госстандарт высшего профобразования изменится / Е. Укусова // Юрист вуза. - 2007. - # 4. - С. 4-6.
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--РФ
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- профобразование -- госстандарт в образовании
35.
Подробнее
Кузьминов, Я.
Поточный метод / Я. Кузьминов // Юрист вуза. - 2007. - # 4. - С. 16-18
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--РФ
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- новые стандарты в образовании -- университеты
Кузьминов, Я.
Поточный метод / Я. Кузьминов // Юрист вуза. - 2007. - # 4. - С. 16-18
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--РФ
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- новые стандарты в образовании -- университеты
36.
Подробнее
Петрова, Е. Б.
Интеграция в науке и образовании: история и современность / Е. Б. Петрова // Физика в школе. - 2007. - # 3. - С. 13-19
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--РФ
Кл.слова (ненормированные):
интеграция в науке -- образование -- межпредметные связи
Петрова, Е. Б.
Интеграция в науке и образовании: история и современность / Е. Б. Петрова // Физика в школе. - 2007. - # 3. - С. 13-19
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--РФ
Кл.слова (ненормированные):
интеграция в науке -- образование -- межпредметные связи
37.
Подробнее
Лебедева, Н. А.
Комплекс интегрированных уроков в старшей профильной школе / Н. А. Лебедева // Физика в школе. - 2007. - # 3. - С. 20-22.
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--РФ
Кл.слова (ненормированные):
профильная школа -- интегрированные уроки -- подготовка
Лебедева, Н. А.
Комплекс интегрированных уроков в старшей профильной школе / Н. А. Лебедева // Физика в школе. - 2007. - # 3. - С. 20-22.
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--РФ
Кл.слова (ненормированные):
профильная школа -- интегрированные уроки -- подготовка
38.
Подробнее
Серополова, Е. Я.
Межпредметные связи и формирование естественнонаучных понятий при обучении физике в основной школе / Е. Я. Серополова // Физика в школе. - 2007. - # 3. - С. 30-34.
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--РФ
Кл.слова (ненормированные):
межпредметные связи -- физика -- естественные науки
Серополова, Е. Я.
Межпредметные связи и формирование естественнонаучных понятий при обучении физике в основной школе / Е. Я. Серополова // Физика в школе. - 2007. - # 3. - С. 30-34.
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--РФ
Кл.слова (ненормированные):
межпредметные связи -- физика -- естественные науки
39.
Подробнее
Дементьева, Е. С.
Творческие межпредметные семинары в выпускных гуманитарных классах / Е. С. Дементьева // Физика в школе. - 2007. - # 3. - С. 34-37.
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--РФ
Кл.слова (ненормированные):
межпредметные семинары -- выпускные классы -- занятия
Дементьева, Е. С.
Творческие межпредметные семинары в выпускных гуманитарных классах / Е. С. Дементьева // Физика в школе. - 2007. - # 3. - С. 34-37.
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--РФ
Кл.слова (ненормированные):
межпредметные семинары -- выпускные классы -- занятия
40.
Подробнее
Петросян, Г.П. и др.
Реализация межпредметных связей на основе проведения физико-зоологической викторины / Г.П. и др. Петросян // Физика в школе. - 2007. - # 3. - С. 37-40.
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--РФ
Кл.слова (ненормированные):
межпредметные связи -- викторина -- физика
Петросян, Г.П. и др.
Реализация межпредметных связей на основе проведения физико-зоологической викторины / Г.П. и др. Петросян // Физика в школе. - 2007. - # 3. - С. 37-40.
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--РФ
Кл.слова (ненормированные):
межпредметные связи -- викторина -- физика
Page 4, Results: 51